商务英语口语学习的障碍

时间：2020-12-19 10:52:59 商务英语我要投稿

商务英语口语学习的障碍

　　全球经济一体化步伐加快，越来越多的外企进驻中国，我国与其他国家的贸易往来也日益频繁，无论是本国企业还是涌入中国的跨国公司都急需一大批既懂商务知识又会英语技能的商务英语专业人才，为了在竞争激烈的职场上增加自己获胜的砝码，很多朋友开始恶补商务英语，其中，商务英语口语是商务英语中最主要的组成部分也是日常应用核心，但是，当今学生英语口语交际能力的现状还是令人担忧。对于商务英语口语学习中的主要阻碍阿斯顿国际英语进行了如下分析：

商务英语口语学习的障碍

　　语言基础障碍

　　发音、语法掌握不准确：由于单音层面上的音标基础没打好或者来自母语方言的影响，导致学生在英语发音时出现一些障碍;中西思维差异：不同文化背景、思维方式的人的表达方式是不同的'。很多学生在口语交流时，受汉语思维的影响，用汉语思考后翻译成英语，有时还会简单套用汉语的表达习惯，严重影响了口语表达能力;交际能力缺乏：许多学生有十多年的英语学习经历，但是在真正接触外国人的时候却出现开口难的现象，原因是学生不仅缺乏真实的英语语言环境，而且主要是缺乏口语训练和交际实践。造成即使是语言基本功过关的学生在真实场景下和人进行口头交流，也会出现很多状况，造成对话障碍;练习不够：练习次数太少，缺乏毅力。其实形成交流障碍的一个最主要原因是我们平时太缺乏练习，或者练习方法不当，做不到持之以恒。正所谓熟能生巧，不练习就没有进步。

　　商务文化障碍

　　商务英语作为ESP(EnglishforspecificPurposes专门用途英语),包含商务和英语两个个方面。练习好英语口语同时，商务本身是涉及面也非常广，包含一切与商务相关的领域如经济、贸易、管理、法律、保险等等。另外，商务还蕴涵着丰富的商务文化,包括不同国家的商务传统风俗、商务礼仪习惯等。在英汉语言文化中,某些商务英语词语所指与汉语表面上一致,而含义却不同,形成语言文化差异。在商务英语教学的过程中,发现学生在跨文化交际能力和商务文化意识方面还很欠缺,在与英语本族人进行实际交往中，很容易将自己的母语使用习惯带入跨文化交际，从而引起不同的文化因素发生交叉与碰撞,产生误解和冲突,有时甚至影响商务活动的成功。

　　心理障碍

　　英语口语练习中出现的心理障碍主要是爱面子，怕出错;信心不足，缺乏持久的兴趣。大部分学生担心说错丢面子，受老师责备怕被同学耻笑，总觉得除非达到了完美的程度，否则羞于在别人面前展示，总想要做到“不鸣则已，一鸣惊人”。不敢开口的具体原因有：有些学生性格内向，不爱说话;有些学生讲英语时，过多考虑语法规则;有些学生口语稍好些，但考虑到同学关系，避免过分表现而减少发言;有些在口语学习中遭受过挫折，形成某种心理障碍;有些因基础差，而失去英语口语学习与练习的兴趣。这种恐惧心理常导致学生在口语表达时显得焦虑紧张，影响正常的思维和顺利的表达。

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