幼儿园万圣节活动策划书

时间：2022-10-25 09:36:05 策划书我要投稿

幼儿园万圣节活动策划书（通用6篇）

　　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编整理的幼儿园万圣节活动策划书（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园万圣节活动策划书（通用6篇）

　　幼儿园万圣节活动策划书1

　　一、活动日期

　　10月13日—10月31日

　　二、活动目标

　　透过Halloween节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

　　三、准备工作

　　1.有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的数据。

　　2.万圣节的应景音乐。

　　3.万圣节相关的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头，等一些应景的恐怖物品来衬托环境。

　　4.奇装异服的装扮比赛。

　　四、活动流程

　　Warm Up in the Classroom：

　　1.先利用一些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站数据来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除对新事物尝试的勇气。

　　2.透过数据导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。

　　4.制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。

　　5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行。

　　6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trickor treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。

　　幼儿园万圣节活动策划书2

　　一、活动的目的

　　1、介绍西方文化，推动校园文化多样化发展

　　2、丰富学员的校园生活，加强各系学员的互动。

　　二、可行性和意义

　　4、主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向

　　5、具有创造性和兴趣性，可以吸引学生参加

　　6、交互性强，没有演员和观众的界线，每个人都参加

　　7、旨在调动学生的热情，促进合作邂逅。

　　三、活动场所第一食堂二楼

　　四、活动的开展

　　（1）前期宣传制作宣传海报，贴在食堂和宿舍附近的宣传栏上。宣传片的内容包括活动的时间、地点和活动的节目安排。

　　（2）现场布局首先将餐厅的桌子移动到餐厅周边，建立足够的空间来建立活动舞台。在食堂门口挂上各种恐怖的南瓜口罩，在食堂设置扬声器设备和七彩灯。

　　（3）活动流程。

　　1、活动从晚上6点30分开始进场，7点正式开始（天黑后）持续约1个半小时。

　　2、从那天晚上到活动现场的各条路上，各种各样的恶魔会引导参加者。持票人从学生第二食堂门口进入，到露天食堂领取糖果、大糖纸和胸针，在糖纸上留下自己的.信息和联系方式，自己保管，出入广场。由于场地限制，没有票的学生只能在周围看。

　　3、开场：播放安静的音乐，主持人不直接登场，幕后用神秘的口吻告诉晚会即将开始，请停止呼吸期待神秘的发表。现场的照明逐渐关闭，突然照亮了照明舞台的中央，但什么都没有……主持人幽默地说是错误的。然后等待再次关闭。舞台上悄悄悄地，白色飘动的身影逐渐出现，音乐逐渐回忆起来。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着口罩的街舞演员，音乐也变得动态化。晚会在一段街舞后正式开始。

　　活动1：南瓜灯制作大会。

　　企划者准备相关的比赛材料（南瓜、彩笔、雕刻工具、蜡烛等）

　　参加比赛的学生以3名学生组成参加南瓜灯比赛的老师担任评委选出最后的奖项，获得一等奖的参加比赛队获得糖果作为奖品，输掉的参加选手受到苦味糖果的惩罚。

　　活动2：化妆舞会。

　　南瓜灯制作比赛结束后，相关人员将提前安排的舞会室向同学开放。舞会室的布置应以恐怖气氛为主，在墙壁上挂上各种恐怖面具，加上照明和音乐的衬托，创造神秘的色彩。

　　要求参加舞会的同学自己设置鬼口罩和舞会服装。

　　活动3：英语歌舞剧表演。

　　狂欢的化妆舞会后来表演了文艺范围。英语专业的同学表演万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的起源和历史故事。

　　活动4：万圣节祈祷活动：基于万圣节传统的继承和发展，舞台中央点燃蜡烛，祈祷死去的生命。

　　（4）后续工作活动结束后，相关物流人员协助食堂清洁工处理活动留下的垃圾。恢复餐厅的桌子。

　　（5）活动预算。

　　小糖果袋（装作奖励糖果）15个大概10元左右。

　　蜡烛15—20元。

　　南瓜灯和南瓜装饰品50—60元巫婆帽（2—3个约15元）

　　奖品（糖果约50元）

　　南瓜5个大约30元彩糖450元整体预算在400元左右。

　　幼儿园万圣节活动策划书3

　　Dear guardians friend亲爱的家长朋友：

　　Let us cross together with the children a typical western holiday！

　　让我们与孩子们一起过一个地道的西方节日吧！

　　Time时间：Oct， 31， 20xx，20xx年10月31日下午15：00—17：00

　　How do we cross "Halloween"？我们怎么过"万圣节"？

　　孩子们将身着精心制作的服装进行游行，展示他（她）们的智慧和创意！

　　1、14：50——15：00活动召集令：家长入场

　　2、15：00——15：30万圣亲子乐

　　家长和幼儿到各班进行手工创作活动。

　　3、15：30——16：00讨糖游行

　　Trick or Treat，由魔王带领着小怪兽们拿着准备好的怪兽魔袋到事先安排好老师和家长的地点（是以家庭为单位互相串门，进行此项游戏；具体规则：家长带着孩子向其他家庭索要食物（糖果），（园务室、医务室、各班教室））讨糖。（孩子们着装挨家敲门要糖果，是万圣节的"必修课"。每个孩子只要用英语询问"Trick or Treat"（要恶作剧还是请客吃糖果）便可获得万圣节糖果！如果他们不给的话就想一个恶作剧来进行小小的惩罚！）

　　4、16：00———16：30 群魔表演展示

　　听到音乐，家长要配合停止游戏，带着您的宝宝到操场以班级为单位集中，准备展示表演，随着动感的音乐扭动你们的身体。

　　5、16：00————17：00结束、进餐、离园

　　这是一个美好的时光，让我们一起来合张影，留住这美好的一刻！

　　What do you need to make？您需要做什么？

　　1、利用周末，您可以与孩子在家中一起设计制作万圣节服饰、南瓜灯（可参照网站上的图片资料），这是拉近亲子关系的绝好时机。（如：巫婆、奥特曼、南瓜人、仙女、小白兔、米奇老鼠等童话角色），备注：请参加的爸爸妈妈也要穿着服装。

　　2、万圣节大型活动（10月31日）15：00—17：00，请您与孩子身着你们共同设计的盛装参加万圣节庆典，度过一个愉快而地道的西方节日！

　　3、活动当天我们有一个糖果分享的环节，请引导孩子学会分享，和孩子一起准备少量糖果和一个用于装糖果的袋子或小桶。

　　4、欢迎您在庆典活动当日来校参加活动：

　　请记住我们的时间：20xx年10月31日下午15：00—17：00

　　幼儿园万圣节活动策划书4

　　一、活动目的：

　　1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

　　2. 美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

　　3. 提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

　　※万圣节活动要求说明

　　1. 活动方案：请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。

　　2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

　　3. 有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

　　二、活动时间：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

　　四、活动对象：全园小朋友及家长

　　五、活动方式：亲子活动

　　六、美语含量：保证3/4美语含量

　　七、活动准备：

　　(一)校园：万圣节装饰时间：10月上旬

　　1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

　　2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

　　3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　　5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

　　(二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)

　　1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)

　　2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

　　4. 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

　　5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

　　八、活动形式：

　　1、环境布置

　　2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容--Happy Halloween。(游园活动可适当选择)

　　九、注意事项

　　1. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

　　2. 有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。

　　3. 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

　　4. 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。

　　5. 校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　　6. 新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。

　　幼儿园万圣节活动策划书5

　　一、活动内容：

　　《庆万圣、迎新年》

　　二、活动目的

　　1、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　2、懂得团结合作，感受成功的喜悦。

　　3、让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

　　4、体验集体过节的愉快心情。

　　三、活动准备

　　1、场地准备：教室

　　2、材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

　　3、教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

　　4、家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月24日下午6：00准时到园参加活动。

　　四、人员安排：

　　王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

　　李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

　　卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

　　五，当天活动流程：

　　上午活动：活动一认识万圣节

　　活动二装饰万圣树

　　下午活动：制作万圣祝福卡

　　晚上活动：万圣狂欢夜

　　六、活动流程：

　　1、家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

　　2、幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。

　　3、集体游戏：《找朋友》、游戏：《传球》

　　4、亲子游戏：《秀一秀》

　　5、游戏（幸福转转转）

　　6、送礼物：播放音乐，万圣老人分发礼物。《铃儿响叮当》

　　7、歌表演：《新年好》

　　8、活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

　　结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

　　家长疑问解答

　　安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

　　紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

　　处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

　　注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励

　　幼儿园万圣节活动策划书6

　　一、活动目的：

　　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

　　2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。

　　3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

　　二、活动时间：10月31日(星期五)全天，上午9：10正式开始。

　　三、活动地点：xx幼儿园操场，xx小区(“讨糖活动”)。

　　四、活动当天班级行事历安排：10月30日(周四)彩排。10月31日(周五)活动当天行事历：9：10活动正式开始，参与人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式开始，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。(班主任负责组织，配班老师、生活老师协助)。2、7班小区“讨糖活动”(组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师—黄园长、陈园长)

　　五、活动准备：

　　(一)万圣节环境创设：

　　1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日(周一)。班级环创完成时间：10月24日(周五)

　　2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

　　3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。

　　4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。

　　5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　6、节日当天xx幼儿园大门外摆放x展架万圣节海报。负责人：xx

　　(二)班级：(万圣节知识了解：10月24—28日)

　　六、活动筹备及人员安排(各领域负责人)：

　　1.活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。

　　2.班主任须知：