活动策划方案

时间:2022-06-02 14:23:36 策划书 我要投稿

有关活动策划方案模板锦集10篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的活动策划方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关活动策划方案模板锦集10篇

活动策划方案 篇1

  一、指导思想

  为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展,根据学校德育工作计划,四月份,我们将在原有文明礼仪普及教育的基础上,以创建“全国青少年文明礼仪教育示范基地”为契机,深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育,促进学生良好日常行为规范的养成,使之成为我校的德育特色。

  二、宣传活动

  1、学校总队部制定总体活动方案,通过班主任(辅导员)会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

  2、各大队负责制定大队的活动方案,并通过晨会、(主题)班会、板报等各种形式宣传发动,做到全校动员,全员参与,齐抓共管,共同营造浓厚的舆论氛围,活动后,各大队上交活动总结。

  三、活动要求

  1、开展以《文明礼仪教育读本》的诵读争章活动

  各中队要以《青少年文明礼仪教育读本》(学校征订,下周下发)为教育读本,扎实开展各类教育活动,要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。观看文明礼仪录像及开展主题队活动,通过活动让学生了解、掌握礼仪知识与技能,从认知上形成礼仪意识和习惯。在开展《文明礼仪教育读本》教育活动的同时,结合学校“英雄教育特色评价方案”,积极开展“文明礼仪章”争章活动,通过争章活动,引导学生知礼、行礼、守礼,形成学生高尚、文明的道德品质。

  2、开展以每月文明礼仪教育为主题的文明礼仪系列教育活动

  各大队根据年级学生的特点,从学期、年度系统性目标出发,确定文明礼仪月教育主题,并制定好各大队文明礼仪教育活动要求,提出具体的礼仪教育措施。具体主题的确定,可参考所附文明礼仪教育基本内容。各中队要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长,让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动,让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范,应该怎样做,不应该怎样做,通过反复的实践,掌握交往技能。

  学校总队部将开展“文明伴我行”主题月系列活动:文明在校园:校园文明行为漫画展、我把校歌文明唱、文明礼仪征文大赛;文明在家庭:送给妈妈的礼物;文明在社区:组织学生参加社区文明礼仪等活动。

  3、开展文明礼仪教育实践体验活动

  各中队根据训练主题要设计各类实践体验活动,通过实践体验活动,培养学生的礼仪情感,激发学生对礼仪的认同感,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪,形成高尚的礼仪品质。

  (1)各年级各班要充分利用各种节日,如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“五一”长假期间开展各类文明礼仪实践活动。低段是:寻找身边的礼仪细节,中段是:我和爸妈比文明,高段:我身边的不文明行为调查和采访。

  (2)积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌,拒绝不文明物品进校园,学会整理自己的课桌椅,爱护自己的课桌椅。

  四、工作安排

  第一周(4月13日——17日)

  (1)国旗下讲话,宣传发动。

  (2)各中队布置好一份“文明礼仪伴我行”主题宣传板报(后黑板上)。

  (3)在各个年级中开展寻找一个不文明习惯,改正一个不文明习惯,在五年级中写一篇纠正不文明习惯的感受的作文。

  第二周:(4月20日——24日)

  (1)开展“尊长互敬我先行”主题教育活动,从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手,了解学生的行为表现,与评选礼仪标兵挂钩,促使其养成文明的人际交往习惯。

  (2)开展“文明礼仪伴我行”主题队活动教育活动,培养学生文明的行为习惯,班队会从“坐、站、行”入手,对学生进行行为规范的指导和严格训练,逐步使之内化为学生的品质,养成文明的行为习惯。(邀请)

  (3)四五年级部分学生参加“小手牵大手文明共创建”——暨庆丰社区文明中队成立仪式。

  第三周:(4月27日——30日)

  (1)中高年级开展“我身边的不文明行为——校园110”活动,使得不文明现象无处藏身。

  (2)低年级开展“文明习惯我先行”主题教育活动,从日常生活中各种习惯的养成入手,引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾,参加力所能及的家务劳动等细小环节入手,与学校常规评比挂钩,培养青少年良好的文明的生活习惯。

  (3)广泛开展“携手‘五个一’,争做文明小公民”的活动。

  “五个一”包括:进行一次义务劳动(校园内);开展一次“眼睛”看陋习活动(高年级);六年级各中队制作“文明提醒卡”(16开) 下发为对应的低年级班级;进行一次班内文明礼仪的劝导;和父母一起读一本有关礼仪的书。

  第四周:(5月4日——8日)

  (1)开展“爱我学校 共创文明”活动,组织一、二年级的学生参观我校的英雄教育史迹陈列馆,让学生们了解我校的光荣历史,增进学生对附小的热爱。

  (2)举办校园礼仪风采展示,评选出“文明礼仪小使者”发挥榜样示范作用,各中队评选“文明礼仪章”,并张贴。

  (3)每个中队组织一名学生参加全国《青少年文明礼仪教育读本》知识竞赛(答题卡在书籍的后面)。

  此次文明礼仪教育月活动,仅仅是拉开序幕,各中队要借此东风,坚持不懈地抓下去,抓出成效来,让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起,从现在做起,从点滴做起,做一个遵规守纪、文明礼貌的小学生,做个性鲜明、素质全面的现代公民。

活动策划方案 篇2

  20××年9月,我园刚搬入新园,为了让家长进一步了解幼儿园及幼儿的在园表现,20××年11月11日在园领导的统一组织下开展举行亲子游戏活动及家长会活动,开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。现将我班这次活动制定如下方案:

  一、参观各个活动室、厨房及走廊

  参观流程:

  (一)带领家长参观一楼

  1、多功能活动室,

  2、厨房,

  3、科学发现室。

  (二)参观二楼

  1、绘本馆,

  2、图书馆,

  3、微机室。

  (三)参观三楼

  1、美工室,

  2、亲子游戏活动室。在参观活动室的同时参观走廊。

  二、开家长会

  家长会到班内进行,我们老师通过视频,图片,幼儿歌曲唱诵的形式将幼儿的在园表现展现给家长,最后环节与家长进行交流、分享幼儿作品。

  三、亲子活动

  1、推车子比赛:

  分四组,每组8个家庭,爸或妈在起点,孩子在对面,爸或妈将小车推到孩子身边后,将小车送给孩子,孩子将大布袋放到车上推回原地,将布袋放下,然后由另一个家长接着下推车继续推,最先返回的那组家庭获胜。

  2、拍球:

  分四组,每组8个家庭,爸爸或妈妈站在一边,孩子站在另一边,相隔3米,爸爸或妈妈把球滚到孩子处,孩子原地拍球10下,再把球投给爸爸或妈妈手里。

活动策划方案 篇3

  一、活动背景:

  大学生宿舍是校园文化的窗口,宿舍集体作为大学生基本群体组织,区别于其他学生组织,它有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为习惯、价值观念和理想信念,形成独特的宿舍文化。为了进一步推进宿舍文明建设,营造温馨舒适的宿舍环境。为加强我校大学生的文明修养,提升宿舍文化品位,陶冶学生情操,营造健康、活泼、文明的生活氛围,丰富大学生宿舍文化生活,响应学校迎评促建工作,特举办以心系评估,情系衡院为主题的大学生宿舍文化节。

  二、活动的基本说明

  1、活动主题:心系评估,情系衡院

  2、活动宗旨:以提倡宿舍文明,提高自理能力,增强团队合作和宿舍成员之间的凝聚力为目的,以丰富学生的课余文化生活为指导思想,倡导健康向上的生活方式,深化宿舍文化生活内涵,营造有特色的宿舍文化氛围,全面提升我校学子的宿舍生活品质。

  3、活动时间:20xx年x月x日-20xx年x月x日

  4、活动承办:衡水学院自管会

  6、活动时间安排表:

  x月x日- x月x日 迎评促建,我看校园新变化主题征文活动;

  x月x日-x月x日 评估进校园,我们在行动宿舍内务卫生、文化评比大赛;

  x月x日 -x月x日 平安校园安全教育入宿舍

  学生公寓消防逃生演练;

  x月x日- x月x日 宿舍公益广告标语设计评选

  x月x日- x月x日 大学生宿舍文化节优秀作品展览;

  x月x日-x月x日 宿舍文化节颁奖闭幕晚会;

  人员安排表:

  总负责:

  活动项目负责人部门

  迎评促建,我看校园新变化主题征文活动刘芮明()报编部

  网络部

  评估进校园,我们在行动宿舍内务卫生、文化展示评比大赛屈文学()劳卫部

  督导组

  平安校园安全教育入宿舍

  学生公寓消防逃生演练宋伟龙()自律部

  劳卫部

  宿舍公益广告标语设计评选王杨()

  刘旭()组织部

  宣传部

  大学生宿舍文化节优秀作品展览

  宋伟龙()自律部

  劳卫部

  大学生宿舍文化节颁奖闭幕晚会刘博佳澜()文体部

活动策划方案 篇4

  活动时间:暂定

  活动地点:小蚂蚁儿童拓展营(来广营朝来农艺园内)

  活动分组进行:1—3岁组、4—6岁组

  1—3岁组

  08:30 指定地点集合,乘坐班车直达目的地,

  09:30 活动开始

  参观活动

  ● 参观高科技农业大棚

  ● 参观农家小院农用工具

  手工活动

  ● 手工作坊学习磨豆浆

  ● 制作创意小标本(赠送)

  ● 给妈妈串珍珠手链(赠送)

  11:30 中餐

  喂养活动

  ● 小动物园喂养鸵鸟、山羊活动

  ● 鸡窝里喂鸡拣蛋(赠送)

  13:00大自然舞台活动(自办)

  13:30自由活动,可自由采摘 费用自理

  14:30集合乘车返回

  4—6岁组

  08:30 指定地点集合,乘坐班车直达目的地,

  09:30 活动开始

  拓展训练

  ●学会“帮助” ●勇闯封锁线●搭建“蜘蛛网” 喂养活动

  ● 小动物园喂养小动物

  ● 鸡窝里喂鸡拣蛋(赠送)

  11:30 中餐

  手工活动

  ● 推石磨学习磨玉米面和磨豆浆

  ● 学习丝网印刷(赠送)

  ● 制作无土盆栽植物(赠送)

  13:00大自然舞台活动(自办)

  13:30活动结束,自由活动,可自由采摘、费用自理

  14:30集合乘车返回

  活动费用:50元/人(家长、孩子)

  费用包括:门票、活动用品、活动组织、保险等

  中餐安排:40个家庭以下可安排在营地内自助炒菜、烙饼(200元/桌) 40个家庭以上安排野餐(自带食品),俱乐部提供热玉米粥(免费) 备注:为确保活动能够如期正常进行,请尽快安排活动日期,并将参加活动孩子

  的名单发邮件给我俱乐部办保险,名单上需注明儿童的姓名、性别、出生日期、家长联系电话四项。

  餐标:热菜8道

  自炒:西红柿炒鸡蛋、清炒土豆丝、肉沫豆腐、黄瓜火腿丁 餐厅提供:糖醋里脊、松仁玉米、肉焖四季豆、木须肉 粥:玉米粥

  主食:米饭、小馒头

  采摘价目表:小西红柿9元/斤小黄瓜15元/斤草莓30元/斤

活动策划方案 篇5

  一、征文主题:我的祖国

  二、参加对象:xx市中小学生(含公办、民办中小学及中职学校的学生)。

  三、征文活动实施步骤:本活动分三个阶段进行。

  第一阶段(x年5月至9月上旬)为宣传、发动、学生阅读、写征文及各区评选推荐时间。各校结合语文科教学及开展“朝阳读书”活动,组织学生用各种形式认真阅读《我的祖国》等有关讴歌祖国伟大成就的课外读物,并指导学生撰写以“我的祖国”为主题的征文。征文文体不限,字数在1500字左右。

  第二阶段(x年9月14日至16日)为各区上送征文时间。各区教育局关工委按要求在规定时间内把征文(稿件必须是手写原件)及名册(必须是电子文档)送至市教育局关工委。市直学校参加禅城区的评选。

  第三阶段(x年9月中下旬)为市评审阶段。由市语委办和市教育局关工委负责组织工作。

  四、各区上报征文数量安排

  五、奖励办法

  上送市的征文经评审后分设一等奖、二等奖、三等奖和纪念奖,优秀辅导老师奖。获奖者发给由市教育局和市语委办颁发的证书。

  六、已通过课堂内外杂志社购买《我的祖国》一书的学校,请在规定时间内按规定的比例,把征文直接邮至“我的祖国”活动组委会办公室(具体地址及联系方式在《我的祖国》该书末页可见)。

  附件:xx市中小学生“我的祖国”国庆征文活动名册

活动策划方案 篇6

  一、活动主题: 让书籍行走更远 让爱心传递正能量!

  二、活动名称: 放飞爱心,书送希望

  三、活动目的

  1,合理化最大化利用我们身边的资源为乡村的孩子送去广阔的视野,为小县城的高中生提供更明确的人生指向。

  2,利用我们的捐书平台传达我们对孩子们未来的美好祝愿,传达我们对将来的学弟学妹的谆谆寄语。同时通过回言墙的交流让同学们体会做好事的感觉。

  3,呼唤更多的人将目光从虚幻的快餐文学和游戏中转到那些没有足够教学资源的孩子身上。关注更多有意义的事情上。

  四、活动意义:

  1,将我们的亲身经历化作最最贴心的话语送给我们祖国未来的才刚刚成长的小花骨朵,将我们的对大学各自系的理解传达给未来的学弟学妹,让他们更明白自己人生前进的方向,为正在向大学殿堂奋斗的高三学子加油鼓气!

  2,建立一个良好的平台,让向往大学的孩子们对大学生活大学专业有一个更深入的了解!让乡村的孩子们通过我们的书籍坚定要接受更高等教育的目的。

  3,宣传XX学院,扩大XX学院对外影响力。

  五、活动对象:XX学院在校学生

  六、活动举办单位:XX学院初音·音社

  七、活动时间:11月18号到23号

  八、活动地点:一期东门,二期、三期食堂门口(宣传地点)

  二期食堂门口(活动地点)

  九、活动流程:

  (一)、准备阶段:召开理事会分配各部门任务

  (二)、活动阶段

  外联部:

  1,对学校周边各商家进行筛选通过爱心商家的分配的利益购买新书。

  2,对校外一些企业进行本次活动的宣传,争取他们的书费支持。

  3,尽量同主流媒体进行联系,以求最大化我们活动的影响力,让更多的人加入我们的行列。把自己堆置在柜子角落的书捐给更需要他们的边远地区的孩子们。

  常务部:

  1,对本次活动展板值班进行排班。

  2,活动期间来捐书的同学进行登记汇总,对他们写的寄语进行很好的保存,在活动过后对他们进行感谢表彰!

  3,协助组织部进行捐助书籍的分类整理工作。

  组织部:

  1,对活动前展板的摆放桌椅的借记。

  2,活动期间捐书同学爱心信纸的发放整理,所捐书籍每天的整理分类和保存。

  3,活动结束展板桌椅的归还。

  宣传部:

  1,网络上本活动的发布宣传。

  2,出展板海报,高三寄语墙的美饰,大学解密墙的美化装饰。

  3,活动结束后对所有捐助过书籍和赞助过本次活动的商家企业的感谢信的编辑制作。并且出对所有捐书同学的表彰展板。

  (三)、活动收尾阶段

  1,将收来胡书籍分成小学生书籍,初中生书籍,高中生书籍这三大类,对于某类书籍不够的情况我们将用赞助所得的经费去购买新书,同时对每类书籍进行编号,方便当地学校和我们当场出借记录。

  2,当所有书籍分好类编好号,花一天时间将小学类书籍和初中类书籍送至当地小学和初中,当场借出书籍并赠送一些本子,笔等送给孩子们,然后和孩子们进行一些交流,宣传知识的重要性,宣传要爱护书籍,要好好学习,通过我们学校的图片等一些宣传材料确立他们一个美好大学的印象。

  3,大学揭秘墙的展示。同时我们也收集一些他们的感想和梦想,回来以后做成回言墙同感谢展板一起展出。

  十、活动注意事项:

  1,活动期间所有值班人员必须按时值班,做好捐助书籍的放置和捐助同学的登记。

  2,做好对对每一份爱心信、每一份高三寄语的展示、每一份大学生活揭秘的保存。

  3,对于校外活动一定要注意人身安全,注意同当地校方的联系。

  4,关于被捐助学校的选择,本着“自愿就近”的原则进行捐赠行为。

  5,对于在校外捐书活动的举办本着“就近联系,尽力而为”的原则。

  十一、活动建议:

  1,关于书籍的后续事项我们希望校方若没有图书馆的话能将本次所捐书籍放置在一个空的教室或老师办公室内,让同学们自由借取,出门自觉登记或消除所借记录,自觉爱护书籍。若学校有图书馆则根据实际情况进行活动(当场借出书籍这一项可能取消,其他活动仍不受影响)

  2,尽全力得到学校校网,院新闻中心,校广播站的支持,来扩大本次活动的影响。

  3,校内捐书活动的开展同时我们可以同其他高校社联联系询问是否能去他们学校进行我们的捐书活动。

活动策划方案 篇7

  一,晚会的主题时间地点

  主题:“ 激情扬帆,梦想远航 ” 元宵晚会

  时间:20xx年2月16日晚8时

  地点:呱呱视频社区创业沙龙(主会场)

  二、主办单位:

  呱呱视频社区“创业沙龙”

  三、晚会宗旨:

  通过这台联欢晚会给五湖四海的朋友们一个展示自我的舞台,更好的丰富朋友们的业余文化生活,以扩大创业沙龙在网络上的影响力。抓住互联网创业这个千载难逢机遇的朋友,有一个施展自己才华的空间。

  四、晚会工作人员

  【特别顾问】思涵

  【晚会总监】春华秋实

  【艺术总监】雨后彩虹

  【晚会策划】成长

  【晚会导演】如歌秋语

  【晚会现场指挥】烟儿

  【晚会撰稿】橄榄树

  【晚会主持】安利幸运石,美好之旅,安利若兰。备份:安利清雅,仙水,永不放弃

  【晚会联络】组长;梦想,成员;思雨,雪莲,沧桑正道

  【晚会广播】组长:楚楚(迎宾广播),成员:烽火雄鹰(固定广播),雨后彩虹(文字广播)

  【晚会邀请函】:橄榄树

  【晚会递麦】秋水,楚楚,璎珞

  【晚会场景】组长;成长,成员;自由公主、从“心”开始,人生数据,如意 、狼道

  【晚会片花】组长:七彩炫,成员;玉竹,领路人,啄木鸟,安利蝴蝶,梦想在现

  【晚会督察】组长:心海

  【晚会服装】组长;安利侠女,成员;安利希望,心定安利,月满西楼,

  【晚会走秀】组长;一天

  【晚会录像】组长:一天,成员:广交朋友,佛陀,安利慧儿、每天前进

  【晚会迎宾】组长:安利起航,成员:啄木鸟,自由飞翔,芳飞梦想

  【晚会拍照】组长:萤火虫,成员:梦中人,安利丹凤,蓝博 安利月老

  五、晚会工作人员的主要职责

  【晚会总指挥】:

  职责:演出现场指挥

  【晚会艺术总监】:

  职责:负责晚会节目的审核及艺术指导。

  【晚会策划】:

  职责:负责晚会的策划、节目的编排以及协助整场晚会的协调工作。

  【晚会导演】:

  职责:负责晚会的节目编排、审核工作。

  【晚会撰稿】:

  职责:负责晚会的开场白及结束语的撰稿,并协助主持人编写串词。

  【晚会主持】:

  职责:负责本次晚会的节目报幕,以及灵活的宣传本房间的特色,以及节目之间的串词工作。

  【晚会场景】:

  职责:负责房间背景的设计。

  【晚会片花】:

  职责: 负责整场晚会的片花和字幕的制作及晚会进行中的播放 工作。

  【晚会联络】:

  职责:负责演员、工作人员的联络,及时与递麦人通报情况.

  【晚会递麦】:

  职责:负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时

  【晚会广播】:

  职责:负责依照节目单的次序播送预报广播,播放迎宾广播要把广播提前制作好。

  【晚会邀请函】:

  职责:负责晚会总的邀请函制作

  【晚会服装】:

  职责:负责演员以及工作人员的马甲更换,并协助调好语音视频。

  【晚会迎宾】:

  职责:负责向来宾发送迎宾鲜花以及向演员发送鲜花,

  【晚会录象】:职责:负责整场晚会的录象资料的拍摄工作

  【晚会督察】:

  职责:负责晚会秩序

  六、晚会注意事项

  1、晚会在2月16日20:00准时开始,19:30进房间换好马甲,房间 ,工作人员以工作马甲为主,演员换演员马甲,

  2、晚会期间有专人迎宾和发广播,其它管理不得再设置自动迎宾信息或发广播。

  3、晚会安排了专门的递麦人员,其它管理不得操作麦序。

  4、热情接待每一位来房间的朋友,多给表演人员鲜花支持。

  5、晚会管理人员不能随便抱临管,由指定的管理来操作

  6、晚会请柬:(请各位管理复制粘贴本请柬,务必在晚会举行前五天发给自己的所有好友,可以采取群发方式)

  七、晚会要求:

  1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求

  2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥,统一马甲,严密组织,分工明确

  3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障晚会各环节顺利完成。

  4、遇各类突发问题,晚会主持人随机应变,巧妙的解决。

  5、晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目。

  祝晚会演出圆满成功!

活动策划方案 篇8

  一、活动主题:你我齐参与,共建绿色中秋

  二、活动目的:

  通过回收队员们家中月饼盒,倡导环保,节约资源,将所收到的月饼盒交给义工队,所换来的金钱交给慈善机构。它的德育价值远远超过了月饼盒换来的金钱价值,对队员们从小养成节俭、勤恳的优秀品德有着重要意义。同时这也是一种有效的环保教育,使队员懂得月饼盒通过处理可以循环再用,减少环境的污染,养成讲究卫生、勤俭节约的好习惯,引导队员们认识到个人、社会和自然之间的相互依存关系,养成有益于环境的情感、态度和价值观。

  三、活动时间: 9月15日-19日

  a) 回收时间:9月15日-19日

  b) 回收运送: 9月22日

  四、活动地点:

  甘光仪学校队部室

  五、活动内容:

  中秋节过后,开展大型的回收月饼盒活动,把我校队员家中节后现存的月饼盒回收,循环再利用。

  六、活动要求

  1、各中队统一于9月11日召开主题队会,宣传月饼盒回收活动的意义,增强环保知识,鼓励学生参与这种有意义的.活动,不要形成攀比,从小培养环保意识,尽量把家中不用的月饼盒都拿到学校回收。

  2、制作展板、海报、黑板报等扩大宣传效果,营造浓厚的氛围,使整个回收活动开展更加热烈,吸引更多学生参加。

  3、各中队将回收到的月饼盒集中于9月19日到队部室交给大队辅导员。

活动策划方案 篇9

  读书,能使我们增长许多知识,解决问题。有一次,姥姥家养了些长毛兔,长毛兔要脱毛了,姥姥看到长毛兔像咬虱子似的,渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口,露出红肉,然后又用舌头向身后舐着,着急地对我说:“你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了,它在干什么呀?”。我笑着对姥姥说:“它是在脱毛呢,然后会重新长出白花花的绒毛。”姥姥听了,笑了,对我说:“你是怎么知道的呀?”我得意地说:“是从书上看到的。”看来这读书用处真不小呀。

  一、指导思想

  书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。

  二、工作目标

  1、总体目标:围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。

  2、具体目标:

  ①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

  ②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。

  ③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位。

  三、本学期的工作要点:

  (一)营造读书氛围

  阅读需要氛围,这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起:

  1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。例如:我读书,我快乐,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建“书香校园”等。

  2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。

  3、各班设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴“好书推荐” “名人名言” “好书大家读” “读书感悟”“读书心语”等文章,由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  4、加强学校图书馆、阅览室建设,建设一个开放性的阳光书吧,全天向学生开放,每年更新图书,今年学校投资二万余元新增图书2500册,订购各种报刊杂志80余种。设定每天午间12:30----1:30为图书馆开放时间,每天安排一个年级,由图书管理员做好管理工作,保证校园内有安静、温馨的读书环境。

  (三)明确阅读时间

  在学生还没有养成课外阅读习惯之前,我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍,努力营造一种阅读氛围,带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。

  一天三读

  1、诵读:每天上午上课之前,为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间。

  2、默读:每天中午1:30为全体学生读读写写时间,学生完成每天30个字的写字后,自由选择班级图书角的图书进行阅读;

  3、睡前读:每晚一次的家庭阅读。

  (四)开展阅读活动

  1、学生读书活动

  (1)开展一次读书主题班会。在班会课上,举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。

  (2)4-6年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。

  (3)每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上,教师要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记,学生每周至少写一篇,语文老师每周检查一次,期末进行学生读书笔记展评活动。

  (4)开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。(介绍内容、讲情节、讲心得等均可),提仪语文教师可根据本科内容,灵活安排,推广此活动。

  (5)周末、十一、寒假等长假期间,鼓励学生在家看学校推荐的书,写读书体会,每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。

  (6)学校进一步完善图书室,图书管理员选择推荐新书目,向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生,把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中,要强调基础性与发展性的统一,阅读最有利于自己精神发展的书,阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。

  (7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如:中华诗歌散文精品朗诵比赛,“读书改变了我”征文比赛,“享受读书之乐趣,品经典之茗香”演讲比赛,国旗下的演讲,诗歌散文精品朗诵比赛,讲故事比赛,读书小报评比,“我的读书名言”征集活动,“读书的乐趣”电子小报展览, “捐赠一本书,感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。

  2、教师读书活动

  教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,重点学习教育名著、原著,通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。

  (1)要求教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育学,悟学生心理;读报纸杂志,知天下大事。教师在阅读中,以原理掌握、方法实施为基础,以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣,引发阅读人可持续的思考,从而形成终身阅读的良好习惯。

  (2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍,丰富阅览室的藏书,全体教师每人每学期至少读完两本,并完成读书笔记,写出读书心得。

  (3)定时开放校阅览室,教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

  (4)要求老师经常写一些教育教学随笔,促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

  3、家庭亲子共读:

  家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读,不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则,不沉迷于麻将等活动,主动带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣。

  (1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书,谈谈各自的感想。

  (2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会,内容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和体会。

  (3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍,同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物,如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。

  (5)评比“书香家庭”。

  、具体实施办法:

  1、评选“书香小明星”和“书香班级”。

  表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生,并授以“书香小明星”,同时,每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比,在校园中形成一种浓烈的阅读氛围,让更多的孩子们与书籍走得更近,形成一种健康向上的阅读场。

  2、建立开放书吧。

  让学生有比较充分的读书时间。学校准备在二楼东侧建立开放式书吧,增设开放图书柜,让学生随时可以拿到书阅读。

  3、建立好书交换站。

  为了有效发挥三级书库的作用,在同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

  4、开展读书活动。

  手抄报是培养综合能力的好办法。学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛,把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写,或电脑打印;或个人独办,或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内,使读书、爱书的氛围更浓厚。

  5、组织班级或年级读书会。

  定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍,要写出内容概要、推荐理由,作为“向您推荐一本好书”向全校推出。

活动策划方案 篇10

  学校安全工作关系到师生生命和国家财产安全,是构建平安校园的重要组成部分。为了切实加强学校的安全管理,保障广大师生安全,预防各类安全事故的发生,根据巴南教委发要求,特制定本方案。

  一、指导思想

  深入开展平安校园活动,切实加强和改进学校安全管理,进一步增强广大师生安全防范意识和自我保护能力,建立健全学校安全工作的长效机制,彻底消除各类安全隐患,逐步使各学校安全工作走上科学化、规范化、法制化的轨道,努力构建安全、和谐校园,确保学校教育持续、健康、稳定发展。

  二、成立工作领导小组

  组长:xxxx(校长,对安全工作负总责)

  副组长:xxx(德育主任、安全保卫干部,对安全工作具体负责)

  组员:xxx(校警,负责监控室和保安管理工作)

  xxx(后勤主任,负责校舍检查、排危,食品卫生安全工作)

  xxx(办公室主任,负责安全联络工作)

  xxxx(负责教学安全工作)

  xxx(出纳,负责后勤保障工作)

  各班主任,负责学生的安全教育和宣传工作

  三、重点工作

  1、完善各种安全工作制度,使学校安全工作的每个方面、每个环节都有章可循,有据可查,使学校安全制度化、规范化。

  2、认真开展安全宣讲活动,定期和不定期对学生进行安全教育,定期出安全宣传的黑板报。

  3、认真开展灭火和应急疏散逃生演练,让学生掌握逃生的技能。

  4、扎实开展校园安全隐患大排查大整治,对查出的问题及时处理。

  5、认真管理好校园保安队伍,与校警一起合力搞好学校的安保工作。

  四、加强监管,狠抓落实

  1、学校安全是一项长期而系统的工作,学校要认真吸取一些学校重大安全责任事故血的教训,举一反三,警钟长鸣。积极采取措施,将学校安全工作安排到位,责任到位,措施到位,行动到位。切实把校园安全教育当作一项首要工作,常抓不懈,抓出成效。

  2、认真组织广大教职工,认真学习本方案,并按此方案认真开展各项工作。

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