【精选】策划方案锦集6篇
为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的策划方案6篇，希望对大家有所帮助。
策划方案 篇1
一、活动名称：天津现代职业技术学院宿管会跳棋比赛
二、活动目的：
1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；
2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；
3.培养同学们的个人爱好，提高学生的跳棋水平；
4.促进宿管会各部干事交流，增加同学之间的感情。
三、活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，棋德，赛出风格,赛出水平
四、比赛规则：
(一)时间规定：每方各走一步的时间不得超过20秒
(二)比赛规则：
1.比赛开始五分钟以后未到者视为放弃参赛资格，对手直接胜出；
2.在对局时,由抽到“先走”一方先走,双方轮流各走一着；
3.只能移动一颗棋子，移动方式为：走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法，并且落子无悔；
4.本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛；
5.最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜；
(三)比赛要求
1.在比赛中禁止离座与他人交谈。
2.禁止以任何形式干扰对方，分散对方注意力。
五、活动步骤
(一)报名方式：院宿管会各部干事向部长报名，每部报2人。
(二)比赛时间：xxxxxxxxxxxx
(三)比赛地点：xxxxxxxxxxxx
(四)比赛赛制：
1.参赛12名选手以抽签方式（1对1、2对2……），两两对对决，胜者进级；
2.由上次胜出的6名选手再以抽签方式对决（1对1、2对2……），两两对对决，胜者进级；
3.比赛只剩三人时，争夺第一名，第二名，第三名。
六、前期准备
(一)宣传方式：海报进行宣传（宣传部）
(二)职责分工：
1.活动物品：3人，所需物品：跳棋八盘、桌椅若干；（文体部）
2.现场组织：5人，负责维持秩序及其他服务事项；（治安部）
3.裁判员8人：裁判有宿管会干部担当，裁判应遵守公平公正原则；
七、由院宿管会向优秀选手颁发奖品，奖状，本次活动结束。
策划方案 篇2
一、前言：
（男）同学们，在这阳光明媚的日子里，我们一同迎来本世纪的第一个“六一”儿童节。这是我们所有千千万万的少年儿童的节日，大家可以在这一天里尽情的欢歌笑语。在这样一个特殊的的日子到来之际，我们还同时迎来了三义里小学第一届艺术节的演出，在这次的艺术节活动中大家将看到我校学生各种才艺表演，这其中包括在宣武区第六届中小学生艺术节中我校部分获奖同学的节目；在区里的故事大赛中获奖同学讲的故事；各班推荐上来的诗词朗诵；各年级的大合唱；及我校部分有特长的同学的精彩表演。
（女）当然这次艺术节除了安排的一些节目以外，可能大家也都看到了，我们对校园也进行了布置，在教学楼的大厅中，由我校的美术组，布贴组，折纸组，中国结组，劳动组五个兴趣小组制作的精美展板都摆放了出来。这些展板都是平时大家利用兴趣小组活动及课余时间完成的，这不但充实了我们的课余生活，还锻炼了我们的动手动脑能力，因此可以说本次艺术节为我们展示自己的才华也创设了环境，搭设了舞台。
（男）好了，接下来在演出前还是有请马书记和团支书张老师为我们讲话。
（齐）三义里小学第一届艺术节演出现在开始！
二、演出程序:
1、 首先要上台进行表演的是我校的全体教师，他们要表演的节目是大合唱《鼓浪屿之波》及《我和我的祖国》，这两首歌曲是前不久我校老师在参加全区教师艺术节中表演的节目，让我们先用掌声欢迎老师们上台。（老师上台）接下来让我们一起欣赏老师们的精彩表演。
节目：老师的大合唱。
时间：
2、让我们再一次用热烈的掌声对老师的精彩表演表示感谢。接下来要上场的是五年级二班的王冥硕和赵达同学，他们要为大家表演的是相声《对春联 》，相声作为我国传统的艺术形式，被很多人所喜爱，下面让我们来观看他们的表演。
节目：相声《对春联》
时间：
3、他们幽默的语言给同学们带来了阵阵欢笑，看来他们的表演还是很成功的。同学们，今年是建党80十周年，为了庆祝我党走过的这80年的光辉历程，下面将分年级组进行《没有共产党就没有新中国》的大合唱，那么第一个要出场的就是我们一年级的小同学，让我们用热烈的.掌声欢迎他们上台表演！
节目：一年级的大合唱《没有共产党就没有新中国》
时间：
4、一年级同学别看他们年龄小，但他们的大合唱声音还是很洪亮的，让我们再给于他们一些掌声。（掌声）同学们为了使我们健康的成长，安安全全的度过每一天，我们少年儿童应能识别公共场所所设置的各种符号牌，并能按牌上的指示去做，今天红十字组的同学们也把一些我们常见的符号带到了会场让我们一起和他们识别一下。
节目：卫生识别符号牌。
时间:
5、希望同学们以后在公共场所再见到这样的符号都能自觉遵守，争做一个文明的小公民。下面进行大合唱的是二年级的同学，让我们掌声欢迎他们上场！
节目：二年级大合唱《没有共产党就没有新中国》
时间：
6、英语作为国际间交流的重要语种，会使用它被越来越多的人所重视，尤其是我们青少年儿童会说英语，是适应今后社会需要的最基本条件。现在北京正在申奥，学好英语就显得更重要了。为了我校的这次艺术节的演出，英语组的同学们也专门编排了一个英语短剧“我们是好朋友”，表演者：董紫薇、于倩、赵雪萌、任芳、黄骁、仇叶龙、张雪妍。下面让我们一起来欣赏这个节目。
节目：英语短剧“我们是好朋友”。
时间：
7、看完这个表演相信很多同学都有自己的想法，对！英语是很重要的，希望同学们都能学好它。接下来请听三年级的大合唱《没有共产党就没有新中国》。
节目：三年级大合唱《没有共产党就没有新中国》
时间：
8、接下来要进行的是诗词朗诵，这项活动从去年就有所布置，而这次要朗诵古诗词的同学都是各班经过选拔的古诗状元，他们是：一（1）班 杜豪；一（2）班 胡轶涵 ；二（1）班 王莹；二（2）班 王静；三（1）班 张萌；四（1）班 刘颖；四（2）班 薛晓萌；五（1）班 陈卓；五(2)班 黄骁；六（1）班 余翔；六（2）班 魏辰。我们请他们到前台来，让我们一起来欣赏他们的配乐朗诵，将为他们伴奏的是六（1）班高菲同学，她弹奏的乐器是中阮，在前不久我区第六届中小学生艺术节中她获民乐二等奖，她弹奏中阮已考取七级。
节目：朗诵古诗。
时间:
9、看来这些同学不愧为各班的古诗状元，他们朗诵的诗词很有感情。大家也应像他们一样多读古诗，因为这些是我国几千年文化史中遗留下来的瑰宝，应被我们这一代人继承发扬下去。接下来，我们一起来欣赏四年级的大合唱《没有共产党就没有新中国》。
节目：四年级大合唱《没有共产党就没有新中国》
时间：
10、下面要表演节目的是五年级二班的王冥硕同学，它在前不久区里组织的第八届讲故事大赛中荣获一等奖，并取得“故事大王”的称号。今天我们想让他把获奖的故事为大家讲一讲，请听故事《 妙招失灵》。
节目：故事《妙招失灵》
时间：
11、王冥硕同学讲的这个故事还是很有趣的，声情并茂，大家听得也很认真。接下来将进行的是一组乐器连奏，这其中进行表演的有在前不久第六届中小学生艺术节中获奖的同学，也有练习乐器多年取得过很多奖励并考取乐器等级的同学。下面让我们欣赏他们的精彩表演，在欣赏他们的表演同时我们还请来了有美术特长的曹希、刘瑶、闫梦禹、关爽同学和有书法特长的孙维、沈骞、杨明同学 ，为我们现场作画，写字！请听：
（1）电子琴四重奏，表演者：马妍、王佳、于雪莉、陈洁瑶 。弹奏曲目《瑶族舞曲 》。（介绍重要成绩）
（2）二胡独奏，表演者： 李兆欣。演奏曲目《 二泉映月 》。（介绍重要成绩）
（3）笛子二重奏，表演者：戴理、田一男。演奏曲目《喜洋洋》。（介绍重要成绩）
（4）钢琴独奏，表演者：王帆。弹奏曲目《 变奏曲 》。
由于钢琴不便抬到会场，所以王帆同学不能现场为我们演奏，我们只能播放它演奏这首曲目的录音，（介绍重要成绩）,请大家一齐欣赏。
时间：
结束：看画看字，用掌声表示感谢。
12、下面请欣赏五年级大合唱《没有共产党就没有新中国》。
节目：五年级大合唱《没有共产党就没有新中国》
时间：
13、掌声鼓励。为了这次艺术节的演出，我们的舞蹈组也专门编排了两个舞蹈，请大家欣赏集体舞《 花蝴蝶 》和《happy 20xx》，表演者：靳萌萌、高菲等15人。
节目：集体舞。
时间:
14、舞蹈组的同学们为我们献上了轻盈的舞姿，让我们再以热烈的掌声对他们表示感谢！接下来，请听六年级的大合唱《没有共产党就没有新中国》。
节目：六年级的大合唱《没有共产党就没有新中国》。
时间:
六年级的大哥哥，大姐姐们在我校学习和生活的时间已经不多了，他们再有一个多月就要离开我们，升入初中，所以我建议让我们再以热烈的掌声感谢他们为我们进行的这最后一次表演。
三、同学们，我们的艺术节演出马上就要结束了，下面请刘主任小结本次艺术节活动。（发奖状）
四、（齐）宣布：三义里小学第一届艺术节演出到此结束。
晚会演出安排(学校)
策划方案 篇3
三月十二日是每年植树节活动日，在这春回大地、万物复苏之际，为保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡；为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，学校以植树节为契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。以下是小编整理的植树节活动策划优秀方案，植树节，你们一般会有什么活动呢？
一、活动目的：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
20xx.3.2——20xx.3.18
四、参加对象：
全体少先队员
五、活动内容：
（一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知
（二）实施行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。
3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
（三）主题活动：
将开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。
1、在3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。
2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。
3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传；
（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。
要评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
策划方案 篇4
作为新时代的大学生，学好英语是顺应社会发展所必备的素质。为了突出我学院的英语水平，培养学生的英语表达能力，响应学院的方针政策，为学生提供展示自我的舞台，提高学生的学习英语的积极性，同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。结合这个挈机，为此，我学院举行“第六届英语演讲比赛”
活动主题：以“环保”为主题
活动意义与目的：突出我学院的英语水平，提高学生的学习英语的积极性，同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。
活动形式：初赛、决赛
活动时间：初赛：月15号 18：00
决赛：月21号 18：00
活动地点：初赛：西教3-416 决赛：西教3-416
活动对象：旅游学院大一学生【每班至少2名】
活动主办方：旅游学院团委学生会
活动承办方：旅游学院团委学习部
活动前期宣传：
1、学习部干事在早晚自习时间去每班宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。
2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处。
特邀嘉宾：
一、初赛
时间：月15号 18：00
地点：西教3-416
到场人员：评委：优秀学生代表 选手：初赛所有参赛选手。
学习部干事
比赛规则：每位选手按照安排的顺序依次上台做英语演讲，时间不得超过3分钟。超过规定时间，记分员将给予提示。未上台演讲的选手请保持安静。
评分标准：语音语速：15分
自备文章内容：5分
自然流畅：10分
表意明确：10分
整体表现：10分
【比赛入围选手名单将通过学习部传达和张贴通知的形式公布】
二、决赛
主持人：
时间：月23号
地点：西教3-416
到场人员：老师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队队员、记者团成员
参赛选手注意事项：每位选手提前20分钟到场抽签，按照抽签的顺序依次上台做英语演讲。未上台演讲的选手请保持安静。
参赛规则：【决赛分三个阶段。总分100分】
一、即兴朗读【30分】：参赛选手准备30秒的时间，根据数字自行选择文章进行朗读，读完后自行把文章删除。
三、命题演讲【40分钟】：围绕主题，限时3分钟
四、提问【10分】:评委可以根据PPT上的内容或是选手的文章进行提问
具体流程 ：①主持人致开幕词并介绍到场评委。
②主持人介绍比赛规则及评分标准。
③比赛开始选手按序号上台进行演讲。
⑤按照顺序有接下来的选手进行演讲。
⑦主持人公布比赛结果，评委进行颁奖。
评分标准：
(1)着装整齐 大方得体
姿态自然 动作适度
(2)主题鲜明 富有鲜明的时代感
用词精炼 详略得当
(3)发音标准、流利
节奏处理得当 技巧运动自如
表现力强 应变能力强
奖项设置：
一等奖 一名
二等奖 二名
三等奖 三名
鼓励奖二名
颁发荣誉证书，并赠送相应的礼品!
邀请礼仪队队员两名担任司仪
比赛工作安排：负责人：
会场布置以及卫生：
记分员：
记时员：
联络员：
现场纪律维持：
现场签到：
照片拍摄：
赛后宣传【出海报】：
经费预算：
前期宣传+海报15元 证书+奖品50元
旅游学院团委学生会学习部
**年3月8号
策划方案 篇5
活动背景：
为了活跃我校大学生文化氛围、促进同学间的友谊，加强台球爱好者之间的技术交流，丰富学生的业余生活，最主要的是想通过本次活动增强班级的内部团结和班级的 凝聚力，特举办此次台球大赛活动！
活动时间：12月6号，9号，12号，每天下午3点半至5点。
活动场地：齐鲁台球厅
活动流程策划：以班级报名（每班仅限六人报名）
1、12月6号第一轮（预赛）；
12月9号第二轮，第三轮（复赛）；
12月12 号第四轮（决赛）；
2、每天下午3点半由班委会组织同学们集体进入比赛地点。
负责人：班委会
活动规则：1、比赛必须让球进入指定的洞内；
2、打进一次白球，停杆一次；
3 不允许跳球，不允许爬上台球桌；
4、 男女组分开进行比赛，规则一样；
5、第一轮根据运动员的人数制作签，每个签号做两个签，抽到相同签号者进行比赛，赢者进入下一轮。如人数有单，抽到单张签号者直接进入下一轮；
6、 将这一轮的按照第一轮的抽签比赛方法进行比赛；
（以上实行三局两胜制）
7、按照上面的规则最后决出3到4人进行轮流比赛决出1，2，3名予以奖励；
（以上实行五局三胜制）
8、每次抽签在每轮比赛前进行；
9、对进入第三轮复赛者予以优秀奖。
活动奖项及奖品：凡进入复赛者获得：10元代金券
第一名：富华游乐园圣诞套票（rmb70.00）两张、笔记本 、齐鲁台球优惠卡
第二名：富华游乐园圣诞套票（rmb70.00）一张、笔 、齐鲁台球优惠卡
第三名：笔、齐鲁台球优惠卡
赞助单位：齐鲁台球厅
注意事项1、 注意安全（包括 人身安全、财务安全等）
2、 维护赛场秩序不能随意无事私自离开赛场
3、 保持赛场的卫生。禁止吸烟！
车辆工程学院
大学生创业者协会
xxxx年十一月十八日
策划方案 篇6
活动目的
1、通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。
2、创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题
我在快乐中成长。
指导对象二年级（2）班学生以及学生家长。
活动内容与说明
1、我最棒
（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）
2、过河
（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）
3、同心协力
（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）
4、我做你猜
（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）
5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。
（此项是必选项目，不评分。）
活动准备
1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？
2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4、丰富游戏材料。
a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b、老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。
活动过程：
一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏
“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？
二、我最棒
师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？
生：我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦……
师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？
生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……
（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）
结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？
由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？
第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）
第二轮始由学生与家长参加。
（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）
老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。
活动结束：家长与学生交流感受。
师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）
四、我做你猜
请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！
（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）
家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？
（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）
六、活动评价、总结、发奖。
引导学生自我评价，相互评价。
（1）今天，你们快乐吗？为什么？
（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？
（3）下次你想玩什么游戏？为什么？
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