关于策划方案模板7篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的策划方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
策划方案 篇1
一、目的意义
在学院迎来新生之际，为增进我院新生与教职工、同学们的友谊，丰富大学生活同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,打造一个有xx特色的足球活动品牌,满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，同时也为未来xx校队选拔人才，我协会决定与xx红十字会联合举办第三届“足协杯”四人足球赛。
二、具体规程
主办单位：xx足球协会
协办单位：红十字会
活动时间：10月12日——10月30日
参加对象：全院教职工、学生
比赛地点：学院篮球场
报名方式：
1、现场报名：9月14日—9月18日，可在咨询点(本部饭堂空地处)进行现场报名(会员报名时须提供足协的会员卡)
2、网上报名：9月14日—9月25日，可在足协博客上下载报名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可
3、教职工既可与自己同事同队，亦可与学生同队
报名人数：4—6人/队
报名时间：9月14日—9月25日
报名注意事项：1、教职工参加本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费
2、足协会员参加本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费
3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次比赛结束后退还
4、参加该次比赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的，则非会员球员须交纳(每人五元)报名费
5、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码
6、每位队员限报一队
报名负责人：xxxx 宿舍：4-303 联系电话：15813331229
xxx 宿舍：8-801 联系电话：13246273351
比赛规程：
1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进行小组抽签分组
2、比赛采用小组积分制，小组一或一、二名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的淘汰赛
3、比赛规则以足球协会公布的四人足球赛规则为准
三、宣传方式
1、在校本部拉横幅和贴海报宣传
2、在羊城校区贴通知进行宣传
3、在花都校区派发通知
4、通过足协博客进行网上宣传
5、委派干事散发宣传单进行宣传
6、通过广播站进行宣传
四、前期准备
1、竞赛部负责报名、赛程安排
2、裁判部负责裁判安排
3、外联部负责场地申请、灯光申请、桌子申请等
4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室
5、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等
6、物力资源：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个
五、奖励设置
第一名：奖牌加奖状
第二名：奖牌加奖状
第三名：奖牌加奖状
金靴奖：球鞋一双
六、经费预算
七、本次活动解释权、修改权归属xx足球协会。
策划方案 篇2
一、 运动会主题:
友谊、责任、拼搏、进取。
二、 运动会口号:
运动强健体魄，责任铸造辉煌。
三、 召开时间：
地点:XX年3月27日—28日，会期一天半;初中部东操场。
四、 参加范围:
初一、初二全体学生，初三运动员，部分教职工。
五、 项目设置:
学生项目包括
男女子组:
100米、
200米、
400米、
800米、
1500米、
5000米、
110米栏、
跳高、
跳远、
三级跳远、
铅球、
铁饼、
4×100米接力，共13项;
教工项目:篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。
六、 成立运动会各种组织机构
1、主席团:xx、xx(学生会主席)。
2、筹备委员会:xx。
3、大会组织及宣传:学生处负责。
4、安全保卫:办公室负责。
5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。
6、仲裁委员会:xx。
七、 运动会入场式要求：
1、每班代表队20人，引导员1人，成四列纵队，沿2、3、4、5跑道行进。 2、服装统一，队列整齐，步伐有力，口号响亮，精神面貌好。
3、体现班级特色及大会主题、口号。4、解说词由各班完成，100字以内。
5、入场式顺序:
国旗队—会旗队—彩旗队—初一级部1—10班代表队—初二级部1—10班代表队
八、 运动会开幕式程序:
1、大会主席团成员就位。2、运动员入场。3、奏国歌、升国旗。
4、校长致运动会开幕词。5、裁判员代表发言。6、运动员代表发言。7、宣布运动会学生纪律要求。8、运动员退场，比赛开始。
九、运动会闭幕式程序:
1、大会主席团成员就位。2、宣布运动会成绩。3、运动会颁奖仪式。4、校长致闭幕词。5、宣布运动会圆满结束。
附:运动会精神文明班集体评比标准
1、入场式符合学校要求，学生精神面貌好，班级特色鲜明。
2、运动会期间，学生纪律良好，遵守大会秩序，文明观赛。
3、运动员素质好，责任意识强，无弄虚作假、冒名顶替现象。
4、班级学生自觉遵守作息时间，无旷课、迟到、早退现象。
5、运动会期间，班级室内外卫生及座区卫生按时打扫并保持清洁，学生不吃零食。
6、班主任全天盯在班级，维持好班级秩序。
策划方案 篇3
一、整理规范对象：××公司××年×月—×月帐务。
二、整理规范目的：理清××公司××年×月—×月帐务情况,为下一步更好地开展代理记帐业务,建立各股东认可的简单出纳制度、保管制度、牵制审批制度、牵制稽查制度,进而制定一套正规符合公司运作财务制度。
三、整理规范准备工作：
1、成立整理规范帐务小组：
组 长：××公司法人代表或各股东推举人选
副组长：公司其他各股东、德成公司顾问***(协调各股东之间、正副组长与整理规规范帐务办公室人员关系) 。
下设整理规范帐务办公室,办公室人员***、***。主任由颜菊英兼任,只对整理规范帐务小组组长负责。
2、整理规范帐务资料：由××家具公司指定人员提供或协助提供。
四、整理规范帐务方法
按照<会计法>、有关会计准则和其它法律有关规定进行帐务处理,并提出一些可行规范意见。
五、初步调查工作
1、了解××公司人员、组织结构图、职务和权限以及其他一些有关联的情况。
2、获取××家具公司以往运作流程和习惯。
六、按程序进行帐务处理和整理
1、财务人员归集有关原始凭证
2、财务人员按照有关会计准则从原始凭证——记帐凭证——帐本——报表程序进行帐务处理。
3、对异常项目和业务编制分析工作底稿，并收集恰当资料和明确的证明结论材料。财务人员提供不了，但可能存在问题的，由整理规范帐务小组组长或副组长通过函证或面证形式取得有关口头、文字等依据。
3、财务人员形成××年×月—×月财务报表草案报整理规范帐务小组组长，由整理规范帐务小组组长反馈副组长，各股东之间相互交流、商讨和核实。
策划方案 篇4
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深化教育教学改革，以特色学校建设纽带，强化学校管理，丰富学校内涵，突出学校个性，提升学校品位，打造光明新区教育的品牌，形成光明新区各具特色的学校群体，提高光明新区教育的综合实力。
二、工作原则
（一）尊重传统，立足现实，因校制宜；
（二）长远规划，统筹布局；
（三）特色覆盖，突出重点；
（四）边研究，边探索；
（五）重总结，重提升。
三、工作目标
（一）20xx-2011年：100%的学校成为光明新区“特色项目学校”。
（二）20xx-2013年：50%以上的学校形成较鲜明的办学特色。
（三）20xx-2015年：30%以上的学校成为光明新区“特色学校”。
（四）“定向运动”项目成为光明新区特色教育的品牌，在市、省乃至全国具有较大的影响力。
四、工作策略
工作策略：纵向“三段实施”，横向“三步推进”。
（一）纵向“三段实施”，即新区层面整体实施阶段。
1.准备阶段（20xx年4月—20xx年8月）：成立新区特色学校建设组织机构；开展新区特色学校建设的宣传动员和调研论证工作，举行新区特色学校建设启动仪式；拟订新区“特色学校建设工程”实施方案及评估细则；审定各学校特色创建方案。
2.实施阶段（20xx年9月-20xx年9月）：定期举办特色学校建设论坛；每年举办特色教育现场会；对申报新区特色教育的学校进行评估命名；对特色学校建设进行阶段性总结和表彰。
3.总结阶段（20xx年10月-20xx年12月）：召开新区特色教育经验总结交流表彰大会；总结特色教育经验，推广特色教育成果，进一步提升特色教育层次，形成具有新区特色的特色教育工作模式。
（二）横向“三步推进”，即各学校分步推进阶段。
1.特色项目建设（20xx年4月—20xx年9月）： 特色项目是指学校形成的单项性特色，这是特色建设的初级阶段。目前尚未形成特色项目的学校，要认真分析现有
基础，结合本校实际，为本校的特色建设准确定位，形成本校的单项特色项目，成为光明新区“特色项目学校”。
2.学校特色建设（20xx年10月—20xx年9月）： 学校特色是指学校经过单项特色的拓展，“人无我有，人有我优，人优我精”，形成鲜明的办学风格，这是特色建设的中级阶段。已形成特色项目的学校，要在特色项目的基础上，不断深化，不断丰富，不断积累，由特色项目发展成为学校特色。
3.特色学校建设（20xx年10月—20xx年9月）： 特色学校是指在学校形成鲜明的办学风格、学生学有特长的基础上，将其拓展成学校的办学个性，成为全面深化教育改革、提高教育质量的有效载体，这是特色建设的高级阶段。已形成鲜明的办学特色的学校，要不断探索和创新特色学校建设的途径、方法和机制，形成“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的良好局面，成为光明新区“特色学校”。
五、项目规划
（一）区级指定性特色项目（Ａ类）
1、项目菜单：
Ａ11定向运动
2、项目指南：
公办学校如没有特殊原因、未经公共事业局同意，原则上必须逐步开展此项目；此项目也是民办学校的`可选项目。
新区对指定性特色项目予以政策特别倾斜、经费特别扶持、人员特别安排，通过统一部署、集中指导、规模发展，
使本项目能又快又好地建设和发展，形成特色项目建设的区级亮点。
（二）重点选择性特色项目（Ｂ类）
1、项目菜单：
Ｂ1体育类：Ｂ11广播操、Ｂ12举重、Ｂ13田径、Ｂ14南狮、Ｂ15无线电测向
Ｂ2艺术类：Ｂ21声乐、Ｂ22器乐、Ｂ23舞蹈、Ｂ24绘画、Ｂ25书法
Ｂ3德育类：Ｂ31心理健康教育、Ｂ32社会实践教育、Ｂ33家庭教育、B34其他
Ｂ4教学教研类：Ｂ41教学教研模式、Ｂ42校本课程 Ｂ51科技教育类
Ｂ61学校文化类
2、项目指南：
以新区学校特色项目建设现有成果为基础来设置，是所有公民办学校的可选择项目。
新区对重点选择性项目重点支持，在经费投入方面重点扶持。通过教育资源配置的相对集中，使得学校特色项目向纵深发展，引导一批、培育一批、成熟一批学校特色项目，彰显各学校建设的特色。
（三）一般选择性特色项目（Ｃ类）
1、项目菜单：
Ｃ1体艺类：Ｃ11球类、Ｃ12游泳、Ｃ13棋类、Ｃ14陶艺
Ｃ2教学教研类：Ｃ21教学方法
2、项目指南：
根据新区各学校发展规划和现有亮点来设置，是所有公民办学校的可选择项目。
新区对一般性选择项目予以支持，新区将根据实际发展情况解决学校的部分困难。以此为基础，新区将发掘新的重点扶持项目。
（四）其他项目（Ｄ类）
项目指南：各学校可在上述项目之外，发挥自主性、能动性探索学校特色建设项目，新区将予以必要的协助。
作为实现特色项目建设向学校特色建设阶段飞跃的重要准备，各校在选择时注意一个项目类别里面最好选择两项或以上的子类，以逐渐积聚亮点、形成特色。
六、保障措施
组织保障
成立光明新区特色学校建设工作领导小组。
组 长：宋 杰
副组长：吴志柳
成 员：包小红、高伟波、刘会金、夏升红、钟东平、杨丽君、刘小华、谢德华、石 淳、何立君，各中小学校长。
领导小组下设办公室，负责新区特色学校建设工作的统筹协调和组织实施，由包小红担任办公室主任，刘会金、夏升红担任副主任，组员：钟东平、杨丽君、刘小华、谢德华、石淳、何立君。
策划方案 篇5
一、指导思想：
以“传承华夏文明，振兴民族未来”为己任，通过经典阅读，让全校师生以经典为伍，与好书为友，传承和弘扬祖国传统文化，经受民族精神的熏陶和洗礼，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界、增长知识，提高审美情趣，丰厚人文底蕴，培养儒雅气质和高尚品性，全力打造书香校园。
二、总体目标：
1.弘扬中国优秀传统文化，让学生从小了解祖国优秀文化，经受中华传统文化精华的熏陶，从而热爱祖国传统文化，提升人文素养。
2.引导学生吟诵品析经典诗文，在与经典、名著的对话中，感悟、品味、积累，养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
3.学生在诵读中增强语感，感受文言精华，同时增大识字量、扩大阅读量、增加语言积累，扎下语文水平厚实功底。
4.教师在经典读书中，夯实文化底蕴，铸造完美的人格，提升生命的境界，促进专业化发展。
5.形成我校经典阅读校本课程体系，让读书成为师生的一种习惯，一种乐趣，一种风气，积淀学校文化，营造书香校园，打造教育品牌。
6.引导父母子女一起诵读，增进家庭成员之间的感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。
三、活动策略：
（一）营造氛围，形成共识
1. 观念决定行动。利用学生晨会，向学生宣讲经典阅读读书的意义，统一思想，形成共识。
2. 打造校园浓郁的文化氛围。利用班级板报、手抄报等多种媒体，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生耳濡目染中华优秀传统文化，走进经典。
（二）重视读书活动的过程管理。
1.时间落实。每天保证20-30分钟用于经典阅读，利用学生早晨、中午到校后的一段时间“晨诵午读”。少布置些语文家庭书面作业，留下一定的时间让学生静
心读书。
2.内容落实。诵读内容以经典为主，包括《小学生必背古诗词》、《弟子规》、《日有所诵》等；阅读以中外古典名著和现当代美文为主，包括《爱的教育》、《童年》、《伊索寓言》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。
3.读物落实。班级建立图书角，根据《经典阅读推荐书目》在本班扩充或向图书馆借阅，让同学间互借互传。
4.辅导落实。每周安排一节经典阅读指导课，让学生读好书，读经典诗文，读名作名篇；多读书，博览群书，手不释卷；善读书，讲究读书方法，“不动笔墨不读书。”
5.活动落实。每天安排“精彩十分钟”，让学生吟诵经典名篇佳作，介绍积累摘录的好词佳句。每月举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读大王”、“诵读能手”或“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。每学期举办一次“读书节”，通过各项活动，促进学生大量阅读，增长知识，积累语言，从经典诗文、传统文化中汲取营养。
6.评价落实。建立诵读“积分卡”，根据学生背诵经典和名著阅读数量记分，满5分可得一颗诵读星。也可参照经典诵读篇目确定考核内容，评出“诵读之星”，每学期进行评比奖励。
7.师生共读。凡要求学生的必读书目，要做到师生同读，还准备再读一本《红岩》，并通过师生间的讨论交流共同分享彼此的点滴收获。
（三）、齐心协力，家校携手
1. 利用每次家长会，宣传经典阅读对于学生成长的重要性，倡导家校携手，以此改变家长的观念，赢得家长的支持，引导学生与经典为友，以读书为乐。
2. 引导家长开展“亲子共读，创书香家庭”活动，设计亲子共读记载表，家长每天填写孩子们读书书目、读书时间，养成家长与孩子一起阅读健康书籍的习惯。
策划方案 篇6
出发时间：8月23日早上8点
集合地点：文明广场
第一站：世茂御龙湾
平均价格：7500 元/平方米
独家优惠：看房团当天额外享受团购98折优惠
第二站：敔山湾花园
平均价格： 5800 元/平方米
独家优惠：看房团当天独家优惠3000元/套
第三站：泰禾江阴院子
平均价格： 8500 元/平方米
独家优惠：当天下定享受独家优惠3000元/套
第四站：绿城水岸
价格：待定
独家优惠：当天下定额外享受独家优惠5000元/套
本次看房团还将提供特殊奖品环节!
各位参加本次看房团的友们，为了能够更好地到现场活动中，小编友情提示各位在家里下载好 “”app!
在参观过程中，各位只要通过app，对本次所看的四个楼盘进行30个字以上的“带图点评”，评完四个楼盘，就可以获得惊喜大礼一份!
看房须知：
1、本活动全程免费，请放心与同行。
2、每个楼盘我们将停留20-30分钟。
3、将于活动前3-5日进行电话回访，确认参加线路和人数，请保持手机畅通。
4、活动当天请注意妥善保管随身物品，照顾好同行儿童，否则将不承担任何民事责任。
5、谢绝网友在组织的公益活动中做任何商业推销的行为。
6、如果看房过程中掉队，请及时联系领队人员。
7、一般情况下，看房团不会因天气原因取消，请大家报名后积极参加。
8、如果您没有收到集合确认短信获接到工作人员的通知电话，请于指定时间自行前往市政府前面的文明广场集合即可!
策划方案 篇7
一、活动背景
当下是眼球经济的时代，在电影这个艺术形式蓬勃发展的今天,微电影作为一种最直观的吸引眼球的艺术表现形式，在讲究内涵，也注重形式的信息速传时代，是一种创新，更是一种突破。作为一名当代的大学生，我们更应该用一双善于发现的眼睛，立足于社会，将自己所发现的、所认同的、所批判的、所感悟的社会现象通过自导自演的方式记录下来，通过镜头和影音创意来表现这个万象世界,与大家一起分享，共同评论。现在在校园中我们就创造这个机会，这个平台，想让同学们放慢脚步、观察生活，拿出自己的微电影作品。
二、活动主题
三、 活动目的及意义
1、丰富同学们的课余时间，加强校园文化建设，贯彻落实国家政策，增加学生对微电影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。
2、配合上级传达的“向上，向善”主体,丰富校园活动的同时给同学们一个施展才华的平台。
3、鼓励大学生积极参与实践，锻炼动手动脑能力。
4、促进大学生创业就业，微电影属于文化创意产业的一份子，它能推动相关产业链的发展，进而能够解决大学生创业问题；它可以
和电信、培训、创意、终端、旅行、餐饮等很多行业挂钩，而这些行业对解决大学生的就业是一个很好的途径。
5、培养大学生创新精神，提高自主创新能力，并促进我校学生课外学术综合活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才，促进我校科研创新深入发展，为建设创新型大学提高智力支持。
四、主办单位与承办单位
主办单位：
承办单位：
五、活动对象
哈佛大学全体学生。
六、报名条件
1、哈佛大学在校生
2、有内容原创，积极向上的微电影作品
七、报名方式
1.到计算机科学与技术学院学生会办公室领取表格填写报名
2.在学生会所设置的报名点报名
八、参赛须知
一、作品及参赛要求：
1.报名要求：采用自愿原则。
2.作品主题选择范围向上向善，内容正面积极。
3.作品时间应控制在5—35分钟。优秀的作品，时间可以适当延长，请附说明超时理由。
4.编辑完整，表达流畅、可视性强。
5.必须保证作品的原创性，否则一经发现，即取消参赛资格。
6.在其他类似比赛中获奖的作品也可以报名参加本次比赛（请注明作品以前获奖情况）。
7.不可用参加过前几届的作品参与本次比赛。
8.来稿请标明作者班级、系别、姓名、联系方式。
9.来稿一律不退，请自留底稿。
二、参赛形式。
1. 个人参赛
2. 集体参赛（可自由组队）
注：
1. 视频拍摄类：手机、相机、DV、摄像机等拍摄制作视频，微电影作品格式: (注:非以上格式请自行转换)。
2.选手须对自己的微电影进行解说（设计的内容、设计的原因、设计的目的等等，限时五分钟）。
3.集体参赛只可由一人领取奖品。
九、活动时间
征集阶段：20xx年3月14日-20xx年5月3日
初赛阶段：20xx年5月4日--5月6日
复赛阶段：20xx年5月9日--5月10日
决赛阶段：20xx年5月17日（星期日）
颁奖典礼：20xx年5月23日（星期六）
十、宣传工作
1.海报宣传
2.横幅宣传
3.传单宣传
4.网络宣传
5.播放微电影大赛宣传片
十一、准备工作
一、报名及初赛阶段：
1.做好对各个系部的通知，做好报名表、报名登记工作等。
2.做好宣传单、横幅以及其它宣传用品。
3.工作人员将现场报名场地布置好。
二、复赛阶段：
1.多功能厅的场地申请工作。
2.联系好各院文体部部长作为评委团成员，请校学生会成员做公证人员。
3.为到场评委准备茶水
三、决赛阶段：
1．多功能厅的场地申请工作。
2.做好评委老师及嘉宾老师的邀请工作。
3.舞台（特别是音响设备）、场地设置及主持人、礼仪人员的安排。
4.安排记分员、统分员
5.为到场评委准备茶水及水果若干。
四、颁奖典礼阶段：
1.颁奖典礼场地的确定。
2.舞台，屏幕，音响的确定。
3.到场领导嘉宾及观众的确定与座位安排。
4.主持人，礼仪人员与场务人员安排。
十二、活动流程
一、微电影大赛报名初赛阶段流程：
1．学生会组织现场报名。
2．参赛选手将作品提交至指定邮箱，或存于U盘中上交。
3．初赛审核团由计算机科学与技术学院主席团与文艺体育部组成，并由审核团审核选出思想积极、较为优秀的作品若干（具体数量由实际情况决定）。
二、微电影大赛复赛阶段流程：
第一环节：主持人开场，讲解微电影大赛进程，告知评委每部作品名称
第二环节：评委评分，记分员统分（单部作品放完后成绩当场
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