如何提高检验医学专业本科生毕业论文的质量
检验医学专业本科生毕业实习的重点是熟悉医院检验科、输血科等科室的日常工作,并在其中进行专业知识的学习和安全操作的基本训练,但为了提高学生初步的科研能力,一般安排6^10周的毕业论文写作时间.由于时间短,如何安排好毕业论文写作,加强管理,提高毕业论文的质量是一个值得探索的问题.根据我们这几年的实践,认为应抓好以下几个环节.
1加强毕业论文工作的组织与管理
1. 1实行三级管理我系本科生毕业论文的工作是在主管校长的领导下,实行校、学院(系)、教研室(临床科室)三级管理.制订毕业论文管理规章制度,进行毕业论文检查、评估和总结,评选校级优秀毕业论文,开展经验交流、推广等活动.
1. 2成立毕业论文领导小组成立以院系主管教学的领导为组长的毕业论文领导小组,结合本学院专业培养目标和特点,拟订毕业论文的具体工作计划和实施措施;布置毕业论文任务,进行毕业论文动员;选配毕业论文指导教师,审定毕业论文题目;组织毕业论文质量检查与工作评估;组织毕业论文答辩资格审查、答辩、成绩评定,向学校推荐优秀毕业论文;组织毕业论文工作总结,做好毕业论文归档工作等.
1. 3成立毕业论文指导委员会或指导小组教研室(临床科室)成立由主管教学的领导为组长的毕业论文指导委员会或指导小组,结合本专业培养目标和特点,拟订毕业论文具体工作计划和实施细则;选配毕业论文指导教师,组织毕业论文选题,并报院(系)审批;组织毕业论文检查,及时研究处理存在的问题;负责毕业论文答辩,成绩评定;负责毕业论文工作总结,并及时将学生毕业论文及相关材料整理交院(系)资料室存档等.
1. 4强有力的监督措施,保障毕业论文工作的顺利开展对每一个环节(如确定指导教师、选题、毕业论文答辩),都应进行检查或抽查,若发现问题,及时解决,并详细记录,对以后的工作起到借鉴作用.毕业论文工作结束后,应组织非本院系的专家组成检查小组,对学生的毕业论文进行抽查.院(系)应监督教研室(临床科室)的工作,同时又要接受学校教务处的监督.2提高指导教师的带教水平及指导能力
2. 1指导教师应指导学生选题根据选题原则和要求,提出选题题目并附选题的主要内容、目的、要求和现有条件等供学生选择.题目确定后,要抓好关键环节的指导,及时掌握学生毕业论文的进度和质量,定期辅导答疑,发现问题,纠正错误.并根据学生的能力和条件,因材施教,尽量激发学生的主观能动性,培养学生独立思考、独立工作能力和创新能力.
指导教师应加强对毕业论文撰写的指导,认真审阅初稿,提出修改、补充意见和建议,帮助学生完善毕业论文.毕业论文工作结束后,应对学生毕业论文工作进行全面考核,实事求是地填写指导教师评语,给出建议成绩,并指导学生进行答辩准备.
2. 2指导教师应具备的条件指导教师应由具备实际(科研)和毕业论文指导经验的中级以上职称教师担任,助教和未从事过毕业论文指导工作的教师不能独立指导毕业论文工作.其中高级职称指导教师应达到70%,而每位指导教师指导的学生一般不得超过6位,并且指导教师最好具有硕士以上学位.
通过对指导教师职称及学历的要求,可确实提高指导教师的整体水平.
2. 3指导教师之间的经验交流对于每年学生毕业论文要进行总结,召集指导教师座谈,交
流带教经验,并请带教水平高的指导教师进行经验介绍;对质量优秀的论文作者及指导教师进行奖励,以增强指导教师的带教热情,提高指导水平.
3严格要求学生在毕业论文管理规章制度中要明确对学生毕业论文工作的要求,主要包括:学生应重视毕业论文工作,努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新,保质保量地完成毕业论文的任务;应尊敬师长,团结协作,虚心接受教师和有关工程技术人员的指导和检查;应在规定的场所进行毕业论文工作,以便教师检查和指导;定期向指导老师汇报毕业论文工作情况;独立完成毕业论文工作,严禁抄袭、套用他人成果.
对于违反规章制度的学生应进行耐心的说服教育,并给予适当的处理,促使学生加以改正.
4搞好毕业论文工作的进度安排,抓好每一环节的工作
4. 1毕业论文工作的进度安排对于检验医学学生应有一个总体的教学计划,并把毕业论文作为工作重点写入教学计划中.在第四学年,对学生进行综述写作的培训并以讲座的形式介绍论文写作的要点.在第四学年结束前做好毕业论文工作的安排和动员.毕业实习开始的一个月内应明确指导教师及确定选题,两个月内学生应根据选题作一项开题报告,此项工作由学生实习所在科室或班组负责安排.
毕业实习期间,应预留6^-9周时间进行文献检索、标本收集、材料准备、科学试验及文档整理工作,并有一周以上的时间用于答辩和成绩评定.毕业论文写作完成后,院(系)对毕业论文进行考核和工作总结,并接受学校对毕业论文进行的复查或抽查.
4. 2毕业论文题目的具休要求毕业论文题目一般由指导老师按照专业培养目标要求,结合临床实际、科学研究以及经济、社会发展的需要提出;也可以由学生提出,经专业教研室(所)集体讨论确定,报院(系)审批.题目难度要适当,分量要合理,涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况,使学生经过努力能够完成,对优秀学生可适当加大分量和难度.论文题目应具有一定的理论和现实意义,有一定的学术价值.应积极创造条件及早向学生公布毕业论文题目,实行“双向选择”.
5抓好毕业论文的考核与总结
5. 1答辩与成绩评定
5.1.1制订答辩规则:成立以主管教学领导为组长的答辩领导小组,负责答辩工作,制汀答辩规则、程序、要求以及时间、地点安排等.各专业应成立答辩委员会(或小组):审查学生答辩资格,组织学生进行答辩,研究确定答辩意见和成绩等.
5.1.2毕业论文装订成册:毕业论文工作结束后,学生应将毕业论文文本(按封面、任务书及成绩单、目录、中文摘要及关键词、外文摘要及关键词、正文、参考文献、附录等顺序)装订成册,一并提交给指导教师审阅.
5.1.3指导教师应对学生毕业论文全过程进行考核:包括任务完成情况、知识应用能力、独立工作能力、创新能力、外语水平、文本质量和工作态度等,实事求是地填写指导老师评语和建议成绩.
5.1.4审查文本质量:评阅人要根据学生和指导老师所提供的材料,着重审查文本质量,包括思路、理论观点、知识应用能力、创新能力、外语水平以及文本、图纸的规范性等,客观给出评语和评阅成绩.
5. 1. 5答辩主要事项:答辩前应及时向学生公布答辩委员会(或小组)教师名单和学生参加答辩的日程、地点等.答辩时,学生简述毕业论文的主要内容,然后回答答辩委员会的提问.毕业论文成绩评定可从五个方面综合考核c任务完成情况、学生的业务能力和水平、论文质量、创新能力、答辩中的自述和回答问题情
况等).
5. 1. 6成绩评定标准:毕业论文的成绩评定一般采用五级记分制(优、良、中、及格和不及格),成绩应成正态分布,优秀比例控制在15%左右.成绩的最终裁定者是毕业论文领导小组.
5. 2总结与经验交流毕业论文工作结束后,及时进行工作总结.内容包括基本情况分析、主要特点、存在的问题及原因分析、意见和建议等.对优秀的毕业论文进行奖励,并向期刊投搞,以期公开发表.同时组织指导教师之间、院系之间及学校之间,关于本科生毕业论文工作的经验交流,提高毕业论文的指导水平.学生毕业论文及相关材料由专人统一保管.由于师生共同努力,院系领导的高度重视,近几年来取得了较好的成绩,学生毕业论文质量大幅度提高,公开发表率达20%左右.
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