春节的综合实践活动策划方案

时间：2024-04-01 09:45:25 志彬策划书我要投稿

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春节的综合实践活动策划方案（通用11篇）

　　为了确保活动能无误进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编精心整理的春节的综合实践活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春节的综合实践活动策划方案（通用11篇）

　　春节的综合实践活动策划方案 1

　　一、活动目的：

　　为深入贯彻十七届六中全会精神，积极开展节日文化活动，丰富和满足广大群众文化精神生活，营造欢乐祥和的节日氛围，满足周边居民春节贴春联的民俗需求，同时也为了锻炼培训班学员们的.胆量、技艺，太谷县青少年活动中心于20xx年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。

　　二、活动主题：

　　挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞迎新春

　　三、活动地点：

　　县教育局楼门前

　　四、活动步骤：

　　1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。

　　2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。

　　3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。

　　4、由中心美术教师画“福”。

　　5、由中心书法教师书写春联。

　　6、现场采访群众。

　　7、书法教师组织学员给群众送春联

　　8、主持人宣布活动结束。

　　六、注意事项：

　　1、准时到达目的地，路上注意安全。

　　2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。

　　七、人员分工：

　　1、负责人：

　　2、主持人：

　　3、活动布置：

　　4、学员组织：

　　5、纸张管理：

　　6、组织表演班学员：

　　7、照相、摄像：

　　春节的综合实践活动策划方案 2

　　20xx年春节即将来临，营销策划部负责对春节期间开展的系列活动，进行策划、宣传、组织工作。针对当前我购物中心在消费者心中认知度、认同度不够的现状，在春节期间我们将组织、完成以下各项工作，具体方案如下：

　　一、促销活动

　　1、将于2月开始“迎新春·大实惠”的主题促销活动，以“全场5折起”、“满300送300”为主活动。附以“VIP优惠送”等辅助活动。

　　2、为更好地聚集人气，在商场内进行“大转盘幸运星”活动。

　　3、严密注视我购物中心的具体营业情况和竞争对手的促销策略改变情况，调整春节前后的促销活动力度，以保证我购物中心在竞争中的主动地位。

　　二、宣传推广

　　为了能在春节的商战中争取主动，更好的完成销售计划，我们应该在广告宣传上加大力度，具体如下：

　　1、广告宣传：

　　1）报纸广告。在2月上旬，营销部将在市内主要平面媒体上，投放5期报纸广告，其中大报版面2期，小报版面3期。

　　2）广播广告。交通之声自xx年2月开始，每天至少20次播出，直至活动结束，主要宣传我购物中心的促销活动。

　　3）电视广告。选择一家本地电视台，从2月10日开始，每天2次播出，宣传我购物中心的促销活动和企业形象，直至活动结束。

　　4）车体广告。继续进行车体广告，主要是企业形象宣传。

　　2、新闻及软文宣传：以我购物中心如期开业、团队意识、发展速度、品牌折扣店等多种题材进行软文和新闻宣传，并利用一些角度炒作新闻，与报社合办专栏，最大程度增加认知程度。

　　3、 DM宣传推广：春节前，将增加DM的投放，除整体宣传和促销活动宣传外，将另作6品牌折扣店的`宣传，并附以剪角赠券等活动。

　　4、内刊宣传：春节前，我部将编辑发行公司内刊第2期，介绍我购物中心开业盛况和员工心声等，逐步形成和完善我公司企业文化，逐步在消费者、供应商、员工心中树立我公司的企业形象。本期内刊计划发行3万份，其中2万份用作夹报发放。

　　三、美化陈列方面

　　1、自1月下旬开始，我部将对购物中心外广场、正门及两侧副门门口进行重新布置，增加春节的喜庆气氛。

　　2、自1月下旬开始，我部将在原开业美陈基础上，对购物中心一楼两个天井、扶梯口、通道以及休闲区进行修改和重新布置，装点春节的喜庆气氛。

　　春节的综合实践活动策划方案 3

　　一、活动目的：

　　培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动。

　　二、活动目标：

　　1.让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。

　　2.开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　4.我运动我健康我快乐：每天要坚持锻炼一小时。养成良好的健身习惯。

　　5. 树立正确的理财观念：开展“用好压岁钱”活动。在青少年学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动，引导学生合理使用压岁钱，积极组织家长参与到此活动中来，形成互动，使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱，学会感恩，更加注重其情感和激励的`价值。

　　三、活动时间

　　20xx年2月1日—3月5日

　　四、活动内容

　　1、网上拜大年

　　向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

　　2、短信送祝福

　　设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。此项活动以班级为单位，搜集整理小学生自己编写的短信。倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

　　要求：

　　A.以辞旧迎新、祝福祈愿为创作基本立意和主题，倡导文明风尚、社会和谐;表达亲情、友情等人间最真挚的情感;抒发美好祝愿和对新年的美好希冀。

　　B. 内容健康有益、积极向上;语言真挚生动、活泼诙谐、节奏明快、感染力强;形式喜闻乐见、适合传播。

　　3、开展主题班会

　　学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。

　　4、制作手抄报

　　围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。开学初，三～六年级学生每班上交3份。在班级评选的基础上，上交3篇征文参加校级评选。

　　5、做力所能及的事情

　　(一)一、二年级：为父母做一件事

　　通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生，或为父母、长辈拜年，贴对联等多种形式，接受中华民族传统美德教育，表达自己对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩。

　　(二)三年级：制作灯谜

　　内容：结合元宵节和蛇年的主题，每生至少制作三个灯谜。

　　(三)四年级：“蛇年吉祥如意”儿童画绘画比赛。

　　表现内容：新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传说故事(年兽)、祝福新年等。

　　(四)五年级六年级：制作小灯笼

　　在元宵节前，引导小学生制作一个小灯笼，可以再亲人的帮助下进行设计制作，在开学时带来学校展示，每班上交5份作品，学校进行评比。

　　春节的综合实践活动策划方案 4

　　一、活动背景

　　春节是中国最重要的传统节日，承载着丰富的文化内涵和深厚的民族情感。为了让学生更好地了解和体验春节的传统习俗和文化内涵，提高学生的文化素养和综合素质，我们特别策划了本次春节综合实践活动。

　　二、活动目标

　　让学生了解春节的历史渊源、传统习俗和文化内涵，增强对传统文化的认识和尊重。

　　通过实践活动，培养学生的动手能力、创新能力和团队协作精神。

　　增强学生的文化自信心和民族自豪感，促进学生全面发展。

　　三、活动内容

　　春节文化讲座：邀请专家或老师为学生讲解春节的历史、习俗和文化内涵，帮助学生全面了解春节的文化背景。

　　春联创作比赛：组织学生创作春联，评选出优秀作品进行展示，让学生感受春联的艺术魅力。

　　剪纸艺术体验：邀请剪纸艺人现场指导学生剪纸，让学生亲手制作春节剪纸作品，体验传统文化的魅力。

　　年味市集：设立年味市集，组织学生制作并售卖传统小吃、手工艺品等，让学生在实践中感受春节的热闹氛围。

　　四、活动安排

　　活动时间：春节前后一周。

　　活动地点：学校多功能厅、操场等。

　　参与对象：全校学生。

　　活动流程：

　　（1）组织学生进行春节文化讲座，了解春节的历史和文化背景。

　　（2）开展春联创作比赛，评选优秀作品进行展示。

　　（3）邀请剪纸艺人进行现场教学，指导学生剪纸。

　　（4）设立年味市集，组织学生制作并售卖传统小吃、手工艺品等。

　　五、活动总结

　　本次春节综合实践活动通过多种形式的活动内容，让学生在实践中学习和体验春节的传统习俗和文化内涵，不仅提高了学生的'文化素养和综合素质，也增强了学生的文化自信心和民族自豪感。同时，活动也培养了学生的动手能力、创新能力和团队协作精神，为学生全面发展奠定了坚实的基础。

　　春节的综合实践活动策划方案 5

　　一、活动概述

　　春节作为中华民族最为重要的传统节日，其独特的文化内涵和丰富的庆祝形式一直深受人们的喜爱。为了让同学们能够更深入地了解春节的文化精髓，我们特策划了本次春节综合实践活动。本次活动将结合春节的传统习俗，通过一系列实践活动，让学生在亲身体验中感受春节的.魅力，加深对传统文化的认识和理解。

　　二、活动目标

　　引导学生深入了解春节的历史渊源、传统习俗和文化内涵，培养学生的文化传承意识。

　　通过实践活动，提高学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。

　　增强学生的民族自豪感和文化自信，促进学生全面发展。

　　三、活动内容

　　春节知识竞赛：组织学生进行春节知识竞赛，通过答题的形式检验学生对春节文化的了解程度，激发学生的学习兴趣。

　　春节手工艺制作：指导学生制作春节相关的手工艺品，如窗花、灯笼等，让学生在制作过程中感受传统文化的魅力。

　　春节美食制作：邀请专业厨师或老师教授学生制作春节传统美食，如饺子、年糕等，让学生在品尝美食的同时，了解春节的饮食文化。

　　春节主题表演：组织学生编排春节主题的舞蹈、小品等节目，进行表演展示，让学生在表演中感受春节的喜庆氛围。

　　四、活动安排

　　活动时间：春节前夕至春节期间。

　　活动地点：学校教室、操场等。

　　参与对象：全校学生。

　　活动流程：

　　（1）组织学生进行春节知识竞赛，检验学生对春节文化的了解程度。

　　（2）开展春节手工艺制作活动，指导学生制作窗花、灯笼等手工艺品。

　　（3）邀请专业厨师或老师教授学生制作春节传统美食。

　　（4）组织学生编排春节主题的舞蹈、小品等节目，进行表演展示。

　　五、活动总结

　　本次春节综合实践活动通过知识竞赛、手工艺制作、美食制作和主题表演等多种形式，让学生在亲身参与中深入了解和体验春节的文化内涵和庆祝形式。活动不仅提高了学生的文化素养和综合素质，也增强了学生的民族自豪感和文化自信。同时，活动还培养了学生的动手能力、创新能力和团队协作能力，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。我们期待在未来的活动中，继续传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

　　春节的综合实践活动策划方案 6

　　一、活动背景

　　春节是中国传统的重要节日，承载着浓厚的文化底蕴和民族情感。为了让学生更好地了解和体验春节的文化内涵，提高他们的.文化素养和实践能力，我们特别策划了本次春节综合实践活动。

　　二、活动目标

　　让学生了解春节的历史渊源、传统习俗和文化内涵，增强他们的民族自豪感和文化认同感。

　　通过实践活动，培养学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。

　　引导学生积极参与家庭和社会的春节活动，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

　　三、活动内容

　　春节文化讲座：邀请专家或老师为学生讲解春节的起源、发展和传统习俗，让学生全面了解春节的文化内涵。

　　春联创作比赛：组织学生创作春联，评选出优秀作品进行展示，让学生感受春联的艺术魅力。

　　年夜饭制作：学生分组进行年夜饭制作，体验传统年菜的烹饪过程，感受家的温暖和团圆的意义。

　　春节手工艺品制作：引导学生利用废旧物品制作春节手工艺品，如剪纸、灯笼等，培养学生的环保意识和动手能力。

　　社区春节活动参与：组织学生参与社区的春节庆祝活动，如舞龙舞狮、放鞭炮等，让学生感受春节的热闹氛围。

　　四、活动安排

　　活动时间：春节前一周至春节期间。

　　活动地点：学校、家庭和社区。

　　活动组织：由学校德育处和班级老师共同负责活动的组织和实施。

　　五、活动总结

　　活动结束后，组织学生进行总结交流，分享活动心得和收获，评选出优秀个人和团队进行表彰，为下一次活动积累经验。

　　春节的综合实践活动策划方案 7

　　一、活动目的

　　春节是中华民族的传统节日，为了让学生在亲身体验中感受春节的欢乐气氛，培养他们对传统文化的热爱，我们设计了一系列春节综合实践活动。

　　二、活动主题

　　“欢乐春节，文化传承”

　　三、活动对象

　　全校学生

　　四、活动内容

　　春节习俗探究：学生分组进行春节习俗的调查研究，包括春节的起源、传统习俗、民间故事等，通过查阅资料、采访长辈等方式，了解春节的丰富内涵。

　　春节美食制作：学生自己动手制作春节传统美食，如饺子、年糕等，体验传统美食的制作过程，感受美食文化的魅力。

　　春节文化展演：组织学生编排春节主题的文艺节目，如舞蹈、小品、朗诵等，进行展演活动，展示学生的才艺和对春节文化的理解。

　　春节志愿服务：鼓励学生参与社区的春节志愿服务活动，如帮助邻居贴春联、打扫环境等，培养学生的'社会责任感和奉献精神。

　　五、活动实施

　　活动准备：提前进行活动策划和宣传，组织学生报名参与，准备好活动所需的材料和设备。

　　活动开展：按照活动安排进行实施，注意活动过程中的安全和秩序。

　　活动总结：活动结束后进行总结评价，表彰优秀个人和团队，总结经验教训，为下一次活动提供参考。

　　六、活动意义

　　通过本次春节综合实践活动，学生不仅能够深入了解春节的传统文化内涵，还能够通过亲身实践提升动手能力和团队协作能力。同时，活动还能够帮助学生树立正确的文化价值观，增强对民族文化的认同感和自豪感。

　　春节的综合实践活动策划方案 8

　　一、活动背景

　　春节是中国最重要的传统节日，也是家庭团聚、文化传承的重要时刻。为了让学生们更好地了解和体验春节文化，培养他们的动手能力和团队协作精神，我们特别策划了本次春节综合实践活动。

　　二、活动目标

　　让学生们了解春节的历史渊源、传统习俗和文化内涵，增强对传统文化的认同感和自豪感。

　　通过实践活动，培养学生们的动手能力和团队协作精神，提高他们的综合素质。

　　营造欢乐、祥和的节日氛围，让学生们度过一个有意义的.春节。

　　三、活动内容

　　春节文化讲座：邀请专业老师为学生们讲解春节的历史、习俗和文化内涵，让学生们对春节有更深入的了解。

　　春联创作比赛：鼓励学生们创作自己的春联，展示他们的文学才华和创造力。评选出优秀作品进行展示和奖励。

　　窗花剪纸活动：指导学生们学习窗花剪纸技巧，让他们亲手制作窗花，装饰教室和家中，增添节日氛围。

　　包饺子大赛：组织学生们分组进行包饺子比赛，让他们学习包饺子的技巧，感受传统年味，增进团队之间的友谊。

　　春节晚会：举办一场春节晚会，让学生们展示自己的才艺，共同庆祝新春佳节。

　　四、活动安排

　　活动时间：春节期间，具体日期根据学校安排确定。

　　活动地点：学校教室、操场等适宜场所。

　　参与对象：全校学生及部分教师。

　　五、总结与展望

　　本次春节综合实践活动旨在通过讲座、比赛、剪纸和晚会等多种形式，让学生们深入了解春节文化，锻炼动手能力，增进团队协作。我们期待通过本次活动的实施，学生们能够更加热爱和传承传统文化，同时提高他们的综合素质和团队协作能力。未来，我们将继续探索更多富有创意和实践性的活动形式，为学生们提供更多学习、交流和成长的机会。

　　春节的综合实践活动策划方案 9

　　一、活动背景与目标

　　春节，作为中国最重要的传统节日，承载了丰富的文化内涵和民俗风情。为了让学生们亲身体验春节的魅力，感受传统文化的魅力，我们策划了本次春节综合实践活动。本次活动旨在通过实践体验、手工制作、文化探究等多种方式，让学生们全面、深入地了解春节文化，增强他们的文化自信。

　　二、活动内容

　　春节习俗体验：组织学生们参观当地的春节庙会，让他们亲身感受春节的热闹氛围，了解各种春节习俗，如舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联等。

　　年画制作：邀请专业老师指导学生们学习年画制作技巧，让他们亲手绘制年画，感受传统艺术的魅力。

　　春节食品制作：教授学生们制作春节传统食品，如饺子、年糕等，让他们了解食品的文化寓意，体验传统年味。

　　春节故事分享会：组织学生们分享关于春节的有趣故事和传说，增进他们对春节文化的了解，同时锻炼他们的口头表达能力。

　　春节主题摄影展：鼓励学生们用相机记录春节期间的点点滴滴，举办一场春节主题摄影展，展示他们的作品，分享他们的快乐。

　　三、活动安排

　　活动时间：春节期间，根据学校安排确定具体日期。

　　活动地点：学校教室、校园及周边社区等适宜场所。

　　参与对象：全校学生及部分教师、家长志愿者。

　　四、总结与展望

　　本次春节综合实践活动通过体验、制作、分享等多种方式，让学生们全面深入地了解春节文化，感受传统文化的魅力。我们期待通过本次活动，学生们能够增强对传统文化的认同感和自豪感，提高他们的文化素养和实践能力。未来，我们将继续创新活动形式和内容，为学生们提供更多富有创意和实践性的'活动，促进他们的全面发展。

　　同时，我们也希望通过这些活动，能够进一步推动传统文化的传承和发展，让更多的人了解和喜爱春节这一中华民族的重要传统节日。