方案策划

时间：2020-09-19 09:29:46 策划书我要投稿

【精华】方案策划合集5篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的方案策划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】方案策划合集5篇

方案策划篇1

　　活动背景：新的学期开始了，更多的学弟学妹进入了大学，他们激情四射、活力无限，社团是他们展示自己的一个很好的舞台，我社要为他们创造更好的条件，让他们感受到大学的魅力，成为永久的回忆。

　　活动意义：宣传我们的民族文化，让广大新老同学认识、了解我们社团，吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好的适应大学生活，完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。另外，也吸引一些有着共同志趣的同学了解我们的少数民族，共同学习，共同感受民族文化的魅力。

　　活动时间：20xx年10月16日和17日（星期六、星期日）

　　活动地点：大学生广场

　　招新形式：社团在指定位置设招新点，填表报名，招收会员。

　　招新对象：主要面向大一新生

　　活动流程：

　　一、前期准备，社团召开干部会议，准备活动策划书，对活动细节做安排；

　　二、活动中，

　　1》各干部提前到达地点，安排好桌椅、登记表、

　　值班的干部，并摆放好用来作为宣传的物品；

　　2》招新开始时，有会员前来咨询的，详细的为他介绍使之有所了解，并准备水；

　　3》报名登记，并做好记录，分发收费据，提醒他们这是会员的凭证；

　　4》我们好特意准备了一个留言板，有会员想发表意见的可以在留言板上留言。

　　三、活动后期，每天结束后，安排同学打扫场地，保管好物品。并归还帐篷。

　　宣传方式：

　　1、通过贴海报的形式提供同学们民族文化研究社的招新报名

　　的时间和地点；

　　2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名，同时也会利用展架来宣传我们社团；

　　3、多展示真实的活动照片和活动成果，介绍和展示其活动，吸引新生。

　　活动后期：

　　一、整理各会员的资料，做好备份和保存；

　　二、整理招新当天的活动记录，包括图片和文字；

　　三、做活动总结，总结招新过程中的不足与优点。

　　四、把所整理的资料备两份，一份交由办公室保存，一份由电子稿的形式传至网上。

　　社团招新是一件很有意义的事情，关系着各位同学的发展，我们不仅要做好，而且要做精。

　　湖北民族学院民族文化研究社

　　20xx年X月X日

方案策划篇2

　　尊敬的各位老板、各位来宾、各位乡里乡亲，大家中午好！大家从四面八方赶过来，在这寒冷的冬季，相信大家都有一个感悟：

　　出行是否方便，由有车还是没有车决定；

　　冬天是否寒冷，由是在车里还是车外决定；

　　但是，我要说，生活是否有品质，今天就由您决定！

　　我是今天活动的主持人袁烁，代表黄冈恒信兴荣汽车销售服务有限公司携手小胖看车团欢迎您来到“黄冈荣威MG百车团购会”的活动现场，欢迎你们！

　　12月21日是玛雅新纪元的开始，而12月23日，是在座各位来宾新生活的开始。今天的活动11:00正式开始，下午15:00正式结束，活动期间，不但可以享受超低的团购价格，还有令人激动的抽奖环节，订车更有惊喜礼包赠送。

　　今天的活动，我们拿出前无古人的超低价格，掀起史无前例的优惠风暴，在这个冬天，我们拿出火热的诚意，底价还送豪礼！选择黄冈荣威MG，品质生活就从今天起！

　　下面有请今天活动的组织者小胖看车团负责人小胖为大家介绍此次活动详细内容

方案策划篇3

　　扎实推进学校精力文明建设，丰富学校发展人文精神的深刻内涵，展现本校大学生良好的人文素养，培养团队配合和翻新精神，锤炼和提高同学们的思辩才干，增强学生的文明底蕴和综合素质，院团委、院学生会决定举办浙江师范大学20xx年大学生辩论赛。现将有关事宜拟定打算如下：

　　一、运动准则

　　争辩赛秉承“公正、公平、公开”的准则，提倡踊跃加入，鼓励公平竞争。

　　二、活动时间

　　11月1日――11月29日

　　初赛：11月8号

　　决赛：待定

　　三、活动地点 16幢、17幢自习教室

　　四、主承办方

　　主办单位：体育与健康迷信学院团委

　　承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部

　　五、参赛办法

　　1、报名方式，大一新生以班级为单位组队，每班出一支队以上。社团治理中心，管理中央，服务中央，校文化督查总队，比赛核心各出一支队伍以上，办公室与新闻宣传中央一起出一支步队以上(各个组织每队4―6人，大二最多两人，男女不限)。各班班长与各负责人将报名表于20xx年11月1日中午12点前交至学习部。

　　2、参赛分组，20xx年11月1日晚上6点到学生会办公室(杏园女生公寓前)抽签分组。

　　3、各个中心分别上交两个辩题，于20xx年11月1日中午12点与名单一起上交。

　　六、比赛规则(见附件一)

　　七、评分尺度(见附件二)

　　八、比赛流程

　　1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实

　　2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手

　　3、比赛开始;

　　4、评判团退席评议

　　5、宣布比赛结果，并宣布比赛结束。

　　九、比赛恳求

　　1、竞赛过程中，参赛队员必需严格按照比赛规则。

　　2、任何发言者必须运用个别话。

　　3、一旦最后发言时间到，队员必须立即中止发言。

　　4、尊重评委，评判团的决议是最后决定。

　　5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻打迹象。

　　6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉5―20分。

　　十、奖项设置(待定)

　　集团奖项：

　　个人奖项：

　　十一、经费估算

　　1、矿泉水50元

　　2、礼仪服装两套80元

　　3、奖品大略290元

　　4、笔、纸与奖状50元

　　5、主持人服装30元

　　共计500元

方案策划篇4

　　一、指导思想 :

　　汉字是中国最宝贵的文化遗产。但是，越来越多的人使用电脑书写，用惯了键盘的人手写汉字的能力会下降。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的中学生 , 担负着努力学习将来建设祖国的重任。因此 , 提高中学生对汉字的听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。

　　为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情。经学校研究决定，特开展此次汉字听写大赛活动。

　　二、活动目的 :

　　1、通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性。

　　2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 5、为以后中考的字词基础知识打下坚实的基础。

　　( 一听一写承汉，一撇一捺书人。书写汉字，书写精彩！) 三、比赛时间安排：

　　1、准备时间： 10 月中旬至 1 1 月下旬 2、班级初赛： 11月下旬 (具体时间待定) 3、年级决赛： 12月中旬 (具体时间待定) 四、参加对象 : 全校学生。五、基本活动步骤 :

　　1、先以年级为单位举行初赛（全员参与），然后进行全校决赛（各班选优） 2、初赛阶段 (1 1 月下旬)

　　①拟定活动方案 ,并由相关老师准备比赛所涉及到的字词整理成资料 ,然后印发给各班学生, 保证人手一份（1000个词语）

　　②各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。

　　（11月下旬，由年级备课组向各班发放同一套笔试考题，考题为100个不同难度的词汇，范围为所印发资料上面的内容。语文老师组织学生参加初赛试题考试,进行初赛选拔。然后每班选拔4人组成代表队代表班级参加决赛 , 并把参赛选手名单上报语文备课组。资料准备负责人: 罗凌子初赛试题出题：郑竹春 3. 决赛阶段（(时间：12月上旬、地点：阶梯教室) （1）材料准备

　　笔 (评委所用水芯笔 10支选手签字笔20支) 纸 ( 方格纸 ) ( 2 ) 工作人员:

　　A. 决赛选题负责人: B 评委：

　　C 主持 (2人): 流程安排主持人汉字听写主持人 D 投影人员（1名）

　　E 音响、投影设备的调试 :

　　六、活动流程

　　1. 参与对象: 年级各班代表队 2. 以班为单位编号，比赛前通过抽签决定比赛次序，选手编号方式: X班01号, X班 02号,依此类推。（1X班级数） 3. 比赛分为四个阶段:

　　第一轮为“词组”听写赛。比赛时, 学生依次上台。先是一号选手听写。主持人在讲台上按照正常语速念词组（词组+解释），每个词组念2遍, 选手在40秒内完成听写，直接书写在A4纸上。写完后用左边投影仪展示,由评委评定对错或点评笔顺和书写,写对的计10分, 写错的淘汰，不计得分。后再依次由各组的第二号,第三号,第四号选手进行听写。共5轮。最后计算各参赛队的'总分。

　　第二轮为 “成语”听写。各队剩下的选手依班次上台，听写方式同上一环节. 答对一题加10分。共5轮。最后计算各参赛队的总分.

　　第三轮为语句中的成语判断听写。剩下的选手参与。由主持人说出一句话，请选手根据所听语句判断其中所包含的成语（每次听写1个成语）, 把正确的成语写在纸上, 展示答案. 共3轮。最后计算各参赛队的总分。

　　（代表队以班为单位计算总分，由高到低依次取3个团队名次）

　　第四轮为风险题环节。题目分值依次为10分、20分、30分的风险题，由各班剩余选手自己任选一相应分值的题目抽签做答，答对加上相应的分数，答错则扣除该选手相应的分数，听写内容为题库外内容。要求书写时字迹清晰，间架结构合理，大小匀称，书写规范。如果该题选手答不出来,则交由现场观众来进行解答。选择观众中的1-2名同学进行书写,答对者当场发小奖品.。此轮环节最后剩下的选手，评为初中部“汉字听写大王”。

　　六、比赛奖项设置：

　　决赛团体奖: 一等奖1名、二等奖2名分别颁发奖状、奖品。

　　决赛个人奖: 本次比赛最后的胜利者,授予”汉字听写大王”荣誉称号, 分别颁发荣誉证

　　书、奖金、奖品。

方案策划篇5

　　为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充分的精力投入学习。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交换能力，又能激起学生的学习热情，宏扬个性特长，增进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。经研究决定举行第十一届学生校园素质运动会。

　　一、活动主题：争做和乐少年阳光下成长

　　二、比赛时间、地点：

　　20xx年5月22日在本校操场、体育馆举行(雨天顺延)。

　　三、参加对象：全校学生

　　四、比赛项目：

　　1.田径类：三—六年级：100米、800米、立定跳远、跳高、垒球

　　五六年级：另加铅球

　　2.集体项目趣味类：

　　⑴ 跳绳：一二年级：一分钟跳小绳10人、三至六年级：跳大绳10人

　　⑵迎面接力：一二年级：(男10、女10)、三至六年级：(男10、女10)

　　3.集体项目球类：一二年段拍成人篮球每班20人

　　五、报名办法：