【实用】方案策划模板集锦九篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的方案策划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
方案策划 篇1
一、活动目的
农历正月十五元宵节晚上有燃放烟花爆竹的习俗，寓意美好的愿望。适项目即将进行盛大认筹，烟花活动有利于展现公司强大实力并且聚集人气，为认筹做好铺垫。
二、活动概况
1、活动时间：3月5日（正月十五）晚上7:00-8:00 2、活动地点：营销中心西停车场 3、活动形式：集中燃放烟花爆竹 4、活动对象：营销中心附近市民
三、活动流程
1、6:00，疏散附近市民，拉警戒线； 2、6:30，摆放烟花物品；
3、7:00，定量燃放烟花，做好安全防护； 4、8:00，燃放结束，收拾现场。
四、活动准备
1、宣传准备
①电话通知以往留电客户观看，现场通知到访客户观看； ②营销中心大门口桁架宣传；
③通知各网络媒体参与，提前在网页上释放活动信息。 2、物料准备
3月5日上午烟花到位。 3、安全准备
①安排至少3位安保人员，用隔离带等隔离现场，防止任何人接近燃放区域； ②准备至少2桶合格的灭火器；
③有节奏进行燃放，燃放时由专人负责，统一燃放； ④准备应急纱布、消毒药、烧伤药等药品。 4、其他
提前与市政相关单位联系，取得燃放许可；
五、分工安排及排期
六、活动预算
七、应急预案
1、出现雨雪、4级以上大风等恶劣天气，立即取消活动或推迟一天进行燃放； 2、出现火灾，确保安全的情况下，立即实用灭火器等进行灭火，并及时拨打火警电话119。
3、烟花烧伤行人，进行应急处理，并及时拨打急救电话120。
4、烟花点燃后未响，严禁任何人前去观察，应远远的用竹竿等进行处理。
锦美南华府项目部 20xx年3月1日
方案策划 篇2
一、数字化校园建设的目标及需求分析
数字化校园建设的最终目标是建成“四网合一”的全数字校园网（即通过光纤与Internet连接的校园局域网、VOD校园视频点播网、全数字多媒体互动教学网、通过地面接受站与远程教育网连接的远程教育资源网）。最终拥有多媒体互动教室、计算机网络教室、多功能演播厅、电子备课室、信息中心等多媒体信息技术设备，并把校园网连接到所有校舍，将多个信息点分布在办公室、教室、多功能厅以及师生宿舍，实现师生工作和学习的全方位信息化。
校园网应具备的功能有：
1.电子邮件服务通过E－mail与同行交往。
2.文件传输FTP服务利用FTP服务实现校内各组室、班级或个人主页的上传以及从网上下载资料。
3.浏览服务学校可以建立自己的主页，利用外部网页向社会宣传学校，提供各类咨询信息等；利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见等。
4.资源共享建立电子图书馆形式的教育资源库，供师生检索、查询、利用。
5.网上教学通过视频会议系统或VOD视频点播实现实时或非实时方式的远程多媒体教学。
“一卡通”应用系统应具备的功能有：
1、门禁考勤管理系统
2、图书管理系统
3、售餐系统
4、机房计费和管理系统
5、自助消费管理系统
二、数字化校园建设之“硬件建设”
校园网数字化应用系统建设
1、教学及校务管理系统
采取购买与自行开发相结合的方式，在现有教务管理平台基础上，引进教学管理信息系统，实现教学数据统一管理，实现教学动态管理，教学管理信息数字化。建立完备的办公自动化系统，对期中期未及平时成绩考核，出勤考核都采取自动化办公模式，并对学生的档案进行电子永久保存。
2、数字化图书馆建设
加强电子图书、文献资源库建设，全面升级图书馆现有硬件设备。完备电子阅览室的使及管理；增加馆藏电子图书、电子期刊。举办各种文化艺术活动，形成校园电子图书文化。
3、公共资源服务平台建设
建立教学资源共享平台，建设重点专业优质核心课程教学资源库，将中央财政重点支持专业的优质核心课程的教学资源在网上公开，实现优质资源共享。建成学生自主学习环境，实现网上授课、网上辅导、网上答疑、网上批改作业功能，为“工学结合”教学模式在学院实施提供技术保证。对FTP服务器进行硬件升级改造，增大教学资源库容量，以便学生能更方便全面进行网上学习。形成了影视资源库；通过地面卫星接受站接受、收存储中国远程教育网、中国广播远程教育信息网、中国教育卫星宽带传输网等远教资源信息，形成了卫星教育资源库；通过光纤与Internet相连，实现了教育资源的共享，形成了地面教育资源网；
4、多媒体应用平台建设
购置高性能计算机，建立功能强大的视频服务器、音频服务器、文件服务器等。建立一个校园网外能够访问并配置详实的信息资料介绍校园文化的网站，网站添加丰富的优秀教育教学资源，将电子图书馆融合进去。
5、公共实训平台数字化建设
按照“认知实习→技能仿真→实践操作”的流程，规划建设符合校园体系现状和未来发展趋势的实训设备设施和现代化信息手段构成的现代化实训基地，充分利用现代数字化技术，培养学生认知实习和模拟操作能力，提高学生实践技能应用水平。
数字化校园建设的技术支持
学校将建成主干千兆、百兆到桌面技术先进、高速、稳定、安全的校园网络。网络核心采用万兆路由核心交换机，设置多台专业服务器，并安装教务管理软件、学生管理软件、图书管理等软件等。
电子实验室建设
“一卡通”系统建设
1、门禁考勤管理系统
在两个校门处安装门禁控制器和读卡器，学生刷卡进入，自动记录考勤信息。如遇未授权的非法卡发出报警音。可在后台软件中规定多种考勤规则，对 IC 卡进行不同权限设置，多种条件的查询等等。
2、图书管理系统
配备激光扫描器识别条形码，具有完善的采编、流通、典藏、期刊管理、公共查询、资产清查、压缩备份等功能。
3、售餐系统
学生和教职员工只需预先充值在其IC卡中，就餐买菜时，在售饭机感应区的有效距离内出示其卡，由售货员在售饭机上预设或输入消费额，确认后便可完成本此交易。有详细的消费记录 , 并可设定消费限额。
4、机房计费和管理系统
依靠软件实现对学生机的监控和管理，学生持卡上机，学习上网，客户端上的读卡器按预先设定的卡型、费率、时段自动扣钱。
5、自助消费管理系统
该系统用于校内消费管理。在校园的某些指定地点配置IC卡自动售货机，全天候二十四小时开放。可实现联网消费，也可脱机消费。刷卡后从该卡内扣除消费额，后台清分清算系统自动完成结算
三、数字化校园建设之“软件建设”
探索适应信息化教育的教学模式
一是讲授式教学模式。网络环境下讲授式教学模式的特点是以教师为中心，进行统一授课。这种教学模式是传统教学中的班级授课在网络教学中的新发现。它是基于局域网的讲授式教学模式而言，教师利用多媒体电子教室的硬件和软件的功能，进行屏幕广播、电子举手、屏幕监视等功能实现的一种非常类似于传统讲授课教学的教学形式。这种网络环境下的教学新模式，对于软件环境的要求不是很高，在教学过程中教师可以将单机版演示型CAI课件、视频、音频资料在局域网中进行广播演示教学。
二是讨论式教学模式。网络环境下讨论式教学模式的特点是师生之间、生生之间相互交流，教学采取启发式，注重对问题的讨论。在教学过程中，利用BBS（一般要学生学习Telnet登录到服务器上，或者利用浏览器游览基于WEB的BBS系统），登录进入相关的问题栏目。在这些栏目中有大量的问题，学生可以浏览别人关于问题的解答或发表自己的观点。相当于聊天室的功能作用，让师生之间、生生之间进行交流。
三是发现式教学模式。网络环境下发现式教学模式注重培养学生的实践能力，归纳总结与概括能力。这种教学模式的教学过程是教师和学生提出所要探究的内容，再由学生自主上网搜索关于主题的相关资料，进行归纳总结和概括。这种教学模式彻底改变了传统教学中学生被动接受的状态，而使学生处于积极主动的地位，因而能有效地激发学生的学习兴趣和创造性。
培养适应信息化教育的师资队伍
随着“四网”的开通，远程教育资源和网络资源丰富多彩，信息传递速度快，教师之间的交流与讨论不受时间、空间的限制，给教师的教学和教研提供了便利的条件和丰富的资源。我校校园网上建有教师备课系统和教研论坛，教师可以高度共享信息资源，利用便利的备课系统和教研论坛开展教学教研工作。教育信息化开阔了教师的视野，丰富了教师的知识，方便了教学教研工作，提高了教师教学教研效率和水平。
采取“集中培训，过关检测”、“自主培训，岗位练兵”、“制度引导，任务驱动”等措施在教师中开展“以多媒体计算机辅助教学”和“信息技术与课程整合”为主的现代教育技术培训。通过推荐和介绍运用信息技术的优秀教学范例，展示信息技术的魅力，激发教师对信息技术的浓厚兴趣。有计划地安排学习内容，按照由易到难、由点到面的程序进行有重点、有层次的培训，每个阶段结束时都进行了相应的认知水平和操作技能检测，活学活用，务实求新，保证了培训效果。建立了与普及推广信息技术相适应的教学常规管理制度，鼓励教师学以致用，把应用信息技术的过程同时作为信息技术学习提高的过程，在实践中提高自己。同时把信息技术的学习与新教育理念的学习结合起来，通过技术手段的更新来带动教育观念的更新，促进教学方法的更新和人才培养模式的更新。
打造具有高品质信息素养的优秀毕业
学校安排充足的信息技术课程，保证每周2节信息技术课，且上机操作时间保证在80%以上，以此使学生对信息技术有深刻的认识，树立信息意识，提高计算机、网络操作能力。课后通过bbs、博客等网络虚拟社区进行学习探讨，增强对网络文化的认识能力和利用能力，让每一位学生在网络上“安家”，通过网络来表达自己的情感，传递、交流自己的思想，体会做为一个社会人在网络上享有的权利和义务，最终达到提高信息素养的目的。
方案策划 篇3
前言
浪漫的生活，不一定是在特定的场合特定的节日才营造出来的。只要感觉到了，一双平平凡凡的白色布鞋也会充满艺术性和浪漫色彩。生活中的每一个细节，都是可以用心来传递的。我们的网店意义在于将你的那份真心、情意与孝心用手绘画诠释到洁白的鞋面上。一件简单的单品，是用心来调和色彩，能让你的爱人你的亲人以及你的朋友感触到那贴心的温暖。我们网店立足做到客户最大满意度，网店为你提供各类创意手绘鞋，这个创意可以说是我们网店自己的设计，但我们更希望通过你的故事来表现那一幅幅生动的情感绘画，有故事才有灵气。SHOE得你的LOVE，SHOE出你的LOVE。
一．项目简介
中国是十三亿人口的大国， 随着电子商务的出现；随着互连网宽带和技术应用的成熟；以及物流和支付系统的完善，越来越多的网民喜欢在网上商城购物，例如：“淘宝网、拍拍网、当当网??”可见网上购物已是现在的年轻消费者的最大爱好，网上购物引领网购潮流，所以在网上成立一个属于自己公司的网站已是每个鞋业、服装业等商家都必做的一件事情。由此可见，电子商务将成为互联网普及应用的主流，必将影响着千家万户的生活和经济行为，并日益成为社会商业活动的重要形式。
20xx年内陆省份已经成为鞋子类企业投资活跃的地区，尤其是中西部地区仍然保持着较好的发展势头，江西、安徽、河南、河北、湖北、湖南等省逆势而上，实现了较快发展。在此形势下，20xx年我国鞋子产业转移在企业市场行为和国家政策引导的双重作用下呈现出加速之势。
国内的品牌鞋子消费具有巨大的成长空间，快速的城市化进程以及中西部地区的高速发展将成为鞋子消费增长的重要推动力，未来十年国内的鞋子消费将迎来黄金增长期。
二．网店概要
1、投资安排
2、网店基本情况
3、人员分工表
三.市场调查概况分析
21世纪是数字信息时代，是因特网的时代。按照淘宝对外公布的数据，20xx年淘宝成交额超过20xx亿元，定下20xx年成交额将达到4000亿。目前平均每天成交按照他们提供的支付宝交易额更高达接近7亿元。而现在淘宝网重新确定自身目标 要做零售业领头羊，这就更加给人们带来了网上创业的机会，一个好的平台，必定会造就优秀的企业。
当代社会，随着中国改革开放的深化，城市越来越大，工作越来越晚，交通越来越繁忙，通过电子商务网（网购）这个途径只会越来越深化，越来越被更多的人采用。
根据人类心理分析，人们喜欢跟风消费，若一个团体中的一人进行网上购物，则团体中的其他人十有八九也会进行网上购物，甚至都会在同一家店进行结伴购物，以进行运费分担，这就给了我们商家优势，同时也要靠我们自己依靠诚信来成就自己的淘宝店做到最好 同时，我们可以经常发放调查问卷，进行终端用户调查，了解终端用户真正需要的是哪方面的服务以及如何打出我们的品牌,随时掌握市场概况。
产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析 ：随着网络的发展、电子商务的发展，大多数年轻消费者越来越喜欢网上购物，因为网上购物可以节省购物时间，还可以提供大量的商品让消费者选择，非常便捷。现代年轻人非常适应网上购物这种方式，这对我们的网店有很大的优势，会为我们提供大量的商机。但是网上购物最大的担忧依然是信誉问题，因此我们的营销模式将采用实体店加网店同时运营，这样我们网店在网上的信誉将得到极大提高。
市场趋势预测和市场机会 ：经过我们对市场的调查，日常用品购买比例明显增高。日常生活用品购买比例的增势今后仍将持续，并最终成为网上购物的主流，因此我们选择这一类产品作为我们的主打商品。
四.项目优势及特点简介
网店优势：买一双应季的鞋子，采用传统的途径解决问题，需要空出专门的时间，到商业区进行逛，挑，试，买几个动作，当然如果后续不满意还要加上个退的环节，从这个方面来说，要买这双鞋子所花的除了标签上标的价格之外，还要花费时间成本，交通成本等等，劳心劳力；而相对于网购，点击鼠标，半个小时完成挑选对比，除了不能试穿，全部搞定，可以安心等待鞋子上门，而且价格绝对是要比商城里便宜得多（因为不必支付商城的物业，人员，广告等等成本的均摊。）可谓既省时间，又省金钱。
企业网店的建设将会为企业内部管理带来一种全新的模式，网店是实现这一模式的平台。在降低企业内部资源损耗、减低成本、加强企业员工与员工、企业与员工之间的联系和沟通等方面发挥巨大作用，最终使企业的运营和运作达到最大的优化。
五.项目运作的可行性
随着互联网的迅速普及以及电子商务的飞速发展,网上购物已经成为很多消费者,尤其是新崛起的年轻一代消费群体所接受和青睐的消费模式。去网店淘宝已经成为与网民生活密切相关的重要网络应用。网上购物已成为了一种潮流，成为了未来发展的趋势。
目前中国的Internet已经从起步阶段进入了高速发展阶段，根据计算机行业年鉴最新的统计和预测，随着DSL技术和电缆调制解调器进入当地市场，亚洲和欧洲国家的互联网普及率将逐渐赶上美国。随着对互联网基础设施投资的加强，再加上庞大的人口数量，中国和印度的互联网用户数量到20xx年将超过美国。
中国的Internet，发展速度快，潜力大。对中国互联网人口所作的最大胆的预测来自美国波士顿的扬基集团（Yankee Group）。它在去年11月份出版的研究报告说.惠普的首席执行官Carly Fiorina在去年1 0月份她首次访华时也表示，互联网在中国的应用可在短短五年内赶上美国和其它发达国家。由此看来，中国占世界总数五分之一的人口对互联网络事业来说具有特别的意义。
当前中国的电子商务也存在很多局限性， 例如：中国大中企业拥有网址百分率只在 35.6%，其中 90% 的网站是静态页面的， 85% 的网站半年以上才有更新内容。
应该说目前我国的网络规模比较小，用户数比较少，用户多集中于几个大中型城市的青少年，但增长速度非常快，电子商务的兴起也为加速互联网的发展起了强大的推进作用。
六.网站建设宗旨及商业模式
宗旨
成为行业领先的专业购物类网站。
商业模式
B2C的商业模式；网站和实体相结合
七.网站发展规划与建设进度
1、战略目标：让网上购物变得更简单、更高效、更可信和更能被不同的人群接受。让我们的客户尽情的享受快乐、简单生活。
2、阶段目标：寻找合适自己网店的货源保质保量，慢慢深入市场，开发客户。为了提升自己店铺的人气，在开店初期，应适当地进行营销推广，但只限于网络上是不够的，要网上网下多种渠道一起推广。
3、进度安排：第一个阶段：市场调研，分析问卷，了解客户需求；
第二个阶段：确定货源，开发客户；
第二个阶段：实体店开张；淘宝网开店、维护；
第三个阶段：宣传推广；
第四个阶段：网店及实体店进入正轨运营；
第五个阶段：开发自己的网站；
第六个阶段：将网店做大做强；
终极目标：利用网店做成一个遍布全球的连锁“商店”，即在全国各地都设有我们的货仓，都能及时快捷的将客户的订单准确的送到指定地点。
八.销售策略
1）折价促销：由于网上销售商品不能给人全面．直观的印象，也不可试用，触摸等原因，再加上配送成本和付款方式和复杂性，造成网上购物和订货和积极性下降．而幅度比较大的折扣可以促使消费进行网上购物的尝试并做出购买决定。
2）赠品促销：赠品促销和优点是可以提升你的知名度；可以鼓励人们经常访问网店以获得更多的优惠信息；还能根据消费者索取赠品的热情程度而总结分析营销效果和产品本身的反应情况等．但千万要注意不要选择次品，劣质品作为赠品，这样做只会起到适得其反的作用。
3）限期供应：“限期供应”对消费者总是具有诱惑。像“特价只剩2天！”这样的促销口号．但“限期供应”要真实，否则最终失去消费者信任。
4）多与其他网店建立友情链接：俗话说多个朋友多条路，在网上可以说是多个链接多个窗口．大家通过交换店铺链接，可以形成一个小的网络，能增进彼此的影响力．尤其是当有人上了首页推荐的时候，你就更是跟着沾光了．而当你也很厉害的时候，别人也能托你的福了。我们将会和兄弟网店联手，比如消费者在我们网店买东西，我们将赠送兄弟网店提供的小礼品，反之，消费者在兄弟网店买东西，兄弟网店也将会赠送我们网店赠送的小礼品，其目的是宣传我们小店的商品。
5）利用其他的宣传方式：我们的销售人员可以到各个贴吧、论坛、QQ群、MSN中进行宣传。
方案策划 篇4
一、新年联谊会的目标
增进同学间友谊和凝聚力，增强师生情感，发掘同学幻想了空间，展示同学才艺，让同学在欢声笑语中既能锻炼自己挑战自我，又可以享受大学生活，感受到家的温暖。
二、新年联谊会的主题
舞动青春 唱响新年
三、新年联谊会的背景
在期末考试即将来临之际，来自五湖四海的我们经历半年风风雨雨之后在唐山学院11级市场营销班这个大家庭中，送去了20xx，迎来了升入大学后的第一次元旦。曾经的我们也曾迷茫过、失落过，然而无数的辛酸泪水换来的是我们无数的欢乐、无尽的温馨，平淡无奇的大学生活在我们手中变得绚丽多彩；在20xx这个崭新的开端，让我们一起来，舞动青春，唱响未来，闪亮自我，庆祝龙年。让我们再次扬帆起航，迎接新的美好。
四、组织机构（11级市场营销专业）
a) 统筹组
组长：宋雨陆、王春苗
组员：卢丽亚、吴卜等班委成员
b)项目组
1.第一项目组：节目组
组长：张倩、吴卜
组员：马静、田野、刘欢、侯泽南
任务：
a.完成节目的收集、筛选以及后期的排练、彩排工作
b.主持人的选择、形象设计及台词审核
c.负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d.做好演员与演员以及演员与工作人员之间的沟通、协调，晚会的报幕
e.做好与各部门的联系，构思、设计晚会的整体布置
2.第二项目组：剧幕组
组长：刘宝强、李泽昆
组员：崔鹏飞、杜辉、张宇航、郝江波
任务：a.晚会幻灯片制作
b.准备好晚会所需的一切服装道具
c.晚会舞台的现场布置
d.晚会前舞台灯光设备、音响设备的安装和调试
e.晚会期间舞台灯光和音箱的控制（根据个节目的要求）
f.晚会后服装道具、各设备的整理、归还
3.第三项目组：宣传组
组长：李冲、魏志勇
组员：杨泽、孙伟、赵阿柳、刘梦
任务：
（1）前期工作：
a.通过QQ和飞信通知同学们晚会的时间和地点（包括晚会当天还要提醒同学们参加）
b.做好海报的编写，板报的设计
c.如有突发状况需推迟晚会及时通知学生
d.现场拍摄
（2）后期工作：
a.制作网页进行宣传
b.在班级QQ群上传晚会的照片、视频，以作留念
4.第四项目组：礼仪组
组长:孙妍、苗彩艳
组员：孟德玉、张盼盼、高会贤、吝亚楠
任务：
a.确定晚会邀请的嘉宾并且及时送上请帖
b.女生部分成员在现场负责礼仪工作
c.晚会当日准备好会场服务用品，如节目单、水杯、茶叶
5.第五项目组：机动组
组长：毕波
组员：吉振清、郭佳明、薛春炀、付帅
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及晚会过程中紧急情况的处理
6.第六项目组：采购组
组长：侯占明、杨敬
组员：田明辉、赵丹丹、孙洋洋、郭语畅
任务：负责晚会布置物品和各种物品的购买、报账，可重复利用物品的回收保管
五、活动地点
唐山学院北校区北东阶
六、活动时间
20xx年12月30日18:00——19:30
七、新年联谊会工作流程（晚会分三个阶段）
（一） 策划及准备阶段（12月10日-12月15日）
本阶段主要完成节目收集，主持人确定和宣传。
1．收集节目：（先以宿舍为单位上报节目，再有班委组织并选定节目与演员）。
2．确定主持人:(有意愿的同学报名，经过现场表演由同学选举产生，两位男生两位女生)。
3．申请晚会举办的地点及时间。
4．宣传工作：通过海报及飞信的形式做前期宣传。
（二）协调及发展（12月15日-12月25日）
本阶段主要完成节目排练、物品购买、会场布置、幻灯片制作及灯光音响确定
1.节目排练：有个节目负责人带领演员到B座10层组织排练。
2.购买物品：由采购组购买所需物品。
3.会场布置、幻灯片的制作及灯光音响确定：由剧目组做会场布置，且根据各个节目只做幻灯片。
4.确定礼仪人员：由礼仪组负责礼仪人员服装及主持人服装。
（三）后期工作：（12月25日-12月29日）
本阶段主要完成过程确定（包括节目单确定）嘉宾邀请、第一次彩排、第二次彩排以及晚会当晚流程和晚会结束后注意事项。
1.彩排：由各节目负责人组织演员进行节目彩排。第一次彩排时间为12月25日，第二次彩排时间为12月29日，地点为B座10层。
2.嘉宾邀请：由礼仪组确定晚会邀请的嘉宾并及时送出请柬。
3.晚会当晚流程：（详见晚会当日工作流程）
4.晚会结束后：（1）全体同学合影（2）收拾会场（3）费用处理（4）书面总结（5）DVD制作及网络宣传
八、新年联欢会节目单
1．开场舞：《中国功夫》(调动全场气氛)。 表演者：吉振清、张泽林、郝江波、吴卜、张宇航、魏志勇 时间：5分钟
2．主持人致开场词，拉开晚会序幕。 主持人：张倩、张宇航 时间5分钟
3．辅导员老师致新年贺词。时间5分钟
4．歌曲：《龙文》(让同学们感受中华文化的气息)。表演者：马萌、宋雨陆、赵旭、宋杰 时间：5分钟
5．相声《新年》（让同学感受新年的气氛）。表演者：李泽昆、邓志强 时间：5分钟
6．互动环节：请同学们说说自己家乡过新年时的风俗习惯。（让同学了解更多过新年的.方式）。时间：10分钟
7．歌曲：《奔跑》（同学们一起感受青春与活力）。表演者:郭佳明、付帅 时间;5分钟
8．小品：《年味十足》（将晚会气氛推向高潮）。表演者：马静、赵旭、霍雪晶、孙洋洋、魏志勇 时间：15分钟
9．歌曲：《改变自己》（号召同学们在新的一年里改变自己，不断不改善自己，提升自己，迎接新的一年）。表演者：侯泽南、肖莉莉 时间：10分钟
10．话剧：《回家过年》（使大家感受到家的温暖）。表演者：韩冰超、任兰华、赵丹丹、张慧慧、张盼盼 时间：5分钟
11．大合唱：《明天会更好》 时间：10分钟
（以上节目共用时85分钟）
九、预算
需购买物品单价（单位：元）数量总价（单位：元）
气球102包20
荧光棒210根20
纸杯101袋10
糖果102斤20
瓜子302袋60
电池101盒10
总计140元
十、应急措施
（一）电应急方案：
（1）若晚会前停电晚会最多推迟一个小时，即19:00举行，期间可进行茶话会，同学自由谈论，若19:00时仍不能正常供电，由主持人宣布晚会改日进行。
（2）给观众分发提携荧光棒，预备一些手电筒，以免晚会中途发生停电会场秩序混乱。
（3）在停电期间，由个节目组负责演员的组织和服装的保管，由礼仪组负责对嘉宾的服务工作，由安保组负责会场秩序的维持，由舞台组负责对舞台道具的看管。
（二）节目应急方案：
（1）前一个节目在演出时后一个节目做好上场准备，若由于各种原因前一个节目无法正常进行则下一个节目上场。
（2）若节目在演出过程中出现重大失误或无法顺利进行，是具体情况决定是取消还是重新进行。若由于某些原因节目耽误时间较长，则由主持人上场与观众做一些互动游戏就场。
（3）由于演员问题该节目不能正常进行，则由女主持人适当调节节目顺序或取消节目。
（三）道具设备应急：
（1）提前调好音响、话筒，整理好PPT确保挽回过程正常工作。
（2）多备些话筒。
（3）各节目组提前将节目所需道具准备好。
方案策划 篇5
一、比赛目的：
校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现学生的风采。同时也为了丰富同学们的校园文化生活，展现学生健康活泼、积极向上的精神风貌，并且给每一个拥有主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台。
二、比赛时间：
初赛： 4月22日15:30
决赛： 5月6日18:30
三、比赛地点：
初赛： 大学生活动中心
决赛： 东南演奏厅
四、主办及承办单位：
主办单位：
承办单位：
五、活动流程：
(一)初赛
1、初赛流程
(1)选手依次上场走台，评委进行形象打分
(2)接着进行自我介绍
(3)最后模拟主持(由主办方准备若干类型的主持词，选手朗读主持词模拟主持活动。)
注：①自我介绍加模拟主持每人限时90秒
②初赛结束后18名左右选手进入决赛。
2、主持人：
评委：待定
(二)决赛
(1)主持人上台说开场白，宣布比赛开始
(2)第一环节“我炫我风采”(10分) ：20位选手依次上台展示自己的才艺(唱歌、跳舞、乐器、戏曲、表演等形式不限)并在其中穿插个性自我介绍，每人限时90秒，超时扣分;
(3)第二环节“模拟主持秀” (10分)：选手以提前抽签的方式进行分组并确定主持主题，两组共用一个主题(主题待定)，允许有配合对象(如访谈类节目，可有采访对象)每组限时4分钟;
(4)互动环节：主持人有请20位选手上台，带领20位选手做歌词接龙，台上选手五人接完后请一到两位观众接，同时工作人员进行计分，分数为两轮成绩按比例累加，取分数较高的前10名选手进入第三轮比赛;
(5)主持人宣布晋级选手名单;
(6)第三环节“专项考核” (10分)：进入第三轮的选手全部登台，之后按顺序分别上场，选手可任意选取身后气球扎破并取出写有题目编号的纸条，回答相应题目(可有绕口令，现场救急、即兴主持等)，两人结束后主持人邀请评委点评，依次类推;
(7)互动环节：嘉宾带来特别表演。同时工作人员进行计分，三轮成绩按比例累加，决出获奖选手;
(8)主持人宣布获奖名单，评委上台颁奖;
(9)主持人宣布比赛结束，全体合影留念。
2、主持人：
评委：待定
六、评分细则：
1、初赛评分规则
评委根据选手走台形象(2分)，自我介绍(3分)，模拟主持(5分)进行打分，10分制。
2、决赛评分规则
(1)比赛为十分制，起评分为8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留1位小数。
(2)每轮分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
(3)比赛分三轮，第一轮得分占30%，第二轮得分占70%，两轮成绩按比例相加后得出第一二轮总分，第一二轮总分排名前10的选手晋级第三轮。晋级后，第一二轮总分占最终得分的60%，第三轮得分占最终得分的40%。
七、报名方法：
由各学院负责人在各班组织自愿报名，各个学院参赛人数不得超过5人，并于报名截止4月20日将报名表统一发送至xxxx邮箱
八、比赛奖项设置：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖两名，最佳潜力奖一名，最佳台风奖一名。
九、注意事项：
1、服装自备，衣着得体。
2、伴奏、道具等所需材料请选手自备。
3、所有选手请于比赛前30分钟到场准备。
4、决赛选手于4月25日抽签分组。
4、决赛选手务必自带亲友团助阵。
方案策划 篇6
一、背景
在《南方周末》上有一篇名为《行走的苦难教育》的新闻特写引起媒体和和百姓的关注，学校创办人徐向洋是因为自己有个“问题儿子”而悟出这套教育方法的。他的儿子在小学四五年级时，贪玩调皮，最后辍学，靠家庭教育走出了一条路子。徐向洋说“行走教育”是没办法的办法，他也不忍心看孩子们这么苦，这么难。不过这些孩子很多已经到了临界点，再往前一步就是深渊。他说“我们先抓住他最主要的毛病，帮他克服解决。”
二、活动宗旨
1、更加深入的了解这种近乎残忍的“行走教育”
2、探访学生的生活状态和学校的管理方式以及所实行的半军事化管理
3、把学生真实的生活状态展现给社会，并与学生进行交流
4、做为电视节目真实记录“行走教育”的每个细节和整个过程
三、节目类型
由记者，自愿的学生和学生家长组成的采访小组一直跟随“行走教育”，一直到结束。电视媒体全程记录“行走教育”的整个过程。风格：真实；体裁：记录片；充分运用同期声和现场采访，淡化主持人。
整个行程从江苏淮安出发。经安徽，湖南，湖北和重庆，抵达成都附近的温江，走了2800多公里，每天行军的最长距离为63公里。把“行走教育”最真实的过程记录下来，并且把学生的生活状态和老师的教育方式全程拍摄。
四、摄制模式
采用ENG电视制作模式，因为是全程跟踪采访，并且时间跨度比较长，不可能采用直播的形式。拍摄完成之后通过后期剪接制作成电视新闻节目。
五、节目内容定位
“行走教育”本身就是一次充满争议的活动，有人认为：学校对学生采取严厉的军事化管理，尤其是体罚和变相体罚，与现行教育法规背道而驰，是对孩子心灵和身体的伤害。不过还有另一种声音：陶行知研究会会长方明认为，行走学校是陶行知极力倡导的“生活即教育，社会即学校”的再现，人生有这么一段时间专门用来走路，对孩子来说太难得了。让孩子们一起吃苦，是对人生的磨砺，让他们早日学会生存，明白人生。所以整个活动我们会把最真实的教育展现给社会，让学生们和孩子家长来评论这样教育方式的好坏。
六、节目内容
1、活动前期调查和宣传
（1）第一阶段着重对学生家长和社会教育机构调查对“行走教育”的看法和建议
（2）第二阶段宣传本次活动的本身，以此引起社会对“行走教育”的关注和重视
（3）第三阶段是观众互动，通过对社会教育机构和孩子家长的采访，把他们真实想法通过现场采访的形式播放出来。
2、活动周期安排
（1）举行新闻媒体发布会，重点针对宣传前期的第一阶段
（2）在新闻媒体进行宣传本次活动，时间为宣传前期第二阶段
（3）赞助商以及观众互动时间，机动安排
3、活动内容安排
（1）请一到两位教育青少年专家到演播厅，并且首先请他们谈一下对“行走教育”的看法，然后请他们谈一下现在青少年教育的问题和如何对青少年进行管理的问题
（2）播放前期调查采访的片段，让观众听一下孩子家长的声音
（3）继续播放前期调查，看教育机构和社会各阶层的人对“行走教育”持何种态度
（4）采访学校创办者徐向洋，让他谈一下创办这样一所学校的初衷和对持反对意见的人有何看法
（5）采访学生9岁的张中雨：为何来行走学校，在这里呆的这段时间有何感受，对老师的体罚有何看法
（6）采访16岁的浙江女生杨蕾，觉得在这样学校的教育下能使自己改变么？为什么出去之后还是老样子？是否第一次行走教育对他的影响不够深刻？认为自己上网，泡吧，早恋是正确的么？
（7）采访学校的中队长毛姐，她是体罚学生的执行者，当她体罚学生的时候会心疼么？她自己的孩子有出现过这样的问题么？
（8）采访围观的群众，问：你们对行走教育有什么看法？是利大于弊还是弊大利？
（9）深入学生调查采访，看大多数学生对此有何看法
（10）采访并且深入了解各学校领导对此是什么态度
七、节目特色
1、这是一个纪实性的记录片，通过镜头语言给观众展现真实的“行走教育”
2、记录一个非常真实的故事，充分运用同期声和现场采访，淡化主持人
3、和观众互动，在拍摄过程中采访围观的群众，以此知道平民的想法
4、和社会教育机构以及社会各阶层互动，对于“行走教育”发表他们的看法
5、深入学生中间，获得学生们的想法，看大多数学生对“行走教育”持何种态度
6、采访并且深入了解学校领导对此是什么态度，互动性比较强，且非常广泛
八、主持人风格
这是一个纪实性较强的记录片，充分运用同期声和现场采访，淡化主持人，所以要求主持人有很高的思维和前期准备，并且主持人有不同与常人的思考问题方式，充分调动社会各阶层的人对此次活动发表自己的看法，提出意见。活动中有很多现场采访调查，要求主持人善于变通，头脑灵活。
九、人员组建
因时间跨度较大，且行程非常远，摄制组不宜带太多的人。记者（即主持人）一名，导演，师和一名后勤（专门负责摄制组的生活以及行程安排）
十、摄制日程
1、前期的宣传和调查，拍摄现场采访和调查
2、活动内容，地域和时间跨度都比较长，所以采取全程跟踪拍摄
3、采景，后期剪辑需要镜头
4、后期制作和播出，至此制作全部完成
方案策划 篇7
一.活动目的：
三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现社区对女同胞的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次活动，同时将庆祝活动与加强妇女思想教育，创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，促进社区和谐发展。
二.活动主题：庆祝三八妇女节
三.参赛礼品：考虑到妇女生活习惯和喜好，活动奖励可选择妇女同胞适用的经济实惠的物品，预计人均十元，如养颜补品，保洁用品，卫生用品等女性为主的使用用品。
四.活动内容：
1.猜谜语(共三十无道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选择题，提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)
2.转凳子
3.顶气球
4.掂乒乓球(每次由2到4人进行，用乒乓球拍垫球来回一圈，中途不能把球掉下去，谁先完成谁赢)
5.做动作，猜东西(2人为一组，每次2到3组参赛，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西，比如拖鞋，馒头，蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么，2分钟内哪个组猜的最多为赢)
6.齐心协力(2人一组，每次3到4组参赛，用一根绳子绑住两个人的脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出)
7.踩你没商量(每次由4人参加，每个人的双脚腕上都绑上8个气球，然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)
8.丢筷子(每次由3到4人参加，参赛选手坐在凳子上，脚下放一个
方案策划 篇8
一、晚会整体概况：
主 题：红红火火辞旧迎新团拜会
目 标：以迎新团拜会为依托，突出辞旧迎新的节日热闹和喜庆的氛围，欢聚一堂， 举杯欢歌。一年之计在于春，新一年的春即将来临，为答谢员工一年的工作及努力，以调动拓展员工的工作激情和斗志，激发更旺盛的工作激情投入到明年的工作之中。
组办部门：XXX部
策划组：XXX、XXX
地 点： XXX酒店
二、人员安排
1. 参会人员：全体员工X名
2. 工作人员：
筹备工作人员若干：负责晚会的总体策划方面工作，分为舞台设计及会场布置、节目确定，布置品及礼品购买、均由组办部门具体负责。
服务工作人员X位：负责晚会人员、后勤方面的工作，本工作由 组办部门 与场地工作人员协调负责。
文案工作人员若干：负责晚会主持人串词的撰稿，领导的致辞、游戏题目、有奖问答的准备等。由 组办部门 与 主持人 负责。
主持人：主持人由两名员工组成，男士1名，女士1名。
三、晚会具体流程
1、流程（时间按以往实际情况拟定，以下时间为参考）
17：00 员工开始入场，会场一切准备工作就绪；（配有背景音乐）
17：30 主持人宣布：拜会开始
17：35 领导致辞（10分钟）——颁奖过去一年表现突出优秀员工
17：55 主持人上台 节目开始
18：00 舞台表演节目——互动1~2个游戏安插在节目表演中——节目有奖问答
19：00 最后抽奖活动
19：25舞台节目结束——结束时拍照留念——开始晚宴聚餐——餐后各自安排节目
2、晚会细则
（1）节目策划思路：主要采用互动及表演节目为主的架构，以互动游戏节目等为主，加以部门节目表演环节及抽奖活动，突出辞旧迎新的节日热闹和喜庆的氛围。由于节目排练时间短，符合现阶段的业务繁忙，没有时间排练的情况。游戏具有娱乐大众化，同时员工参与互动性强。
（2）会场布置（不知道承办的酒店或者会场有没有相关服务。）
会场四周用气球、灯笼、剪纸和彩带等进行布置，舞台设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时考虑到互动环节时员工进入场的方便。
多媒体设备：音响、话筒2-3只、手提、投影机、白幕。
（3）节目单团拜会初定X+2个节目，X个部门节目，2个互动游戏。主持人要自然大方，活跃现场气氛，不要简单以报幕为主。表演节目假如有4-5个，则游戏可以放宽为三个游戏；假如表演超过6个以上，为控制时间安排，就只要两个游戏。（这里说的“游戏”包括后面写的“有奖问答”。）
（4）游戏内容：（备选游戏：猜数字、提问抢答、“声音模仿秀”或者“你做我猜”、抢椅子、看视频回答问题——“过目不忘”）
1猜数字（两种玩法）
人数： 8人~10人（猜4轮）；12人~15人（猜6轮）
道具：家用调料+芥末（特制惩罚饮料&食品），酒杯，大张白纸（写数字观众也看到）。
（第一种玩法）
游戏规则：主持人先邀请X位以上的员工参与节目。然后主持持白纸，请现场观众（先请领导写）在白纸上随意写上一个号码，要求号码是1~99其中一位，这个号码是爆码，参与节目的员工由左到右依次报数，在报数区间内不停缩小范围。如果该员工的数与爆码一致，就淘汰出局，惩罚是喝用调料调制好的饮品或食品。每组进行猜4-6次，最后未被淘汰的员工为其提供奖品。
（第二种玩法）
游戏规则：主持人先邀请10位以上的员工参与节目，然后手持白纸，请现场观众在白纸上随意写上一个号码，要求号码是15~35其中一位，这个号码是爆码，参与节目的员工由左到右依次数数，每人只有一次“过”的免猜权力，如果该员工的数与爆码一致，就淘汰出局，惩罚是喝用调料调制好的饮品。每轮进行4次，最后未被淘汰的员工为其提供奖品。
2“声音模仿秀”
分组：（1）以桌为单位，一桌一组/（2）以部门为单位，各个部门为一组；每组派两个人
游戏规则：每组一人为看提示模仿提示发出声音（假如觉得难度高，可以加上：略带些小动作），队友开始在规定2-3分钟时间内猜，猜不到可以“过”，猜中累计最多的前两~三组有奖品。例如：提示“电锯”——发出电锯锯东西时的声音“唔~~唔~~”；““时钟”——嘀嗒嘀嗒~~；扫地——唦唦唦；门铃——叮咚~叮咚；打桩机——；马达发动机——；漂移——；（相关题目以此类推。）
3“你做我猜”
分组：（同“声音模仿秀”）
游戏规则：每组一人看提示做动作（不可以发出任何声音），由队友猜其动作的意思含义；队友开始在规定2-3分钟时间内猜，猜不到可以“过”，猜中累计最多的前两~三组有奖品。（相关题目可以发挥想象，头脑风暴很管用。）“搞清洁”、记者——“做采访”、“冲浪”、“跳踢踏舞”、“跳芭蕾”、划船、打猎、变魔术、指挥交通，演奏指挥??（具有动态色彩的动词或者身份名词）
4抢椅子
人数： 10人~12人
道具：椅子、音乐
游戏规则：主持人先邀请X位以上的员工参与节目。舞台上放着X-1张椅子，员工们围着椅子转圈，音乐响起。当音乐停住，员工们立刻寻找自己的目标椅子，没有椅子的那位被淘汰；每次淘汰一个减少一张椅子，直到最后抢到椅子的1-2位有游戏奖品。
5“过目不忘”（这游戏需要有电脑电视或者投影机和白幕播放短片）
分组：（1）以桌为单位，一桌一组；（2）以部门为单位，各部门为一组，每组派三个人。
道具：手提、投影机、白幕（大屏幕）、视频短片；
游戏规则：两种情况：以部门为单位的，每组派出三名队员做代表抢答；以饭桌为单位的，可以集体一起观看参与抢答。答对得两分，打错扣一分，可以补答，分数最多的一组可以获得奖品。每个视频控制在2-3分钟内，每视频有5-6个问题，问完问题可以看情况重播一次视频。
（抢答方式的“抢”：一种是以代表参加的，就一起为个半圆，中间放置一个鼓和一支敲鼓用的棍，当提示“抢答开始”，选手抢先抢到棍敲一下鼓为获得一次机会；另一种是以桌为单位，每一桌派一位代表手持手机，哪张桌子代表首先拨通规定的电话则这桌获得抢答机会；再另一种也是以桌为单位，以举手为信号，不过这要以主持人主观判断哪张桌子举手最快，举手人数最多则提示获得抢答机会。）
（5）有奖抢答环节：
人员：全体员工
内容：主持人预先出一些有关于公司的企业文化，企业的发展历程，省府省会常识，地理常识，健康常识，法律常识，水果种类猜谜，20xx年度网络用语看谁说得多（必须一次过抢答连说三个），脑筋急转弯的相关题目，尽量避免设计有关太过于死板的相关问题，答对问题者给与一定的奖励。
3、抽奖活动：
（1） 给每位员工一张同样规格的小方块字条，让他们在上面写上对公司新年祝福词语，要求员工签上自己的姓名；（要求要工整，不可草书，要不然主持人可能念错名字。）
（2） 服务人员将祝福纸条收集到抽奖箱交给主持人；
（3） 开奖：（由领导们为员工们抽奖；等抽完了所有名额后再依次上台领奖。）
三等奖：10名X元 X元； 颁奖：***
二等奖：5名X元 X元； 颁奖：***
一等奖：3名X元 X元； 颁奖：***
特等奖：1名X元 X元： 颁奖：***
共计：X元；（中奖金额额和人数按实际情况来限定。）
四、筹备进程
1月X日前 离当天一个星期~确定酒店
1月10日 离当天20天前~发出团拜会通知，作各部门的节目筹备动员
1月20日 离当天10天前~进行节目选定
1月25日 离当天6天前~酒店舞台布置物品购买、主持人串词确定
1月X日 离当天2天前~筹备组碰头会（分配工作安排）、礼品购买、(这环节要2-3天时间)
1月X日 离当天一天前~主持人彩排
1月X日 当天 团拜会
方案策划 篇9
一、活动名称：
演讲比赛
二、演讲主题：
以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解。
三、活动目的：
为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。该演讲比赛以“诚信文明”为主题，不仅仅要锻炼选手们，能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。
四、组织单位：
安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会
五、活动参与对象：
食品药品学院大一大二学生
六、活动流程：
（一）宣传及报名
3月20日起，以班级为单位，每班至少推荐一位 同学参赛。 1、宣传部制作宣传海报，让大家都了解此次演讲比赛及其目的。鼓动大家参赛。
2、与各班级合作，各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。
3、在校园里设置宣传点，现场解读演讲比赛的目的，鼓动大家参
赛，现场报名。
（二）比赛内容及时间地点
1、内容：围绕“诚信文明”论述自己的观点，题目自拟。
2、时间及地点： 3、评委： 4、比赛流程： （1）各选手抽取号码。 （2）主持人介绍参赛评委。
(3)主持人宣读演讲比赛规则，宣布比赛开始。 （4）各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。 （5）观众互动（6）评委评分及点评，主持人宣布成绩和名次。 （7）给前三名颁奖。
七、参赛要求：
1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 2、参赛选手须在赛前15分钟入场，找办公室的人签到，迟到视为弃权。
3、比赛顺序由抽签决定。
4、比赛开始后，各选手不得无故退赛。 5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。 6、选手必须使用普通话。
八、评分过程
各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值，根据得分高低决定前三名，评分过程须做到公平、公正、公开。
九、奖项设置：
一等奖（1名）：奖状+奖品 二等奖（2名）：奖状+奖品 三等奖（3名）：奖状+奖品 演讲比赛评分表
十、分工安排：
组织协调： 会场布置： 活动主持： 汇总： 音响： 摄影：
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