全球洗手日主题班会策划方案

时间:2022-06-30 04:32:27 策划书 我要投稿
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全球洗手日主题班会策划方案

  上学的时候,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是小编精心整理的全球洗手日主题班会策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

全球洗手日主题班会策划方案

全球洗手日主题班会策划方案1

  10月15日是全球洗手日,11月19日是"世界厕所日"。按照肥西县教育局的工作部署,为了迎接义务教育均衡发展验收,全面整治校园卫生环境,广泛推动全球洗手日、厕所日活动开展,特制定如下实施方案。

  一、基本概念

  (一)什么是全球洗手日

  1、每年10月15日是全球洗手日。

  2、目标在世界范围和各个文化中培养使用肥皂洗手的习惯,并提供支持;帮助公众了解各个国家洗手卫生习惯的现状;帮助公众提高"用肥皂洗手的益处"的.知识。

  (二)什么是世界厕所日

  1、每年11月19日是世界厕所日。

  2、希望鼓励各国政府展开行动,改善环境卫生及建立卫生习惯。这些行动对于减少霍乱、肠道寄生虫、痢疾、肺炎、腹泻及皮肤感染等令人衰弱不振,甚至死亡的恶疾将有很大助益,同时也将协助学童(尤其是女学童)持续接受教育。

  (三)我校根据县局精神确定20xx年活动主题:崇尚文明从洗手开始,发展教育从均衡抓起。

  (四)20xx年全球洗手日、厕所日活动目标宣传环境卫生、个人卫生及行为对健康的影响;促进儿童并影响家长和社区居民学习正确的洗手方法,养成洗手习惯,改善环境卫生及建立卫生习惯。

  二、活动组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、活动内容

  (一)全球洗手日活动安排:

  1、时间:10月15日

  2、地点:学区各学校和幼儿园。

  3、活动内容:

  张贴全球洗手日公益宣传画、倡议书;儿童绘画展出、洗手歌、老师开展洗手集中示范活动;知识问答等。

  4、宣传报道:有关媒体、教育网进行报道。

  (二)20xx年洗手健康教育系列活动

  1、时间:20xx年10月13日-18日(洗手活动周)。

  2、地点:学区各学校和幼儿园。

  3、洗手健康教育活动主要内容:

  组织召开主题班会;开展"正确洗手预防疾病"专题讲座;学校组织正确洗手实践活动、学唱洗手歌等;组织书画比赛、文艺节目创作、有奖知识问答等活动。

  (三)20xx年洗手健康教育总结

  主要进行下列资料收集,并进行总结:各学校活动开展的实施方案和活动总结;在活动周评选出来的优秀作品和照片的电子版资料;活动周和洗手日活动照片;监测和评估资料等。

  (四)世界厕所日活动安排

  集中开展各种形式的洗手及使用卫生厕所的宣传活动,引导学生在日常生活中保持用肥皂洗手,保持个人卫生和环境卫生。同时,对厕所进行彻底清除和消毒,保持干净清洁,建立良好的卫生清扫和使用习惯。

  要求:10月20日前将活动时间、活动内容、参加人数、材料发放使用情况等,附上相关资料报中心校。

全球洗手日主题班会策划方案2

  一、活动目的:

  1、让学生知道10月15日是世界洗手日,学习正确的洗手方法。

  2、让学生认识到手容易沾污垢,藏细菌。

  3、使学生掌握洗手的方法,知道洗手的好处,并养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。

  二、活动重点:

  教育学生要常洗手,勤剪指甲,预防病从口入。

  三、活动难点:

  1、使每个学生自觉养成饭前便后洗手的良好卫生习惯。

  2、学会正确的洗手方法,预防病从口入。

  四、活动准备:

  水盆、香皂或者洗手液、擦手纸、PPT

  五、活动过程:

  一、猜谜。

  1、说谜语:两棵小树十个叉,不长叶子不开花。能些会算还会画,天天干活不说话。

  猜猜是什么?(手)

  2、请大家说说你会用小手做些什么?

  生说。

  师总结:

  手的作用很大,我们可以用它扫地,擦窗户,手还可以写字,画画,可以说什么事情都离不开我们的两只手,它可以为我们创造财富,但是也可能为我们带来疾病。

  二、结合日常生活情况,讲讲手是怎样被污染。

  1、让学生说说自己的手每天都接触了哪些东西?

  师总结:我们的双手每天要接触很多的东西,特别是少年儿童的两只小手什么都摸,不知不觉地会沾染上各种病菌和虫卵,尤其在指甲缝里就更多了。一般来说,一双不清洁的.手大约有40万个细菌。

  2、画出细菌如何被吃进身体的流程图。

  三、宣传世界洗手日的由来

  四、学习正确洗手方法

  1、PPT演示正确的洗手方法(五个步骤):

  (1)湿:在水龙头下把手淋湿,包含手腕、手掌和手指均要充分淋湿。

  (2)搓:双手擦上肥皂,搓洗双手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。

  (3)冲:用清水将双手彻底冲洗干净。

  (4)捧:因为洗手前开水龙头时,手实际上已污染了水龙头,故捧水将水笼头冲洗干净,或用擦手纸包着水龙头关闭水龙头。

  (5)擦:以擦手纸将水笼头擦干。

  2、师生一起模拟正确的洗手方法:湿—搓—冲—捧—擦,强调要领。

  3、演练

  找几个学生到讲台上演示洗手过程,台下的学生认真观察。

  4、了解洗手的注意事项:

  (1)最好使用温水:摄氏38-42度的温水比冷水较有清洁效果。

  (2)要使用肥皂:效果比单独用水洗要好得多。

  (3)时间30秒:全部的洗手时间至少约需30秒,才能达到有效的清洁。

  (4)冲洗干净:在整个冲洗过程中,双手须保持比较向下的姿势,以避免水逆流回未洗的手肘部位。

  (5)使用擦手纸:最好不要使用毛巾,因毛巾容易潜藏病菌,易将洗净的双手沾染病菌。擦手纸使用完暂勿丢弃,可用来关闭水笼头或开门,避免刚洗净的手又碰触公共物品表面而沾染细菌或病毒。

  (6)指甲须剪短:洗手不能忽视容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲缝及指关节等,指甲缝必须保持清洁。

  五、总结:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望大家每天让自己的小手干干净净,养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。并且回家向父母宣传正确的洗手方法,并按此方法洗手。

  六、齐读《洗手儿歌》

  《洗手儿歌》

  打开水龙头,淋湿小小手。

  擦擦小肥皂,相对搓搓手。

  手心对手背,相互搓一搓。

  互握大拇指,相互转转转。

  指关节弯弯腰,掌心上面来搓搓。

  手腕洗一洗,龙头冲一冲。

  关紧擦干净,细菌全跑掉。

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