【必备】策划方案集合7篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的策划方案7篇,欢迎大家分享。
策划方案 篇1
一、活动时间:
圣诞节
二、活动地点:
本班教室
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备:环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰
活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子,也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备:
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备
3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
策划方案 篇2
一、背景
我们对于果冻的认识止步于“喜之郎”,不仅因为“果冻布丁喜之郎”——这一句概念占位的广告语,也因为果冻本身润滑可口的特点。
尽管金娃、亲亲、盼盼、徐福记等品牌一直在探索突破“喜之郎”果冻行业的方法,可是由于受到了传统思想的限制,相似的包装、渠道、终端甚至是相同的促销手段和广告表现手法无法唤起广大消费者的购买欲,所以,虽然果冻业每年的产量增速明显,但是仍然存在着巨大的市场空缺。
于是,我们有了建立一个新型果冻专卖店的想法。
二、市场机会
概述
果冻不但外观可爱,同时也是一种低热能高膳食纤维的健康食品。作为休闲食品,深受广大消费者的喜爱。
据资料显示,我国是世界上最大的果冻生产国和销售国,目前,国内共有大大小小的果冻生产企业500多家,去年,全国果冻销售总产值已突破80亿元。尽管国内果冻行业每年都在均速增长,但是它的产品销售比例却始终保持相对稳定的数字值,即大果冻(杯装)和果冻爽占总量的35%左右,小果冻和袋装果冻占总量的60%以上。近年来随着我国休闲食品消费的快速增长,果冻行业也得到了突飞猛进的发展。
由于与糖果食品有淡旺季调节和品类互动作用,使得大批企业纷纷进入果冻行业。目前,在全国果冻品类市场,喜之郎份额高居第一,约占到整个市场份额的25%,接下来依次为亲亲7%、蜡笔小新6.2%、旺旺5%、金娃4.5%、徐福记2.2%,前六个主要竞争品牌的份额已超过50%,市场集中度高。
三、产品介绍
概述
果冻产品是指用食用胶和食糖等为原料,经煮胶、调配、罐装、杀菌等工序加工而成的胶冻食品。根据果冻的内容物,分为果味型、果汁型、果肉型、含乳型和其它型果冻。果味型果冻是指果汁含量低于15%的果冻;果汁型果冻是指果汁含量不低于15%的果冻;果肉型果冻指含有不低于15%天然水果碎块或天然果粒的果冻;含乳型果冻指添加乳或乳制品等原料加工而成的果冻。
产品特点
1、打造冷暖果冻。突破只可夏季食用的印象,打破消费的季节限制,引导消费者时时消费,想吃就吃。
2、在果冻中添加中药。在果冻中添加草药粉末,增添润肠通便、降血脂、清热解毒的功能。
3. 代替蛋糕。以天然海藻胶、鱼胶为原料的果冻属纯蛋白质成份,不含淀粉,不含脂肪,可以补充肌肤大量的胶原蛋白,享受美味的同时还有养颜美容的功效。
4. 健康环保。由于是在店里销售,现做现吃,省去了添加防腐剂、用塑料包装,不仅在一定程度上降低了成本,也是产品本身更加绿色。
四、市场定位
高级档次的产品以果冻礼盒、个性化果冻礼品为主,占营业额的20%;中档的则意婚庆果冻蛋糕、生日果冻蛋糕、果冻套餐为主,占50%;单一的果冻销售占30%。通过高质量的贴心服务和美味果冻及其衍生品的生产,引领人们休闲放松的新方式,创造舒适轻松的新环境。
消费对象:
老少皆宜,但重点人群定在白领、情侣、时尚男女和以家庭为单位的消费人群。
地点:店面开在人流量较大的商业广场、步行街、购物中心附近最好接近,面积约50㎡;总部设在原料产地或者水果批发市场和海藻海带生产基地附近,有利于减少物流成本。
五、营销手段
1. 针对不同客户,推出家庭式套餐,情侣套餐,使他们进行捆绑式消费。
2. 建立实体店,突破原本只通过超市销售的模式,同时辅以网络销售——开网店突破果冻的传统销售渠道,占领新市场。
3. 由于实体店的优势,推广会员制度,以极低的入会费(初定10元),吸引会员加入,给他们产品折扣、优惠礼券、积分兑换等优惠。并建立会员等级制,即通过产品消费额度来升级等级。留住新顾客,扩大老顾客的消费。
4. 注重申请技术的专利,使企业的核心竞争力不断提高;广告宣传及时跟进,多渠道进行宣传,利用广播、电视、报纸、网络等媒体平台,树立品牌形象。
5. 创办自己的企业杂志,宣传自己的品牌。在自己的企业杂志中不仅可以宣传自身的产品,还可以加入一些关于果冻的健康食用方法、时尚吃法等一些关于饮食方面的内容,并且可以与其他餐饮企业、餐饮品牌建立长期的广告合作业务 .
六、可行性
1. 此项目扩大了果冻产业的销售领域:横向扩大了产品的销售季节,突破了产品淡季较长旺季较短的季节限制,增加了企业生存的几率;纵向扩大了产品的销售时间,引入果冻三餐,果冻菜肴的概念。
2. 资金成本较低,可根据政府政策支持,天使投资人和合作伙伴集合资金。
3. 产品特色鲜明,“绿色”“环保”“健康”的概念是时下人们生活追求的目标,该项目正好满足了人们的需求。
4. 当下金融海啸来袭,许多人就业困难,此项目为社会解决了部分剩余劳动力的问题,减轻了社会负担。
七、机遇与风险
1. 机遇
国内食品行业对果冻的开发力度不够,存在行业死角;国家重视专利的保护,果冻衍生品的开发前景广阔;
2. 外部风险
国家对食品的生产、销售、检验、广告等政策的影响;能否避开大企业的垄断,将对企业的业绩有重要影响;竞争者的加入.新产品发展很快,生命周期缩短,被替代的可能性加大;资源供应商自身的风险.
3. 内部风险
产品的生产速度受资源供应商牵制,产品研发过程需投入大量资金,易造成资金周转不灵,
新型果冻的价格与传统果冻比较有较大幅度的提高,无法突破传统观念的消费者较难以接受
价格在一定程度上影响进入中高档果冻市场的营销策略.
解决方案:
与银行等金融行业建立良好的合作关系
选择信誉佳、质量优、价格合理的资源供应商建立长期合作关系熟悉该行业的法律法规;
具备餐饮业与销售专业知识的推销人员,建立方便及时的销售网络;
建立及时有效的信息反馈渠道,随时了解市场动态。
八、财务分析
资金来源:
1. 国家的创业政策扶持体系建设基本形成,可以寻求国家的创业支持,申请创业基金,还享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策;
2. 寻找志同道合的合作伙伴,也可以组建一个团队,大家一起集资创业。
(假定前期客流量为150,人均消费金额20元/人(中低档消费),高档消费(包括网络渠道和店面情况)550元/天
销售收支情况:
净利润约是产品价格的70%
150人/天×20/人×30天×70% +550元/天×30=63000+16500=79500元
店面租金3000元/月
产品开发成本4500元/月
广告宣传10000元/月
九、发展与规划
分为前期和后期:
前期:注重产品特色与推广,积蓄资本,适应市场,建立品牌(概念、图标、口号、定位等),稳定客户群。
后期:以直营连锁店的形式进行推广,既降低了开发成本,又扩大了销售网络,提高了品牌知名度。因为有前期的宣传和产品开发,企业本身的吸引里增大,客流量增大,销售额提高,网站访问量提高,可适当接Google、百度的广告,增加新的利润增长点。同时,以连锁店的形式发展企业,3年拥有两家店,之后店面数和总资本将呈指数增长。
策划方案 篇3
龙池翠洲:庆祖国62华诞 烟火盛宴礼献活动
一、活动目的
62年,光辉岁月弹指挥间;62年,中华大地沧桑巨变。为庆祝祖国62岁华诞到来之际,同时感恩、回馈新老业主的支持与厚爱,龙池翠洲于9月30日晚激情上演奇妙、绚烂的烟火盛宴。借助活动可以继续保持项目的曝光度,进一步提高项目的美誉度,促成下个销售阶段的成交量。
二、活动主题:
“点亮精彩 点亮生活”龙池翠洲烟火晚会
三、活动时间及参与单位
活动时间:20xx年9月30日 参与单位:南京城开集团
四、活动地点
龙池翠洲现场售楼处
五、活动对象
1、龙池翠洲业主及潜在客户 2、媒体
六、来宾接待
1、龙池翠洲置业顾问4-5人,负责汤山公馆意向客户和老业主的接待。 2、活动公司3人,负责活动现场布置与活动组织。
七、活动内容及形式
1、烟花绽放
烟火礼花瞬间直击长空,;冷焰火、飞火流星更是将人们带入一个缤纷视听世界。 长达数十分钟的多变、炫彩烟花,点燃了新老业主对下一轮烟花绽放的期待与激情。 2、节目演出
活动现场安排节目有菲律宾乐队,女子水鼓,中国力量精彩舞蹈;
更有性感的.模特秀,优雅的芭蕾舞,搞笑的二人转以及趣味横生的小丑杂耍。
八、活动前准备
九、活动流程
策划方案 篇4
一、活动主题 春风化雨,生涯炫彩 二、大赛组委会
主办单位:学生就业工作处
承办单位:物理科学与技术学院
三、参赛对象
华中师范大学全日制本科生、研究生(以中低年级为主)
四、比赛时间及地点
初选赛:4月11日至4月19日
复赛:4月30日上午9点 9号楼一楼报告厅
五、参赛方式及流程
(一)初选赛
1.参赛者填写报名表(见附件),提交初赛作品(生涯规划书)。
2.参赛形式:个人参赛。
3.文件命名格式:学院+专业+学号+姓名。
4.将报名表和初赛作品以压缩包形式发至邮箱。
5.作品要求:
(1)作品格式:PDF。
(2)严禁抄袭网络上已有作品,如有发现雷同将取消参赛资格。
(3)有关生涯规划书的内容要素请参赛选手以生涯发展相关课程教学内容为参考,或自学相关内容后参赛。
(二)复赛
PPT展示选手生涯规划(每人6分钟),现场答辩,评委打分决定比赛名次。
六、评奖机制
大赛组委会成立专家评审团,初赛由生涯发展与职业指导专家筛选出8名选手进入复赛。20xx年4月30日在决赛现场进行评审打分,现场公示结果并评出各项奖励。
七、决赛奖项设置
奖项名额奖励一等奖1名证书+600元奖金二等奖2名证书+400元奖金三等奖5名证书+200元奖金八、联系方式
华中师范大学物理科学与技术学院 梁皓东
游书航
说明:本比赛最终解释权归大赛组委会
附:华中师范大学首届大学生生涯规划书大赛报名表
学生就业工作处
20xx年4月11日
策划方案 篇5
一、活动背景
素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感觉到一个团队的力量,已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及其意义
1、贵州师范大学学生创业者协会(简称“创协”),是在贵州师范大学各级学校领导支持和我们前理事会的共同努力下成立的。本学期开学之后,举办趣味有奖竞技活动,旨在增加成员们对师大深厚文化底蕴的体会,加深大家对创协的了解,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,加深彼此之间的了解,培养团队合作意识。
2、创协以其宽松人性化的氛围在师大各社团中出名,此举经扩大宣传后以增强创协的影响力,展现创协魅力,使每个成员体会到创协优越感。
3、素质拓展活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力,并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。素质拓展活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。素质拓展活动的目标更注重于参与者的心理素质提升,素质拓展活动所采用的活动方式更有计划性。
4、素质拓展培训项目本着心理挑战最大,体能冒险最小的原则而定,可以使参加者认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性,提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟,对自己、对同学、对团队重新认识、重新定位。参加者在活动过程中的体验及感受,为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进,人与人之间的关系拉近了,彼此间的信任更加增强了。
三、活动主题
友谊合作拼搏团结
四、活动分析及活动对象
整个活动分为五部分:友情链接、袋鼠赛跑、猜猜猜、八仙过海、火车快跑。
活动对象:贵州师范大学学生创业者协会所有会员
五、前期准备
(一)时间安排:
1、各理事及干事必须在3月19号下午13:00准时到场并做好活动前期的工作,布置好活动的会场及准备好所需的活动器材。
2、3月19号下午14:00前会员到三教前集合并做好签到的一切工作,并安排好定点工作人员维护次序,让活动能够有序进行。
3、3月19号下午14:00活动准时开始,活动总时间在2——3个小时。
(二)具体事务安排:
1、统计全体部门成员的名单,在活动中尽量让所有同学都能同时加入,让大家一起融入我们的大家庭中来。
2、针对“友情链接”活动:
1)把所有同学随机分成若干组(由当时到场的会员人数来确定),每组人数不得超过15人。
2)为了打破僵局,加速队员之间的认识,也考查大家的快速记忆能力,更重要的是让会员和理事及干事更好的沟通和认识。
4、针对“袋鼠赛跑”活动:
1)按照上一个活动所分组的人员进行游戏,活动在进行的过程中由工作人员认真监督,做到公平公正的比赛原则。
2)主要是考察队员的组织能力,做到周到的分配好细节和协作能力。
5、针对“猜猜猜”活动:
主要是考察大家的知识能力和同学之间的默契感,增强活动的气氛,打破实际中语言的交流方式。
6、针对“八仙过海”活动:
是为了拓展大家的想象能力,在同样是走路的情况下,想出自己看到过的或者是想到的方法,到达指定地点。
7、针对“火车快跑”活动:
1)动在进行的过程中由工作人员认真监督,做到公平公正的比赛原则。
2)主要是考察队员间的默契程度及团结协作能力。
(三)应急事故安排
1、如果遇到下雨或场地无法使用,活动时间将推迟并另行通知活动的时间及地点。
2、如果活动中发生停电现象,要及时安排工作人员查看原因并报告学校及时修复。
六、具体活动流程及活动项目规则
(一)具体活动流程
1、工作人员(主要由人力资源部负责)于14:00提前到达活动场地,进行一些准备。秘书部在会员到场之前必须做好签到工作,并在活动开始前5分钟统计出参加活动的会员人数,并及时向工作人员汇报做好分组安排。
2、开幕式→友情链接→袋鼠赛跑→八仙过海→猜猜猜→火车快跑→颁奖仪式及闭幕式。
(二)活动规则
1、友情链接
各队成员任意排成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是职院计算机科学系计算机应用技术专业的潘尚勇,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:我是职院计算机科学系计算机应用技术专业的潘尚勇后边的***,第三名队员则依次介绍说:我是职院计算机科学系计算机应用技术专业的潘尚勇后边的***后边的***,依此类推,看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。(若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。)
2袋鼠赛跑
每队随机抽出4名队员(男女各两名),两人各站一边,每对一个气球,当裁判叫开始时,第一名队员吹好气球捆好后立即用膝盖夹好气球往前跳,在跳走时不能用手动气球,到达对方是方才能用手把气球交给下一位,接着继续跳,在中间气球掉下的,如果用手捡气球者应回起点开始,否则,直接用膝盖夹起继续。用时最少的对为胜。
3、八仙过海
本游戏不分组,所有会员站在指定位置,并一切准备就绪后,当裁判人员宣布活动开始后,大家必须有序的往前走去,走过去的方式不能重复,不管用什么方式,只要能到达指定地点即可。由于本游戏没有设相关奖项,凡有重复者,由大家决定加以相关的惩罚。然后被罚者将重新用不同的方式完成任务。
4、猜猜猜
本活动由每对选出4——6名代表参加比赛,在给定的时间内主持人给其中一人一个词语或者是物体的说明,这个人只能用手势或身体动作来表达,让其中一人猜,每完成一题就换人继续用手势或身体动作来表达,可以轮流,规定时间内猜对多者胜。
5、火车快跑
每队另派出8人(必须有男女搭配且女生不低于3人),排成一列。火车头,即第一个人可以双脚着地,其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督),两队或三队同时赛跑。
6、友情链接、袋鼠赛跑、猜猜猜每项活动前三名分别积分为:10分、8分、6分,其他队看表现情况给相应的分数并做好统计。
七、后期工作
1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。
2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT和视频,以便保存纪念。
3、制作宣传板,扩大活动效果。
八、经费预算
九、活动主办方
主办:贵州师范大学学生创业者协会
负责人:程道利
策划:策划部
策划方案 篇6
为扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步提升全市未成年人的思想道德素质,按照《全国未成年人思想道德建设测评体系(20xx年版)》要求,决定在全市中小学校深入开展“班级道德讲堂”建设工作。特制定实施方案如下:
一、目标任务
以提升中小学生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、传统美德和个人品德等道德建设为重点,倡导“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”道德规范,引导未成年人自觉践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则,树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,通过“班班建设道德讲堂,人人学习古今贤德”,把学校的班级道德讲堂建设成为未成年人思想道德建设的重要阵地。
二、主要对象
“班级道德讲堂”主要对象为在校中小学生。
三、工作任务
(一)建设模式:
在组织方式上,以班级为单位,以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式,由班主任负责组织策划,班班开展、人人参与。
在时间安排上,结合思想品德课、班队会、社会实践等,每班每月开展一次,每次时长不少于1个课时。
在环境氛围上,采取灵活、简便方式,利用教室的投影、电视等多媒体电教设施开展活动。有条件的学校可以专设一间道德讲堂教室,用于“班级道德讲堂”的场所,要有统一的背景、LOGO标识,以及利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围。
(二)主要内容:
1、道德规范。积极普及“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”等道德规范,增强学生道德判断力和道德荣誉感。学校结合各种主题教育活动,利用节庆日、纪念日,确定宣讲主题,组织各个班级相应展开。
2、道德模范。借助道德讲堂,向学生宣传全国道德模范、广东省道德模范、珠海市道德模范、身边好人的善行义举,大力宣传美德少年的先进事迹,充分发挥道德典型的榜样作用,触动学生心灵,引发学生反省。
3、道德文化。从《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》、《孝经》等中华传统国学中选取引导人们省心修身、崇德向善、待人接物的经典句段,让学生吟诵熟记,进一步涵养道德情操,升华思想境界。
(三)活动流程
突出“我看、我听、我讲、我议、我行”环节,即“我听”:听取先进事迹宣讲;“我看”:观看短片、情景剧表演等;“我讲”:学生自我宣讲道德故事;“我议”:讨论现象,评议行为;“我行”:引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后,效仿,转化行为。具体活动流程为:
1、唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤,组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。
2、看一部短片。围绕主题,组织学生观看一部道德建设视频短片。
3、诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典。
4、讲一个故事。以宣讲员宣讲或情景表演等多种形式讲一至两个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例,或学生身边涌现的美德少年典型事例。
5、谈一番感想。由学生评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
6、送一份吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的祝福、名言警句、美文诗歌、书签、书籍、环保小手工等道德讲堂小礼物。
7、行一个善举。宣讲结束后,由学校、班级统一组织,或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起,做一件有益于学校、家庭或社会的善举,即进行一次道德实践活动。
四、工作要求
(一)统一思想,高度重视。各责任单位要充分认识开展学校班级道德讲堂建设的重要意义,认真组织实施。各学校要成立工作领导小组,明确责任分工,抓好关键环节,强化场所、时间、人员、经费等各项保障,确保学校班级道德讲堂顺利开展,切实发挥教育作用。
(二)完善机制,确保成效。建立和完善考核激励和宣传推广机制。市教育局定期组织对全市中小学校“班级道德讲堂”建设情况进行调研督查。全市中小学校要及时通报开展班级道德讲堂建设的情况,大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹,营造浓厚的舆论宣传氛围。
(三)统筹安排,精心组织。各区教育局、市直属学校要及时发现、收集各学校在建设过程中涌现的成功做法和先进典型,及时予以大力推广。各学校要把班级道德讲堂建设与德育工作有机融合,与践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则紧密结合,注重主体性、实践性和吸引力、感染力。
(四)一堂一档,规范有序。各学校要及时总结道德讲堂建设的好经验、好做法,积极创新、塑造亮点、争当示范。要建立完整的档案(包括电子档案及纸质档案),对每次活动情况,包括活动讲义、主持词、小故事、活动现场等以文字记录、活动纪实、图片照片、视频资料等多种形式进行整理归档。
策划方案 篇7
一、活动背景:
1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀;不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨——多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。
二、活动目的:
阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课,是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养,让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生观,对人生都会有自己的感悟;而一个不具备人文素养的人,即使专业知识学得再好,也是一个缺少灵魂的人;书籍教会人表达个人情感,用更丰富的内心去理解世界,不接触书籍,可能会有精彩的人生,但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触书籍必不可少,可以丰富对人生的内心体悟,提高个人表达、沟通能力。进一步营造“书香校园”的良好文化氛围,使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐,让读书成为习惯让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多。
4月23日是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融;世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。
在全院倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进大学生素质的提高,推动大学生阅读活动深入开展,营造终身读书的良好校园文化氛围,推动读书活动深入开展,促进学习型校园建设,提高大学生的阅读热情,特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。
三、活动主题:
让阅读成为习惯,让思考伴随人生(“腹有诗书气自华” ——读书改变人生)
四、活动内容与形式:
由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始,并宣读《世界读书日活动倡议书》。
(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。
在这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
在这一天,关闭电脑一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
在这一天,走进伴你终生读书的学校——图书馆;
在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;
在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;
从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”, 确立一种信仰:“让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
(2)好书共享——请您推荐一本好书。同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。
(3)展览名家名著。以名家的一句名言为导言。「1」把有关资料打印好了用绳子悬挂;「2」把有关资料贴在宣传板上。
(4)“传承文明,传递爱心”图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。
(5)组织学生到图书馆做一天“图书管理员”及清洁整理图书馆活动。
(6)开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源,为教育教学服务。
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