主题班会策划方案(通用16篇)
在我们的学习时代,大家都听说过主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。主题班会需要准备哪些内容呢?以下是小编收集整理的主题班会策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
主题班会策划方案 篇1
班会目的:
通过这次开展主题班会,将低碳环保等理念与日常生活密切连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。惟独从点滴做起,人人做起,才干形成合力,保护地球,保护我们的家园。
班会打算:
(一)教师打算:深入学生,具体了解班级学生对低碳生活的熟悉及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分打算工作。
(二)学生打算:查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。
一、引入班会主题
1、欣赏音乐[地球,你好吗?]
教师:我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲[地球,你好吗],你们说此刻的地球还好吗?(学生回答)假如不好,地球存在着什么问题呢?
教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象,了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)
3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热隔热(吸热,它把从太阳汲取来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。)
4、了解:中国地球日主题
教师:在20xx年4月22日即第xx个世界地球日立即来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为“xxxx”。
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法
学生小组讨论后回答,教师小结
①低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活指生活作息时所耗用的能量要竭力减少,从而减低二氧化碳的排放量。
②教师:简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,减少碳排放。那么我们日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢?
小组自由讨论,学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少
师:低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面,“低碳环保”的科技亮点处处闪现。
学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动:低碳生活,我倡议
教师:减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行,始于足下”,低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的.“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书
五、课堂总结:
师:同学们,今天我们一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。期望我们每个人从生活中的点滴做起,保护我们这个赖以生存的家园,让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
教学反思:
通过本活动,提高了学生对环境保护重要性的熟悉,增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣食住用行这些点滴做起,将遏制全球气候变暖,减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中,学生畅所欲言,几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手,表达自己的想法,我很开心。
主题班会策划方案 篇2
一、活动目的:
1、班委是一个班集体的领导核心,有一个健全、有号召力的班委,不仅能协助教师管理班级,营造积极向上的班风和学习氛围,而且能锻炼学生的管理能力和领导能力,从而增强学生的自信心和提高人际交往能力。
2、通过民主竞选班干部,成立正式班委,进一步增强学生的责任意识,让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
二、活动准备:
1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件。
2、竞选前做好一定的宣传工作。
3、参与竞选的学生提前写好竞选演说稿。
三、班会活动流程:
(一)谈话导入:总结开学班级的总体情况,再说明班干部对班级的重要性,引出主题。
(二)主持人主持活动
(三)说说心中的好班委
1、以小组为单位讨论自己心目中理想的班干部。(教师巡视并强调说时要简明说明理由)
2、全班交流讨论。
(四)公布班委的竞选职位,并公布班委的'职责和班委的竞选条件
同学们现在看看这些竞选职位和竞选的条件,并了解它们不同的职责工作。看看自己适合哪个职位?或者说能胜任那个职位?
(五)主持人宣布班级班委竞选的开始
1、宣布本次参加班委竞选的名单。
2、参与竞选的学生轮流上台发表竞选演说。
3、进行全班投票活动,以举手的方式进行表决。
4、由小助手进行点数计数,宣读选举结果。
(六)当选班委的同学发表当选的感言。
(七)班主任对本次活动进行小结,做班会总结。
新的班委就此产生了,让我们大家祝贺他们。我们进行选举,大家就应该少数服从多数人的意见,要学会尊重大多数同学的选择,要积极配合好新班委的工作。班委就是老师们的
小助手,是同学们的“领头羊”。但是正因为如此,班委更需要以身作则,严格要求自己,给其他同学做好的榜样。
(八)主持人宣布活动的结束。
主题班会策划方案 篇3
时间:
xx年5月23日
地点:
七年级二班教室
参加人员:
班主任、副班主任及全体学生
活动主题:
“创建节约型校园”主题班会
活动背景:
这段时间,学生中出现买零食、浪费用纸、浪费水、电,浪费粮食等情况,为了提高大家的节约意识,开展主题班会。
活动流程:
一,活动准备
1,每人准备小纸片,收集信息。
2,调查学生,“你身边存在的浪费现象”。
3,你的节约名言。
二,班会过程
1,准备会场
2,收集大家的信息
3,主持人引入主题
你可知道,我国每年生产60亿支铅笔,需要消耗20多万立方米的优质椴木,以每立方米1600元计算,每年要消耗3亿多人民币的木材。其实,不仅木材,其他各种资源,在我国每年都消耗量都很大。可在我们身边还存在着很多的浪费现象。
4,主持人公布大家的信息。
当主持人一一公布大家的`调查结果时,这才意识到身边存在着这么多的浪费情况。
5,我们应该从哪些方面做起,节约资源?
大家一起讨论、交流。
6,汇总讨论的结果。
(1)节约用电,养成随手灌顶的习惯,做到人走灯熄。
(2)节约用水,随手关闭水龙头。
(3)节约用纸,正反两面用。
(4)爱护公物,珍惜公共财产。
(5)节约粮食,合理饮食,合理消费。
活动意义:
通过这个和活动,提高大家节约资源的意识,从小事做起,从身边事做起,做一个对社会对地球负责人的人。
活动反思:
这个活动从学生自己花查到的信息入手,让大家提高节约意识,很容易产生共鸣。通过这种方式灌输节约意识,很有成效。
主题班会策划方案 篇4
班会主题:
“三爱三节”
班会时间:
20xx年3月14日
班会地点:
三年级一班教室
班会参加人:
三年级一班全体学生及班主任
班会背景:
开学以来,学校和老师积极响应国家发出的号召,培养学生“三爱三节”的良好行为习惯,做到爱祖国,爱劳动,爱学习;节水,节粮,节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会,强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
班会目标:
1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。
3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
班会准备:
1.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。
2.指导学生准备与此次班会有关的'小节目
3.准备“三爱三节”相关材料,制作PPT,在班会进行过程中展示、感受。
班会过程:
1.主持人致辞,班会开始。
2.行队礼,唱国歌。
3.节目表演:诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节约小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一起来节约》
4.学生自由谈感受。
5.班主任总结发言。
6.班会结束。
主题班会策划方案 篇5
活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
活动准备:
排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲等节目。
活动过程:
一、导入
甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
甲:如果你到我们学校来,厍小的学生会自豪地告诉你
甲和乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
甲和乙:五(1)班一路书香伴我行主题班会现在开始。
二、明确读书重要性
甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。"
乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙:下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书
乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。哎,严恒韬,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢?
甲:这个吗,我可要卖一卖关子了。还是让我们来欣赏一个小品吧,相信你会得到答案的。
乙:哦,我明白了,我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实,我班的'同学都十分爱读书,下面让我们来一个阅读大比拼,看看谁能争当“阅读之星”。
甲:紧张的读书知识竞赛开始了,谁抢答的题目多而正确就能荣获第一届班级“阅读之星”,得到“阅读章”。
(甲出题,乙指名回答,并发红星)
乙:同学们,在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多?下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。
四、班级特色展示
甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学的才艺表演。
(独唱——二胡——书法)
甲:感谢这几位同学精彩的才艺展示。著名作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。
乙:下面要告诉大家一个好消息,我们的班新成立了一个编辑部,还出好了第一期班报《书缘》。
甲:让我们用热烈的掌声欢迎主编为我们介绍一下。
主编上台:我是〈书缘〉的编辑,它共有四部分内容,“体验生活”、“童话乐园”、“游记片断”,以后还会开设更多的栏目,希望同学踊跃投稿,支持我们的工作,请把写好的稿子放进投稿箱。
另外,我们编辑社想聘请一位顾问,你们说聘请谁呢?
全班齐说:孙老师
主编:好,有请孙老师上来接受聘书!
(老师上台)
乙:读好书是一种乐趣,一种情操。
甲:一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法。
乙:一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。
甲:一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!
乙:请听诗朗诵《读书的乐趣》
甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时?下面请欣赏舞蹈《读书郎》
乙:背诵一首古诗。
甲:咦,你怎么背起古诗来了?
乙:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!
(有个别朗诵和齐背)
五、交流阅读心语
甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”
乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”
甲:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧!
乙:由于时间关系,我们不能一一交流了,让我们把自己的阅读心语书签和同学交换,互相勉励吧。
六、辅导员讲话
甲:我们是祖国的希望,
乙:我们是祖国的未来,
甲和乙:我们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任。
甲:下面请聘请的某辅导员为我们讲话。
(辅导员讲话)
七、结束语
甲:读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中产生生命的共鸣,共同塑造人生。
乙:读书永远不恨其晚,晚比永远不读强。
甲:同学们热爱书吧,这是知识的源泉
甲和乙:让我们荡起阅读的双桨,在知识的海洋中尽情遨游吧!
齐唱《让我们荡起的双桨》。
甲和乙:《一路书香伴我行》主题班会到此结束!
主题班会策划方案 篇6
活动目标
通过本次主题班会活动,让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自己,做一个诚实守信的文明学生。
活动过程记录
一、引入。
1、主持人导语。
2、学生讲《狼来了》的故事。
3、主持人导入。
二、展开。
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。(8人次)
2、学生列举一些生活实例,印证“诚实”、“守信”的重要性。(3人次)
3、学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。)
4、主持人小结,指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1、主持人引导同学列举自己身边存在的一些不诚实、不守信的现象。(比如:地上的字纸、墨水迹,墙上的球印、鞋印,宿舍被搞坏的门窗、挂钩,平时抄别人的.作业,考试作弊,不如实向家长汇报在学校的情况,出卖朋友的秘密,答应过老师和家长的事又不努力做到,借别人的东西不及时归还或装作忘记,违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴……)(自由发言:10人次)
2、主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论:如何在学习和生活中做到“诚实”、“守信”。
3、各小组归纳意见,推选一名代表发言。(6人次。其中4人直接阐述观点,2人以故事的形式表明观点。)
4、主持人小结,深化主题。
四、总结、升华。
1、主持人对班会进行总结,朗读“诚实守信,做文明学生”倡议书。
2、全班同学在“诚实守信,做文明学生”倡议书上签名。
3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。”
4、班主任以故事的形式作总结发言,提出希望。(出示关于“诚实”、“守信”的名言投影,要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭。)
5、德育处储处长作指导。
6、主持人宣布班会结束,同学们以热烈的掌声感谢并欢送来宾。
主题班会策划方案 篇7
一、活动主题:
好习惯成就好人生
二、活动时间:
10月8日
三、活动地点:
高一(2)班
四、活动背景:
开学以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生可能对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力。为了营造班级积极向上的气氛,促使同学们在高一开始就养成良好的行为生活和学习习惯,特举办此次主题班会。
五、活动目的:
1.通过“好习惯成就好人生”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”,无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己,要摈弃不良习惯,养成良好的行为习惯。
3.通过主题班会使学生理解习惯对生活、对学习的影响,使学生明白良好的学习和生活习惯对以后人生的影响。
六、班会准备:
1.在全班物色一男一女两个主持人和小品、相声、舞台剧的.表演者;
2.邀请嘉宾谈自身的一些良好的生活和学习习惯;
3.对小品、相声、舞台剧的剧情等进行事前的修改和排练,使之更符合实际和学生的心理。
七、活动流程:
(一)游戏导入——阐述何为“习惯”
(二)主体环节
1.曝光台——小品剧《倒霉的一天》(详见附件2)
2.明自己——嘉宾座谈《成长册》
公德之美、学习之趣、慎独之思、劳动之乐、礼貌之花、交际之才
3.诊病症
(1)急诊科——相声《习惯与人生》
(2)学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》
4.话人生
请2位同学谈谈自身的感受及认识。
(三)结语
主题班会策划方案 篇8
活动目的:
1.自娱自乐,庆祝节日;
2.让学生在活动中得到一次综合素养的锻炼与提高;
3.增强同学友情、师生亲情、爱校真情。
活动形式:
小组竞赛式:人人参与、场内场外互动。
节目表演式:
歌舞、朗诵、作品展示等。
活动准备:
1.以小组为单位分别准备表演的节目、展示的项目,斟情准备服装及道具;
2.班队委在黑板上写好会标、在教室里作简单装饰;
3.教师准备抢答赛的题目;
4.班队委准备糖果、瓜子,小奖品等。
活动过程:
一、准备阶段:
(略)
二、活动阶段:
1.开始(中队长主持):出旗仪式,齐唱《少年先锋队歌》。
2.表彰仪式班主任讲话,颁发奖状,退旗。
3.庆祝活动(四主持人组织):
⑴激情引入,《大家一起来》
A、甲:同学们,我们在新兴小学学习整整六年了,
乙:还有一个月时间,我们就将小学毕业,
丙:六年的学习生活留给我们多少美好的回忆,
丁:今天,我们将在母校度过最后一个儿童节,
齐:我们感到无比的快乐,无比的幸福。
B、甲:为了使这个节日过得更有意义,更加令人难忘,
乙:我们六(1)中队会特举行以“我爱母校”为主题的庆六。一活动,
丙:我们将用歌声用舞蹈来表达我们对母校——新兴小学的热爱,
丁:我们将用小品用游戏来表达我们对集体——六(1)中队的留恋。
C、甲:让我们一起来,一起来欢度这快乐的时刻,
乙:让我们一起来,一起来欢度这美好的时光,
丙:三小队为我们准备了开场舞蹈,《大家一起来》,
丁:请三小队的同学上场,也请大家一起来。
⑵第一轮:舞蹈比赛。
A、1小队《种太阳》
甲:同学们,为了这个特殊的节日,我们各小队早已作了充分的准备,
乙:是的,我们2小队就准备了五个节目,有小品、舞蹈、诗朗诵,
丙:我们每个同学都想在这个特殊的时刻,向同学作展示,向老师作汇报,
丁:那么,我们就通过小组比赛的形式开始今天的特长展示,情感放送吧。
四齐:好。
甲:刚才3小队已经捷足先登了,我们1小组排号1,当然应该紧紧跟上。3小队,是不是?
四齐:那你们表演什么?
甲:请欣赏六(1)中队第一小队七名未来舞蹈家表演的舞蹈《种太阳》。
B、2小队《xx》
引言略。
C、4小队《xx》
引言略。
⑶互动游戏:《踩气球》
甲:现在我们进行一个游戏《踩气球》,每组选出3人参加。
乙:每人脚上系4只汽球,两组同学互相踩对方同学脚上的汽球。先踩完对方汽球的小组获胜。
丙:四个小组抽签确定比赛的对手,进行初赛。初赛后产生的两个胜队进行决赛。
丁:请各小组的运动员上场。
⑷老师节目:诗朗诵《露珠的自白》。
引言略。
⑸第四轮:特长展示和献礼。
A、甲:老师把自己比作一颗露珠,平凡而圣洁,渺小却很伟大。
乙:我们在老师如雨露般的浇灌下增长知识,
丙:我们在老师如雨露般的哺育中健康成长,
丁:在老师无尽的关爱与呵护中,我们从一个不懂事的蒙童即将成为一名小学毕业生。
B、甲:同学们,今天是个特殊的节日,
乙:让我们用特殊的方式,表达我们对老师的敬爱,对母校的真情。
丙:使出我们的浑身解数,拿出我们的.看家本领,尽情展示,真诚表达。
丁:请看各队的小能人特长展示。
A、3小队雷颖:书法《节日快乐》
丙:这次我们三小队该打头阵了。
齐:请!
丙:未来大书法家雷颖上场。
⑹第三轮:智力比赛:《凑24》。汤老师主持。
每小组推选1人,共4人,抢答4题。
再重选4人进行。
⑺第五轮:小品比赛。
A、1小组《双簧》
引言略
B.2小组《老板招工》
引言略
C、3小组《毕业晚会》
引言略
D、4小组《xx》
引言略
⑻游戏:《表演猜》。
甲:我们在教室里学习,在操场上锻炼,在办公室里聆听老师的教诲,在食堂里就餐。我们在学校里的生活丰富多彩,
乙:为了增强我们对学校生活的回忆,下面进行游戏《表演猜》。
丙:每组选一题袋:《教室》《操场》《办公室》《食堂》每个题袋里有相关的名词术语。
丁:每组选出2人,一人表演一人猜,三分钟内猜对词语多的队获胜。
甲:我们请汤老师和李老师先给大家作示范表演。
⑼第六轮:自选节目表演和点将表演赛
自选节目表演:
1、小队诗朗诵《延安,我把你追寻》,
3、小队诗朗诵《绿色长城》
2、小队舞蹈《xx》
4、小队小品《xx》
指名每组中未参与表演的同学作随意表演。
引言略。
⑽欢乐互动:《假如幸福的话拍拍手吧》。
⑾尾声:齐唱新兴小学校歌《我们是初升的太阳》。
A、甲:同学们,六年的学习短暂而又漫长,
乙:多么美好的童年生活,多么美好的幸福时光,
丙:母校,我们就要离你而去,进入高一级学校,
丁:去继续我们知识的求索,去实现我们心中的理想,
齐:让我们一起高唱《我们是初升的太阳》。
三、结束(中队长主持):
中队长:今天我们在母校度过了最后一个儿童节,过得多么快乐又多么有意义。让我们永远记住这幸福的时刻,永远记住这快乐的时光。今后我们不论走到哪里,都不要忘记母校对我们的培养,老师对我们的教育,同学之间的友爱。
请大家和我一起高呼:不忘母校,不忘师恩,不忘同学友情;
不忘母校,不忘师恩,不忘同学友情。
《歌声与微笑》的乐曲响起,结束。
主题班会策划方案 篇9
活动背景:
随着商品经济的深入人心,传播媒体走进千家万房户,社会时尚的影响,千万了当今中学生信仰的动摇,人生观的改变。
活动目的:
1、通过观看我国军队的壮大过程,让学生共和国日异强盛的自豪感。
2、聆听总书记的建国xx周年国庆讲话,激发学生的'爱国热情。
3、通过相声述说祖国的美丽富饶,让学生树立为祖国努力学习的坚定信念。
4、通过学生自由发言,让学生有心系祖国,报效祖国的宏伟志向。
活动形式:
采用多媒体教学手段,以学生主持,让学生收集素材,通过表演、讨论等一系列以学生为主体的活动形式,传播爱国思想。
活动内容及过程:
1、主持人宣布活动开始。
2、观看中国人民军队的日益壮大的发展史影片。
3、学生表演相声《爱祖国》。
4、学生自由发言,例举心系祖国、为国做贡献力量的名人、事迹。
5、电子琴独奏《我的祖国》。
6、学生表演舞蹈《军中之花》。
7、欣赏音乐mtv《热爱祖国》、图片并宣誓。
8、教师总结,主持人宣布活动结束。
主题班会策划方案 篇10
教学目标:
1、了解家庭用水和用电的情况,学会节约能源的方法。
2、通过课外了解和课堂教学,渗透节约能源的思想,认识节约水能源和电能源的重要性。
教学准备:
地球仪、用电调查表。
教学过程:
(一)创设情景
1、师:同学们,在茫茫的宇宙中,有一颗美丽的蓝色星球,她孕育了万物,养育了全部的生命,让我们一起去看一看(播放图片),你们看这是什么星球?
同学们回答:“地球。”
教师:地球上蓝色的部分代表的`什么呢?
同学们回答:“海洋”
教师:“对,是海洋,是水。水和电都是我们生活必不可少的,我们把它们称之为能源。”
(二)互动探究
1、了解资源重要性
师:但是地球上可以利用的水资源越来越少了,电又面临着危机!如果我们没有了水和电的话会怎么样呢?
A:出示课件:晚上,峰峰在家里看电视,爸爸在书房工作,妈妈在厨房做饭,突然没电了。
a:请同学们想想你这个时候会怎样?
b:再以四人为小组讨论,你会怎么做?
B:家里只能点蜡烛,妈妈想再做饭可又没水了。这下子怎么办呢?
让同学们再讨论,如果你遇到这种没有水没有电的情况,你会怎么样了?
2、如果我们不想过没有水没有电的日子,你会怎么做?
A:引导同学们节约能源,离开时记得把电源关上,还有用完水请把水龙头关紧等。
3、那么我们每个家庭用水用电的情况又是怎么样的呢?回忆平时在家有没有做到节约能源?
4、师:老师很想知道,哪个小组用水量最少,用电量最少?(全体同学们分四组,分别在四个箱里找出节约能源的图片。)
(三)每组同学们介绍节约用水、用电的方法。
(四)看图片,师生交流感想
1、在我们生活中,有许多浪费水能源和电能源的现象。
2、我们应该如何去做?从什么地方做起?(节约能源,从一点一滴做起,从我做起,从小做起,从平时生活做起。)
活动延伸:
能源面临着严重的危机,节约能源成为全球共同关注的话题,下面请同学们为节能能源宣传作一幅画,表达节约能源的重要性!
主题班会策划方案 篇11
活动目的:
1、通过朗诵、合唱、快板等形式,让学生了解父母、老师、祖国的`哺育之恩,感受中华民族的传统美德。
2、培养学生积极参与班会活动的能力,组织协调能力,培养集体的凝聚力,增强社会责任感。
3、丰富学生的生活和情感世界,激发学生从小有爱心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。
活动过程:
一、宣布活动开始
二、第一乐章我爱我家真情永远
1、电子琴伴奏《世上只有妈妈好》
2、讲故事《母爱如佛》
3、吐露心声
三、第二乐章师恩情重无怨无悔
1、集体朗诵《老师,您心苦了!》
2、情景歌剧《每当我走过老师的窗前》
3、名言警句赞老师
四、第三乐章歌颂祖国畅想明天
1、快板《长城长黄河黄》
2、诗朗诵《新世纪祖国公颂》
3、大合唱《歌唱祖国》
五、主持人宣布活动结束。
主题班会策划方案 篇12
设计理念:
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸实践。
设计目的:
1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中货票民族的'传统美德。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
活动准备:
1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串词。
2、制作相关的课件。
3、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动过程:
一、宣布活动开始:
二、回顾篇——走近亲情
1、我的名字。
2、小品:《追星族》
3、说:《我成长的足迹》
4、小合唱《妈妈的吻》
5、父母写真
6、小品《真情访谈》
三、拥抱篇——体验亲情
7、名言警句赞父母
8、视频欣赏《老妈妈》
9、朗诵《慈母颂》
四、行动篇——回报亲情
10、母子了解知多少,歌曲《常回家看看》
11、给母亲的信。
12、师生合唱mtv《母亲》
主题班会策划方案 篇13
一、活动目的
新学期新气象,春天已经悄然到来,校园里充满了欢声笑语。但是,学生中存在一些不文明现象,如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等,不仅影响到学校的风气,更影响学生良好品质的养成。为了创建和谐文明的校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生,希望通过此次班会活动,引导学生自觉养成文明习惯,共创和谐校园,争做文明学生。
二、活动时间及地点
时间:20xx年3月13日(本周星期三)第七节课
地点:高一多媒体教室
三、活动对象
达州新世纪学校高20xx级(6)班全体学生
四、活动过程
(一)前期准备
1、制定好活动方案
2、申请活动场地(高一多媒体教室)
3、收集活动所需材料:校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件
4、确定主持人(男女各一名)和相声演员并在活动前排练好
5、制作好活动PPT
(二)执行过程
1、打开PPT暖场,引出“创和谐校园,做文明学生”主题的`氛围,主持人开场(5分钟)
2、播放校园不文明现象的图片(10分钟)
3、学生表演小品《说话》(5分钟)
4、PPT呈现,学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目(10分钟)
5、PPT呈现文明礼貌故事(10分钟)
6、结束语:播放音乐(5分钟)
(三)后期总结
做好场地的清理工作,班、团委做好总结工作,并以书面形式保留
五、注意事项:
1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉,相声表演需排练熟悉
2、活动场地的试用,保证设备能正常使用
3、PPP制作要符合活动流程的安排
4、在工作人员的带领下,确保全班同学有序开展本次活动
主题班会策划方案 篇14
一、主题的提出
诚信是快乐的、诚信更是可贵的,诚信是一个民族的传统美德,一个人拥有了诚信就等于拥有了一大笔财富。那么我们小学生应该怎样做到诚信呢?
为了让诚信扎根于孩子心田,我们班开展一次畅谈“我与诚信”主题班会活动。
二、活动目的
让学生在畅谈“我与诚信”的过程中,逐步了解诚信,感悟诚信,做一个真正诚信人。
三、活动准备
在活动前一周,我让同学们搜集有关诚信的故事、寓言以及亲身体验的感受等资料。由于我们地处偏远的农村学校,学生所能搜集、查阅的资料少,这一特殊情况。要求学生回忆、搜集发生在自己身边有关诚信的事,搜集好后小组讨论,准备发言。
四、活动形式
形式:可采用故事演讲、朗诵、谈感受等形式。
五、活动过程
主持人:同学们,诚信对我们太重要了。一个人如果失去了诚信,那他就会失去朋友;而失去朋友就等于失去了一切;为了更好理解诚信,今天我们共同畅谈诚信吧!用自己喜欢的方式谈。哪一队先来?
红花队的一个同学站起来讲起《狼来了》的故事,虽然这个故事大家都很熟悉,但今天同学们讲起来、听起来却别有滋味。
红花队的另一名同学迫不及待的站起来说:“我听了这个故事,明白了撒谎、骗人的人最后会害了自己。我们可不能撒谎。”
苹果队的同学跃跃欲试,爱看故事的杨飞飞同学冲上讲台,绘声绘色的讲起了《金斧子和银斧子》的故事。
主持人:刚才两队都讲了自己搜集到有关诚信的故事,非常精彩,各加10分,比赛继续。
这次苹果队先谈,一个大胆的孩子站起来讲起了自己的故事:一次,我没有完成作业,当组长问我的时候,我撒谎说:“做好的可是不见了。其实,我说谎的时候,心里忐忑不安,挺难受,直到补上后才平静下来。我以后再以不能撒谎了。”
红花队的同学也有不少体验和感受,梁译文同学滔滔不绝的讲起了自己的故事:一次,我向奶奶要一元钱买笔记本,可奶奶没有零钱,只有5元,我见奶奶不愿意给我,我连忙说:“奶奶,我拿去买,剩余的`钱我一定给你拿回来。”当我拿着剩余的钱,看到心爱的玩具,却忘了自己的承诺,买了玩具。回家奶奶问起,我支支吾吾的回答她,钱被我弄丢了,说完还哭了起来了。奶奶以为我真的弄丢了,安慰我说:“丢了就丢了,哭什么。”现在想想自己欺骗了年迈的、慈祥的、又疼爱我的奶奶,我的心像被什么刺了一下,同学们请相信我,今后一定不会再欺骗了。
红花队和苹果队的同学热情高涨,激情饱满的畅谈着,比分咬得紧紧的,最后在一曲《一分钱》歌声中结束了这次主题班会课。
六、活动反思
同学们,声情并茂的畅谈,让我这个“旁观者”——班主任感到欣慰。同学们对诚信有如此深的领悟。可是,诚信说一说容易,做起来难,如何让同学们把诚信扎根心田,做一个真正诚信人呢?
还得把这次主题班会活动延伸到课外的生活、学习中去,并将坚持组织开展学诚信、守诚信,实践诚信活动。
主题班会策划方案 篇15
活动目的:
选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
活动形式:
抢答、讨论、表演、拍手歌
活动准备:
布置学生做好准备,编排小品,行为习惯拍手歌
主持人:
黄钰贤、李梦琪
策划指导:
班主任
活动过程:
一、小主持人谈话。
合:能成为三(1)班的学生我们是多么高兴,多么快乐,多么自豪!做个文明的小学生,那是我们共同的心愿。
李:小学生应该有良好的学习习惯。
黄:小学生应该有良好的生活习惯。
李:小学生应该有良好的卫生习惯
黄:好习惯能帮助我们提高学习成绩
李:好习惯能帮助我们健康成长
黄:好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子
合:我们从小就要养成良好的习惯,三(1)班《好习惯,早养成》主题班会现在开始。
黄:下面请区老师讲话。
区老师:同学们,良好的习惯是我们小学生必须做到的,因为养成教育不仅是学校德育工作的重点,还是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事,经过这段时间的共同学习,同学们在行为习惯上都有了不同的进步,今天我们组织这个活动。就是希望同学们有更多的体会和收获。下面我把时间交回给同学们,希望大家会有更多收获。
二、看小品,讨论
李:讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明。
黄:看了刚才的小品,同学们有何感想呢?下面请同学们分四人小组讨论一下,我们再请几个同学谈谈自己的看法。
学生展开热烈的讨论
黄:(指名2~3名学生发言)
李:刚才几位同学的发言都很好。语言是交际的工具,文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。而这两位同学既不文明,又欺负小同学,蛮不讲理,这种行为是可耻的。
黄:如果你撞了别人,你准备怎么做?
(组织同学们分小组讨论,并指名回答)
刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的世界是“彩色”的.。净化环境,我们应坚决不讲粗话、脏话,提倡文明用语!
李:除了“对不起”之外,我们还要学会哪些文明用语呢?
(指名2~3名学生回答)
(您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……)
黄:当然啦,讲文明、讲礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,不但要做到语言美,还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不起”》,看看他们的行为美不美?
A:在操场上走着。
B:边玩球边走路,球突然砸在A身上。
对不起,我不是故意的。
A:没关系。(拍身上的灰尘)
B:大哥哥,你没受伤吧?(帮忙拍身上的尘土)
A:还好,谢谢你。
黄:同学们,他们的行为美不美啊?(集体回答:美!)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你!人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
三、判断题
李:每天早晨,我们披着灿烂的朝阳,走进美丽的校园,开始了一天愉快的学习生活。在我们身边有哪些好习惯呢?又有哪些不好的好习惯呢?请看下面的画面作出判断。(当每幅图出现的时候,主持人问举手的同学:这种行为对不对?)
四、抢答题
黄:下面进行的是“好习惯早养成”的知识竞赛,这里有几道题目,请同学们踊跃抢答,我们还未答题正确者准备了一些小奖品,现在先来看看比赛要求。(主持人读一次比赛要求)比赛正式开始,请看第一道题目:略
五、听故事、悟道理
李:同学们,好的习惯包括的范围很广泛。课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映我们是否尊重他人的劳动。因此,良好学习习惯的养成,在我们小学阶段非常重要。下面我们来一个故事,看看同学们从故事当中悟出一个什么道理?
(由钰贤朗读故事)
李:听完了故事,同学们有什么感受?(指名1、2个回答问题)
老师总结:同时跟一个老师学习下棋,效果却不一样,是由于前者养成了良好的学习习惯,而后者却没有,学习要专心致志,聚精会神。即使拥有了高智商的好老师,但是如果学习三心两意,到头来也是一无所获的。
六、“学习习惯”小测试
黄:下面我们来进行一个测试,大家手上都有一张表,请根据要求填写:
(同学完成之后,出示一张正确的进行集体纠正)
李:同学们,这些都是教育专家们确定的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生,不仅仅掌握好书本上的知识,更重要的是养成一种良好的学习习惯,学会怎样学习。
黄:当然,一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的,必须从一点一滴做起,并通过坚持不懈的训练才能够形成,希望做的还不够的同学们通过自身的努力,形成更多的好习惯。在班会结束之前,请我们的老师给我们总结。
老师:同学们,今天的主题班会开得很有意义。我发现你们都长大了,都能明辨是非了,认识问题有深度了,祝贺你们!同学们,让我们从现在做起,从点点滴滴做起吧!养成良好的行为习惯,把自己培养成一个有文明有素养的人,你们能做到吗?
合:三(1)班《好习惯早养成》主题班会到此结束。
主题班会策划方案 篇16
班会主题:
感恩生命中的所有存在。
班会目的:
通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的'人儿,学会感恩,学会感动,学会爱。
班会宗旨:
我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!
活动地点:
勤学楼120课室
活动时间:
12月26日晚七点—九点半
活动流程:
1、主持人致辞,宣布班会开始;
2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;
3、主持人致辞—爱与感恩;
4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);
5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;
6、辅导员致总结辞;
7、主持人宣布班会结束。
后期工作:
课室清理由全体班干负责。
注意事项:
1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。
2、班会现场必须保持良好的秩序,并鼓动大家积极发言。
应急方案:
1、冷场:采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。
2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝说教育。
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