校园朗诵比赛策划书

时间:2022-09-13 19:45:58 策划书 我要投稿
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校园朗诵比赛策划书

  转眼间一段时间的工作告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。策划书要写哪些内容呢?以下是小编为大家收集的校园朗诵比赛策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园朗诵比赛策划书

  校园朗诵比赛策划书1

  一、活动主题

  春暖百川,感恩、感动、感悟—朗诵比赛

  二、活动思想

  春回大地,百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中,让全体社员体会春的美,春暖的精神。通过朗诵的形式释放社员的内心,增进社团交流,丰富社团文化。

  三、活动形式

  以“春暖百川,感恩、感动、感悟”为主题的'诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。

  四、活动对象

  百川通讯社全体在校社员

  五、活动时间、地点

  活动时间暂定为3月13日(下周四)下午1时

  活动地点暂定为文韶台,视天气状况变更。

  六、活动安排策划

  1公告发布:本周五、周六、周日在百川通讯社QQ群发布大赛通知及大赛详情公告。

  2接受报名:3月10日(下周一)接受报名,报名时间截止于3月11日下午四时。

  3报名方式:各部门成员报给部门负责人,部门负责人统计好名单于11日下午四点之前报220(备注:报名请注明“姓名+文稿名”)

  4报名整理与排表:活动负责人整理各部门上报的报名表,并进行排表,于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在QQ群进行公布。

  5场地勘探:活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。

  6活动最后通告:12晚及13日上午发布活动最后通告,通告包括:最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。

  七、活动前期准备及预算

  音响设备一套

  相机

  A4纸若干

  打印设备

  八、应急预案

  1若因天气原因活动无法在室外就行,暂定第二活动地点为东阶梯教室,活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化,并提前进行教室预约。

  2活动负责人需提前一天确认设备是否完好,尽量争取到备用音响设备。

  校园朗诵比赛策划书2

  一、活动前言:

  为迎合学院本月主题“我爱我的祖国”,硅湖学院广播站策划举办一次校园朗诵比赛。

  主要通过演讲的交流,从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣、

  二、活动目的:

  1、有利于加强学生的爱国热情,进一步增强同学们的好好学习,团结拼搏的精神;

  2、增强同学们的自信心,自豪感。繁荣校园文化,展示了硅湖学院学子的风采和崭新形象;

  3、选拔优秀的演讲人才;

  4、通过演讲活动,为广大学生提供一个互相交流和学习的机会,提高同学们学习的积极性;

  三、活动原则:

  以“我爱我的祖国”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对自己对祖国无限热爱。

  四、活动细则:

  1、活动时间:xx年12月16日晚六点(xx年12月1日至5日为报名时间)

  2、活动地点:图书管报告厅

  3、嘉宾:学院领导和辅导员等。

  4、主持:陈文秀、张浩彬

  5、音响:马俊龙

  6、评委:邀请学院老师5—10人为主要评委。另广播站5人、文学社5人。

  7、评分原则:本着公平、公正、公开的原则

  8、参赛选手要求:

  (1)硅湖学院全体在校学生,性别年龄不限

  (2)主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。题目自选,要求内容积极、健康、向上

  (3)如有背景音乐,请自带曲目

  (4)时间限制(演讲限时5分钟,超过5分钟时有音乐

  提示)

  (5)迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

  9、比赛形式:

  a、选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲;

  b、演讲(限时20分钟):选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;

  c、当场畅票的形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。

  10、比赛规则:

  a、演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚

  b、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

  c、参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

  d、要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

  e、本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名,最佳诗歌原创奖、最佳风采奖、最佳人气奖各一名(与上述等级奖项不冲突)

  f、比赛获奖选手将获得由硅湖学院颁发的荣誉证书及相关奖品,并加荣誉分。

  11、a、评委评分细则(十分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)●仪表形象:(2分)

  1)着装整齐,大方得体。(1分)

  2)姿态自然,动作适度。(1分)

  演讲内容:(5分)

  3)主题鲜明,符合主题内容。(2分)

  4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(2分)

  5)行文流畅,用词精练,详略得当。(1分)

  语言艺术:(3分)

  6)发音标准,流利。(1分)

  7)节奏处理得当,技巧运用自如。(1分)

  8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)

  b、观众投票投票制,在选票上写下六个人的名字,可少写不可多写

  12选手参赛形式:个人形式

  13、参赛人数:在12月5日之前报名的同学均有参赛资格

  14、时间安排:前10天开始做宣传准备工作

  12月1日—12月5号报名

  12月16号晚六点为比赛时间

  五、赛前准备工作:

  1)a、宣传部近一周内贴出通告海报宣传,在食堂门口和各宿舍楼宣传栏中出示公告

  (包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等)

  b、在报名结束后准备张贴宣传海报,通知选手比赛地点、时间等

  2)秘书部要在报名时仔细统计好参赛同学的'信息,(包括演讲的形式和题目),如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。

  及时短信通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学;

  4)外联部做好赞助的工作,联系相关社团和老师等。并提前发出给老师和领导的邀请函;

  5)提前申请教室,话筒,音响,证书和捧花。

  6)组织部要在比赛前布置好教室,排练,选手到场后负责会场秩序,场地安排等工作。

  六、活动流程安排:1)布置会场(横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等)

  2)观众入尝参赛同学签到并抽签出场顺序

  3)嘉宾和老师入场

  4)由主持人介绍出席本次活动的嘉宾,并介绍此次活动的主要目的等事项

  5)活动正式开始,主持人主持现场,宣布比赛开始

  6)第一环节诗歌篇,参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人说的一依次上台演讲

  7)配乐书法

  8)第二环节美文篇,参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人说的一依次上台演讲

  9)歌曲(评分时间)

  10)歌颂祖国(15—20分钟,畅票)

  11)主持人宣布获奖人名单

  12)颁奖典礼

  13)合影。评委,嘉宾退常

  14)赛后会场卫生

  七、经费预算:

  1)横幅:60元

  2)邀请函:

  3)矿泉水:

  4)获奖选手礼品(证书和捧花):

  5)评分用笔:

  6)海报:

  7)会场布置材料:

  合计:

  经费来源:赞助。

  校园朗诵比赛策划书3

  一、活动背景:

  为体现大家的感恩情怀,进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟,如以:建党90周年、成长、感恩、母校、激情等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。

  二、活动目的、意义和目标:

  通过此比赛,提高同学们当众表现能力和勇气,并借此表达感情,提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。(凡报名参加者可获4学时公益学时,根据排名前十名者可获8学时公益学时,同时到场参观者可获得2学时公益学时)

  三、参赛选手对象:

  所有得过助学金且有志愿的同学。

  四、参加形式:

  一人或多人的形式

  五、报名方式:

  参赛者于5月10号前到学办张老师处报名

  六、比赛时间和地点:

  20xx年5月14日晚6:30地点待定

  七、比赛规则:

  1选手可以一人或多人的形式参加

  2以抽签方式确定演讲顺序

  3朗诵主题和内容必须乐观积向上

  4选手的朗诵时间不得超过5分钟

  5参赛选手如需背景音乐、ppt展示,必须提前上交有关资料,与主办方联系

  6无法按时到场参加比赛者按弃权处理。

  八、组织实施机构及分工:

  指挥中心:勤工部主任

  1.负责前期的组织工作,负责及时调度

  2.现场控制活动流程,确保活动正常进行。

  3.对突发状况,及时进行补救措施

  宣传组(种传宾):所有成员(负责活动前的.宣传工作及活动中的计分工作)

  1.借教室。

  2.制作电子海报

  3.联系宣传部制作实体海报

  4.嘉宾邀请,提醒到场时间,活动后向有关人士发送感谢信

  执行组、办公室(杨海乐、黄义钲):所有成员(负责一切活动过程中的细节问题)

  1、选出前台主持人

  2.摄影,拍摄活动过程中的精彩片段,活动后的集体大合照。(照相机准备)

  3.准备,在比赛正式开始前一小时,进行设备调节工作;摆放工作牌、矿泉水,粘贴海报、席位标签。

  4.在活动进行过程传递文档资料等物件。

  5.比赛计时,提醒朗诵者时间

  6.安排上场次序,宣读注意事项,比赛规则

  策划组:所有成员

  1.策划书撰写

  2.前期时间安排调查,参与者积极性调研

  九、活动中应注意的问题及工作补充:

  现场主持:把控现场气氛,衔接比赛模块,宣布比赛的开场和结束。

  嘉宾邀请:学办张振波老师、胡传胜老师

  应急人员:主任,负责现场的突发事件。

  活动后清理人员:勤工部所有成员

  评审小组:张老师和胡老师,主任,各部部长。

  奖状设立:朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。

  比赛流程:会场布置6:00—6:30,嘉宾介绍6:30—6:50,比赛开始7:00—9:00,现场公布比赛结果。

  后续联络:在结束时向现场观众提供QQ群号等联系方式,方便观众获取朗诵内容,同时扩大勤工部Q群的规模,方便有兴趣的人一起交流。

  十、评分规则及标准:

  分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

  一、朗诵内容:40分。要求内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

  二、语言表达:30分。要求声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬,情感丰富、动作恰当。

  三、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

  四、综合印象:10分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

  五、评委给出分数算出平均分后,演讲时间每超出一分钟扣除5分。

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