青春班会活动策划书

时间:2023-01-31 09:25:17 策划书 我要投稿

青春班会活动策划书

  不经意间,工作已经告一段落,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,立即行动起来写一份策划书吧。快来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的青春班会活动策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

青春班会活动策划书

青春班会活动策划书1

  引言:

  有一种语言,没有声音,只需屏息凝神,方可感受其真谛;有一种动作,无需修饰,就这么静立,用双手舞出它的绚丽。这就是手语,于艺术的美感中揭示爱,由心生,大爱无言。继第六届“指跃飞扬”杯手语大赛初赛圆满结束,我社再接再厉,于优秀中精益求精,进行手语大赛复赛活动。伸出你的'双手,让手语的魅力再次光芒四射。

  一、活动主题:

  无声处展现生命蓬勃,手臂间勾勒人性高洁

  二、活动口号:

  博爱无声,手语传情

  三、活动目的:

  1、为了让我校全体同学能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”

  的志愿精神,关注无声世界的朋友们;

  2、为我校全体同学提供一个手语学习和交流的平台;

  3、提高汇华学院的爱心指数,由此在社会产生一定的影响力;

  4、通过本次活动,对我学社进行宣传,提高我学社的社会地位;

  5、通过本次活动,呼吁社会更多的关注听障人士,奉献爱心。

  四、活动时间及场地安排

  时间:定于xx年11月17日下午6:00开始

  地点:河北师范大学汇华学院南院体育馆

  五、活动内容

  1、活动形式:手语歌曲(可穿插旁白)

  2、活动对象:河北师范大学汇华学院全体师生

  3、活动人数:个体或团体(具体人数不限)

  4、活动要求:(1)注意安全,做好防范措施

  (2)表演内容富有新意并要求积极向上

  (3)形象阳光,礼貌,大方

  (4)入场、退场有序

  (5)相关人员维持现场秩序有序进行

  六、活动分工:

  办公室:准备详细活动策划书,采访嘉宾,写新闻稿,总结书,活动流程,现场收分,算分,并将结果分数递交主持人和秘书处

  宣传部:背景布置,复赛展牌制作,宣传工作

  组织部:买东西,布置会场,打水,倒水,维持场内秩序,迎宾,引导员,活动工具借用,音响设备布置

  外联部:拉赞助,签订赞助协议,约新闻媒体,嘉宾及评委,社团人员

  秘书处:节目单制作,音乐管理,摄像,拍照

  七、活动流程

  1、赛前准备:社长及相关人员申请场地

  组织部宣传部做好现场布置工作

  办公室做好活动策划、指导工作

  秘书处做好音乐管理,上场顺序安排,制作节目单,相机拍照

  组织部负责大赛所需物品,迎宾及灯光设备,布置会场

  外联部积极拉赞助,并签订合作协议,邀约媒体

  选出15组选手进入决赛

  2、赛前上场顺序:(1)下午1:00组织部、宣传部到体育馆布置会场,手语社全体干事到体育馆开会

  (2)下午4:00学生观众到场(相关人员维持现场秩序)

青春班会活动策划书2

  一、教育背景

  1、理论背景:

  党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

  在社会主义核心价值观的指引下,当代中学生应树立正确人生观,在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本,诚信待人,以平等公正的态度面对身边的人和事,为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。

  2、实践背景:

  当代中学生热情有朝气,对未知事物充满好奇,接受新鲜事物的能力很强,在这个信息时代中,他们必将发展成为建设和谐社会的主角和生力军。但是,在他们身上也普遍存在着以下问题:第一,对未来茫然不知所措,没有明确的目标和努力方向,得过且过;第二,虽有目标,但认识高度不够,不能够将目标和现实生活有机联系,不知从何努力来实现自己的规划,第三,部分同学只有明确的学习目标,对于其他作为社会人的品质和能力目标欠缺。

  针对上述问题,本次班会旨在引导学生认识到,在高中阶段,应该懂得规划自己的未来生活,并在现阶段的学习中付诸实践,为实现自己的理想打下坚实的基础,不仅从学业上,更要从做人准则方面向正确的方向努力。

  二、班会目标

  高中是人生中的一个重要时期,对高中生进行人生规划与职业教育,是进一步完善基础教育内容的重要举措。本次班会通过与不同领域工作的家长交流,帮助学生了解当今社会各行各业的工作现状,认识到应从高中生活开始规划,逐步培养自己的各方面能力品质,为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进学生和家长的交流,感激父母的辛勤工作和为我们生活付出的种种辛苦,引导学生学会感恩。

  希望通过班会内容引导学生认识到,在将来的社会工作中,不仅要有扎实的文化知识作为业务基础,还需要敬业为本,诚信待人,以平等公正的态度面对身边的人和事,为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。

  三、前期准备

  1、教师准备:

  以问卷调查的形式请家长介绍自己的职业特点,专业要求,发展前景,选取有代表性的职业作为班会素材,旨在帮助学生直观的了解大学专业和职业间的联系,引发学生的思考,为自己的人生规划提供方向的指引。

  2、学生准备:

  了解家长代表的职业特点,设计采访问题。

  全体同学在成长手册上初步书写自己的理想大学。

  四、班会过程

  导入,介绍来宾和家长代表,邀请家长代表上台进行访谈。

  (一)环节一、感受家长们的价值观

  家长进行自我介绍,开始访谈。设计问题如下:

  1、田跃峰叔叔

  (1)您学习编程是出于工作需要还是爱好?

  (2)您学习编程学了多久?

  (3)如果我们同学想学习编程,您推荐哪些课程和专业?

  (4)我们所了解的现代化国防已经和以前有了很大区别,要求军人不单单要吃苦耐劳,还要能熟练掌握现代化的武器装备,您认为作为一个和平年代的军人应该具有哪些品质?

  2、谷东英阿姨

  (1)我们概念中的会计貌似只要计算能力强就好,是这样的吗?

  (2)您是如何在尽纳税义务和为企业进行税务筹划两者中权衡的?

  (3)您在银行工作,肯定会遇到各种各样的人和困难,您又是怎样解决的呢,请举个例子。

  3、陈瑞亭阿姨

  (1)MOOC是什么?

  (2)教师和信息技术教育培训是两个区别很大的行业,是一个什么样的契机促使您转行,两种职业领域跨度很大,您是如何克服这一困难的?

  (3)您能不能告诉我们克服困难的好方法。

  (4)您有什么经验能传授给想从事教育行业的同学吗?

  4、黄彦芳阿姨

  (1)您所在的学院都培养什么样的学生?

  (2)在制作教学评价指导体系的过程中遇到的困难是什么?又是如何解决的

  (3)您是如何通过自己的'努力最终当上院长,走上领导岗位的?

  (播放其他家长的职业及相关能力和品质的视频)

  设计意图:通过现场访谈,帮助学生了解家长的职业特点,引导学生认识到,在将来的社会工作中,不仅要有扎实的文化知识作为业务基础,还需要有正直宽容的人生态度,有公平自律的做人准则,有团队精神,懂得与人合作,有创造力,有敢于面对困难的勇气,有坚持不懈的精神,这些优秀的品质也是实现自我人生规划的良好保障。

  (二)环节二、确立自己的价值观

  反思与交流。学生在卡片上就以下三个问题写下自己的感想:1、我的目标和方向;2、我在高中阶段需要培养的品质与能力;3、我想对爸爸妈妈说的话。

  随机选代表进行现场交流。

  向家长代表献花。

  设计意图:帮助学生认识到应从高中生活开始逐步培养自己的各方面能力品质,为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进学生和家长的交流,引导学生学会感恩。

  (三)环节三、总结提升面对面

  总结:

  今天班会的主题是“助力梦想,成就青春”,我们非常荣幸的请到四位家长现场和我们分享他们的职业故事,也感谢通过视频给我们传递了很多信息的8位场外的家长。我们的班会通过家校合作的形式,希望能够更多的和同学们分享人生的经验,启发同学们的思考,为同学们的发展提供更强的助推力。

  但是,一个人的终身发展,归根结底要靠源源不断的内驱力,取决于内因。

  首先,要树立明确的目标。

  俄国文学巨匠契诃夫有一句让人振聋发聩的名言“活着又没有目标是可怕的”,目标就像灯塔,即使遭遇暴风骤雨,有了灯塔的指引,航船也不会迷失。

  第二,要有敢于挑战困难的勇气和不畏挫折的坚持与执着,绳锯木断,水滴石穿,精诚所至,金石为开。

  总之,希望同学们以积极的价值取向,用积极的内容方式,塑造洋溢着积极精神、充满希望,散发青春活力的高中生活。懂得敬业为本,诚信待人,以平等公正的态度面对身边的人和事,为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献!从新的起点扬帆启航,为自己的梦想、家庭和学校的梦想、伟大的中国梦全力拼搏!

  设计意图:再一次强调主题,帮助学生认识到在高中阶段应以社会主义核心价值观作为指引,规划好自己的人生,并从平时的学生生活中付诸努力,为实现自己的理想打下坚实的基础。

  五、教师自我评价

  本次班会每一个同学都认真凝听,积极思考,从只对学习的思考到对人生的思考,从对自己学习要有要求到对自己的能力与品质要有要求,无论是现在的学习,还是未来的工作,都要积极践行社会主义核心价值观,在将来的社会工作中,敬业为本,诚信待人,以平等公正的态度面对身边的人和事,为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。实现的班会的最初目标。

  六、后续教育计划

  1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作,工作所需要的能力和品质。

  2、把所填写的卡片做到班级板报中,让孩子记住自己的目标。

  3、开展“请进来”的活动,邀请一部分家长详谈自己的成长。

  4、开展“走出去的”活动,带着孩子们走进各行各业。

  5、开设主题班会畅谈感受。

青春班会活动策划书3

  一、活动主要目的:

  梦不需要语言,它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的,有清醒的感受,有释放的生活,有始终没有尽头地,对远方和未知的探索。

  梦想是青春的写照,青春则正是各位同学的象征。本次主题班会,以“放飞梦想,激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”,追寻过去纯真的梦,追寻未来理想的梦。

  并借此次活动,来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻,以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的`交流,让大家更加真实的展现自己的内心世界,加强同学们之间的理解与沟通。

  二、活动时间:

  20xx年11月16日。

  三、活动地点:

  造价1304教室。

  四、活动安排:

  1、由班委先做好初步工作。

  2、通过小组讨论决定班会形式。

  3、制作PPT.

  4、班会召开。

  五、参加活动人员:

  造价1304全体成员。

  六、活动内容:

  放飞梦想,激扬青春。

  七、活动总结:

  1、在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看欣赏,还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。

  2、教室布置有序,环境及灯光效果良好。

  3、背景音乐的选择恰当,能轻松调动大家的注意力。

  4、班委分工到位,有序地维持好场内秩序。

  5、对突发状况能很好地及时应对处理。

  6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持,让大家有种放松的心情的感觉,很随意自在。

  7、整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中,时刻都展现着自己飞扬的青春。

  总之,本次“放飞梦想,激扬青春”主题班会获得预期的良好效果,得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力,争取做得更完美,内容更丰富多彩,效果更佳。

青春班会活动策划书4

  一、活动背景

  十余年的寒窗苦读,十余载的披荆斩棘,我们承载着太多的梦想和追求,欢乐与痛苦,经历过千军万马过独木桥的汹涌之势,怀着期盼的心,踏着希望的音符,大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔,这个梦想起飞的地方。大二即将结束,我们的理想应该明确、应该坚定!为了理想,你选择等待还是追求?

  二、活动主题

  “理想信念教育”主题班会------挥洒青春,拥抱理想

  三、活动目的

  1、张扬青春,扬帆远航。通过本次班会,进一步加深对学校的了解,明确自己学习的目标,尽快找准自己的位置,积极调整自己的'态度,处理好工作,学习和生活之间的关系。

  2、让同学们努力规划好以后的生活,树立好正确的人生价值观,增强学生在多元社会的独立判断力,避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。

  3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动,增强班级凝聚力,促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念,养成良好的学习行为习惯

  四、活动时间和地点

  时间:20xx年05月

  地点:主校区慧智90307教室

  五、活动对象

  12级应化专业全体同学

  六、活动前策划准备工作

  1、物资准备:

  (1)气球,彩旗,横幅,用于活动现场布置。

  (2)笔记本、签字笔、相机等,用于活动时记录。

  (3)教室的申请及多媒体的使用。

  2、主要分工:

  (1)班长负责确定活动场地,通知大家活动相关事宜,保障活动能够顺利进行,确定活动主持人与学生代表。

  (2)团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片,准备好相应的发言材料。

  (3)宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。

  (4)纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。

  (5)生活委员购买活动所需物资。

  (6)体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。

  (7)学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来,以便后期整理。

  (8)文艺委员在活动现场拍照。

  3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。

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