大学生校园活动策划书

时间：2022-03-22 20:40:47 策划书我要投稿

大学生校园活动策划书

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是时候静下心来好好写写策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的大学生校园活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生校园活动策划书

大学生校园活动策划书1

　　一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

　　二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

　　三、活动地点：教C101

　 四、活动主办单位与承办：

　　主办单位：电子信息工程学院分团委

　　策划承办单位：电子信息工程学院组织部

　　五、比赛规则：

　　1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

　　2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

　　3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

　　4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。

　　5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。

　　六、活动准备：

　　2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。

　　3申请教室

　　4.制作ＰＰＴ

　　5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。

　　6.确定参会人数，制作座次安排表。

　　7.准备活动所需用品

　　8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。

　　9．安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。

　　七．活动流程：

　　1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

　　2.亲友团入场，工作人员发放卡片

　　3.嘉宾入席。

　　4.PPT放映

　　5.主持人开场白，宣布活动开始。

　　6.介绍出席嘉宾。

　　7.宣读评分标准。

　　8.第一组参赛选手演讲

　　节目：

　　宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第二组参赛选手演讲

　　节目：

　　宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第三组选手演讲

　　节目：

　　宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第四组参赛选手演讲

　　互动环节

　　宣布第四组选手得分

　　9.主持人宣布获奖名单。

　　10.颁奖仪式。

　　11.主持人宣布比赛结束。

　　12.嘉宾退席。

　　13.观众离场。

　　十、注意事项：

　　1.工作人员需提前一小时入场

　　2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动

　　3．会后工作人员留下清理会场。

　　附录：评分细则：

　　一、

　　二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。

　　三、语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。

　　四、形象风度（10分）：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。

　　五、综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

　　六、脱稿加分（5分）:能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。

　　七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。

大学生校园活动策划书2

　　又是一个春天了，万物复苏。三月的民院，樟树依旧葱郁，樱花也漫天飞舞。朦胧的水雾、淅沥的雨点、匆忙行走的身影，民院的心理发展月正是在这样一个充满诗意而又带点伤感的背景下蓬勃开展。依稀记得去年的九月金秋，我们迎来了朝气蓬勃的10级学弟学妹，指导着他们生活、学校工作遇到的难题，让他们能够更好的从生理上和心理上适应大学的新环境。转眼，一个学期过去了，昔日稚嫩的学弟学妹也开始熟稔起来，但是这中间依旧存在很多问题上存在盲点和误区，也因此犯了不少的错误。因而，我们举办了这个“友爱民院朋辈辅导员交流会”，希望通过此次交流会让助导们增加了解、交流经验与教训以及一些针对具体问题的有效解决方法，让学弟学妹们在民院这片蓝天下茁壮成长，成为对社会有用的人。

　　活动对象：社工系10级个班代表级助理辅导员

　　活动时间：3月8日下午14：30

　　活动地点：休闲草坪

　　主办单位：社会工作系学生会

　　承办单位：社会工作系团总支素质拓展部

　　活动目标：改变和解决10级助理辅导员及学生所面临的困惑

　　活动目的：

　　1、在活动过程中，进一步拉近各同学间的距离，友好各班级关系。

　　2、助理辅导员相互介绍和分享自己在上学期与大一新生交往过程中的经验，总结不足之处并加以改正。

　　3、让助理辅导员在心理上的困惑得到释放，让彼此心与心进行一次交流。

　　4、针对现在10级助理辅导员及学生所面临的困惑达成一致的且行之有效的方法。

　　活动流程：

　　1、主持人做开场白，各位助理辅导员做简单的自我介绍

　　2、开场游戏(根据到场人数由带小组的同学临时决定)

　　3、自由讨论（根据自己的亲身经历，和其他各助理辅导员分享心得体会，大一代表也可以提出自己的疑问）

　　4、助理辅导员写下对10级学生的祝福和希望

　　5、结束交流会。

　　活动的前期准备工作：

　　1、邀请主持人

　　2、通知大一班级和助理辅导员

　　社会工作系团总支

　　素质拓展部

　　二0XX年三月一日

大学生校园活动策划书3

　　一、活动主题：

　　校园安全

　　二、活动背景：

　　安全第一，预防为主。人们日常生活中突如其来的自然灾害，校园学习生活中屡禁不止的安全事故，使我们不得不增强对大学生的安全知识教育，提高大学生的安全意识，致力于创建平安和谐校园！

　　三、活动目的：

　　通过相关活动加强对我们大学生的安全教育，增加大学生的相关安全知识，提高大学生自我保护意识，并培养大学生应对突发安全事故的能力。促进我们的大学生健康而全面的发展！

　　四、活动对象：

　　全院在校大学生

　　五、活动时间：

　　xxxxxxxx

　　六、活动地点：

　　xxxxxxxx

　　七、主办单位：

　　太原工业学院xxxx

　　八、活动准备：

　　将全院学生以各系为单位，划分为十二组；通知各系参与活动并做足相关准备工作；利用海报、广播以及宣传板等引起全校学生对这一活动的关注。

　　九、活动流程：

　　1、借助海报、广播以及宣传板为这一活动做好宣传工作；

　　2、从12个组中抽选表演能力强、表达能力好的同学参与拍摄“校园安全——我是主角”的微电影拍摄（由文艺部负责，最好每个系都有学生代表，可以通过情景模拟对同学们进行安全教育）；

　　3、全校每个班开展团日活动，观看微电影以提高自我安全意识；

　　4、开展“安全达人找找找”活动，在全校范围内课外随机抽取同学提问，连续10个安全问题均能回答正确即可获“安全达人”称号，并得到相关奖励。

　　十、经费预算：

　　海报等宣传费用xxxx

　　微电影拍摄及制作费用xxxx

　　“安全达人”奖品费用xxxx

　　十一、总结：

　　以系为单位，由各系学生会安排相关部门做民意调查，反馈这一活动所取得的效果，并从中发现不足加以改善，安全是永恒的话题，需要时刻放在第一位，作为开展工作的重点。

大学生校园活动策划书4

　　活动名称：“快乐学习，智慧人生”百科知识竞赛

　　一、活动目的

　　1、提高我校大学生综合能力。

　　2、丰富同学大学生活。

　　3、营造学习气氛，提高我校同学学习兴趣，增加学习热情。

　　4、提高我校学生团队协作能力，增强团队精神。

　　5、倡导我校“博学力行守正拓新”的精神。

　　二、活动介绍

　　1、活动主题：快乐学习，智慧人生

　　2、举办方

　　主办方：交通运输工程学院团委学生会

　　策划承办方：交通运输工程学院团委学生会学习部

　　3、活动时间：

　　初赛：20xx/04/17(周二晚上18：30）

　　决赛：20xx/04/19（周四晚18：30）

　　4、活动地点：

　　初赛：工科二号楼 B-301

　　决赛：学生活动中心一楼

　　三、报名宣传工作

　　一、报名工作

　　1、报名对象：长沙理工全体在校学生；要求每队由三人组成，报名时每个队伍给自己取一个名字以及口号。

　　3、报名时间：截止于 20xx年 4月 15日

　　二、宣传工作

　　本次活动主要以海报、横幅、网络、短信和会议的方式进行宣传。意在打响本次活动的知名度，使同学们基本了解活动的基本信息。

　　四、比赛流程

　　一、比赛总流程

　　初赛→决赛

　　一、初赛（取6支队伍进入决赛）

　　初赛以淘汰赛的方式进行选拔，最后剩下6支队伍进入决赛。

　　二、决赛（每只队伍基本分为100分）

　　在决赛开始前，六支队伍进行抽签进行入座。

　　决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成绩处于后三名的队伍，剩下的三支队伍将在最后一阶段决出冠亚季军。

　　第一阶段：步步为营(必答题)

　　比赛规则：在此轮比赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答，依次回答5道题（判断题），每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互讨论，回答问题的人可以时队伍里的任意一个，一旦回答不得变更答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。

　　第二阶段：胸有成竹（选答题）

　　比赛规则：此阶段，题目将分为六类题，分别是：生活常识、法律及政治常识、文学常识、自然科学、历史知识和体育知识。此阶段按上轮得分由高到低依次选题，如果分数相同，则由座位号由小到大选择，每组题只限选择一次。每类题由5道题组成，每题答对得15分，答错不扣分。

　　此阶段后安排观众有奖答题

　　第三阶段：智勇双全（扔飞镖答题）

　　第四阶段：勇者无敌（风险题）

　　比赛规则：此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会，题目由10—50分的题目组成，难度依次递增。按座位顺序开始选择（或者抽签决定），答对得相应的分数，答错扣除相应的分数，答题限时10秒。

　　此阶段过后将淘汰分数处于后面的3只队伍，如果有同分数者，则进行抢答的附加题阶段，题目仅限一题，答对晋级，答错淘汰。抢答必须在主持人说“抢答开始”后开始，否则抢答无效。

　　此阶段后安排观众有奖答题

　　第五阶段：先声夺人（抢答题）

　　（此阶段设题时应注意，最后几道题目必须存在有一些梯度。）

　　三、比赛程序

　　1、先由主持人致开场词，然后宣布参赛队伍进场，然后依次介绍各支参赛队伍，当介绍完一支队伍后让其喊出他们的口号。最后依次介绍来场的各位嘉宾。

　　2、主持人简单介绍比赛环节。

　　3、主持人宣布比赛开始。

　　4、请嘉宾点评。

　　5、主持人宣布比赛结果。

　　注：比赛期间，请工作人员维持现场秩序，不得高声喧哗，更不能向选手提醒答案。

　　五、负责人员安排

　　活动策划统筹：李耕文、石东（等学习部成员）

　　活动宣传：交通学院宣传部

　　活动报名负责人：张弛

　　招商负责：学习部及女生部

　　六、奖项设置

　　一等奖：证书+音响

　　二等奖：证书+U盘

　　三等奖：证书+鼠标

　　优秀奖：证书+各种奖券

　　交通学院团委学生会学习部

大学生校园活动策划书5

　　我院积极响应长江师范学院党总支发出的积极向党组织靠拢的号召。为端正学院全体学员入党动机，为树立中国共产党全心全意为人民服务的理念；为贯彻落实学校党总支党校培训相关要求，引导全体学员自觉知党、爱党护党争做优秀党员，增强同学们为共产主义事业奋斗终身的观念。在学院党支部领导指导与关怀下近期举办环保校园行清理校园白色垃圾活动。现将活动策划公布如下：

　　一、活动主题：环保校园行

　　二、活动时间：20xx年4月15日下午

　　三、主办单位：历史文化与民族学院

　　四、活动对象：历史文化与民族学院第六期党校培训全体学员

　　五、活动地点：长江师范学院李渡校区鉴湖周围草坪

　　六、活动组织领导机构：

　　组长：周绍东胡明荣于沛

　　成员：杨刚秦洁单元斌

　　七、活动安排：

　　第一阶段：活动前期准备工作

　　1、由各小组组长负责通知动员各分管班级党校学员参加本次活动；要求全体学院全部收到通知。

　　2、由党校学员组长负责与宣传部协商制作相关本次活动海报，使全院同学充分理解本次活动主题及意义。

　　3、由党校学员组长负责联系通联部同学做好活动新闻报道以及信息采集。

　　4、由党校学员组长负责联系本学院院党支部书记参加党校活动动员大会。通联同时做好信息采集等相关工作。

　　第二阶段：活动正式开展

　　1、动员大会结束小组成员在组长的带领下进入指定区域清理白色垃圾。

　　2、由通联部同学做好本次活动相关的通讯活动。

　　3、由组长负责本次活动的指挥工作及维持活动现场秩序。

　　4、活动结束后组长做好此次活动相关考勤

　　第三阶段：活动总结

　　1、本次活动结束后党校学员组长及时向学院党总支汇报反映活动情况。

　　1、由小组长认真仔细做好本次活动总结以及相关材料的收集工作。指出工作中存在的问题以及优良之处。并对表现优良和较差的同学允与表扬和批评。

　　八、注意事项：全体党校学员务必准时到达指定的地点集合

　　九、未尽事宜另行通知

　　历史文化与民族学院

大学生校园活动策划书6

　　一、前言

　　为了适应社会的新潮流给在校大学生的机会及减少资源浪费实现资源的循环利用，节约有效资源服务全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的，向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯，

　　二、市场分析

　　1、同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到最好的宣传，

　　2、我校校本部在校生达8000多人“学联社”下属社团会员近1000名，消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心，生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流若商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知，

　　3、我们非常重视与贵公司的合作，我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作，今后学校团委有类似大型活动(如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等)举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大，届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果，

　　4、便捷的活动申请：商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合，

　　5、高效廉价的宣传：学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

　　三、活动介绍

　　活动目的：让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验

　　主办单位：

　　活动时间：20xx年11月下旬

　　活动地点：2号篮球场

　　活动进程(计划)

　　四、宣传计划

　　(1)宣传单宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单(该项目可独立由商家自己提供)，

　　(2)海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo(商家自行设计也可)

　　(3)横幅宣传在活动现场、学校过道可悬挂带有商家名称的横幅，

　　(4)工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装(如T恤帽子等)

　　(5)纪念品宣传纪念品由公司赞助、提供或印有图案，

　　(6)促销(或咨询活动) 贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动，

　　(7)校刊可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告，(赞助费另外计算)

　　(备注：如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决)

　　五、活动经费预算

　　宣传横幅、海报、宣传单(宣传方面的经费由赞助商提供)，

　　赞助物资：可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式，

　　赞助金：1500―20xx元

　　赞助金加实物：待定，

　　如赞助商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决

　　一、通过校园赞助宣传活动保持现有顾客

　　大量的数据表明吸引一个新顾客所耗费的成本大概相当于保持一个现有顾客的5倍，确保现有顾客对贵公司的忠诚度是非常主要的，另一方面保持在顾客对公司的忠诚度不仅要在产品质量和售后服务上制定一些战略性策略更主要的是需要在宣传广告上保持新鲜度增加贵公司的知名度，对于我校的情况公司可以通过校园赞助宣传活动来保持现有顾客对贵公司的忠诚度，

　　二、通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客

　　就我校为研究对象是一个小型的“市场”，随着夏季的到来学生对饮料的需求量会逐渐增大，贵公司的宣传做的够大贵公司的产品在我校是非常受学生欢迎的，但仍有许多学生是选择其他替代饮料，对于我校贵公司可以采用一种“市场渗透战略“，通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客，

　　三、通过校园宣传赞助活动来提高贵店品牌的知名度

　　贵公司在我校做宣传赞助活动，一方面使我校的校园生活得到大力的支持，从而使我校的校园活动开展得更加顺利，另一方面活动开展得顺利丰富了我校学生的校园生活，这会让贵公司给我校学生留下一个深刻的美好形象。贵公司品牌深植人心，作为对贵公司的一种感谢的回馈方式，我校提供场地和人力为公司品牌做宣传活动，更重要的是活动得到贵公司的支持而开展的更加丰富顺利，给学生留下好评，所潜在的宣传价值是学生会说贵公司的好话，以一传十十传百呈指数爆炸的宣传模式，定会为贵公司带来可观的经济效益，这是一种最直接最有效的宣传，弥补了广告宣传存在区域性和局限性的不足，学生流动量比较大，到不同的地方依旧会把好话传递到位，让贵公司的知名度和企业形象在每个地方都得到宣传。

　　我校团委将借此合作成功与贵公司保持着良好的合作伙伴关系并希望长期合作帮助贵公司在我校最大利益的实现，我们将在以后的工作中为贵公司提供更大支持，预祝我们合作愉快!

大学生校园活动策划书7

　　一、活动宗旨

　　以提高大学生创业知识，增强大学生就业、创业能力为主要宗旨。

　　二、活动目的

　　1、促进大学生激情创业。

　　2、促进大学生知识创业。

　　3、促进大学生技术创业。

　　4、促进大学生理智创业。

　　三、活动内容

　　（1）活动时间：xx年xx月xx日

　　（2）活动地点：逸夫楼401教室

　　（3）活动形式：a、b、c分组答辩

　　四、主办单位

　　机电工程学院机械xx

　　活动负责人：xx

　　五、活动准备

　　1、a、b、c三个小组分别整理关于大学生自主创业方面的知识，以作辩答。

　　2、参赛人数：机械0808班全体同学

　　3、时间安排：

　　（1）xx月x日下发通知。

　　（2）xx月x日写好策划书。

　　（3）xx月xx日下午正式进行活动

　　六、具体流程

　　1、主持人致开幕词。

　　2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3、比赛开始，答辩手根据比赛前的抽签顺序进行答辩比赛。

　　4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　6、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。

　　7、主持人宣布比赛结束，全体观众、评委、答辩手合影留念。

　　七、评分标准

　　（满分100分）

　　仪表形象：（20分）

　　1、着装整齐，大方得体。（10分）

　　2、姿态自然，动作适度。（10分）

　　答辩内容：（50分）

　　3、主题鲜明，符合主题内容。（20分）

　　4、内容充实，事例动人，知识丰富，有说服力。（20分）

　　5、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　语言艺术：（30分）

　　6、发音标准，流利。（10分）

　　7、节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　8、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由专门人员进行最后加总，取平均分为答辩手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。答辩手和欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）。

　　八、活动目的及意义

　　通过活动，充实同学们的业余生活，丰富同学们的就业、创业知识，增强同学们的就业、创业危机感，让同学们提前掌握充足的就业、创业知识和技能，以良好的姿态面向未来的社会。

大学生校园活动策划书8

　　活动前言：

　　为了传承和弘扬湖北省“自考校园文化”的教育理念，促进自学考试事业的健康发展，不断提高自考学生的思想品德和综合素质，为社会培养更多更好更优秀的人才，根据省自考委的要求，结合我校实际情况，特制定本策划书方案。

　　一、自考校园文化节主题：

　　感悟人文魅力，激发学习热情；展示成功素质，绽放靓丽青春。

　　二、活动的目的

　　积极响应省自考委的自考校园文化节活动安排，通过本次文化节，传承和弘扬自考校园文化，激发学生的学习积极性，展示我校自考学生的良好精神面貌和整体素质。

　　三、组织领导

　　成立以分管自考工作的副校长为组长的组委会，组委会成员由教务处，学工处，校团委，自考学院领导组成，下设组委会办公室、活动组织组、宣传报到组。（见附件）

　　四、文化节时间

　　xx年3月—4月

　　五、宣传报道工作

　　本次文化节的宣传工作由校宣传部总体负责，由罗敏同志具体负责文化节期间的海报、横幅、展板，宣传报道工作并负责与校宣传部的联络。学生会宣传部配合院办和罗敏的工作，收集并整理资料。每次活动开始之前要有宣传标语或横幅，活动进行之中要有跟踪报道和宣传，活动结束之后要有总结报道和活动图片展。所有活动的报道和图片、文字资料要及时上传到学院网页上。

　　六、文化节活动内容

　　（一）、“水墨中南，和谐自考”书法作品选

　　负责人：张晓玮周实斌

　　1、目的：展示中南分校自考学子的书法墨韵，让学生领悟中国文化的魅力，提高学生的文化修养。

　　2、举办地点：校东区文化长廊

　　3、举办时间：xx.04.20

　　活动程序：

　　1、xx.03.16——xx.03.26各系宣传并收取相关展示作品

　　2、xx.03.29日由周实斌主任负责挑选并培训入选学生

　　3、xx.04.20在校展出

　　4、xx.04.27向承办院校报送参展作品

　　（二）、 “感恩的心”——给父母的一封信

　　负责人：张大清林媛媛

　　目的：让学生常怀感恩之心，珍惜生命和所拥有的一切，珍惜他人为自己做出的努力和付出

　　活动程序：

　　1、xx.03.17——xx.03.22日各系各班召开主题班会，并要求学生书写家书。

　　2、xx.03.25寄发家书

　　3、xx.03.26日-4月上旬：挑选学生自荐家书在我校网站登发。

　　（三）、“让爱温暖人间，人间处处有温暖”走进福利院阳光公益活动

　　负责人：刘芳许亚军

　　深入开展自考学子送温暖志愿者活动，本次活动是围绕构建和谐社会，以老年人为重点对象，以敬老爱老行动为主要载体，以敬老福利院为主要场所，开展以敬老爱老宣讲和生活照料等为主要内容的志愿服务。

　　举办地点：江夏福利院

　　参加人员：自考学院青年志愿者

　　举办时间：xx.03.25

　　（四）、“保护绿色，美化校园”环保宣传活动

　　负责人：周文睿毛臻

　　“宣传环保，美化家园”，为了建设和谐的绿化校园，自考学子开展植树养花，护花种草，认养绿地以及清除非法张贴物，引导全校学生弘扬生态文化，开展生态实践，树立生态、环保、健康、节约的意识和风气。

　　举办地点：武科大中南分校

　　参加人员：自考学院青年志愿者

　　举办时间：xx.03月29

　　（五）、学雷锋，我能行

大学生校园活动策划书9

　　为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间、玩转校园”趣味活动。

　　1、活动主办方：财会学院学生会

　　策划承办：财会学院体育部

　　2、基本精神：挑战极限，挑战自我

　　3、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加

　　4、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

　　5、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛

　　集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。

　　6、竞赛办法：

　　1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。

　　2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。

　　3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。

　　7、活动流程：

　　1、报名宣传阶段：x月x日———x月x日

　　宣传及报名方式：

　　第一、宣传栏张贴活动预告海报；

　　第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少6人）。

　　2、时间：x月x日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）

　　3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场

　　8、奖项设置：

　　此次活动设总团体优胜奖x个，按团体成绩总和录取前x名，奖励团体冠、亚、季军。

　　9、竞赛项目及规则：

　　1、一网打尽：每队派x名女选手，x名男选手参加比赛，x名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）

　　2、双管齐下：每队派xx名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）

　　3、锵锵三人行：每队派x名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。

　　4、四脚朝天：每队派x名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将x个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球x只，矿泉水瓶xx个）

　　5、五环接力：每队派出x名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，x根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）

　　决战项目：

　　滴水不漏：每队派x名选手，参赛选手绕树转满x圈后，手持装满水的杯子跑向x米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶x只）。

大学生校园活动策划书10

　　一、活动主题：春晖文学社第二届校园灯会

　　二、主办单位：江西生物科技职业学院团委

　　策划承办单位：江西生物科技职业学院春晖文学社

　　三、活动意义：弘扬中华传统文化，增强大学生民族认同感，活跃校园文化氛围，丰富大学生生活，促进社员的沟通与交流。

　　五、时间：20xx年4月9日下午5点半至晚上8点半（下雨延期）

　　六、活动对象：学院师生

　　七、游戏规则：

　　1、答题人可在各个区域中自由答题。

　　2、活动为闯关制。共分为两关，在灯谜区答对一题者则为通过第一关，并奖励棒棒糖一个。答题者可选择继续答题进入第二关。

　　3、当答题人由第一关进入第二关时可选择进入综合答题区，或吹灯区（即选手抽选题目，在说出答案的同时必须吹灭面前的蜡烛，此项目可由多人竞答）。答对其中两个者即奖励精美礼品一份。至此闯关成功！

　　4、设置特殊关卡一个。即闯关两次成功者奖励孔明灯一个，进入放灯区祝愿放飞孔明灯。

　　5、整个活动每个人仅限三次机会。

　　6、每区域分设二人，和一个揭底，以便咨询和核对答案。答对题目者，发放兑奖劵一张，凭劵领奖。

　　7、允许多人竞答一题，但奖励只发放一份。

　　8、不允许携带相关书籍入场，不允许通过上网搜索等方式获取答案。一经发现，即视为弃权。

　　八、活动流程：

　　1、灯会前三天张贴活动海报。

　　2、由宣传部在全院宣传，并对各社团发出邀请。

　　3、在院广播站发表宣传稿，进行全院通知。

　　4、在活动当天中午布置场景，悬挂灯谜，做好准备工作。

　　5、参赛者开始答题竞对。领取奖励，发放奖励。

　　6、活动结束，清理现场。

　　九、材料项目预算

　　1、材料：灯笼、包装带、绳子、彩带、夹子、钉子、回形针、透明胶、双面胶、红纸、白纸、信笺纸、蜡烛等。

　　2、精美礼品、晨光签字笔、棒棒糖、孔明灯。

　　3、经费合计125元人民币。

　　春晖文学社

　　20xx年3月7日

大学生校园活动策划书11

　　一、活动宗旨

　　拓宽眼界提高素养

　　二、活动主题

　　“魅力师苑”新生辩论赛

　　三、活动目的

　　作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力。

　　四、活动时间：

　　3月下旬开始，为期一个月左右；

　　具体时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

　　复赛4月8日，4月9日。

　　决赛4月16日

　　五、活动地点：

　　初赛（职师院老院办二楼）

　　复赛（职师院老院办二楼）

　　决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定。

　　六、活动对象：

　　辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加，共8组队伍，对决均由抽签分组决定。

　　赛制安排：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。

　　七、比赛详细流程：

　　比赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。

　　八、奖项设置：

　　一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名团体奖一名

　　每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手

　　九：决赛流程

　　1，主持人开场白

　　2，介绍评委嘉宾

　　3，宣读辩论主题

　　4，介绍双方队伍及所持立场

　　5，比赛正式进行

　　6，评委投票

　　7，评委点评

　　8，颁奖

　　特此通知

　　附件：“师苑杯” 辩论赛比赛规则

　　二○XX年三月十二日

大学生校园活动策划书12

　　一、大赛目的

　　为了调动我校大学生对化学和化学实验课程的学习兴趣，提高学生的化学实验技能，培养创新能力，加强学科建设，并为20xx年湖南师范大学举行的第二届湖南省化学实验竞赛及20xx武汉大学举行的第七届全国大学生化学实验竞赛选拔队员，特举办“中南大学第三届大学生化学实验技能大赛”。并为加强化学学习者思想素质建设、提高化学工作者的社会责任感，同时为本次教学质量评估实验技能考核做好充分的准备，特举办主题为“厚德载物”的化学实验技能大赛。

　　二、大赛名称

　　中南大学第三届大学生化学实验技能大赛。

　　三、竞赛形式：

　　大赛分为化学化工类、近化学化工类和普化类。化学化工类、近化学化工类进行笔试（初赛）、实验操作技能竞赛和团体赛三个阶段，普化类只进行笔试，并将成绩作为评奖标准，奖励一定比例（按参赛人数的5%~10%）的参赛选手。笔试和实验操作技能竞赛按化学化工类和近化学化工类分为大二组和大三组，共四组。大二大三分别命题，集中竞赛。笔试时间为两小时，并按组选拔一定比例（按参赛人数的10%~20%）的同学参加实验操作技能竞赛。前两阶段成绩之和作为个人总成绩，分组录取个人名次。大赛第三阶段由化学化工学院以系（化工系、制药系、应化系）为单位、近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）为单位选出三名同学（原则上是大二的第两名和大三的前一名）组队，分别从中选出三支队伍（共六支）参加。

　　四、竞赛内容：

　　第一轮：笔试

　　1、针对化学化工类、近化学化工类，实验理论笔试的范围主要是化学实验中的理论知识以及大学化学、物理化学、有机化学、分析化学的基础知识，涵盖无机、化学分析、有机、物化、仪器分析等实验内容，包括误差理论、数据处理、化学实验室基本知识、化学实验室安全、电和气的使用、高压钢瓶的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的.使用、基本的实验操作规范、列入基本实验教学要求的大中型仪器的使用化学实验基本知识等。

　　2、针对普化类，笔试范围主要是和化学相关的基本常识、基本推理，以及生活化学等。

　　第二轮：实验操作考试

　　实验操作考试的范围主要是无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学的相关实验，考察基本的化学实验技能、基本化学计算、实验设计、实验操作、数据采集和分析处理能力，常规和部分贵重仪器的使用、图谱解析，实验总结与报告能力。

　　第三轮：团队综合竞赛

　　1、化学实验大赛场景DV1（4-5min）

　　DV1展示在大赛的各个环节参赛选手、裁判老师、工作人员的奋战场景、精神面貌等。

　　2、主持人上场宣布中南大学第二届化学实验大赛团队综合竞赛正式开幕，介绍该活动的大概情况，主办单位，赞助商（3-5min）。

　　3、才艺展示（每队3分钟）

　　团队选手可以根据个人特长进行各种形式的表演，由学生评委（全校范围选拔）现场打分并及时公布，将分数以10%的比例加入本次比赛成绩。

　　4、比赛部分

　　团队三位成员上场竞赛，同时另外两位成员到外场参加进一步操作赛。

　　①必答首先各队的选手选出一名代表参赛，由代表抽取题目，每组题目十道题，分别进行回答，每题限时２０秒，最后根据答对题的数目记分，每题十分。

　　②选答根据第一轮成绩高低依次有权选择“醛、酮、羟、羧、酚、醚、醇”对应的文、史、生、体、地等学科及生活化学知识进行回答，各队出一名选手（非第一环节者）答题，每组题目分数相同，每题10分，共50分。

　　③抢答各组以团队形式参赛，由主持人给出题目，各个组抢答，各队每名选手都有答题权，答对一题给该团队加２０分，答错扣１０分，一共２０道题目。答错题目有现场观众回答，答对有奖。

　　④视频改错每个团队各自抽题，选择其它队的视频（限两分钟），由主持人把放映一遍，每段中要求有3个错误，在放映结束１分钟内选手口头改正错误，每答对一处错误得十分，改错不扣分。这一环节需要在决赛之前由DV拍摄各团队的实验情况，决赛现场播放DV3。

　　注：1、在①②环节中，选手有与队友讨论和50秒场外电话求救机会各一次。

　　2、场外操作赛由命题人给出目标产物，由各团队根据已给出的化学物质、仪器通过不同的方式制得产物，从中考察选手的应变和创新能力。这一环节需要由DV拍摄各团队的实验情况，最后决赛晚会现场播放DV2片段。

　　5、在比赛过程中

　　①赞助商对其自身的宣传，抽取幸运观众5名（按座位号码抽取），设立奖项，由商家代表颁奖（5min）。

　　②及时更新短信支持率，选出最佳人气代表队。同时在接到短信中，随即选择三位，现场打电话问一化学问题，答对即获奖。

　　③在比赛最后统分阶段，播放DV2部分片段，公布场外赛事战报。

　　五、竞赛获奖名次的确定办法

　　<1>.本次竞赛中普化组不限制年级参赛，依第一轮笔试成绩确定一、二、三等奖共20人。

　　1．第一阶段（笔试）名次的确定

　　（1）二年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验操作）竞赛。

　　（2）三年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验操作）竞赛。

　　2．第二阶段（实验操作）名次的确定

　　（1）二年级学生组：根据60人的笔试成绩和实验操作成绩的总和确定获奖个人名次的一、二、三等奖，一等奖设3名，二等奖设5名。三等奖7名

　　（2）三年级学生组：根据笔试成绩有60人参加实验操作。由笔试成绩和实验操作成绩的总和确定获奖个人名次的一、二等奖和三等奖，一等奖设3名，二等奖设5名，三等奖设7名。

　　获奖人数共30名。

　　3．第三阶段（团体竞赛）名次的确定

　　（1）团体参赛组队要求

　　不分年级、以专业组成代表队，每个代表队由5人组成，三人参加晚会现场，另外两人在场外参加场外赛。5人中应有一人是三年级学生代表，原则上各代表队成员应从第一阶段、第二阶段参赛选手中产生。如何组团由院学生会通知相关专业的班级挑选产生。

　　（2）团队产生方式

　　化工学院以系（化工系、制药系、应化系）为单位组成三只代表队，近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）位单位，根据其各自学院选手前两轮的成绩总分决出三个院代表对与化工院的三只代表队进入团队比赛。最后根据7轮团队总成绩决出一、二、三等奖。

　　（3）团体代表队设奖：一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。

　　六、参赛对象：

　　我校在校05级、06级和07级的本科、专科学生。其中：化学化工类参赛人员不受所学专业限制。近化学化工类参赛人员限定所学专业为非化学化工类专业，普化类限没有化学课程开设的专业同学。

　　七、和方式：

　　9月28日—10月12日

　　报名方式：

　　①网上报名：以上交报名表方式电子邮件发至邮箱。

　　②书面报名表可到升华7栋501信箱。

　　③开幕式现场报名。

　　八、大赛时间安排：

　　9月28日—10月11日大赛宣传动员。

　　10月12日（星期日）大赛开幕式。

　　10月28日（星期日）上午9：00—11：00笔试。

　　11月16日（星期日）上午8：30—9：30化学化工类大二组实验技能竞赛。

　　10：00—11：30化学化工类大三组实验技能竞赛。

　　11月16日（星期日）下午2：30—3:30近化学化工类大二组实验技能竞赛。

　　4:00—5:30近化学化工类大三组实验技能竞赛。

　　12月团体赛及颁奖典礼。

　　注：具体时间还要配合专家组在校考察期间大赛。

　　九、奖项设置：个人一等、二等、三等共30人（包括二年级和三年级各15人）。团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优秀组织奖若干名（化工院以系为单位，其他学院以学院为单位）。颁发证书和奖品（奖金）。

　　十、工作安排

　　1、活动前期准备。

　　1）活动策划筹备工作。

　　A.主办单位确定成立大赛组委会，全权负责此次大赛的各项活动。

　　B.就赛事各部分进行充分探讨，最终确定赛事策划。

　　C.组委会内部确定分工细节以及各部分负责人。

　　2）活动宣传工作（负责人：刘伟）。

　　A.传单、海报

　　B.横幅

　　C.网络相关报道：开拓网。

　　D.化工会其他活动的宣传：制作成Flash或者幻灯片的形式在其他活动开始前播放。

　　3）其他院系协办工作。

　　A.初拟欲合作院系名单，并与其主席团等相关负责人取得联系。

　　B.共同就总赛程达成一致意见，确定工作分配和具体分工安排。

　　2、活动中期操作

　　笔试阶段。安排具体人员监考，统计，并由老师审阅。

　　实验阶段：具体协调，安排人员负责实验室的秩序和活动安全，并监督活动公正性。

　　决赛阶段：工作人员要保证会场秩序，对赛场纪律制定明确细则。

　　3、后续工作

　　对选拔出来的参赛选手进行必要的集训，争取在20xx和20xx年的比赛中获得绩，对赞助商做出回馈，兑现合同条款，并对此次大赛做具体总结。

大学生校园活动策划书13

　　一、活动主题：

　　大学生舞蹈大赛

　　二、活动意义：

　　为了进一步丰富我校大学生的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，根据“第五届科技文化艺术节”的总体安排，特面向全院学生举办院“第二届大学生舞蹈大赛”。

　　三、活动宗旨：

　　本次大学生舞蹈大赛遵循“人人参与”的宗旨，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。送走收获的季节迎来浪漫分飞的冬季，到底谁才是冬天火的舞者，让我们拭目以待吧！

　　四、活动主办单位：

　　院团委

　　承办单位：

　　社团联合会舞蹈协会

　　参与人员：

　　全校热爱舞蹈的同学

　　五、活动的整体要求：

　　1、着装要求：

　　（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。

　　（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。

　　（3）发型：不得有过分怪异的发型。

　　2、成套编排

　　（1）艺术性：

　　①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。

　　②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

　　③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。

　　④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

　　（2）完成：

　　成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。

　　动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

　　动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。

　　成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

　　成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。

　　3、时间限制：10分钟以内

　　4、评分办法（10分制）

　　①动作编排3分；②现场完成2分；③技术舞感2分；

　　④表现力、交流与配合2分； ⑤音乐与服饰1分

　　六、活动的整体开展：

　　（一）宣传工作

　　1。前期宣传工作：（10。20~11。5）

　　①10月17日~18日：由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级。。

　　②10月17日晚由主席团召开八系文艺部长与Hip—Hop、律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。

　　③10月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。

　　2．中期宣传工作：（11。10~11。24）

　　宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选（初赛）的时间、地点。

　　3．活动时与活动后的宣传工作：（11。26~活动结束）

　　①由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点

　　②订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。

　　③决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点；并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。

　　④决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。

　　⑤赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况，展示相关图片。

　　（二）组织工作：

　　1．前期组织报名工作（11。20~11。5）

　　①报名方式：各选手可以直接到社联办公室报名（由活动部的值班人员负责登记），也可以到各系学生会文艺部或自己所属社团负责人报名。

　　②：10月20日~11月5日晚7：30

　　注：11月5日晚7：30分各系、各社团所有报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。

　　③报名要求；可以是团队（以系、社团为单位组队）或个人名义进行报名；认真填写报名表；舞蹈的种类自选、音乐自配碟。

　　2．中期组织初赛工作：（11。10~11。24）

　　①初赛地点：设在社团活动室。（社团联合会旁）

　　②初赛时间：中午（12：10~13：30）安排5组参赛选手；下午（16：00~17：30）安排5组参赛选手。

　　③初赛评委：社联主席团，大学生艺术团负责人。

　　④初赛结果：选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。

　　⑤主持人联系、台词、评分表等准备工作

　　⑥决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）

　　⑦报告厅申请工作。

　　3．后期组织决赛工作（11。26~决赛时）

　　①11月26日~11月27日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。[注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排（包括社联相关工作人员）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收由社联统一保管。]

　　②决赛工作布置（详见决赛具体安排）

　　③赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。、

　　（三）决赛的具体安排：

　　1．决赛时间：12月初（具体时间待定）

　　2．决赛地点：报告厅

　　3．场地布置工作：（社联内部所有成员）

　　①悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。

　　②评分表、奖品（荣誉证书）等用品到位。

　　③评委、参赛选手、现场观众的席位安排。（观众来源：各参赛队粉丝团、社联部分代表等）

　　4．相关工作人员：

　　①评委老师：团委老师

　　社联主席团

　　②主持人：（待定）

　　③礼仪组（联系大学生艺术团礼仪部）

　　④其他工作人员：社联所有成员（注：所有社联工作人员必须佩带标志牌）

　　5．比赛进行安排：

　　①现场次序维护（两扇门派专人看守、安排观众入席等）

　　②主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员摧台）

　　③现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

　　④奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。

　　⑤主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。

　　6．比赛结束：现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）

　　七、活动资金预算：

　　1．预算使用资金

　　横幅若干（宣传用和会场布置使用）：150元

　　矿泉水：50元

　　礼花炮：50元

　　气球：20元

　　奖品（荣誉证书）：300元

　　图文处理（数码相机、打印费、洗照片等）：30元

　　全场背景：300元

　　其他应急资金：100元

　　共计：1000元

　　2．资金来源

　　①团委拨款

　　②赞助商的提供附：合同协议

　　八、活动整体进度：

　　时间阶段

　　10。20～11。5报名阶段

　　11。10～11。24海选（初赛）

　　11。26～11。27彩排

　　12月初决赛

　　九．所有工作人员的具体职责（待定）

　　详细策划书将由学生社团联合会舞蹈协会再制定

　　共青团扬州环境资源职业技术学院委员会、学生社团联合会、舞蹈协会

　　x年10月5日

大学生校园活动策划书14

　　项目名称：校园拍卖

　　活动内容：以大四毕业生不用的生活用品为主要对象，再兼大一大二大三年级的闲置生活用品为对象进行一次拍卖活动。

　　活动地点：拍卖地点选在财大南校篮球场

　　方式：先和校方协商篮球场地事宜，再以向各年级宿舍派发传单和张贴海报的方式将拍卖信息发布给广大学生，以搜集需要拍卖的物品信息和竞拍者名单信息。再到校外各大厂家寻一合作方作为赞助商，最后再去请一支歌舞表演团队。

　　盈利模式：以赞助费和竞拍者的竞拍资格费(即会费)为收入来源，对提供拍卖物品的供应者实行免费服务。

　　受益各方:1).赞助商获得了广告宣传，为以后经营业绩的提升打下了基础。2)。提供拍卖物品的学生可以以比较高的价格卖出自己的闲置物品，而不必把那些东西丢到垃圾桶或送人，3)竞拍者得到了自己想要的物品。4)广大师生会从中得到娱乐，放松心情。5)举办方即我和我的团队从这个策划及实施的过程中得到了丰厚的回报。

　　财务核算：

　　成本：

　　1.传单及海报的印制费用

　　2.可能还有给校方的场地费。

　　3.请歌舞团的费用。

　　4.去拉赞助和请歌舞团的公交费。

　　5团队成员之间及团队成员与外界人员之间的通信费。

　　6.不明信息的网上搜索所引起的上网费。

　　收入来源: 赞助费和竞拍资格费

　　拍卖时间：选在大四学生卖旧书的那段时间，可连续举办两次，选在每周二下午3：00至6：00。

　　附：

　　1)校园拍卖，尤其是公开实地拍卖在财大还闻所未闻，所以举办这次首届财大“×××”杯拍卖会肯定会吸引不少师生前来观看。提供拍卖物品者和竞拍者自然不用说，另外还会包括大量的围观者.

　　2)场面越热闹，围观者越多，那么赞助商的广告效应就越大，这样对赞助商的品牌宣传力度就越大。成功的广告是什么?成功的广告就是最大限度地制造“眼球效应”。此外还会对歌舞表演团队的品牌宣传起了一定的促进作用，只是他的目标顾客群不是在校大学生，不然也能把它拉到赞助商队伍里。那样的话它不仅可以义务演出，另外还会增加一笔可观的收入，而不是增加成本。

　　3)给拍卖商品提供者免费服务就会提高他们参与活动的积极性，“变废为宝+能卖出比较高的价格+免费服务’,这样就会大大提高他们的参与积极性，这样我们就可以收集到大量的商品。

　　4)给每个宿舍先宣传到位，然后再征询每个宿舍看有没有人愿意参与竞拍，参与竞拍的人每人只交5毛钱，然后发一张小卡片，凭此卡取得竞拍资格，并领取物品。为什么这么做呢?让会员交费是拍卖行业普遍的一种做法，这样做是为了提高竟拍者的积极性，有利于卖者。这就跟你追一个女孩子一样，你已经付出了就想得到回报。已经交了费你就想买件商品，不然那五毛钱岂不亏了。那为什么我们要把价格制定得如此低呢?是因为我们想争取更广泛的人来参与竞拍，给赞助商的品牌宣传制造更大的眼球效应，让赞助商满意，因为我们的主营收入在赞助商这块，另外还可减轻学生负担。所以这5毛的效应非同一般，对买者卖者赞助商都有利。

　　5)最主要的难点是在于对商品的分类，编号，及把编号与卖者的商品价格对号入座这儿。我们可以对卖者提供的商品采取资格评估的办法，把大家都需要，并能引起竞拍者兴趣的商品收集回来并编号，再贴上起步价，建议卖者把起步价制订得低点。这样有利于销售，如果你的商品真值你想像得那么高的价，那么在竞拍中价格自然会高起来。