策划方案

时间:2021-06-11 16:09:50 策划书 我要投稿

【精华】策划方案模板汇总10篇

  为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的策划方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】策划方案模板汇总10篇

策划方案 篇1

  为了更好的完成项目既定目标,即力争实现工程结构优质、争创市级安全文明施工工地,我作为棕榈泉国际花园三期二标段项目部执行经理深感责任重大,今后的工作开展作如下策划。

  一、 优质的完成本职工作,尽职尽责的履行岗位职责

  1、 组织实施项目工程的管理工作,监督检查各职能人员岗位职责执行情况。

  2、 主持项目生产调度工作,安排生产任务,保证施工计划顺利进行。

  3、 参与项目施工组织设计及施工方案、程序的编制。

  4、 协调处理项目工程内部岗位的协作配合工作。

  5、 组织接受项目上级主管部门的监督检查。

  6、 落实安全生产方针、政策,严格执行安全技术规程标准,对项目工程生产经营活动中的安全生产负管理责任。

  7、 协调处理项目工作过程中的各方关系,解决各类矛盾和问题,处理突发事件。

  8、 具体负责一体化管理体系在项目部的有效运行和保持。

  9、 认真贯彻执行安全生产制度和操作规程,督促有关部门检查执行情况。

  10、 严格执行施工方案中安全技术措施,确保安全技术措施的实施。

  11、 定期组织有关人员开展安全检查。

  12、 有权拒绝不科学,不安全的生产指令。

  13、 根据项目经理的授权处理其他相关工作。

  二、 人性化管理

  1、 团结群众,增强团队意识和项目凝聚力,使大家能够真切地感受到企业文化和集体的温暖。每月定期组织管理人员外出活动一次。

  2、 每月进行一次民工集体活动。如:拔河比赛、安全知识抢答、技能实作比赛等等。对于优胜者给予表彰和物质奖励。

  三、 加强学习提高质量意识

  1、每月进行一次知识讲座,作到图文并貌便于理解。

  2、对于比较优秀的项目,尽量组织相关管理人员及班组参观学习。

  四、 工作生产形成相互竞争、相互协作的良好风气

  1、 各栋号对质量、安全、进度、每月进行一次评比,建立奖惩制。

  2、 宿舍每周进行一次寝室评分,在月末综合评比出优秀寝室1~3名,并给予表彰和物质奖励。

  五、 生产管理

  1、 严格执行周检制:对于质量及安全文明施工每周定期进行一次周检并形成记录,作为当月考核的依据之一。

  2、 严格执行三检制和工序交接制。

  六、 每月进行一次成本分析,严格控制材料消耗量每月末对材料进行盘点,对于实际消耗量与计划、预算量进行对比,并进行数据分析。以做到材料消耗时时受控,出现偏差立即查找原因并在下一步的工作中进行纠正。

  七、 建立工作质量考核制

  每月按岗位职责对各岗位员工进行量化考核,并与收入挂钩。

  八、 建立建全相对完善的管理制度

  项目各职能部门全员参与,共同建立如下管理制度。

  1、《宿舍管理制度》、

  2、《办工区管理制度》

  3、《生产管理办法》

  4、《材料管理办法》

  5、《安全文明施工管理办法》

  6、《质量管理办法》

  7、《劳动纪律管理制度》

  以上制度及管理办法尽量量化,要求切实可行,有约束性、

  奖惩性、激励性。经过项目讨论通过后,在过程严格实施。

策划方案 篇2

  亲爱的小朋友们:

  为营造活泼向上的书香校园,发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用,活跃儿童图书日生活,发挥同学们特长,提高同学们全面素质,让同学们过一个快乐、向上的暑假生活。我馆结合实际开展儿童图书日活动如下:

  一、活动目的:营造活泼向上的书香××,发挥学生参与社会实践能力及特长,促进学生全面素质,过一个快乐地暑假生活。

  二、活动主题:多彩的图书馆文化,欢乐的暑假生活。

  三、活动时间及地点:

  1、启止时间:4月1日——4月20日其它各项活动时间以活动安排表或海报为准。

  2、活动地点:××区图书馆

  四、活动安排:

  (一)读者实践活动:

  1、小小图书管理员(小小义工真能干):4月初参加一次图书采购的社会实践活动;

  2、小小图书管理员:面向××区各中小学校招聘,年龄10—13岁,共招聘8人,

  3、时间(小小义工真能干):4月1日—4月20日结束,日常参与图书管理,时间星期一至星期五下午2:30分至5:30分,每次2人。(星期三学习时间不参与,有事电话通知。)

  4、活动结束时,每人可免费办理读者借阅证一个,并给以其它方式奖励和证明。

  (二)讲座辅导:

  1、少年儿童书法:影视专题片或请请老师上课。

  2、影视专题片:《改变,从阅读开始》

  (三)趣味活动:

  1、猜谜语:同学们(小朋友)自主参与,现场兑奖。

  2、拼图比赛:以现场参与人员多少分组或个人参与进网行比赛,要求在规定时间内,按规定样式先拼出者为胜,取前10名,评一、二、三等奖,并发纪念品。

  (四)少年儿童电影展播:共4场。

  五、活动安排及要求:

  1、请图书馆全体工作人员以积极主动的主人翁精神参与到本期活动,并按照分工主动协助做好使用材料、工具的准备工作。

  2、凡涉及到的工作人员,要清楚自己所承担的活动内容、要求和程序。

  3、做好各项活动的现场或前期参赛选手的选拔工作。

  4、严格要求,认真做好活动中的安全防范工作,防止发生意外。

  六、未尽事宜另行通知,并请各位同事、同学们提出宝贵意见。

  2 国际儿童图书日班会教案

策划方案 篇3

  一、主题:

  就业援助你我他,真情相助渡难关

  二、内容:

  1、登记认定援助对象。2、开展入户调查家访。3、提供即时岗位援助。4、落实就业扶持政策。5、实施后续跟踪服务。6、开展主题日活动:xxxx主题日

  三、时间:

  20xx年x月x日 - x月xx日 。

  四、地点:

  区劳动力资源市场,辖区各街道、社区

  五、形式:

  1、媒体、海报宣传。

  2、设立街道、社区咨询点。

  3、入户调查、登记。

  4、举办专题活动日,开展招聘会。

  六、要求:

  1、本次活动中,各单位工作人员要积极主动,配合各部门工作。

  2、无论在户外宣传或入户调查均要求配带工作证。

  3、入户调查、接待咨询群众要求礼貌用语,态度和蔼。

  4、认定援助对象认真、仔细。登记造册内容详细具体,不得虚报、假报,一经发现,严肃处理。

  七、实施步骤:

  组织、准备、开展、总结

  第一阶段组织阶段

  1、联系有关新闻媒体:

  (1)提供资料,在活动期间,宣传就业援助周活动、宣传就业再就业政策。

  (2)确定xx号主题活动日,xx日、xx日入户家访的跟踪报道。

  (3)制作就业援助周专栏,确定xx日嘉宾现场咨询答疑时间、人选。

  2、通知各街道、社区做好对辖区所有就业援助对象统计工作的准备。确定各街道、社区定点宣传的地点。配合我局落实主题日的活动地点,不少于x处。

  3、会同相关部门落实海报、宣传单、咨询点在交通站点、主要街道的粘贴、发放、摆放事宜。

  4、联系辖区企业,落实岗位、公益性岗位。

  5、会同局有关处室抓紧落实技能培训点设置准备工作。

  第二阶段准备阶段

  1、确定主题活动日:xxxx主题日。时间: x月xx日

  主题活动日主会场:区劳动力资源市场。

  分会场所在街道、社区。

  2、确定媒体专栏嘉宾以及家访跟踪报道具体时间(xx日)、专题活动日(xx日)的跟踪报道。

  3、海报、悬幅、宣传板:海报、宣传板内容为就业再就业、劳动法等政策。悬幅内容为莲湖区劳动和社会保障局名称。

  4、各种政策宣传单:大量。

  5、准备各单位调查登记所需各种表格、帐本。

  6、汽球供门1个:展示内容为本次就业援助活动主题就业援助你我他,真情相助流渡难关。

  7、其它:专题活动日所需桌椅、笔、本、饮用水等。

  8海报、宣传板:依活动之日起设立的各宣传点而定。

  宣传单:所有单位。

  悬幅:专题活动日各分会场所需。

  汽球拱门:专题活动日各主会场所需。

  9、人员到位。

  第三阶段开展活动

  x月xx日 - x月xx日

  各街道、社区开展定点宣传、咨询、解答,现场须摆放桌椅、宣传海报。

  我局领导或安排工作人员选择性、流动性的参与到各街道、社区的活动中。

  配合各街道、社区,做好服务工作。

  xx日前,区劳动力资源市场各相关部门,根据组织阶段的各项工作,为xx日的专题活动日做准备:(1)招聘会现场,辖区用人单位的确定。

  (2)各会场所需人员配备、宣传资料整理。

  x月xx日

  各单位展开认定就业援助对象的调查、统计。于 x月xx日 12:00点前将统计数据上报我局。

  各单位对援助对象享受就业扶持政策情况进行调查,确保其享受的社会保险补贴、岗位补贴落实。

  我局根据统计结果,确定援助家访对象。安排入户家访工作人员。

  x月xx日

  会同媒体,区劳动和社会保障局、各街道、社区对就业援助对象入户家访。结合三个一工程或送岗上门等形式进行。

  局里召开五天工作总结,对xx日专题活动日开展,以及xx日媒体专栏报道、媒体现场咨询答疑进行部属。

  政策宣传主题日活动的各项准备工作完成。

  x月xx日

  xxxx主题日召开。

  上午8:00前,各岗位人员到位,点名。

  8:008:50分,各岗工作人员就绪。各会场现场布置完成。

  主会场:大门外汽球拱门、宣传板、海报等。大厅内设接待台、工作服务台(2张)、宣传材料发放台(2张)、政策咨询服务台(4张)、职业技能培训宣传台(2张)。公益性岗位招聘点、企业招聘单位安排。电子大屏滚动招聘信息就绪。后勤服务供水点、公共卫生、安全保障。

  分会场:悬幅、宣传板、海报、桌椅、供水点摆放到位。

  9:0016:00政策宣传主题日活动正式拉开序幕,招聘会招聘展开。

  16:0017:00主题活动日结束,现场整理。

  x月xx日

  媒体专栏宣传。

  召开总结 大会。

  第四阶段总结

  将活动周的总结及统计报表上报市局。

  对活动期间各项数据的造册备案、就业援助后续服务工作进行详细安排。

策划方案 篇4

  教学时间:第1周星期五班会课

  教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。

  教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。

  教学难点:希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来,为养成更好的习惯努力。

  教学过程:

  培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的,只有认清缺点,才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为,是否你们也有这样的不良行为?

  请看以下事例:事例1、曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  事例2、在日本,有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?

  现在你们看看你们自己的行为习惯呢?

  在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

  现在,请同学们自己静下心来想想,你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题,形成一定的卫生良好意识。比如:日常的维护与保持(新举措)垃圾桶(1)由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。(2)垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理,最少早晚各一次 本文来自

  事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。行为习惯的表现优异,也能在学风建设中反映出来。学风建设是一个长期的事情,要经常抓,抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到:我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象,课余时间利用率差等等。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?

  请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯,给大学提一些建议呢?

  同学们纷纷发言,而后老师总结:首先,确立目标,循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。例如,想背完1000个单词,可以分成多天来完成。今天背10个,明天背10个,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次,学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。

  总结:观念改变习惯,习惯积淀素养。生活处处是细节,细节点点积素养,素养默默铸文明。以三字经“人之初,性本善。性相近,习相远。”为结尾,说明人本来性情很相近,但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。

  养成良好的文明礼仪习惯主题班会课件六年级

策划方案 篇5

  每逢中秋节是我国送礼的高峰期,送给客户、送给长辈……。中秋节送什么礼物成了每个送礼者的心头之痛。中秋月饼几乎是每个送礼者的首选,但是几乎每个客户中秋节都能收到各个朋友、单位送的月饼或月饼票,根本吃不完,大多数月饼票都浪费了,这样送礼者的.目的如何能达到?

  根据客户的需求不同选择针对性的礼品不失为一种比较好的策略。

  1、如果你送礼的对象是朋友,人数较少,三五个人之内,那首先了解他们的年龄、爱好等信息,根据他们的不同需求来一对一的选择送礼物品,做到每个人收到的礼物都觉得是你精挑细选的礼物。比如:送给老爸一套茶具、老妈一套不锈钢锅具或床品、孩子一套玩具、爷爷奶奶一套保健治疗仪,最后再把一盒月饼亲自送给全家品尝,可能效果比较好。

  2、如果你送礼的对象是商务工作,最好了解对方的行业、职位,根据他的品味、身份、地位,确定好你的费用预算来选择礼物。对方职位高就尽量不要送月饼了,因为对方肯定中秋会收到很多月饼,根本自己不会吃,只会转送给其他人。可以送一些茶叶、茶具、收藏品、VIP册等适合他办公、工作,符合他品味档次的大品牌、高质量的礼物,配上一个精致、手写的中秋贺册就好了。现在部分发达城市的中秋礼物甚至流行送高尔夫会员册,可想而知很多人非常在意中秋送礼了。抓住中秋节这个送礼的好时机,其他时间你送礼对方可能不便于接收,你的人情也做不到,这时候如果能收到你贴心的礼物对方肯定不会拒绝,比吃顿饭效果还要好。

  3、如果你送礼的对方是很多人,几十人、上百人的公司送礼,你无法了解每个收礼者的情况,你无法把礼品送到每个人手上,你无法带着众多礼品去拜访客户,你的客户不方便在你拜访时收礼品?这时你可以考虑一下选择专业的礼品自选服务,比如现在市场流行的满橙礼品册自选平台,你只需要购买一批满橙中秋册,每张中秋册都有几十种礼品,你发快递或者直接送给收礼者,收礼者凭礼品册或登陆满橙网站就可以自己选择需要的礼品,中秋他们有各大品牌的月饼礼盒,你以送月饼的名义送给了客户,客户想吃月饼可以领取月饼,不想吃月饼更可以选择几百种床品、不锈钢锅具、橄榄油、红酒、茶具、收藏品、时尚礼品,客户打一个电话就可以快递将礼物送到家。送礼从此变得多轻松。对此,小编精心准备了20xx中秋节礼品方案:

  中秋节礼品策划方案一:送传统月饼礼盒

  适赠人群:员工福利、客户、生意伙伴

  推荐等级:☆☆☆☆

  中秋节一定要有月饼或者咸蛋礼盒,要不然怎么能叫做中秋节呢?知名的哈根达斯月饼礼盒款式众多可供挑选的余地很大。

  缺陷:越来越多的人不愿意吃太油腻的东西,过多的肉类对身体的危害太大,另外每年中秋都收到很多盒月饼,吃不完坏掉浪费太大了。

  中秋节礼品策划方案二:搭配传统的月饼送一些绿色的橄榄油或者进口红酒礼盒

  适赠人群:贵宾客户、生意伙伴

  推荐等级:☆☆☆☆

  光送月饼,太单调。同时月饼礼盒最贵的也就3、4百元,实在难以体面地给大客户或者领导送礼。搭配一些洋气的进口红酒或者健康的橄榄油显得既体贴又有新意。

  缺点:礼品组合是丰富的,但是又有月饼又有酒类油类,实在是不方便运输。只能采购回来自己组装,并且需要挨家挨户地送礼,不然实在是不放心现在的快递。一大箱子东西,可能在送礼的时候会有一些不方便

  中秋节礼品策划方案三:中秋随心选礼品册

  适赠人群:贵宾客户、生意伙伴、员工福利、客户、领导、政府官员

  推荐等级:☆☆☆☆☆

  优点:

  您不用再绞尽脑汁考虑收礼人是月饼、红酒还是海鲜,也不用忍受如山的礼品堆放到您整洁的办公室,更不用每天担心礼品的包装、货损,选择满橙礼品册,解决所有的烦恼,让您真正送礼轻松。收到礼品自选册的用户,即可挑选自己喜爱的礼品,自由便利。

  中秋节礼品策划方案四:有机食品礼盒

  适赠人群:贵宾客户、生意伙伴、员工福利

  推荐等级:☆☆☆☆

  有机杂粮的产地位于辽宁省建平县和坐落干北纬42度,东经122度的辽宁省黑山县。种植过程一直保特着原生态的方式——-基地为肥沃的沙土平原,优美的环境,引用清澈的山泉水灌溉,产出营养健康安全的有机原粮。基地为国内最早的有机食品出口企业,是国家级百万公顷有机示范基地,公司的"绿色芳山"商标被评为中国驰名商标,建立并通过了IS09001、IS022000、HACCP认证;并按标准要求建立了GMP。HACCP管理系统;获得了中国有机食品认证和欧盟有机食品认证。还有健康山珍礼盒都是热爱健康人士的首选。

  食品总是没有人排斥的,但是有些地区的客户可能因为本身就在产地,所以不稀奇。加上配送过程中有食品安全的隐患,有时不能满足送礼的需要。

  中秋节礼品策划方案五厨具套装厨房家电

  适赠人群:客户、生意伙伴、员工福利

  推荐等级:☆☆☆☆

  适宜人群面较广,但是由于档次总是限于家用,VIP重要客户和领导送礼就不太合适。

  不过由于家家用得上,所以福利方面比较容易受欢迎

  中秋节礼品策划方案六。精美家纺床上用品

  适赠人群:客户、生意伙伴、员工福利

  推荐等级:☆☆☆☆

  适宜人群面较广,但是由于档次总是限于家用,VIP重要客户和领导送礼就不太合适。

  中秋节礼品策划方案七工艺礼品典藏收藏

  适赠人群:高端客户、生意伙伴、领导

  推荐等级:☆☆☆☆

  比较适合商务气质的送礼需求,受众面较窄。可以定制,一般采购成本偏高。适合给高端客户的送礼。

策划方案 篇6

  一、活动主题:激情平安夜,情浓圣诞节

  二、活动时间地点:

  活动时间:公元20xx年12月23日 20:00

  (由于12月24日,各酒吧已经准备了各种活动。因此,租借不到场地举行活动。因此,活动安排在12月23日。)

  活动地点:xxx

  三、活动内容:

  1. 19:30-20:00来宾签到、交款、自由交流,进餐。(30分钟)

  2. 20:00晚会开始

  3. 20:00主持人讲话(1分钟)

  4. 20:03节目表演(5分钟) (所有参加人员准可报名节目,有奖品)

  5. 20:10小游戏:(征集)(20分钟)

  6. 20:30评选晚会最佳化妆奖(男女)(有奖品)(10分钟)

  7. 20:40评选晚会最差化妆奖(男女)(有奖品)(10分钟)

  8. 20:50小游戏(猜猜他(她)是谁?)(10分钟)

  9. 21:00评选晚会最佳人气奖(男女)(10分钟)

  10. 21:10评选晚会最好色的色狼奖(10分钟)

  11. 21:20小游戏(游戏精典之:传纸牌10分钟,用嘴吸住纸牌传给下一人,如果掉了,嘿嘿!!)

  12. 21:30节目(10分钟)(自发,提倡主动表演,有奖品)

  13. 21:40节目(10分钟) (自发,提倡主动表演,有奖品)

  14. 21:50游戏(搞笑,生动)

  15. 22:00舞池、面具、音乐~~~~~~~~大家可以狂欢了~~~~~~~~(酒吧提供音响场地)

  16. 22:50众人合影(10分钟)

  17. 23:00晚会结束

  注:所有投票活动均以举手投票方式投出,第一轮举手投票侯选人,确定侯选人名单。第二轮,从侯选人中选举,举手投票。票高者获奖,结果产生不可更改。所有奖项不能兼得。

  四、活动经费预算:

  每人收100元rmb。其中,包括(场地租用费,30种自助冷餐,60种酒水(包含鸡尾酒)无限量饮料畅饮,小食品)

  五、参加活动需知:

  1、参加活动人员,必需要精心化妆或是戴面具。

  2、参加活动人员,必需听从组织者安排。

  3、参加活动人员,需准备小节目。

  本次活动,不会进行很晚,不影响第二日正常工作生活,希望大家踊跃报名参加!

  六、活动提示

  1、如果你想自己能引人注目,化妆道具决不能忽视哦,挑一个好的角色来扮演至关重要。

  2、请准备好自己的小名片,以便进行交换哟!

  七、特别说明

  1、这次活动的费用都将用在当天的场地租金、酒水饮料、部分水果、小吃及相应的奖品上!2、我们举办这次活动的目的是为了给大家提供一个轻松的交朋谈友氛围、充分展现真我风 采的机会

  3、欢迎真心想参加活动的朋友来报名,存心捣乱或企图不良者请绕行!

  4、如参加活动人员少于20名,自动取消。另行通知其他活动

  本次活动由网友自发组织,非商业活动。广大网友自愿参加活动。

  八、此次活动特诚征:

  1、才艺表演者,如果你想获得一次展现自我的机会,如果你想用你的才艺令人大开眼界,那么就赶快来报名吧。(才艺不拘于形式,只要你愿意露一把!表现突出者将有礼品赠送)

  2、组合表演(小品、服装秀等)

  3、游戏提供者,化妆舞会渴求好的游戏idea,若你有另类、时尚的游戏,请提供给我们,采用者将会获得我们赠送的神秘小礼物一份。

策划方案 篇7

  为深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作,确保全乡扫盲工作取得实效,特制定**乡扫盲工作实施方案:

  一、指导思想贯彻落实《教育部等12部委关于进一步加强扫盲工作的指导意见》(教基〔20xx〕22号),深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育,坚持脱盲与脱贫、脱盲与致富、脱盲与社会主义新农村建设相结合,促进全乡扫盲工作依法实施并取得实效。

  二、目标任务扫除全乡青壮年文盲,原计划分20xx年和20xx年两年完成的目标任务集中一次性全部完成。青壮年文盲率降到0%。

  三、组织领导建立健全扫盲工作组织机构,成立扫盲工作领导小组,行政主要领导任组长,分管领导任副组长,中小学校长具体抓落实,各村及相关站所负责人参与的工作领导小组。按照“一师任两教”的原则,建立一支相对稳定的扫盲教师队伍。

  四、工作要求

  (一)认真做好宣传动员工作。乡政府统一安排部署,落实扫盲工作队伍,落实工作职责,加强工作领导,落实好扫盲经费。在各村采取悬挂宣传标语集中宣传等形式,大力宣传扫除青壮年文盲,提高广大农民学习科学文化知识和农村实用技术的意识。

  (二)认真组织扫盲教学工作。定期组织学员学习扫盲教材,如实保证授课教案备课资料齐全,作业布置到位,学员名册及签到册真实有效,有真实图片体现,扫盲工作具有一定的典型性。

  (三)认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料,认真撰写好总结材料。

  (四)认真总结,详实收集资料与图片归类装档。

  五、具体措施

  (一)教师配置

  1、根据扫盲需要,从中小学校教师中抽取若干人作兼职教师。

  2、文技校工作人1人。

  3、青年志愿者若干人。

  (二)脱盲对象脱盲对象为15-50周岁青壮年,共14人。

  (三)教材内容选用按照**省颁扫盲统一教材实施教学。

  (四)教学方法

  1、开发、编写采集形象的、浅显易懂的远程教育资源,依托农村中小学现代远程教育等现代化手段,帮助文盲学员掌握所需知识或技能。

  2、采用送教上门、包教包学和“小手牵大手”等灵活多样的教学方式。

  六、具体工作步骤

  1、成立扫盲工作领导小组和扫盲工作小组,安排扫盲工作议程。

  2、明确工作任务,确定扫盲对象,文盲对象分类分年龄造册并召开扫盲工作会议,制定符合实际且行之有效的扫盲办法。

  3、安排布置扫盲工作小组任务,开始扫盲工作。做到扫盲有实施方案,教学有计划,扫盲教师队伍名册,教师授课教案齐全,作业布置到位,学员名册及签到册真实有效。

  4、组织学员脱盲考试。

  5、认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料,认真撰写好总结材料,迎接上级各部门的检查验收。

策划方案 篇8

  第一部分、赛程总则

  活动主题:激情绽放,“羽”您共享 赛事时间:20xx年2月21日下午 比赛地点:

  比赛项目:

  1、男子单打

  2、女子单打

  总比赛规则:预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

  【参赛资格】

  1、 参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。

  【比赛方法】

  1、 比赛顺序:预赛随机分成4组进行单场淘汰赛,每组选出2

  名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。

  2、 预赛采用单场淘汰制(三局两胜),失败一场即遭淘汰。 3、 决赛采用单场淘汰制(五局三胜),失败一场即遭淘汰。 4、 每个项目的预赛选出8名选手参加决赛,决赛冠军、亚军、季军。

  5、 比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》,比赛用球由承办单位决定。

  6、 如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。

  【裁判员、仲裁委员会】

  1、 裁判长由主办单位选派,裁判员由承办单位聘任。 2、 仲裁委员会由主办单位和承办单位人员组成,职责范围按

  国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。

  第二部分、羽毛球预赛

  活动时间:20xx年3月13日至20xx年3月14日 赛程地点:

  比赛方法:分组进行单场淘汰制(三局两胜)

  【赛前准备】3月11日—3月12日

  【赛事具体活动流程安排】3月13日—3月14日

  【预赛后相关事宜】

  每场预赛结束当天:各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。

  预赛全部结束后:召开赛后会议。及时公布预赛结果,并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。

  第三部分、羽毛球决赛

  活动时间:20xx年3月20日 赛程地点:

  比赛方法:单场淘汰制(五局三胜)

  【赛前准备】3月19日

  【赛事具体活动流程安排】3月20日

  【颁奖仪式】 颁奖时间: 颁奖地点: 出席领导: 奖项设置:冠军

  亚军 季军 最佳球员

策划方案 篇9

  活动目标:

  1、初步了解老虎的外形及生活习性,知道冬天多做运动可以暖和身体。

  2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬,尝试倒退爬。

  3、能遵守游戏规则,体验集体游戏的快乐。

  活动准备:

  物质准备:老虎头饰若干(和幼儿人数相同),两种颜色的老虎尾巴若干(合起来与幼儿人数相同),游戏音乐(欢快音乐和紧张音乐),舒缓音乐。

  经验准备:对老虎的有关知识有一定的了解。

  活动过程:

  1、谈话导入。

  师:小朋友见过大老虎吗?(见过或没见过)。在哪里见过?(在动物园里见过,在书上见过,在电视上见过……)大老虎是什么样子的呢?(请幼儿说一说。)小朋友说得真好!大老虎最威风了,小朋友想当老虎吗?今天我们来玩《斗老虎》的游戏,请小朋友来当大老虎,好吗?(请幼儿戴上老虎头饰,将尾巴塞进后背的裤腰里,扮成小老虎。)

  2、热身运动:

  师:小朋友的小手冷吗?我们先搓搓小手,然后让我们的身体跟着小手动一动吧!做手指动物模仿操:

  一个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成毛毛虫呀,爬爬爬。

  两个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小白兔呀,跳跳跳。

  三个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小花猫呀,喵喵喵。

  四个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小花狗呀,汪汪汪。

  五个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成大老虎呀,啊呜,啊呜,啊呜。

  3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬,躲闪爬,后退爬。

  (1)师:小一班的小朋友都变成大老虎了,我们一起学大老虎爬一爬吧!(幼儿四散自由爬行。)如果有其他老虎来攻击时,我们该怎么办呢?(请幼儿示范,引导幼儿尝试躲闪爬。)如果有其他老虎来咬我们的尾巴时,我们又该怎么办呢?(请幼儿讲出自己的办法并示范,引导幼儿练习后退爬。)

  (2)师:现在,虎妈妈要考考虎宝宝,听到欢快音乐,虎宝宝们自由爬行,听到紧张的音乐,虎宝宝们躲闪爬或后退爬,要注意安全,不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦!

  (3)宝宝们学得真快!我们可以比赛了。

  4、交代游戏规则,玩游戏《老虎斗》。

  玩法:将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组,听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完,谁获胜。(教师提醒幼儿在揪尾巴时,小老虎可以在一定范围内躲闪爬,倒退爬。)播放游戏音乐,幼儿游戏。

  5、结束活动。

  播放舒缓音乐,幼儿进行放松活动。

  师:小老虎们玩得开心吗?(开心。)放松放松吧,摇摇胳膊,摆摆小手,抖抖肩膀,拍拍腿,休息一下吧!现在还冷吗?(不冷了)小朋友知道为什么现在不冷了吗?(因为刚才我们玩游戏时做了许多运动,冬天多做运动我们就不冷了。)

  活动延伸:

  组织幼儿在阳光下休息,讨论冬天可以让身体暖和起来的办法。

策划方案 篇10

  一、文艺汇演活动目的:

  为了加强学校德育教育,培养学生的审美情趣,丰富学生的课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校的社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加“五一”文艺汇演活动,现制定“五一”文艺汇演节目策划方案:

  二、文艺汇演节目内容:

  《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

  三、文艺汇演节目形式:

  1、舞蹈

  2、歌曲独唱

  3、合唱

  4、相声

  5、小品

  6、魔术

  四、活动时间:4月28日。(具体时间根据天气情况而定)

  五、文艺汇演活动要求:

  1.各班选派代表表演一个节目。

  2.赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

  3.各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。

  六、文艺汇演评分标准

  1.思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。

  2.服装、道具、化妆20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分20分;着装不很协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般15分。

  3.舞台表演60分:能熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方50分;

  4.舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观

  众掌声较大8分。

  七、文艺汇演评比办法:

  1.评委:(统计)。

  2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。

  3.节目评奖和班级考核均按总分进行。

  八、活动有关方面负责人:

  安全:、各班主任;纪律:、各班主任(值周行政协助);

  后勤(饮水及简易医药):赵xx;

  音响:王老师;

  汇演标志及背景:由何老师设计制作;

  橡胶地毯的安装及撤卸:后勤部门;

  九、文艺汇演场地服务:由当周值周班级班主任负责。

  十、文艺汇演奖励:

  1.节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。

  2.设奖:只设节目奖。

  3.节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各

  类节目数量的3/4决定:一等奖一个,奖金50元;二等奖二个,奖金各30元;三等奖若干,奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。

  注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。

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