活动策划方案

时间:2021-11-27 11:23:31 策划书 我要投稿

实用的活动策划方案模板汇总5篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编收集整理的活动策划方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的活动策划方案模板汇总5篇

活动策划方案 篇1

  走进幼儿园,你是不是陶醉在迎面扑来的快乐气息中,已经沉醉在孩子们的欢歌笑语中;那么一会儿看孩子展示自己,你将感受孩子的精彩;与孩子一同游戏,你将融化于浓浓的亲情。

  欢乐生活,缤纷六月,一年一度的六一儿童节来到了,这是孩子最隆重的一个节日,孩子们的节日活动如何安排自然成了我们近期最首要的工作。每年六一我们的老师总会想出各种不同的形式让孩子感受孩子自己节日的快乐,我们的家长也会放下手头紧张的工作来和孩子一起欢度,那都是因为这是我们孩子的节日。

  今年的“六一”儿童节我们改变以往表演节目的形式,也和去年的运动会有所区别,本次活动的内容是举办幼儿讲故事比赛和亲子趣味水果拼盘,目的是让孩子在比赛的过程中个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥;让孩子在和家长的亲子游戏过程中增长知识,学习技能,培养创造能力。尽情体验在积极的参与中获得的成功的快乐以及与同伴、家长、老师一起过节的乐趣,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  活动目标:

  1.通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

  活动主题、宣传口号和活动倡议:

  1.活动主题:学会快乐、学会合作、学会自信

  2.宣传口号:解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩

  3.活动倡议:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的`各项活动。

  活动准备

  1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

  2.以班为单位作好参加活动的准备:

  (1)前期准备:

  师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

  开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

  调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的 “才艺”

  每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

  (2)当天准备:

  安排幼儿和家长的座位场地;

  确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。

  负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

  3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4.各项活动的组织工作确定专人负责。

  5.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

活动策划方案 篇2

  一、比赛目的:

  书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,为了丰富我校学生的文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视,特举行 “亲子书法大赛”活动。

  二、比赛时间:20xx年5月 14日

  三、比赛地点:食堂大厅

  四、比赛对象:一年级全体学生和家长

  五、比赛要求:

  1.学生用铅笔书写楷体字。

  3. 家长用钢笔书或毛笔书写,字体内容不限。

  4. 学校统一发比赛用纸,家长可自备纸。

  六、比赛内容:语文教研组统一制定积极向上的内容。

  七、评比等级:教务处组织评委老师评出学生一等奖24名,

  二等奖36名,三等奖50名;家长一等奖12名,二等奖18名,三等奖30名。

  八、评委:外请

  九、注意事项

  1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作,使本次活动顺利进行,达到预期效果。

  2、作品在下方注明学生班级、姓名;家长的作品“班级、××学生的家长××”。

  3、获奖的优秀作品将进行展示。

  XXX小学

  20xx-4-27

活动策划方案 篇3

  主题活动: 乐购双12 震撼来袭

  (时间:20xx年12月11日——20xx年月15日(5天)

  (一)乐享购物 疯狂抓钱:

  活动负责人(陈喜 客服1人 安保1人)

  1、活动时间:12月11日—12月13日 10:30—16:30(3天)

  2、活动规则: 顾客购物满98元可参加抓钱1次(电动抓钱机器),抓钱机内放置100元、50元、20元、10元、5元、1元不等人民币、优惠券等。

  每天放100元人民币(一元)共计:300元

  3、活动现场:四楼家电区对面(电梯一侧)。

  (二)美食“吃遍天下”大赠送:

  活动负责人:梁红义

  发代金券负责人:(杨晓雪 客服1人 )

  1、活动时间:12月13日—12月15日 10:00—16:30(3天)

  2、活动要求:满38元送购物袋一个,购物满58元送美食积攒卡片

  一张,满198元送儿童淘气堡或小火车门(其他)票一张、满298元送电影换购券及小卖打折券一张,

  3、活动规则:即在活动现场领取发放赠奖卡1张,消费时索取印章一枚,如在12家美食广场任意6家档口有消费记录,顾客凭印美食积攒卡领取价值6元的美食代金券1张;

  4、活动奖品:购物袋300个、美食积攒卡150张、儿童娱乐门票50 张、电影票及小卖打折券30张;

  、活动现场:四层美食广场;

  (三)活动宣传:

  1、、店内双12活动POP制作;

  2、电梯框架广告、活动现场、店内广播;

  3、微信平台、VIP会员、商场员工微信朋友圈转发;

  (四)活动预算:

  1、疯狂抓钱现现金:300元

  2、美食积攒卡印制:50元

  3、框架宣传板3块:60元

  3、儿童娱乐门票50张;(儿童娱乐供应商赞助)

  4、电影换购及小卖打折券30张(大地影院提供) 共计:410元

  (五)活动收益:

  POP打印制作100张、每张收取10元、可收益现金1000元; 20xx年11月23日

  庆南休闲购物中心

活动策划方案 篇4

  一、 活动的目的

  家电维修协会为校园电视台提供校园电视台播放端电脑日常维护服务,统计故障计算机问题发生原因,维修使电脑正常播放校园电视台节目,减轻校园电视台老师维修压力,并以此为契机锻炼家电维修协会会员的电脑维修知识与实际操作能力

  二、 活动背景

  家电维修协会成立于1997年3月,是由一批电器电子爱好者自发组织,创建的一个专业性很强的社团。为校园电视台提供校园电视台播放端电脑日常维护服务,统计故障计算机问题发生原因。此维护活动是我协会系长期开展的活动。我们通过长期开展,希望将维修队伍不断壮大,使其成为我系的品牌活动,使更多的学生加入到家电维修中

  三、活动题目

  校园电视台播放端电脑日常维护活动

  四、活动意义

  统计故障计算机问题发生原因,维修损坏使电脑正常播放校园电视台节目,减轻校园电视台老师维修压力,并以此为契机锻炼家电维修协会会员的电脑维修知识与实际操作能力

  五、活动前期准备

  物品:键盘、鼠标

  软件:系统安装U盘,播放端程序安装包

  六、活动时间、地点

  时间:利用会员课余时间每十五天统计播放端电脑问题并维修

  地点:xx

  七、活动内容

  我们的技术人员通过实地调查的形式,到每所学院的电脑进行检查维修,检查内容有:电脑是否可以正常开机,开启电脑后能否自动启动电视台播放终端,以及电脑每天的自动开机关机时间。检查出的问题及时记录,然后技术人员针对所在问题进行针对性检查,技术人员需要携带鼠标、键盘与电脑连接后进行相应操作,例如进入BIOS调整开机时间、在网络和共享中心修改合适的IP地址。

  八、活动应注意的问题及细节

  1、在其他学院进行维修时需结伴同行,指定第一安全负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置。

  2、维修正在工作的电脑是做到不乱拔,接插头,手指不乱点乱按以防触电。3、在每次维修时需认真仔细记录电脑工作状况,一些电脑由于内部损坏如硬盘损坏,协会技术人员不能修理的电脑要上报给负责老师,由专业人员修理。

  3、维修好电脑后需将电脑药钥匙孔锁好,以防非技术人员操作。

活动策划方案 篇5

  亲子活动:武夷印糕

  活动目标:

  1、幼儿与家长相互制作家乡特色小吃—武夷印糕,激发爱家乡的情感。

  2、学习印糕的基本制作工艺,体验劳动与合作的快乐。体验亲子间的亲情,

  活动准备:

  和家长沟通好时间,与糕家庄老板联系场地的使用。

  活动过程:

  1、幼儿与家长到达糕家庄,参观糕家庄外部环境及产品展示区,激发幼儿参与活动的兴趣。

  2、请工作人员带领家长与幼儿观看武夷印糕的文化(印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的发展变化)。

  3、请工作人员示范印糕的制作流程:拌好的米粉—放入模具—压制—滚平—敲下—烘烤

  重点示范:

  (1)穿戴好工作服,戴上一次性手套,保证食品的卫生

  (2)择合适的磨具,(大小、花色、形状)

  (3)制的过程要用大拇指用力的将米粉按入模具内,以免过于松散无法成形。

  (4)竹签刮去多余米粉时要注意不要将印糕刮散

  (5)时候要模具向上,这样敲下来的印糕会更完整

  4、幼儿与家长合作制作印糕,可以单独做各自的模具,也可以相互协作进行。

  5、等待烘烤,相互谈谈感想:你做了什么样的印糕?做的时候发现什么困难?你是怎么解决的?有寻求爸爸妈妈的帮助吗?

  6、分享劳动成果,共同品尝印糕。

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