策划方案

时间：2020-09-21 14:23:48 策划书我要投稿

【精品】策划方案6篇

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的策划方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】策划方案6篇

策划方案篇1

　　草案日期：20xx年2月22日

　　第一、赛事概况……………………………………………………………………………………4

　　一、背景………………………………………………………………………………………… 4

　　二、项目………………………………………………………………………………………………5

　　1、主题………………………………………………………………………………………………5

　　2、宗旨………………………………………………………………………………………………5

　　3、大赛特色……………………………………………………………………………………………6

　　4、大赛定位……………………………………………………………………………………………8

　　5、组织机构……………………………………………………………………………………………9

　　（一）、相关单位……………………………………………………………………… ………… …9

　　（二）组委会成员…………………………………………………………………………………… 9

　　6、媒体支持单位………………………………………………………………………… ……… 11

　　7、大赛价值分析…………………………………………………………………… …………… 12

　　第二、赛程安排和主要活动…………………… …… ……… ………… ……………………13

　　一、大赛筹备，成立筹委会……………… … ………………… ………… …………………13

　　二、新闻发布会……………… ……… ………… ………………………………………………13

　　三、宣传、推广、招商……………… ………………… …… ………… ……………………14

　　四、赛事规章及流程…………… ……… ………… ……… ………………………… ………15

　　1、特别说明……………………………… ………………… ……………………………………15

　　2、推选人数及范围安排……… …… ……… ……… …………… …………………………15

　　3、选拔程序和标准………………… …… …………… ……………… …… …… ………15

　　4、选拔评分标准………………… ……… …… …………… … ………………………… …16

　　5、赛区规划……………………… ……… ………………………… ……………………… …16

　　6、组织原则…………………………………… ………………… … ……… …………………16

　　7、报名条件………………………………………… ……… ………… ………………………17

　　8、大赛全国各分赛区操作流程………… … …… …… …… … …………… …………18

　　9、就业安置…………………………………… ………… … …… …… ……………… ……18

　　10、整体活动宣传规划……………… … …… …… … …… …… ………………………19

　　11、评审内容……………………………… ……… ……… …… ……………………………19

　　12、比赛原则与监督……………………………… ………… …………………… …… …20

　　13、奖项设置………………………… ………………… ………………………… … … …20

　　14、选送选手参加全国比赛……………… …… …… ………………… …… …………20

　　15、总决赛颁奖晚会…………………………… ………………… …………… …………20

　　第三、参赛守则……………… …………… …………… ………………………… ………………21

　　第四、参赛承诺书…………………………………… ………………………… ………………… 22

　　第五、商业合作类别（招商方案）……………… ………… ……… …… …… ……………24

　　一、分赛区承办市场分析…………………………… … …… ………………… ………………24

　　1、赛区名称和设置……………………… ……… …………… ………………………………24

　　2、大赛赢利分解………………………………………… …… ……………… … ……………25

　　二、分赛区承办资格、程序、规章及管理费用……… … …… …… …… … … … ……28

　　1、承办程序………………………………………………………………………… …… ………28

　　2、承办单位资格……………………………………… ……… … ………………… …………28

　　3、地方选区承办管理费用……………………………… ……… …………… …… …… …28

　　4、承办规章…………………………………………………………………………… ………… 28

　　5、活动其他统一规定………………………………………………… …………… …… ……29

　　三、爱在蓝天—首届国际空姐大赛分赛区操作规程及管理办法… …… … … … …30

　　1、分赛区组委会………………………………………………………… ………… …… ……30

　　2、宣传推广工作…………………………………… ………………………………… … ……30

　　3、分赛区评审团…………………………… ……… …………… …… …………… …… …31

　　4、大赛“三公原则”与监督………………………… …… … …… ……………… … …31

　　5、选送选手参加总决赛…………………………… ……… ……… … ……… …… … …32

　　四、爱在蓝天--20xx首届国际空姐推介大赛省市分赛区承办申请… … ………… 33

　　第六、赞助商邀请函……………… ……………………………………………… …… … ……34

　　第七、爱在蓝天—20xx首届国际空姐推介大赛招商方案… …… … … …… …… …… ……36

　　第一、赛事概况

　　一、背景

　　1、大学生就业形势严峻。

　　就业是最基本的民生工程。就业尤其是大学生就业直接关系到国家和社会的稳定。20xx年全国普通高校毕业生660万人，高校毕业生就业形势严峻，工作任务十分繁重。就业与择业紧密关联。

　　2、随着我国国民经济的高速发展和我国对国际社会深层次交流的推进，国内民航空乘人员需求较大。

　　由于各航空公司不断购置新飞机，空姐本身却因为到龄停飞等多种原因而流失，造成空乘人员的供求缺口越来越大。20xx年，国内民航空乘缺口已达数千人。

　　中国内地航空公司的客运量将以 13 ％左右的平均速度增长。未来20年中国将需要2400架新飞机。目前国际民航平均的人机比是100:1，而我国民航业这一比例为200:1。可以肯定的是，在未来很长一段时间内，我国航空人才都将处于短缺状态。

　　3、民航十二五发展规划彰显从业需求前景。

　　“十二五”期间，民航全行业的投资规模将在1.5万亿元以上；运输机场的数量将达到220个以上；机队规模将由现在的2600多架上升为4500架以上，特别是通用航空飞机数量会有较大增加。

　　今年低空空域开放试点将扩大到内蒙古东部、辽宁、广西、湖南、湖北等多个省区，争取到20xx年全国低空全面开放。未来五年通用航空将迎来井喷式增长。

　　4、空乘人员国际需求增加。

　　近几年，随着国内民航市场进一步开放，国外各大航空公司纷纷进驻中国，越来越多的国外航空公司为了提高自己在中国航空运输的竞争力，占有更多的市场份额，开始逐渐扩招中国籍乘务员。外国航空公司的加入给中国民航业应用型人才特别是空中乘务员增加了许多就业机会，同时也将我国航空业推向了国际化，对我国航空业的发展提供了机遇和帮助。

　　二、项目

　　为深入贯彻落实国家民航强国战略和民航十二五规划，配合国家促进大学生就业相关政策实施，进一步促进中国民航行业文化建设，搭建国际空乘人力资源和专业技能交流平台，寻求空乘职业文化有效传播途径，造就航空运输企业形象展示新舞台，为民航选拔人才拓展新渠道，为大学生就业、择业提供新平台，由中国智慧工程研究会（国家教育部主管）发起并承办，共青团中央、全国总工会、全国妇联、国家人力资源和社会保障部、国家民航局等单位指导，中国航空运输协会（国家民航局主管）、中国人力资源开发研究会（国家发改委主管）、中国就业促进会（人力资源和社会保障部）等单位主办，中国联合国协会（国家外交部主管）、中华爱国工程联合会（文化部主管）中国服饰文化促进会（国家文化部主管）等数十家单位联合主办“爱在蓝天——首届（20xx）国际空姐推介大赛”活动。

　　1、主题：放飞青春梦想展现智慧人生

　　2、宗旨：

1）、助推中国民航强国战略，促进中国民航行业文化建设；

　　2）、拓展大学生就业渠道，选拔推荐优秀空乘人才；

　　3）、展示中国传统礼仪风彩，弘扬中华民族优秀文化；

　　4）、播撒爱心引导公益全民参与，宣传千年目标人类福祉计划。

策划方案篇2

　　为了进一步规范员工生活，为员工营造一个良好的工作环境，特制定本管理制度：

　　一、站长为加油现场第一责任人，加油现场管理员为直接责任人。对加油现场安全卫生有监督管理责任。

　　二、加油现场必须建立安全卫生轮流值班制度。值班员负责卫生清扫，防火防盗，加油设备安全巡检。

　　三、加油现场当班人员必须接受站长，加油现场管理员，轮流值班员的管理。

　　四、加油现场白班与夜班人员每日分别进行两次打扫，每个班次的卫生清洁标准相同。

　　五、加油机机内部件有专人进行清洁，当班人员不负责打扫。

　　六、加油现场地面要清扫干净，做到地面洁净无杂物。

　　七、加油现场禁止堆放可燃易燃物品，注意防火安全，杜绝一切安全隐患。

　　八、加油现场禁止使用任何通讯设备，加油员要提醒司机熄火加油并问清所加油品型号及数量，不可在站内修理车辆，摩托车应指引到指定地点加油。

　　九、值班人员进行加油现场安全巡检时应注意加油机有无滴漏现象，电线有无漏电，静电接地是否良好，加油岛护拦是否完好，各种消防设备是否完好。

　　十、卸油池进行清洁时，所有罐口要擦拭干净，做到无尘无油渍，卸油池表面要做到洁净无污迹。

　　十一、加油机进行清洁时，机体表面保证洁净无尘土，油枪口应用棉签进行擦拭，枪管与油枪槽要擦拭干净，保证无油渍。

　　十二、消防沙箱要擦拭干净，并保证沙箱内沙土干燥不潮湿并且沙土有足够的松软程度。

　　十三、所有消防设备都要逐一进行擦拭，保证所有灭火器罐体干净，消防桶等器材内外洁净，各种指示表牌字迹清晰表面洁净无污迹。

　　十四、加油现场当班人员要认真落实十三步曲，对顾客要做到热情接待并时刻注意站内各种设备是否完好，有无设备发生异常情况。

　　十五、员工违反本规定加油站将追究有关人员责任，并依据有关规定进行处罚。

策划方案篇3

　　活动目标：

　　1、在游戏中复习跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。

　　2、引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈。

　　3、激发幼儿积极参与舞蹈活动的愿望，体验舞蹈活动的快乐。

　　活动准备：

　　1、鼓一面、鼓棒两根、录音机、音乐磁带。

　　2、学习各种舞步。

　　活动过程：

　　一、幼儿随教师鼓点的变化而做动作，训练幼儿节奏感。

　　师：“小朋友，跟我一起敲敲鼓好吗？”（幼儿走入活动室自由找空位站好，教师敲鼓，幼儿随鼓声的快慢，调整自己脚步的速度进行表演）

　　二、游戏“快乐的脚步”。

　　1、师：“小朋友表演得真好，你们的脚步真快乐，下面我们一起来做个快乐的脚步的游戏，好吗？”

　　2、师：“老师的两根鼓棒表示小朋友的两只小脚，老师的鼓棒往哪边敲，你的小脚就往哪边跳。”（教师变换鼓棒位置敲鼓，幼儿随鼓棒位置的变化及鼓声速度的快慢变换舞步进行动作。）

　　过渡：小朋友累了吧！让我们坐下休息一会儿！快乐的脚步花样真多，我们可以用各种各样快乐的脚步，加上手和身体的动作，编出优美的舞蹈来。今天，老师就用快乐的脚步，加上手和身体的动作，编出了一则非常好看的舞蹈，下面请小朋友欣赏。

　　三、教师示范舞蹈，幼儿模仿动作。

　　1、教师听音乐舞蹈，幼儿欣赏舞蹈。提问：

　　①你刚才看到老师跳了些什么？

　　②老师是用快乐的脚步加上手和身体的动作编出了表现快乐小动物的舞蹈，那舞蹈用了哪些快乐的脚步呢？（幼儿说出一种动作后，教师针对较难的动作，让幼儿集体练习。）

　　2、幼儿随教师学舞蹈。

　　①师：我知道你们也想跟随我们一起跳舞了，对不对？让我们一起来吧！（教师将口令与语言提示相结合带领幼儿一起舞蹈。）

　　②让我们再来一次。（师生再次舞蹈一遍，教师对有困难的幼儿变镜面示范为同方向示范。）

　　小结：刚才我们一起学习了一则表现快乐动物的舞蹈，这个舞蹈是用快乐的脚步加上手和身体的动作编出来的，下面老师还想跳一段舞，也是用快乐的脚步加上手和身体的动作编了出来的，这则舞蹈与刚才的一样不一样呢？请你们看。

　　四、教师变换舞步舞蹈，启发幼儿创编。

　　1、教师变换舞步舞蹈。提问：

　　①刚才老师用快乐的脚步加上手和身体的动作编了一个什么样的舞蹈？

　　②老师用快乐的脚步加上手和身体的动作，编了一个表现身体锻炼的舞蹈，老师用了哪些快乐的脚步呢？

　　③你们能不能开动脑筋变化一下快乐的脚步呢？行不行？让我们听音乐想一想。

　　2、幼儿创编脚步动作。

　　提问：“想出来了吗？让我们来听着音乐试试看。”（两遍）。

　　3、请个别幼儿将创编的脚步表演给大家，并集体学一学。

　　小结：你们想的真棒，老师有个建议，你们可以把刚才编的快乐的脚步加上手和身体的动作编成一个快乐的舞蹈，如果你想出来的办法一个人不够表现的话，可以请你的好朋友帮忙，几个好朋友编一个快乐的舞蹈，好不好？下面我们去商量商量吧！

　　五、幼儿创编舞蹈。

　　1、幼儿听音乐全体编舞。（两遍）

　　2、请个别幼儿表演。

　　3、集体表演

　　六、结束：

　　师：小朋友真了不起，用快乐的脚步编出了这么多快乐的舞蹈，让我们一起去表演给其他的小朋友看吧！

策划方案篇4

　　时间：5月31日

　　二、地点：五年级3班

　　三、班会主题：快乐智多星

　　四、班会背景：

　　次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

　　五、班会目的

　　1.提前庆祝六一儿童节

　　2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。

　　六、班会准备

　　1.谜语，歇后语，数十条

　　2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

　　3、带棍子的牌子abcdef号

　　七、班会过程

　　1.主持人致词

　　明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?

　　清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!

　　明：只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。

　　清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。

　　明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。

　　清：不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。

　　明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?

　　清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

　　(分组，选代言人)

　　明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!

　　清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

　　明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!

　　清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

　　明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

　　清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

　　齐：你们是智多星吗?

　　明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

　　《清，计时，将题目写到黑板上》

　　明：回答正确(不对!)

　　(清：时间到。请你们再好好想想。)

　　明：请b组代言人上来。

　　以此类推!

　　必答题一：

　　若要成功须出力————工

　　放弃错误求生存————旌

　　天下四方成一统————奋

　　国内空前团结————宝

　　领奖台————凸

　　说话有礼貌————警

　　明：第一个环节大家的得分是

　　清：看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?

　　清解说。

　　明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人

　　(必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!)

　　明：第二环节各组的得分是

　　现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人

　　明：第三环节各组的得分是

　　明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

　　清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分 “精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}

　　浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子婉清计分。

　　最后统计分数……

　　明：今天我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……

　　五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!

　　齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!

策划方案篇5

　　班会时间：20xx-11-17 地点：本班教室

　　筹备人：xxx

　　人员：高一(7)班全体同学、班主任

　　【教育目的】

　　随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。

　　【活动准备】

　　1.播放视频国际知名大学哈佛大学(校园建设，知名校友，学校成绩)

　　2.图片国内知名大学(校园建设，知名校友，学校成绩)

　　3.学生个人准备，我最理想的大学

　　活动思路：

　　由故事《料理鼠王》引入

　　1.观看视频图片，介绍国内外著名的大学

　　2.故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事)

　　4.我的理想(在纸条上写上各人的理想，可匿名)

　　背景音乐：《我的未来不是梦》

　　5.观看励志视频“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。

　　四、活动过程：

　　1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：

　　主持人发言：

　　在世界闻名的美食之都--巴黎，一只名叫雷米的小老鼠一心想成为一个伟大的厨师。但是，“理智”的亲人却时常提醒他不要妄想，因为对于香气漫溢的厨房来说，老鼠已然是最不受欢迎的主儿!不过，当“残酷”的命运把它带到巴黎城市的下水道的时候，小雷米猛然发现自己正好来到了自己仰慕已久的著名厨师奥古斯汀古斯特主灶的一家法国名餐馆的下面。这样的绝佳机遇给了小雷米不尽的勇气，于是他决定留下来，期望在这里达成自己成为一位老鼠名厨的愿望。但雷米灰灰的外表自然会招致人们的厌恶甚至是四处追打。不过，乐观的小雷米对于烹调的热情很快就将一切不如意变成了一场精彩和激动人心的`老鼠赛跑，甚至将整个巴黎美食界搅的天翻地覆。还好，幸运的小老鼠遇到了一个在后厨帮工的年轻人——林贵尼(直译过来就是意大利扁面条)。尽管他缺少厨艺的天赋，但他正拼命得想保住自己的工作。这两个家伙的相遇是一拍即合，一个“人鼠美食联盟”就这样形成了。小老鼠躲在厨师帽中，用操纵林贵尼的手臂，帮助他做出一道又一道精美大餐。两个人的愿望终告实现，但接下来麻烦依旧不断。他们要躲避神经兮兮的主厨，他们要说服雷米的家人理解他的追求，当然，还有林贵尼青涩美好的爱情。最后，功夫不负有心人，他们终于烹制出全巴黎最棒的普罗旺斯闷菜，并向世人展示了小老鼠爱厨房的无比热情…

　　《料理鼠王》就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。虽然本片依然走的是大众化的主题路线，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的梦想。

　　2、播放国内外知名的大学视频照片

　　哈佛大学

　　牛津大学

　　剑桥大学

　　清华大学

　　北京大学

　　3.故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛)

　　哈佛故事

　　有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：

　　27%的人，没有目标;

　　60%的人，目标模糊;