【精华】策划方案集合8篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的策划方案8篇，欢迎阅读与收藏。
策划方案 篇1
适逢国庆节，为回馈广大消费者，金升购物中心的各位商家，结合有奖竞猜及互动游戏与精彩的文艺节目，共同打造为期X天的促销活动，营造“国庆金升献豪礼”的氛围。
为与一般促销活动相区别，金升购物中心与商家合作促销活动的X天中，将实惠，精品，快乐传递到每个人身边。
精彩的节目，实惠的商品，让消费者实实在在感受到一场饕餮盛宴，金升购物中心将为消费者准备X万回馈豪礼。
基础信息
o时 间： 20xx年10月1日—10月4日
o地 点：武都区钟楼滩 金升购物中心
o形 式：国庆促销、节目表演
o风 格：喜庆、回馈、少许商业元素
活动目的
o回馈老客户，吸引新客户;欢庆国庆，促销金升购物中心商品。
o倡导一站式购物理念。
o打造实惠、便捷的购物模式。
o倡导低碳建材生活。
1.达成国庆期间的直接促销目的;
2.提高品牌知名度，美誉度;
3.扩大金升购物中心品牌影响力。
商家互动
此次活动以商家为主要服务对象，体现金升集团的对商家关注度，为商家搭建平台与消费者互动，构建对品牌的认知度，体现一站式服务的理念。
在节目设计和与顾客的互动中，加入商家的产品，宣传商户的品牌，让消费者在参与过程中，能得到实惠和惊喜，为打入一站式消费理念，对商家的经营产生预期的效果。
为商家自行出资定制宣传册，宣传册包括商家信息及此次活动的促销信息商家在此次互动中，提供互动商品，现金大奖，消费优惠券，抵用现金券 。
制作宣传册
建议商家制作宣传册页。此宣传册意在为商家提供一个与各商家、消费者进行信息交流的平台。
此宣传册将包含商家所代理的品牌信息、商家铺位信息、促销信息、行业动态、金升购物中心动态等内容，并可以进行长远规划，以周刊、月刊的形式创建金升购物中心的自有刊物，进行对外宣传。
国庆活动宣传册的优点：
1、打造信息集约化发布的平台;
2、方便消费者了解商家促销信息;
3、可以成为长远宣传金升购物中心手段之一;
4、由于以宣传册的形式出现，利于消费者长期保存，达到一次发放长期影响的效果。
宣传册规格
尺寸：竖版16开，220毫米*295毫米
总页数:预计为48P(实际页数将以同意商家数为准)
封面：4P
扉一：4P
正文：40P
尺寸：整版面(220毫米*295毫米);1/2版面(竖版：110毫米*295毫米;横板：220毫米*147毫米)
策划方案 篇2
一、指导思想：
教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：
1、时间：20xx年4月25日~5月2日
2、地点：本园与各班活动室和大一班休息室
3、参加对象：全体教师、幼儿
4、活动负责人：年级组长、各班班主任和任课教师
三、活动内容：
（1） 园内活动
活动之一：穿衣服、叠被子比赛
先在各自班内进行，每班选出一名最好的参加园内比赛。
活动之二：给小树花儿浇浇水
教育孩子从小热爱劳动，懂得爱护花草树木。
活动之三：园内捡垃圾
教育孩子从小讲卫生，懂得如何做好环保小卫士。
活动之四：庆“五一”讲故事故事古诗背诵比赛
让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，从而懂事劳动最光荣的意义。
活动之五：：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
活动之六：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。
（2） 园外活动
活动之一 ：庆五一绘画比赛
每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛。
活动之二：分享游玩的快乐
鼓励孩子在这个大好时光出去游玩，把游玩的过程用照片记录下来，做成海报并上传论坛和我们一起分享这份快乐。
活动之三：帮爸爸妈妈做一件事情
如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
活动之四：帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
四、注意事项：
1、组长做好各班活动内容、场地的协调。
2、活动期间组织有序，注意小朋友的安全。
策划方案 篇3
活动背景及活动意义：风采礼仪大赛是我校校学生会女生部主办的一个品牌活动，此次与设计艺术学院公关部共同举办，意义在于普及礼仪知识、提高全校学生的个人素质和修养，寻找、塑造长沙理工大学形象气质好、综合素质强的大学生，为同学们打造一个展示自己风采的舞台，希望大家能在比赛的过程中学会与人交往和合作的大学生礼仪，争当完美礼仪代言人;同时为校礼仪队招纳贤才。
1、参赛对象：长沙理工大学全体学生
a．要求：身高160cm以上，形象气质俱佳，自信大方
b．优先选择有特长的选手晋级，看重具有潜力的，通过培训后上台
活动流程：
a.9月26日～9月29日：进行礼仪大赛策划宣传工作，包括新生军训队伍慰问演出、在两食堂、各寝室张贴海报、喷绘，在阳光radio进行广播、阳光在线、阳光论坛进行网络宣传，扩大影响，开通相关博客接受咨询报名。确定决赛选手后，通过艺术照为各选手进行特色宣传。
b.9月29日：海选及确定所有决赛选手，做好通知安排工作。(包括选手抽签决定序号、正式比赛安排等)。
d. 10月10日前：完成礼仪大赛的各项筹备工作，包括招募各院大众评审、彩排（主持人走场、串词，选手站位，节目配乐，设备仪器，颁奖礼仪等）。
e. 10月11日：正式比赛。比赛完毕后，将大赛新闻稿和精彩片段发到阳光在线网站、阳光在线博客等相关媒介，扩大活动影响力，尽量使活动深入人心。
比赛具体流程：
a.观众提前半小时入场，大屏幕播放每位选手的宣传视频。
b. 邀请社团表演，等待最后结果。
c．主持人宣布开始，讲解比赛规则。
d. 第一轮：“礼之初印象”
1、12位选手按编号依次登场，以走秀的方式走到台中央，分别做自我介绍。
2、要求选手有自己的特色，大方优雅
3、本轮评分标准（百分制）：可从选手的互动能力，气质形象，亲和度等方面评判。
本轮成绩占总体成绩的10%，每人展示自我介绍时间为一分钟。
e. 第二轮：“礼仪百事通”
1、12名选手提前抽签确定分组，六人一组
2、每位选手有一个指示牌，主持人提问礼仪知识后，举牌抢答
3、抢答也要有一定的礼仪风范，抢答正确率以及抢答过程中的语言动作均属于计分范畴。
本轮成绩占总体成绩的30%，每组问题为二十道，时间控制在十分钟内。
f. 第三轮：“才艺大咖秀”
1、12选手按照事先抽取的号码轮流上场进行才艺展示。
2、要求选手才艺多元化，高雅化，每位选手展示时间控制在3分钟之内。
3、本轮评分标准（百分制）：可从选手的舞台张力，互动能力，才艺表现力等多方面评判。
本轮成绩占总体成绩的.40%,每人时间控制在4四分钟以内。
g. 第四轮：大众评审、微博评审投票。（10%）
h.主持人宣布比赛结果，颁奖嘉宾颁奖。
注：全程将邀请包括专业老师、校学生会主席、副主席、部长、礼仪队队长、前冠军等组成专业评审阵容进行评分。
奖项设置
一等奖：男女各1名
二等奖：男女各2名
三等奖：男女各3名
最佳人气奖：1名
最佳才艺奖：1名
最佳形象奖：1名
评分规则：
a.走秀时是否表现出大方、端庄、自信，能体现出大学生的风貌。
b.回答问题是注重选手体现出的价值观是否符合主流思想，以及语言、肢体的表达是否流畅。
c.才艺展示注重选手的创新以及动作、表情、语言能力的展示。
d.整个过程中注重选手的仪态。
策划方案 篇4
现力和创造力，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神，经校委会研究决定，将举行庆祝20xx年元旦文艺汇演，特制定本方案。
一、 汇演主题：彰显特色 创新发展 放飞梦想 成就未来
二、 演出时间：20xx年12月29日
三、 汇演地点：餐厅
四、 文艺汇演领导小组
组 长：刘 峰
副组长：张有良 白成林 赵金义 乔丽君 侯根 吴素琴
成 员：音体美组全体成员及各班班主任
领导小组职责：
（1）节目组：由乔丽君 侯根 吴素琴 负责全程节目编排的监督实施，音体美组全体成员、各班班主任及节目指导教师负责组织和指导节目的策划、编排、筛选、彩排和演出等。
（2）后勤组：组长白书记 副组长张宏仪，负责节目汇演前期工作准备，包括活动场地的安排、布置、奖品礼品的购置、少量道具的准备及活动结束后现场的清理工作等。
场务小组一：组长乔丽君 副组长温秀岩（负责各班场地划分）
成 员：白醒龙 吴佳明 王国粱
场务小组二：组长刘久（负责音箱设备的调试）
成 员：杨志强 王佳 张盘东
（3）保卫组：组长温有权，副组长刘伟利，成员门卫、负责校园外部安全，政教员负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等。
（4）各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。
五、 文艺汇演节目设置
（一） 歌唱类：流行歌曲联唱、民族歌曲联唱、独唱、小合唱等。
（二） 舞蹈类：现代舞、民族舞、形体舞等
（三） 相声小品类：相声、小品、双簧等
（四） 才艺展示类
（五） 征文展示（3—6年级每班一篇）12.20日前上交薄佩琳
（六） 美术展（3—6年级每班两副)12.20日前美术老师负责完成
（七） 后黑板版报（班级后黑板12.26日前各班负责完成）
六、 活动要求
1、提高认识，全员参与。各位教职工、学生要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进元旦活动顺利开展。
2、强化责任，落实任务。各学课组长为年级节目负责人，各节目负责人和工作组成员 要认真完成工作任务，确保活动取得圆满成功。
3、所有节目要求内容健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。
4、节目数量
（１）各年级积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。小学部每个年级2个节目，初中部每个班必须申报1个节目，内容自定，形式不限。
（２）每个学科组一个节目，音乐特长班一个节目，舞蹈班一个节目。
（3）邀请有特长才艺的家长参加节目。
（4）后勤四个节目。（其中生活部，餐厅各2个节目）
5、节目要求自筹服装及相应道具。
6、各组节目上报后小学部利用课余时间和每天晚上7:00以后进行组织排练，初中部利用课余时间，课间操、课外活动时间加晚三进行组织排练。
7、各班必须在12月22号之前上报节目名单、学生名单，指导教师名单。（统一上报到政教处）
8、12月26日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）
9、12月29日正式演出。（具体情况另行通知）
七、照相或摄像：王佳 杨志强
八、音响师：刘久
注：未尽事宜，另行补充。
本次活动为师生提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校校园文化增添光彩。
策划方案 篇5
为了丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进各部门之间友谊，营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业氛围，展示员工青春活力。特举办本届接力赛。
一、活动名称：友谊接力赛
二、活动口号：团结、奋进、拼搏
三、活动宗旨：友谊第一 比赛第二
四、活动地点：公司篮球场
五、参赛对象：公司全体员工
六、活动形式：
1、 共分六组、六跑道，90米*6接力比赛。
2、 六组同时举行比赛，按接力赛用时最短获胜，分冠军、亚军、季军三个奖项。
3、 根据现部门男女比例，组合搭配后分六组，每组参赛选手为6名（4名男生与2名女生）。
1组：人事行政部、总办、财务部组合
2组：开发部组合（开发部、策划部、研发部）
3组：国际销售部、国内销售部、设备科组合
4组：生产制造部（采购部、仓库组、计划部）、质量部组合
5组、6组由生产部、丝印车间组合
七、比赛要求：
1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则。
2、推荐的裁判必须保证比赛公平和公正。
3、报名人员不得无故退出比赛。
八、人员安排：
1、裁判：2人，秩序维护及现场布置8人；
2、办公室：负责后勤服务，如车辆，哨子，拍照，药箱等。
九、时间安排
1、10月26日—10月31日由公司全体员工个人自主报名
2、11月4日晚上17:30开始比赛
3、11月9日早会期间颁奖
十、奖项设置
冠军奖励6人*200元/人=1200元
亚军奖励6人*100元/人=600元
季军奖励6人*50元/人=300元
十一、费用统计
附：比赛规则
一、为保证比赛过程顺利进行及比赛人员安全，比赛须穿平底鞋，不得穿高跟鞋或赤脚。
二、必须遵守以下比赛规则，违反比赛规则视为淘汰。
1、跑道始端与末端分别站3人，起跑时比赛人员不得超过踩在两端起跑线。
2、比赛人员手持接力棒，比赛起跑以跑道始端裁判哨声为准，不得抢跑。
3、为保证比赛人员安全，比赛过程中比赛人员不得抢占其他人员跑道。
4、比赛人员到达另一端时，将接力棒交给下一人员，同样手持接力棒跑向另一端。
三、比赛以每一组最后一名选手到达始端线的时间决定比赛胜负。
策划方案 篇6
随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第22个老人节到来之际，街道社区举办第二届“相约古渡欢度重阳”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看古城促发展、记美景传文化”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。
一、活动时间：
二、活动地点：大戏台、公园
三、活动内容：
1.徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。
2.欢度重阳看大戏摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。
3.表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。
四、参加人员：社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)
五、主办单位：
六、具体活动：
1.登高：26日下午
1：30在伯先公园门口集中从东路口往山顶走，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内(30日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。
2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场，有冠名单位的领导，来社区参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。
3.看大戏：下午3：30开始在西津渡二期工程的尚清大戏台，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。
七、参与单位：市第二干休所，市、区老干部局，市、区老龄委，市外事办公室，市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。
策划方案 篇7
一．赛事背景：
在武汉城市运动会即将举办之际，在08奥运来临之际，在这秋高气爽的金秋十月，举办此此运动会，具有特殊的意义。该届运动会由武汉科技学院主办,校学生会体育部承办的全校性综合性运动会，是全校范围内规模最大影响最广的大型赛事。此次比赛共设x余个参赛项目，共产生x个名次。比赛从 11月 x日到11月x日，地点为阳光校区操场。举办赛事的目的是为了促进我校竞技体育综合实力和水平的提高，为《奥运争光计划纲要》的全面落实作贡献。通过赛事的举办，可以深化体育体制改革，选好苗子，打好基础，发现、输送合格的优秀体育后备人才，提倡重在参与，坚持比赛公平、公开、公正的原则，注重竞赛效益，赛出风格，赛出水平，树立诚信体育形象，为繁荣和发展我市体育事业，创建体育强市而努力。
二、指导思想
通过以大一新生为主体的竞技体育比赛，检验我校体教结合的训练成效，锻炼后备队伍，培养优秀体育后备人才；为我校参加全市体育大会选拔人才，增强全民的体育意识和健康素质，提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。
三、举办单位
主办单位：武汉科技学院
承办单位：校学生会以及各院系体育部
四、举办时间
200*年11月x 日——11月x日
五、举办地点
我校阳光校区
开、闭幕式及所有参赛项目都在校操场举办。
六、活动主要内容：
（一）开幕式进场仪式（以班为单位单独评奖）
1、评比内容及标准：
（1）、队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。
（3）、.服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。
2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。
3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。
4、评委：学校行政、各级长。
（二）体育项目竞赛
本届校运会设男、女单项各x项，集体娱乐项目x项，分田径场、篮球场、升旗区3个场区进行。
（三）闭幕式：1、集合。2、颁奖。
七：具体方案：
包括 :
1、组织项目及时间安排
2、前期报名及时间安排
3、比赛期间工作安排
4、比赛后工作注意事项
5、系部奖励
（一）、系部领队、教练及工作人员
领队:
教练: (老师)
指导老师:
主要负责人:
主要负责部门:学生会体育部
参加工作部门:团总支学生会全体部门
（二）、组织项目及时间安排
第一项：开幕式活动程序安排（11月x日上午）
1.07:30～07:45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（各组长负责）。 2.07:30～07:45：各班进行活动前教育（各班主任负责）。
3.07:45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场（由各队指挥老师负责）。
4.08:00：领导、嘉宾上台就座。
5.08:00：开幕式正式开始。
宣布各队伍入场
进场顺序：国旗 校旗 鼓号队 彩旗队
6.08:30～09:00
(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。
(2)宣布运动会开幕、致开幕辞（ ）。
(3)裁判员代表宣誓（ ）
(4)运动员宣誓（ ）。
（5宣布大会纪律（ ）。
7.09:00各队退场，竞赛开始。
8.工作人员安排（注：各工作组姓名下划横线的老师为组长）
(1)大会主持：
(2)仪仗队：①国旗、校旗：
②彩旗队（每班1个男生）：
③鼓号队：
④领班牌（每班1个女生）：
(3)各班代表队：各班主任。
(4)主席台会场布置和校园宣传气氛营造组：
(5)宣传报道组：
①播音报道：校播音小组成员、学生会宣传部学生、各班通迅员。 ②摄影摄像：
(6)校园环境卫生组：
(7)大会纪律检查组：
第二项：比赛项目：
1． 组织项目
学生男子组: 100M 200M 400M 800M 1500M
3000M 4X100M接力 4X400M接力
铅球 跳高 跳远 三级跳
学生女子组: 100M 200M 400M 800M 1500M
3000M 4X100M接力 4X400M接力
铅球 跳高 跳远 三级跳
学生男女混合组: 10X200M接力
2． 运动会时间安排
（1）、11月x日(星期x)
上午 8:00—8:30 开幕式
8:30—12:00 田径比赛
下午 2:30—5:30 田径比赛
（2）、11月x日(星期x)
上午 8:10—12:00 田径比赛
下午 2:30—5:00 田径比赛
5:00—5:00 闭幕式
注:1、参加人员:全部运动员及工作人员
2、各项目比赛时间见比赛赛程表
（三）、前期宣传报名及时间安排
1． 活动宣传:
硬件宣传:海报、横幅(负责部门:学生会宣传部、负责人: ) 软件宣传:广播、新闻(负责部门:团支宣传部、负责人:) 其他:各班班主任老师、体育部全体成员向各班学生宣传
2．报名
个人项目:每项男、女限报六人,每人限报二项,并可兼接力项目 接力接力项目:由体育部在运动员中筛选,并组建接力队 报名方式:1、各班级体育委员做好报名工作
2、可以直接到体育部处报名
注:如报名人数超过限报人数,由体育部负责从优选拔
3．时间安排
报名时间为:10月x日----10月x日
各班级报名表时间:10月x日晚班长列会
选拔时间:由体育部另行通知安排
4．运动员训练
选拔结束后由体育部统一安排田径训练
策划方案 篇8
活动目的：
1、通过看录像、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。
2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。
3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。2、确定主持人（本次主题班会确定二名主持人：孙佳怡，杨嘉琪）。3、汇总孝敬父母作业卡情况，评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。4、排练小品《家里来客了》《课间》《问路》，快板《做个文明好孩子》，学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲，背诵《校园礼仪三字歌》等节目。5、设计主题班会课件。
活动流程：
一、主持人入场（播放歌曲《咱们从小讲礼貌》）
两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。
主持人1：
春风吹，阳光照
主持人2:
语言美，行为美
主持人1：
尊师长，爱同学
合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，五（五）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）家庭文明礼仪主持人
1：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香温床》（放录像）（录像结束）
主持人2：
看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？学生自由发言。
主持人1：
我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？学生自由发言。师： 刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？学生自由发言。
师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，今天回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。今天，老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”。洗完后，把你和父母的感受全写下来。以后我们每周都要发一张洗脚卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之一。看看哪些同学完成得好，我们将利用主题班会的时间交流，评出每月的文明小标兵。
主持人1：
同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下。（小组讨论）学生集体交流。
主持人2：
黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品《家里来客了》
主持人1：
感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？学生自由发言。
（二）校园礼仪主持人1：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校园礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏小品《课间》
主持人2：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？学生自由发言。（表演结束）
主持人1：
是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板——《做个文明好孩子》同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，
主持人2：
校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪，参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相，说说录相中的哪些行为是文明的，哪些行为是不文明，你应该怎么做呢？（播放录相）（录相结束）学生自由发言。主持人1：除了录相中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢？我们现在来分小组讨论一下。（讨论结束）小组交流。
主持人2：
同学们说的真不错，《小学生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现在我们集体背诵《校园礼仪三字歌》（师生共同拍手做）入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；尊校纪，护校风。铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。
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