方案策划

时间：2022-06-02 18:54:35 策划书我要投稿

【实用】方案策划合集7篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的方案策划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】方案策划合集7篇

方案策划篇1

　　一、策划目的

　　1、让消费群体感受酒店（餐厅或其他场地）的优良环境和优质服务，宣传酒店（餐厅或其他场地）的企业形象，扩大其知名度和影响力；

　　2、通过活动吸引大量人群前往，直接提升酒店（餐厅或其他场地）的人气，间接带动消费的增长；

　　3、实现跨行业商家之间的资源共享，达到互惠互利，实行企业联盟，以1+ 1﹤2的投资达到1+1﹥2的收益；

　　4、推动红酒与餐饮、酒店等中高档场所共商、互通，利用彼此之间的资源优势、品牌优势、文化优势相互补充和完善服务理念及品牌形象。

　　二、背景

　　我国红酒的潜在市场十分广阔，从世界红酒市场来看，中国乃至亚洲将是今后世界红酒市场的发展热点。近年来，我国红酒的产销量基本上以两位数的速度在增长，甚至出现热销的局面，越来越多的人在宴会、酒吧中选择喝红酒，不管是追求时尚还是本身就喜欢，红酒在中国正越来越受关注。借助这一消费热点宣传红酒文化，可谓趁热打铁，同时，参与到这个活动中来的企业，也无形中受到了关注，达到了企业宣传的目的。

　　经济危机时代的竞争并没有停止，反而更激烈，并购与扩张，企业间的合纵连横从来就没有消停过。以开放的眼光来看，企业间跨行业的合作，同业间的竞争，对于企业的传播、发展都是一种积极的努力。本案正是抓住了这一要领，从开放的角度，促进行业间的积极合作，共同发展。

　　三、战略

　　1、活动宗旨：宣传企业品牌，建立低消耗合作，实现资源共享。

　　2、活动策略：抓住“以舞会友”的活动亮点，将红酒、餐饮与舞会这一娱乐形式相结合，突出活动的新鲜模式，吸引消费人群关注。

　　3、宣传策略：避开昂贵的广告形式，避免广告同质化和浪费，()采用新奇的广告形式，用充满神秘色彩的广告语达到广告效果的最大化。作为合作方之一的场地提供方，其名称将会出现在本活动宣传中的巨幅广告中，并出现在活动主题中，这意味着有活动主题的地方就有主办方的名称。

　　4、合作方式：贵方免费提供活动场地及相应的设施，如：灯光、音响、桌椅等，我方负责现场的布置，活动的策划、宣传、执行，免费为贵方在本次活动的广告宣传中做宣传。

　　四、具体活动方案（另见详案）

　　1、活动时间：

　　2、活动地点：

　　3、活动内容：

　　4、相关媒体：

　　5、注意事项：

　　五、费用预算（另见详案）

　　六、效果预测：

　　1、“润物无声”

　　本活动前期及活动现场的所有宣传都将围绕主办方进行，作为主办方之一的场地提供方，其企业名称将出现在活动的所有广告宣传中，通过这样的方式将企业品牌悄然无声却又深刻地进驻到受众心中；被吸引前去参加活动的群体也能直接体会到场地提供方优雅的环境和良好的形象，在消费者心中留下美好的印象，最终为以后的消费作铺垫。

　　2、“一呼百应”

　　用舞会的独特亮点和宣传优势，吸引众多的同行企业加入，达到资源共享最大化；同时，活动参与人群涉及各行各业，通过这种形式，人群宣传范围更广，知名度更广，场地提供方必定达到一定范围内最大的宣传力度与效果；而红酒文化与餐饮、舞会等文化的完美融合，又带动了场地提供方的宣传与消费，可谓一呼百应，遍地开花。

方案策划篇2

　　借助光棍假日消费，且光棍又正赶春节前销售旺季，推出一系列活动，让消费者有购买越多，实惠越多，只要购物就有惊喜的感觉，从而实现旺季提升销售业绩的目的。

　　活动主题：

　　光棍惊喜多，恭贺新年送大礼

　　惊喜一、1+1购物，实惠加实惠

　　活动期间，如顾客与其亲友（至少两人，最多限三人）在活动期间同一天一起购物，凭两人以上的购物小票，可享受团购优惠，优惠办法是都可享受“满100即送10现金”的特大优惠（可两人的购物小票加起来享受团购待遇）。可促使顾客拉亲友来商城购物。

　　惊喜二、为了庆祝广大顾客在20__世界末日之后，依旧活泼乱跳，特此公告。

　　惊喜三、购物喜上喜香港七日游

　　1、在活动期间，顾客在一次性消费50以上，可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖。

　　2、领取奖券时，每满50领取一张，超过50部分金额以50的倍数计算（不足倍数部分不予计算，例如：100—149可领取两张），以此类推，最多限领5张。

　　3、抽奖方式为公开抽奖，其奖项设置为：香港七日游（只负担旅游公司正常收取的费用，其他费用自负）。

　　4、此活动将在活动结束后公布，旅游时间另行安排。

　　5、最终产生幸运顾客。

　　以上三个活动消费者可同时参与。

　　惊喜四、好东西，便宜卖，天天特价送给您！

　　针对不同人群，不同时间，不同特点进行商品特卖，以小带大。逢星期六、星期天可以将学生服装进行特卖，逢星期一至星期五可以将男装、女装、老年装、内衣及婴儿服装进行轮流特卖。

　　参加此活动不可参加一至三活动。

　　场内外布置：

　　场内外要精心布置，做到能烘托出，喜庆、热闹、传统、民俗的节日氛围，充分突显光棍与春节浓烈的节日气氛。

　　场外搭置古典式门楼，并制作大红对联，门脸上方要制作巨型喷绘，中央有红底黄字“恭贺新年”，左右两侧要有金童玉女恭贺新禧的图样，门内正中央制作一个大型“福”字。

　　场内制作两个大型菱形的方盒，上边有黑色的“恭贺新年”字样，方盒下边有坠穗。购置大型的卡通狗两只，悬挂于二楼演艺台，另需印刷吊旗，吊旗的颜色字样等与场内外一致，做到从上到下，从里到外，统一形象，整个商城形成一片祥和、繁华的景象。

方案策划篇3

　　一、活动说明

　　1、时间：x年11月26日~12月25日

　　2、地点：x商场一楼前厅

　　3、主题：圣诞节系列促销活动

　　4、定位：

　　（1）与众不同，强调突破与创新；

　　（2）针对不同的消费者，中西合璧，用西洋的方式，赚中国人（主要）的钱。

　　二、主要活动内容—圣诞节（或称“圣诞月”）系列促销活动启动仪式

　　1、简介

　　（1）时间：x年11月26日（周五）或是11月19日晚19：30时开始

　　（2）目的：以此拉开从11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促销活动序幕，提前渲染和营造节日的喜庆色彩，使顾客在消费中感受来自x商场的亲情与温暖，强势拉动销售水平。

　　2、场景设置

　　说明：整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情，富有亲和力和神秘的色彩。

　　（1）在x商场正门入口处，树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树；

　　（2）作为主要活动场地，在前厅搭制异型舞台，主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱，并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物；

　　（3）一根烟囱由三楼垂落，下接圣诞小屋；

　　（4）圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台；

　　（5）从中庭三楼斜拉装饰网到二楼，上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物；

　　（6）中厅悬挂超级大礼品钟，里面放置数份小礼品，小贺卡，数千只小气球（备用）。

　　3、场面描述

　　☆19：00起

　　顾客一进入x商场，迎面为大圣诞树，门两侧各有10名圣诞小精灵，身穿样式统一的精灵装，小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡，向顾客祝福，并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上，表达良好的祝愿与期盼，营造亲切感人的氛围（部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式）。

　　☆19：20

　　小精灵到舞台后候场；场景音乐渲染气氛。

　　☆19：25

　　漫天雪花从三楼缓缓飘落，幕后音开始介绍圣诞节，及x商场圣诞月的活动内容。

　　☆19：30

　　（1）祥和、悠扬的钟声响起，小精灵们从圣诞小屋左右，及大厅四处欢快的跑出来，一边跳一边唱《铃儿响叮当》，汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓，身着洁白天使服装的儿童合唱“听，天使报佳音”“平安夜”等圣诞歌。

　　（2）幕后词引导小天使们徐徐而退，空中，雪花一点点变多，变大，并偶有小礼品、贺卡落下，其中一个心形礼品落在舞台上，一个小鹿装扮的精灵上前抱起，作欣喜甜蜜状……此时忽然响起敲门声，小鹿顾盼四周，最后将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来——（在主持人提示下）是的，圣诞老人就要出现了。小鹿蹦跳，小屋的壁橱忽然打开，欢快的音乐响起，圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来……

　　（3）圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮，x商场圣诞节系列活动拉开帷幕……

　　（4）与此同时，20个小天使背着小包袱，一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来，跑到顾客中间，从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客，形成高潮……

　　☆晚20：10时

　　启动仪式结束。

　　4、说明：

　　通过简单而富有意味的活动形式，营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛，让人们融入其中，热情参与x商场圣诞节系列推广活动。

　　三、平安夜晚会

　　1、时间：x年12月24日晚21：00时~24：10时

　　2、地点：x商场一楼大厅

　　3、场景设置参考启动仪式，但准备更充分。

　　4、节目设计说明

　　整个晚会分为两个部分：第一部分主题为“爱与诚信的感恩”，点燃希望与祝福，高雅而不失庄重；

　　第二部分主题为“欢乐共享海的热情”，格调热烈、狂喜与满足。

　　5、抽奖及游戏（奖项设置）：奖项要多，大奖要有足够的分量，整个晚会活动期间，圣诞老人与小精灵们贯穿之中，游戏与抽奖是活动双方沟通交流的基本形式，游戏不但娱乐性强，观众的参与热情也高，再加上丰富的礼品及礼品发放形式，肯定会带来极佳的现场效果。每一个大奖都来自圣诞老人的神秘包袱，并现场真实的颁发，使圣诞老人的传说在现实演绎中表现得淋漓尽致，亲切热烈，将观众与x商场紧密合成一体。

　　6、晚会亮点

　　★开场：以音乐、雪花等营造气氛，主持人开场，幽默诙谐地从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物，圣诞老人声情并茂，不小心将包袱掉在地上，转身去拾，结果背对观众的x裤子破开，一个白色的圆蛋掉了出来，寓意圣诞（生蛋）快乐，主持人捡起蛋，将之作为一个抽奖箱或重要道具，放在显眼位置，好多的大奖的出现都将与其有关，圣诞老人从原处返回，让观众产生一种期盼，只要圣诞老人爬出来就会有礼物，或大奖出现。

　　★结尾：结尾时，在23：59分开始倒计时。音乐与钟声共同配合，倒计时开始前大厅大礼品钟下降，主持人邀请嘉宾圣诞老人，圣诞老人在主持人的调侃下一点点脱去圣诞装，最后露出美丽的脸，原来是时装皇后。主持人再邀请嘉宾x商场公司总经理，两位嘉宾共同敲响钟声（摇绳子的形式），在数到“0”时，装饰网及周边的众多小铃忽然荡漾开来，（与舞台保持3米高左右，上用细线固定）声音清脆动听，同时背景音乐渲染，慢慢静下来——

　　（数秒钟后）正当人们的视线要转移时，大钟下面遮口打开，无数个小礼品，数千只小气球，小卡片从里面由缓到快由少到多倾泄而出，伴随钟的摆动，由上空飘摇而下，同时地面礼花炮向空中燃放，使现场气氛达到点，所有人欢呼成一片，主持人和宾朋与顾客相约x。

　　★亮点节目：搞笑版圣诞老人现代舞，原汁原味巴西风情舞，赞美诗，大型服装展演————共享x商场，等。

方案策划篇4

　　活动背景

　　我院在第四届学校运动会上取得骄人的成绩，彰显了我院的体育实力以及极强的凝聚力，同时也体现了运动员的不服输的精神和团队精神。为了继续发扬这些体育精神，同时也给体育爱好者一个展示自己的平台。应广大师生的要求，特策划此次秋季田径运动会。活动目的

　　丰富校园文化生活以及学生课余生活，增强学生体质，培养班级的团结合作精神，加强各班级之间的交流。

　　活动口号

　　更高更快更强

　　活动精神

　　团结、奋进、顽强、拼搏、友谊、文明

　　一、比赛时间：20xx年4月中旬

　　二、比赛地点：本校区田径操场

　　三、参赛队伍：在校学生各班级

　　四、分组及项目：

　　1．学生男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×250米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26kg）、共10个项目。

　　2．学生女子组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×250米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（4kg）共10个项目。

　　五.报名方法及要求：

　　1)身体健康的在校学生均可报名参赛。参加800米（含800米）以上径赛项目者均需到校医务室体检，不合格者不能报名（心脏病患者或有病不宜参加剧烈运动者，禁止报名）。

　　2)每人限报三项（接力除外）。

　　3)报名须交纸质文件和电子文件各一份，于10月18日前交公共课教学部。电子文件发送到公共课教学部文件夹，纸质文件交公共课教学部体育教研室陈玲老师处。纸质文件须加盖本系印章（报名表从公共课教学部文件夹下载）。运动员一经报名不得更改。

　　4)比赛使用国家体委审定的《田径竞赛规则》。

　　六．名次录取

　　1、单项取前6名，按7，5，4，3，2，1计分，各项接力双倍计分，名次并列按规则计分。

　　2．各单项参赛人数不及6人时，按照实际参赛人数录取名次；

　　3.各项目中如按规定录取时遇成绩相等则名次并列，无下一名次；

　　4．破记录计分。单项破院记录加7分，接力破记录在原有14分的基础上加7分。

　　七.奖励办法：

　　1．获学生组单项前3名发给个人名次奖，获教工组单项前3名发给个人名次奖。

　　2．获学生组男、女团体总分前3名发给团体名次奖。

　　3．大会设组织奖和体育道德风尚奖：

　　组织奖：评选3个参赛队伍，并给予奖励。

　　八．其他：

　　1．开幕式入场要求：

　　（1）. 步伐整齐、精神抖擞，与前方队距离保持15—20米之内。

　　（2）. 服装整洁、美观大方。

　　(3). 具有班级特色，内容健康，形式活泼新颖。

　　(4). 入场式每队以6人倍数+1领队参加，每代表队组成一个方队，人数根据各班情况自己决定。教职工不参加入场式。

　　2．闭幕式入场要求：各队由领队带队入场，两列纵队，服装整齐，精神饱满。

　　3．最佳组织奖评选条件

　　(1). 入场式按评比条件的要求组织，精神风貌好。

　　(2). 遵守大会各项规章制度，服从裁判，不弄虚作假，不冒名顶替，不随意弃权，组织纪律好。

　　(3). 团结合作，力争上游，赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁，比赛成绩好。

　　(4). 举办体育宣传专栏，积极向大会宣传组投稿，宣传工作好。

　　(5). 班主任重视，积极组织观众，出勤率高，啦啦队表演水平高，组织工作好。

　　5. 比赛期间：各代表队提出抗议，由领队以书面形式向大会仲裁委员会正式提出，同时交纳申诉费50元方予受理。

　　6. 本届运动会始终坚持四项基本原则，坚持社会主义精神文明建设，坚持培养优良院风和学风，发扬团结、紧张、严肃、活泼的精神，为培养“四有”人才而奋斗。

方案策划篇5

　　活动过程：

　　1、明确讨论的主体和讨论过程中的要求。

　　1）能大胆表达自己的看法。

　　2）能注意倾听同伴的意见。

　　2、分别观察不同的人物形象，进行交流与讨论。

　　1）观察人物的外貌、形象特征。

　　2）讨论人物的性格特征。

　　指导语：你就饿得他是一个什么样的人？为什么？（幼儿在表达的过程中，教师鼓励幼儿发表不同的意见）

　　3、选择自己喜爱的人物形象进行绘画。

　　1）讨论绘画的要求

　　①用绘画的形式表现人物的外貌特征。

　　②大胆丰富画面。

　　2）自由绘画。

　　4、交流、讲述自己的作品。

　　活动四：童谣《唐僧骑马咚咚咚》

　　主要涉及领域：语言

　　活动目标：

　　1、理解、学习童谣，感受童谣明快的节奏特点。

　　2、在朗诵童谣过程中发现童谣句尾与局首的顶针关系。

　　活动准备：

　　六幅图

　　活动过程：

　　1、观察前四幅图片，理解、学习童谣的前半部分，感受童谣句尾和局首的顶针关系。

　　1）观察前四幅图片，理解、学习童谣的前半部分。

　　指导语：图片中有谁？他们在干什么？

　　2)感受童谣句尾和局首的`顶针关系。

　　指导语：听了这首童谣你发现什么？什么地方好玩、有趣？

　　2、观察后两幅图，理解、学习童谣后半部分。

　　3、根据图片的提示，完整的朗诵童谣。

　　1）变换不同形式（拍手、两两结伴），有兴趣的朗诵童谣。

　　2）自有结伴表演童谣。

方案策划篇6

　　集团企业网站制作是企业网站制作的重要组成部分，其网站制作的特点是清晰简洁，大方美观。那么，集团企业网站制作具体的栏目策划是怎么样的呢，需要注意什么问题？

　　对于对于集团型企业的网站制作，我们发现很多大公司、集团因为岗位层次比较多，在网站制作后续的审核修改时就面临着大问题了，首先要过经理这一关，可能经理觉得合适，但是其上一级的总监又觉得不合适，当修改完善好之后，上交给老板审核时候又可能需要做一次修改。这样一来不同的人有不同的审美观，对于网站制作公司来说，就是一件浪费很多时间的事情了。

　　因此，我们认为，集团型企业网站制作时，最好是需要企业方提供一个完整详细的建站要求，把网站需求列举出来，这样网站建设公司就不会有因为不同负责人提出不同的设计意见的情况发生。

　　另外，对于网站制作方来说，可以向集团企业提出提供宣传册要求，网站制作设计技术人员可以借鉴该公司在宣传册上展示公司介绍公司的风格，这样可以为双方都节省很多时间和使沟通更为方便。

　　通过目前集团型企业网站制作的情况来看，涉及到的栏目策划大体包括：

　　1、走进集团：公司介绍、董事长致辞、组织结构、企业视频、公司荣誉、分公司成员。（此处可直接链接到分公司网站）

　　2、新闻资讯：集团新闻、行业动态、媒体报道。（对于大集团企业来说，这个很重要，网站的公信力品牌影响力都可以通过这方面来展示出来）

　　3、企业文化： VI篇、理念篇、团队篇、公益篇等。（这一部分可以放到走进集团）

　　4、产品中心：这个栏目可以放置一些集团的明显产品服务，其他的可以分别放到对应的子公司去。

　　5、业绩展示：分类可根据行业来区别。；图片展示；展示实力的硬性指标。

　　6、发展战略：企业远景、战略指标；或者其他栏目。

　　7、人力资源：人才策略、在线招聘。（注意是人力资源，不要写招聘中心等等，对于大公司来说，人力资源部门那是专业而必须的）

　　8、联系我们：联系我们、意见反馈。（联系方式写的尽量全些，可以将分公司的都写上）

　　总而言之，集团企业网站制作的特点就是简约而不简单，在页面风格设计方面的投入是重点。如何让页面风格与集团企业本身相融合，以达到品牌展示和形象推广的要求。这对网站制作公司来说，才是最重要的！

方案策划篇7

　　近几年来，我乡教育质量整体稳中有升，但与“人民满意的教育”仍存在较大距离。为了实现我乡教育质量新跨越，把我乡教育办成真正意义上的人民满意教育，结合这次省厅、市县局开展“提升质量年”的活动要求，我乡教育系统拟从今年4月份开始至年底结束全面开展“提升质量年”活动，现提出如下实施方案：

　　一、指导思想和总体目标

　　指导思想：以科学发展观为指导，围绕，坚持以提高“五率”为目标，以提升教育质量为中心，牢固树立以质量求发展、以质量促发展、以质量检验发展的意识，努力提高教育工作质量，办人民满意的教育。

　　总体目标：认真分析我乡教育工作质量现状，进一步理清提升质量的思路，研究提升质量的措施，探索建立教育质量标准体系、教育质量评价体系、教育质量监控体系、教育质量保障体系。既立足当前，又着眼长远，使“提升质量年”活动成为全乡教育质量深入调研的过程，促进教育质量全面提升的过程，探索建立教育质量长效机制的过程。

　　二、主要内容

　　1、提升学校德育工作质量。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。坚持全员育人、全面育人、全过程育人，加强德育工作队伍建设，充分挖掘校内外德育资源，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。构建中小学有效衔接的德育体系，加强马克思主义中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、公民意识教育XX县情乡情教育，丰富德育内容，创新德育形式，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。

　　2、提升课堂教育教学质量。把课堂作为提升教育教学质量的主阵地。向四十五分钟要质量，努力提高课堂教学的有效性。深化课堂教学改革，努力构建自主高效的课堂教学模式。注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，营造独立思考，自由探索的良好环境。坚持集体备课制度，重视教学设计检查评定，定期开展听课评课活动，加强常态课的管理与监控，提升课堂教学质量。

　　3、提升科研成果转化质量。全乡中小学校要积极开展多形式的校本教研活动，组织教师开展有实效的课题研究，引导教师把教育教学中的实际问题转化为课题去研究，并通过课题成果交流、展示、评比等活动激发研究热情，加快教育科研成果的转化，直接推动教育质量的提高。

　　4、提升信息技术保障质量。大力推进教育信息化，以教育信息化带动教育现代化，为稳步提升教育质量提供技术支撑，实施好全省农村中学实验室工程等项目建设，加强基础教育资源中心建设，促进优质资源共享。做好电教经费统筹管理与使用工作，加快推进教学手段现代化，让现代教学手段充分为音、体、美、信息技术、英语教育、综合实践活动等课堂开设提供服务。

　　5、提升教育教学评价质量。根据人才培养目标和现代人才成长规律，改进教育教学评价，建立科学、多样的评价标准。完善学生成长记录，做好综合素质评价。探索促进学生全面发展的评价方式。要在改变百分制、减少考试数量、评语改革等方面进行探索。

　　6、提升校园文化建设质量。培育积极向上、催人奋进的校园文化，形成良好的校风、学风、教风。开展丰富多彩的校园文化活动，打造校园文化品牌，形成良好的人文环境。建设一批寓意深刻、内涵鲜明的校园文化景观和设施，优化美化亮化校园环境，努力建设绿色生态校园，把教学育人与环境育人紧密结合起来。注重加强学风建设，培养勤奋、刻苦、自主学习的品质。

　　7、提升学校后勤服务质量。不断改善师生学习、工作和生活条件，提升校园后勤管理水平。留守儿童较多的学校要提供更多更好的后勤服务。不断创新服务模式，扩展服务功能，提升服务效能，围绕师生需求提供便利、高效、优质服务，提高师生员工对后勤的满意度。

　　8、提升安全稳定工作质量。学校主要领导要切实承担起学校安全稳定第一责任人的责任，做到安全稳定工作与教育教学业务工作一同部署、一同检查。完善工作机构，健全维稳制度，加强队伍建设。加强形势研判，定期排查安全隐患，提高维稳工作的针对性。建立健全信访制度，畅通师生意见反映渠道，及时化解矛盾，建设和谐平安校园。

　　9、提升班子办学治校质量。学校领导加强自身建设，树立先进办学理念，掌握先进管理方法，遵循教育规律，勤于管理、严格管理、科学管理，努力提升推动学校科学发展、建设和谐校园的能力。

　　10、提升师资队伍建设质量。严格教师资格准入制度，把好教师入口关。加强师德师风建设，完善有利于实施素质教育的教师考核、聘任和评价办法，引导教师聚精会神教书育人。中小学校要鼓励教师参加继续教育、提升学历，积极开展校本培训、教学互助组、教学竞赛、技能比武等活动，不断提升教学能力。

　　三、实施步骤与方法

　　“提升质量年”活动从20xx年4月开始，年底结束。分三个阶段实施。

　　动员阶段

　　1、制度方案。各中小学要结合实际，制定。各中小学的实施方案，请于20xx年4月12日前报中心学校“提升质量年”活动领导小组办公室。

　　2、组织动员。全乡各中小学要召开“提升质量年”活动动员会，部署活动实施工作。

　　3、开展学习讨论。采取召开交流会、研讨会、座谈会、专题辅导、专家讲座以及个人自学等形式，围绕“十个提升”的要求，广泛深入开展学习讨论，把思想统一到提升质量，提高“五率”，办人民满意教育上来。

　　实施阶段

　　1、开展五项活动。围绕“十个提升”内容，努力在教育督导迎省检、教育教学工作评估、特色学校创建、解放思想大讨论活动、教师专业成长课题研发等活动中提升工作质量，检验活动成效。

　　2、组织调查研究。各中小学要结合实际，广泛深入征集意见和建议，深入查找、分析影响工作质量的原因，提出提升教育质量的思路和对策。

　　3、提出质量报告。全乡各中小学要写出有价值、有份量的教育质量分析报告，于10月20日前上报中心学校“提升质量年”活动领导小组办公室。

　　4、探索建立提升质量的长效机制。为巩固“提升质量年”活动成效，探索建立提升质量长效机制，中心学校和全乡各中小学要积极参与由局机关相关股室牵头的探索建立科学的教育质量标准体系和教育质量评价体系、完备的教育质量监控体系、有效的教育质量保障体系。各校要把公用经费最大限度地向提高教育质量倾斜，将公用经费的一定比例用于奖励提升质量。

　　总结阶段

　　“提升质量年”活动基本结束时，各校要对活动开展情况进行认真总结。着重总结通过活动查找到什么问题、提出了什么思路，采取了什么措施、建立了什么制度、解决了什么问题、取得了什么成效，并形成总结报告。全乡各中小学的总结报告请在20xx年12月5日前上报中心学校“提升质量年”活动领导小组办公室。

　　四、工作要求

　　加强领导，狠抓落实。中心学校成立“提升质量年”活动领导小组，程节新校长任组长，陈希平、汪恒龙二位副校长为副组长，其他班子成员为成员。领导小组下设办公室，全面负责活动的组织协调和督查落实。

　　全乡各中小学都要成立相应机构，把此项活动纳入年度工作总体目标，确保“提升质量年”活动取得实效。

　　广泛宣传，营造氛围。各校要充分利用新闻媒体以及校园广播、板报、班会等宣传途径，宣传“提升质量年”活动的有效做法、成功经验和涌现出来的先进典型。

　　强化督查，务求实效。中心学校及各中小学领导小组要对本地、本校开展“提升质量年”活动情况适时进行督查，全面了解活动开展情况，及时改进工作，确保活动有效开展。

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