大学生活动策划书通用15篇
时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，是时候开始制定策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的大学生活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生活动策划书1
一、大赛背景（目的）
当下信息时代的各种新媒体信息冲击刺激着大学生，“走下网络、走出宿舍、走向操场”对同学们的综合素质和综合技能的拓展有较高的要求。由于体育专业的特殊性，急需其他技能素质的弥补；同时为充实体育学院的同学们的课余生活、提高同学们的综合技能素质、增强团队或个人的综合能力，提升在比赛活动中涌现出来的干部的组织管理能力、促进交流合作。
二、大赛主题
精彩大学·快乐时光
三、参赛对象
每个项目每班至少1个团队，每个团队10人，团队中男女比例为7:3。为了让更多的同学加入比赛，原则上每个项目选用不同的同学参加。
四、报名方式及检录
各班班长于20日之前向夏骊确定是否参加比赛，比赛当天由班长带领运动员到田径场检录处检录。
五、参赛时间和地址
20xx年11月21日-24日下午四点半在绣山田径场
六、大赛活动内容及方案
1.滚雪球 （比赛时间：11月21日下午4：30）
比赛规则： 每队10人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。 全队人员（10人）全部超过起点才算全部到达。
2.十人十一足赛（比赛时间：11月22日下午4：30）
比赛规则： 每队十人排成一排，腿部由布条绑牢固，比赛中若布条脱落，需在裁判指示下停止前进，绑好后方可继续前进；否则该队成绩增加10秒作为惩罚。鸣哨后，十人同时启动，以十人躯干全部到达终点线内沿垂直面，方可到达终点。
3.齐心协力（比赛时间：11月23日下午4：30）
比赛规则：参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面队员的右腿，后面队员左手搭在前面队员的`肩上，比赛开始，队员们单脚向前跳跃前进，一排尾跳过终点为比赛结束，记时间为成绩。
特别提醒:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。
4.拔河（比赛时间：11月24日下午4：30） 拔河道为地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。一场比赛由两队参加，每队上场人数为10人（参赛队伍必须由本班级同学组成，如发现冒名顶替、弄虚作假，将取消其参赛资格。）
（1）比赛采取三局两胜制
（2）拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
（3）每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束 (主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作)，不限制时间，一直到能判断胜负为止。
（4）主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负。
（5）比赛中，主裁判作出比赛结束手势前，如两队同时倒下或自己认为获胜而站起来等，比赛必须继续进行。
七、裁判评审和注意事项
1.以上各比赛项目都取前三名，并颁发一二三等奖
2.裁判员将根据各项目活动规则，坚持公平、公正、公开的体育道德精神。友谊第一，比赛第二。参与各项目比赛时应公平，不得恶意伤人或谩骂对手或故意犯规，如有此类现象取消该队的所有成绩和比赛资格。
3.活动过程中注意自身及财产安全，队员出现不适现象应及时申请暂停，并由后勤管理员检查，一切正常后继续进行，情况较严重的及时送医；个人贵重物品自己妥善保管，大件物品专人代为保管；若有遗失，体育学院团总支、学生会概不负责。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
4.各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。
5.同一场比赛中不可替换队员，如要替换队员需提前申请（男生替补只能替换男生，女生替补只能替换女生）。
八、奖项设置
一等奖一名：奖品10份+证书
二等奖一名：奖品10份+证书
三等奖一名：奖品10份+证书
大学生活动策划书2
活动主题：庆冬至 迎双节
活动宗旨：庆祝冬至和圣诞节的到来，展现信工xx班活跃精神的一面
活动主办单位：华水信工xx班
活动时间：20xx年XX月XX日
活动地点：校园里
活动要求：
(1)本次活动要求同学们都能够积极参与，体会活动给大家带来的乐趣。
(2)班委与本次活动负责人应相互合作，相互配合，共同为本次活动做好充分的准备，同时能够积极才与本次活动主题内容，为班级起好带头作用
(3)其次活动负责人应该在班里征求每位同学的建议，由活动策划人将每位同学的意见进一步整理，制成活动策划书。
(4)活动尽可能地代表班级每位同学的意愿，尽最大的可能让每位同学都能够从活动中有所收获，有所感悟，从而让每一位同学都得到最大的满意.
活动目的：(1)在万物懒散的.冬季里举办此次活动，为了能够扬起同学们的激情，活跃财经系同学们地气氛。
(2)举办此次活动，为了增强各班同学们的凝聚力，团结力。让同学们在学校在班级里也能感受到家的温暖和温馨。
(3)举办此次活动亦能够提高同学们对节日，对生活的热情，丰富我们的校园生活，进而调动起同学们对学习的热情和积极性。
(4)通过举办此次活动，最主要的是能够是每位同学从中学习到团结同学，热爱集体，增强自身谐调性和与同学友好相处等各方面的能力，是自身的综合素质有所提升
活动具体内容及安排：
(1)庆祝冬至的到来，同学自己动手包饺子，冬至日吃饺子是中华民族优良的传统习俗，在班级里进行包饺子，同学们一起吃大家共同包好的饺子享受其中的乐趣，感受学校的温暖。
(2)随着冬至和圣诞节的到来，各班组织“庆双节”节目，要求各班同学都积极参与其中，一起欢度双节。(节目不限，可以唱自己喜欢的歌，讲自己喜欢的故事，展现自己的才艺等等~)
(3)在节目表演娱乐之际，班级同学可以自制圣诞贺卡，互相赠送，共同感受圣诞节带来的欢乐之情。
(4)在班级同学共同庆祝双节之时，别忘了邀请导员和老师们共同参与其中。可以请各位老师品尝自己班同学包的饺子，并赠送老师们节日礼物，同时送给老师们最真诚的祝福。
(5)在包饺子制贺卡的同时别忘了评选一下呦!各班可以评出饺子包的最好最多，贺卡制的最精致最漂亮的给予其表扬或奖励其节日小礼品，并同时选出较差的，活动后的家务就有他(她)们担任主角了，嘿嘿。
(6)如果各班有兴趣也可以到邻班一起拉节目，娱乐，互相分享自己班的节日欢乐之情，活跃活动气氛。
(7)在各项节目活动结束之余，各班每位同学不妨将自己对纪律部的看法，建议写下来，最后由各班负责人收缴纪律部，以此来完善纪律部，为财经系营造一个更好地学习氛围。
活动注意事项：
(1)将活动用品准备充分，以免活动中途误事而扫(活动具体用品由各班负责人与同学们共同制定备齐)
(2)在班级如果用电(如煮饺子时)请给位同学注意安全，小心谨慎。
(3)活动旨在让每位同学能够满意，并从中受益，因此，各班同学应该和谐友好相处，避免活动中因意见不同等问题而带来的不快现象。
大学生活动策划书3
一、活动综述
20xx年元旦将至，为了庆祝新一年的到来，让广大师生度过一个欢乐祥和的元旦佳节，丰富我校同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我校将组织开展“迎新年、庆元旦”猜谜游艺活动。
二、活动主办
主办方：
承办方：
三、活动时间、地点安排
活动时间：
活动地点：
四、活动对象
五、活动内容
1、脑筋急转弯，分为益智类，搞笑类，数学类，专业类等。
2、谜语，包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典手机谜语等。
3、歇后语，其中一种是逻辑推理式的.歇后语，还有一种是谐音的歇后语。
六、活动方式
猜谜游戏的所有内容均分为难、中等、易三种程度，且比例为2：3：5。在活动当日，所有观众均可在主活动场地的谜面公布地点获取谜面，然后到主活动场地的兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。
注：本活动的正确谜底均以的公布谜底为标准谜底。
七、活动流程
1、前期宣传：12月28日~12月30日通过像个学院发放宣传单；在一、二、三食堂门口贴巨幅海报以及大型的横幅等为活动造势；向学校各位老师以及校领导发邀请函，请其一同参加；在学校网站上以新闻形式写出。
2、前期准备：
（1）谜面和谜底的准备：通过平时积累以及网络搜索，寻找若干条活动所需谜面和谜底。并将其写在彩色纸上。
（2）奖品的准备：根据谜面的难易程度，把奖品分为三类，分别对应难、中等、易三个等级。（奖品要足量）
（3）活动当天设施的准备：桌子、话筒等。
3、活动当天：
按照脑筋急转弯、谜语、歇后语三个部分分为三个区域，用不同颜色的纸代替其难易程度。活动开始前，要进行活动造势，吸引更多的参与者，兑奖地点做好记录工作以及奖品发放工作，做到不慌不乱。
大学生活动策划书4
一、 活动名称：“阳光心态快乐生活”班级活动
二、 活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。
三、 活动主题：阳光心态快乐生活
四、 活动时间：xx年5月20日周五早9：00—12：00
五、 活动地点：足球场
六、 主办单位：环工10—2班委
七、 参与对象：环工10—2全体同学及班导师
八、 活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。
九、 活动流程：
1。 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人（3分钟）
2。 活动一：比手画脚（30—40分钟）
活动规则：1。时间规定2分钟
2。。每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。
3。比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时
4。队伍排名按答对题数（一题一分）
3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜（10分钟）
活动细则：1。各组以抢答形式为主
2。 细节由主持人决定
3。答对者即可获送一份精美A礼品
备注：。此环节不列入比赛范围
4 活动二：跑龙套（40分钟）
活动细则：1。每组派出三位同学参加此次比赛
2。参赛组的.剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向（不做要求，可以协助可以误导）
3。按时间排名（第一名加6分，第二名加5分依次类推）
4。两次活动累加分数，得出第一名。（如有分数重叠，评分奖品）
5。互动环节二：我猜我猜我再猜猜
活动细则：1。每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望（如是实物类价值不可超过5元），然后自己用绳子捆—绑好，放入黑箱
2。 主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他（她）是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份
幸运同学设置五名
6。由班导师进行颁奖仪式（如果班导师没有出席，由班长颁奖）
十、奖项设置：
优胜奖一组：奖金三十元
二等奖一组：A奖品5份
三等奖一名，B奖品5份
参与奖：15份
精美礼品——
十一。资金预算：
奖金：30元
奖品：A奖品6。5+2。5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元
精美小礼品：18元
愿望值：5元
活动后期相片 10元
总计：90元
环境工程10—2 心理委员
xx年xx月xx日
大学生活动策划书5
为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间、玩转校园”趣味活动。
1、活动主办方：
财会学院学生会
策划承办：财会学院体育部
2、基本精神：
挑战极限，挑战自我
3、参赛资格：
财会学院全体学生均可报名参加
4、参赛办法：
各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。
5、活动方式：
各项目均以班级为单位组队参赛
集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。
6、竞赛办法：
1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。
2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。
3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。
7、活动流程：
1、报名宣传阶段：x月x日———x月x日
宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少6人）。
2、时间：x月x日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）
3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场
8、奖项设置：
此次活动设总团体优胜奖x个，按团体成绩总和录取前x名，奖励团体冠、亚、季军。
9、竞赛项目及规则：
1、一网打尽：每队派x名女选手，x名男选手参加比赛，x名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）
2、双管齐下：每队派xx名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）
3、锵锵三人行：每队派x名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的'脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。
4、四脚朝天：每队派x名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将x个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球x只，矿泉水瓶xx个）
5、五环接力：每队派出x名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，x根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）
决战项目：
滴水不漏：每队派x名选手，参赛选手绕树转满x圈后，手持装满水的杯子跑向x米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶x只）。
大学生活动策划书6
一、活动背景及目的
XX届新生步入大学校园已有一个月，随着各班级同学之间的相互了解，班级干部的选举工作也落下帷幕。班委队伍开始为今后班级整体的大学生活规划忙碌，包括学习、生活、职业发展等多个方面。为了让班级干部对自己日后的工作有一个明确的认知，对于自己身上责任的担当，可以正确而高效的为班级同学服务，发展成为一个又一个的优秀班集体。
二、活动时间
XX年10月24日
三、活动地点
大连大学 理阶204
四、活动对象
建筑工程学院XX级的新生班干部
五、活动前期准备
1、10月14日-16日 邀请嘉宾:朱梦琪 包伊琛 常培 ；
2、10月15日在分团委部门内部选出一名主持人，要求普通话标准，气质较佳，具有较好的应变能力；
3、10月17日准备好教室借用申请，盖章后于理阶申请借用教室；
4、10月18日通知各班级的班干培训时间地点；
5、10月18日与主讲人朱梦琪、包伊琛、常培一起商量讨论培训内容，以及上场的先后顺序；
6、根据培训内容的先后制作活动ppt；
7、安排现场的座位排布；
8、交与老师审核
六、活动流程
（1）10月24日提前40分钟取教室钥匙并布置好会场，检查多媒体设备的可使用性，及时作出调整；
（2）主持人提前20分钟到达活动地点，排练串场词；
（3）分团委人员提前20分钟到达活动地点，由许世龙负责各班级班干签到，同时引导其至指定位置处，分团委其他成员负责维护秩序；
（4）主持人介绍本次班干培训的意义所在
（5）主持人串场朱梦琪、包伊琛、常培的讲解培训（最好是配有ppt讲解，ppt提前考到所用设备中
（6）三个人的'内容围绕在每个班干的职责，工作与学习的关系等方面
（7）培训完成后由工作人员清理现场并关好电灯、门窗，将钥匙归还阿姨。
七、活动注意事项
（1）如果借教室出问题，尽快调到其他教室，及时通知各班班干及嘉宾；
（2）活动过程中，要求手机一律调为震动或静音；
（3）保持活动现场的秩序，不允许上面培训，下面同学讨论说话；
（4）活动结束后，相关清洁现场卫生；
（5）主持人提前熟悉好现场，注意串词以及各位讲解人的座位安排，方便出场，保证现场不要慌乱
大学生活动策划书7
一.活动主题：
"班级在我心，友情伴我行happy―ing"
二.活动目的：
班级围绕这次"班级在我心"为主题，策划举办了这次活动，主要是为了增进同学间的感情，相互交流互动，团结友爱，为建设一个有凝聚力的班级而共同努力，给大学生活添上绚丽的一笔回忆！
三.活动时间：
xx年3月21日星期三9：00―11：00
四.动地点：
山东科技大学泰山科技学院大操场
五.参加人员：
行管11-1全体同学
六.比赛项目：
拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相印、心有灵犀一点通、坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。
1 心心相印：两人为一组，共六组，每组人员用身体夹住气球，跑到终点把气球挤爆，夹爆气球最多的一组获胜。（12人）问题圈圈转（此项目作为惩罚项目）
2 做地起身：共分为四组，每组人员第一次两人，第二次三人，逐次增人，四组围成一圈，每组人员背靠背，臂揽臂，同时做下，看哪组先站起，先站起组获胜。（人员不限）
3 逢七必过：每宿舍抽取两人，共十二人围成一圈，由第一个喊出一，第二个喊二，十二一循环，喊道7的倍数（含7）直接喊"过"，一旦喊了7或者7的倍数者被受到惩罚！（真心话大冒险）（12人）
4 叼纸杯传水：在一个地方放一桶水，隔一段距离在桌子上放一个杯子（每队各派出两名选手分为甲乙），甲从桶中将水杯盛满，叼到对面将水倒进乙的杯子中，然后乙再将水倒入桌子上的`杯中，整个过程中不允许用手，哪一组运的水多者为胜!（输方表演青蛙跳，表演不合格者则重演！）（12人）
5 拔河比赛
6 动作接龙：排成一纵队蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向终点，失败者（将吹起的气球用线连在一起绑在出错者身上，胜利者则用牙签扎气球，气球内可受罚放点水哦！）（全班分成两队）
7 心有灵犀一点通:第一个人用动作表示出所给的文字题目，并依次表演给下一个，让最后一个人用语言描述出他看到的动作！（12人）
8 星期天逛公园（6人）（出错者表演手牵手）
9 绑腿跑（24人）
10.（20xx中秋节商场策划书）传递空水瓶：两个空的矿泉水瓶（粘住的两个矿泉水瓶），所有人用头和脖子夹住，传递一圈，不得用手解除！
七．购置物品：
活动用品：纸杯、气球等
奖品：棒棒糖、夹子等
八．经费开支：
共计：21.5元
大学生活动策划书8
一、活动背景
拓展训练活动能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。拓展训练活动的目标更注重于参与者的心理素质提升, 拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性为增强同学间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，法学院团总支学生会生会组织学生参加素质拓展活动。
二、活动目的
主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。
1.通过拓展活动，在集体内部营造亲情化的氛围，增进集体内以及 同学之间的信任感、责任感，从而改善和增进集体内各成员的人际关系
2.在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础
3.依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式
三、活动的主题
团结 友谊 合作 拼搏
四、活动的具体事宜
主办及承办单位：重庆邮电大学法学院团总支学生会
活动时间： 20xx年12月10日
活动地点：重庆邮电大学老操场
参与人员：法学院全体学生
五、活动形式
主要以素质拓展形式开展活动，打散参加学生分成几组完成各种游戏，有专业指导老师在旁指导并升华主题，达到活动目的。
六、活动流程及活动设计
（一）前期准备
1.对参加拓展活动的同学进行分组，并确定队长人选
2.学院团总支学生会人员负责场地布置及拓展活动的项目以及活动的必须物品
3.学院生活部出一人负责活动过程拍摄
4.学院宣传部出一块活动展板进行前期宣传
5.向学校申请操场可用的音响设备,审批场地，确定音响设施
7.主办成员要有相关知识，以应付突发状况
8.准备活动所需物品
(二)中期流程
1. 解手链
活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力。
活动说明：所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手）。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈。
注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开，可以允许队员决定相邻两只手断开一次，但必须马上封闭。
2.圆球游戏
活动目的：提升团队内的协作能力，并通过本项拓展活动鼓励团队内的创新活动，达到提 升队员思考能力的目的。
活动说明：首先，到达队伍分别配有1、2、3号球。然后要求球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，1、2、3球所有队员必须经手一次才算本项目顺利完成。
注意事项：本项目以最终完成时间最短的队伍为胜者。
3.信任行走
活动目的`：培养团队内部个人之间的信任感，同时消除队员之间的隔阂，营造亲情化的团队氛围，为以后进行的拓展项目打下信任基础。
活动说明：两人一组 第一阶段，一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示； 第二阶段，一人带眼罩行走，另一个人牵其手，不能有语言提示。
注意事项：由于本拓展项目在街道上进行，因此有一定的危险性，需队长、副队长、裁判组、流动监督组时刻注意行进中队伍的情况，若可能发生意外，需及时停止本项活动。
4.人体多米诺
活动目的：共同体验团队之间只有相互支持，彼此奉献才能成功，才能完成本以为不能完成的任务，进一步提升团队内成员的信任感，以开放的心态相互了解，创造轻松愉快的气氛。
活动说明：团队所有成员围成一个大圆，在不借助椅子的前提下，全部坐下来（不接触地面），并达成一个大团队的平衡。平衡达到后，队伍需要集体行进五步。完成后队伍直接出发。
注意事项：活动需要注意安全，若队伍完不成活动，需要队长的及时引导。
至此，本次素质拓展活动全部结束。全班同学在操场合影留念。
(三）后期成果展
1.学院出一块展板，进行成果展示
2.参与学生简单写下一两句活动感言
3.院学习部负责写稿展示成果
4.所有参加本次拓展活动的成员上交一份培训心得
5.负责策划的同学制作调查问卷，对本次活动进行调查
6.班委同学负责本次活动资料的整理与总结，并交由网络部上传至网上团支部
活动总流程：
a.签到人员
b.进行活动
大学生活动策划书9
活动策划人：杨xx
（一）、基本情况简介
改革开放后，尤其是进入20世纪90年代中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特别是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等教育部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。
为此，党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困大学生助学基金，设立国家助学贷款……各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了一定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。
在我校，贫困大学生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际出发，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺利完成学业。
同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会倡导“互相帮助，共献爱心，”让社会关注贫困大学生，帮助贫困大学生。
（二）、活动的目的：
我们本着“互相帮助，共献爱心”帮助和关心贫困大学生，共求发展这一目的。
同时，
我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体，支持，
帮助他们顺利完成学业的意识。
（三）、活动时间：
XX年11月
（四）、活动开展地点：xx市
活动协调中心：xx科技大学
（五）、活动主题：
《共献一点爱
同享一片天》
（六）、参与人员安排：
可供调动人力资源：xx大政法学院全体学生
组织人员安排：xx大政法学院社工系部分学生
（七）、救助对象：
根据学校有关学生工作规定和要求，在进一步明确了贫困大学生教育救助的对象和救助标准的基础上，对已核实的贫困大学生根据其自身情况给予一定的补助，主要针对以下：
1、着重于农村贫困学生
2、对家庭多子女在读生给予补助
3、对家庭存在特殊情况的在读生予以一定补助（如，单亲等）
4、对家庭无可靠经济来源的贫困学生予以一定补助
（八）活动意义：
1、对贫困大学生同学来说，从一定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们，帮助他们解决现实性的问题；另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确的态度融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的积极性，和上进性。
2、对我们而言，通过自身参与活动，进一步在实践中了解本专业的相关知识，在实践中锻炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责任意识。
3、对社会而言，其意义是多方面的。
首先，通过加大宣传活动力度，营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围，倡导捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参与。在我市倡导和树立爱护和帮助贫困大学生，关注大学生教育问题的新风尚。
其次，从一定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。
（九）、活动具体实施方案：
在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际出发我制定以下方案予以具体实施：
〈一〉、从工作主体类型上，主要以个人为主。
1、统一安排，开展广泛的宣传工作，目的在于让更多的人参与进来。
具体在宣传方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深入
被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变认识，从思想上走出困窘，树立正确的态度，以方便后面工作的开展。另一方面，立足校园，走向社会，加大宣传力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困大学生。
可以，通过散发宣传单，制作相关的宣传标语，横幅等。
2、面向大众，心怀爱心。倡导募捐。
在很多时候，募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽略了其中一个重要的意义，宣传的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。
〈二〉、适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。
1、成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面交流，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，具体负责，及时掌握被救助同学的相关信息，这在一定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。
2、小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。
综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者——爱心小组——提供帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能及时为他们提供帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的`帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。
〈三〉、在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。
通过学校，小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的发展，达到我们活动的预期目的。
比如，学校适当提供贫困大学生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等。
〈四〉、建立快速信息通道，及时反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学及时了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策及时公示，国家相关政策及时公示等等。
〈五〉、建立和完善贫困生相关情况管理机制。
在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关情况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金专门管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。
从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。
大学生活动策划书10
一 、活动目的及意义：
通过此次主题班会让同学们了解寝室安全的重要性和杜绝寝室赌博净化环境的一些基本信息。寝室安全关系到大家的生命财产的安全，我们应该加强防范意识，切除一切安全隐患。杜绝赌博，主动抵制赌博并劝告他人不要赌博。
二 、活动主题: 加强寝室安全、提高综合素质和诚信考试的主题班会。
三 、主办单位：攀枝花学院工程技术学院XX级生产过程自动化技术。
四 、活动时间：XX年xx月xx日。
五 、活动地点:二教403教室。
六 、活动对象：XX级生产过程自动化技术专业全体人员。
七 、活动形式：
以班会的形式组织该活动。让班长宣读关于常见不安全隐患，提高综合素质和诚信考试的注意事项。让同学们在生活中能够有安全意识，考试中做到诚信考试，磊落答卷，平时课余时间多参加一些活动来提高综合素质。
八 、活动流程：
1、由班长宣读有关寝室安全防火常识。“私接乱接电源；违规使用电器；点蜡烛看书；吸烟或乱扔烟头”。以上均属于寝室常见的不安全隐患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用热得快，电炉，电砂锅，电水壶等大功率危险电器，及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器；在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物；寝室内禁止吸烟；留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内安全通道，以防万一。”还有在宿舍遇到火灾应该怎么办。“沉着冷静，冷静思考，见机行动；正确选择疏散路线和逃生方法”。
2、班上同学宣读诚信考试的注意事项，要求做到每个人都铭记于心，在考试中，同学们都认真答卷。
3、 请同学参与，怎么样提高同学们参加活动的积极性提高同学的综合素质，再具体谈谈他们的.真实感受。
4、由班长组织各位同学宣读并签下安全防火责任书和诚信考试的保证书，这样能够保护寝室安全人人有责和同学们考试不抄袭的决心，作为一名大学生我们应担当属于自己的责任。我们应该做到不适电用危险电器，不私自接电线，进一步加强同学们的思想意识，做好防范预防工作。
大学生活动策划书11
活动目的：
如今，“再设计运动”风靡全球，对于一些喜爱DIY的同学，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。
本次活动旨在让学生熟悉市场经营的全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展.关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以创意市集的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。这同时也是让全校师生更好的了解创意小铺理念的机会。
故此特策划本次“I?创意”创意市集活动。
活动组织者：
主办方：上海师范大学人文学院广告系创意小铺
协办方：上海师范大学人文学院学生会、上海师范大学校学联
目标公众：
上海师范大学全体师生。
活动时间：
20xx年4月15日（四月的第三个星期五）
活动地点：
上海师范大学香樟苑外广场
活动内容：
（二）活动流程（4月15日）
4月15日
1. 8:00-9:30 工作人员到场，布置场地，指导协助商家入驻。 安排联谊社团表演场地。
2. 10:00-17:00 “I?创意”创意集市
3. 17:00 工作人员协助商家整理商品，清理场地，收拾活动器具。
（三）.后期工作
I.活动结束后场地清理
II.收集活动后商家及买家的.信息反馈
III.活动后各部门活动总结，并与三日内上交活动组委会
IV.活动后的宣传（天佑网.校广播站）
效果预测：
鉴于“I?创意”能符合，只要安排得当，宣传及时并且排除天气因素和其他不可抗拒的自然因素。当可引起上海师范大学全体师生甚至是新闻媒体的关注。预计活动的实际参与人数课覆盖全校1/3以上。
同时，更有效的传达“I?创意”的理念，增强受众对于大学生创意平台理解和体验。可每年定期举办，将“I?创意”演变成上海师范大学的标志性活动，其积极意义非常大，影响力和效果将明显增强。为此将获得社会各界好评。从而整体提升上海师范大学及人文广告系的形象。
大学生活动策划书12
一、活动目的`：
增加大学娱乐生活，集体合作默契
二、活动主题:
走出校园，感受农家生活
三、活动时间：
20xx年4月21日
四、活动地点：
金星农庄(大学城)
五、活动对象：
xx级电商2班成员
六、活动流程：
1、21号早上在1号教学楼集合，集体走路到天河客运站对门的长福路公交车站坐772（13个站）路公交，到案安路【分成3个小组，每组选出2位组长由组长负责处理突发事故】
2、到达目的地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织委员和生活委员去购买团票
3、进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。
4、野炊流程(分工合作，自由发挥)
5、野炊后集体去活动6、15：30分集合准备返校
七、注意事项
1、活动期间必须服从安排，注意自身安全，大家一起光照
2、准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)
3、带上学生证
4、注意保管好自己的财物，避免发生财产丢失
5、进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)
大学生活动策划书13
一、指导思想
为了进一步在全院学生中开展礼仪教育活动，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，提高同学们的文明礼仪意识、模范意识，更好地发挥校园文明礼仪"春风化雨，润物无声"的作用，为构建文明和谐校园营造良好氛围。
二、主题："我是济职代言人"
三、承办单位：人文管理系
四、参赛对象：全院学生
五、比赛时间：20xx年4月20日——5月10日
六、比赛安排
1.比赛流程
（1）礼仪大赛初赛
时间：20xx年4月23日
地点：待定
内容：以面试为主，自我解说和才艺展示（道具自备）。主要对形象气质、普通话和基本的大学生礼仪知识进行考核，简单形体展示包括站、坐、行，简单的语言应用能力以及现场问答。根据评委打分选出前十五名进入决赛。
（2）礼仪大赛决赛
时间：20xx年4月30日
地点：待定
内容：开场：序（选手的`总体展示及选手简介）
第一轮：选手自我介绍（可中英文介绍），展示自我风采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手势等。每人2分钟。
第二轮：礼仪问答，有必答题和抢答题两种题型，主要内容涉及大学生基本礼仪和基本礼仪常识。
第三轮：礼仪演讲，结合大赛主题谈谈自己对大学生礼仪的看法，如我院大学生形象、济职新风尚等等，和礼仪有关的话题，主要考察选手的语言、情感等表达能力。每人3分钟。
第四轮：情景解答，现场抽题，根据题目中的情景，进行现场解答或现场展示。
2.奖项设置：最佳"代言人"奖1名，最佳礼仪奖2名，最佳风采奖2名，最佳形象奖3名，最佳特色奖3名。
3.报名方式：4月17日—19日以系部为单位将参赛学生报名表交至东校区5号楼204辅导员办公室，电子稿发至***,联系人：张妍珲，咨询电话：0391-6631267.
七、其它
1.各系部要高度重视本次比赛，认真组织，广泛发动，扩大大学生文明礼仪知识的学习面。
2.比赛具体时间、地点及相关规则将在赛前告知各系部。
大学生活动策划书14
一、活动主题：
激扬青春活力、增进同学友谊
二、活动目的：
20xx年x月，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在欣赏优美景色的同时促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课余生活，陶冶情操。同时，可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识，增强班级凝聚力。
三、活动地点：
讨论后决定
见附件：《春游地点选择方法（试行）》
四、活动时间：
3月x日或者3月24、25日
五、活动对象：
工商092全体同学
六、活动流程：
1、3月x日，发出通知，同学之间讨论。
2、3月6—8日，班长按照《春游地点选择方法（试行）》结合同学们意见选出春游地点。
3、3月x日，确定春游地点，班长向全班同学公布。4.3月10—11日，班长统计参加的人员。
5、3月x日，班长向学院申请春游许可。
6、3月x日，班长、组织委员联系旅行社，谈价钱，签合同。7.3月x日开始，全班坐等春游的到来。
七、工作安排：
此次活动主要负责人：班长、组织委员
安全负责人：全体班委
拍照负责人：再定
八、活动金费
交给旅行社的钱全班平摊，到春游地点自由消费。
九、活动注意事项
1、鼓励所有同学参加，不能参加者需说明缘由。
2、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，注意活动纪律和安全，确保此次活动圆满完成。
3、温馨提示：最好是穿休闲的、稍微轻便的衣裤，鞋。
4、来回路上，安全负责人一定要确保好大家的安全；每位成员注意自身人身和财务安全。
5、后期工作：由拍照负责人将活动照片及录像整理后放在群共享，供每一个成员拷贝留念。
6、若选出的.是一日游，则春游时间是3月x日；若选出的是二日游，则时间是3月24、25日；遇到天气变故就往后推。
附：《春游地点选择方法（试行）》
春游地点选择的流程：
1、班长发出通知，每个寝室（外住人员单独作一个单位）为一个单位，经寝室讨论，推荐一个春游地点。回复时请从以下几种回复中选择：①推荐的春游地点，②弃权推荐，班上选出哪就去哪。③无论班级选哪都不能参加。
2、班长收集齐所有推荐上来的地点。
3、班长把推荐上来的地点发给寝室长，每个寝室（外住人员单独作一个单位）为一个单位，经寝室讨论，推选出一个地点。
4、班长统计各个地点的票数，如果某个地点以绝对优势（票数比其他地点多出5票含5票以上）胜出，则确定此处为春游地点；否则将票数最高的几个地方进行第二轮投票。
5、班长向全班同学公布春游地点。
注意事项：
1、本次活动本着自愿的原则。
2、本次活动本着公平公正公开的原则。
3、本次活动本着少数服从多数的原则。
4、若有同学不能参加，请向班长或者组织委员说明理由。
5、本来说好能去，后来因临时有事不能去的，在3月x日之前说明情况，不得超过5人；本来认为不能去，后来想加入的，3月x日前找班长，无人数限制。
6、若3月x日统计参加春游的人数小于26人，则此次春游取消
大学生活动策划书15
一、活动主题：
“快乐学生会，温馨你我他”为主题的联谊活动
二、活动目的：
1、丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活；
2、加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力；
3、对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的'组织和交流能力。
三、活动意义：
1、增进了两个系的团总支学生会的友谊；
2、为两个部门的干事提供了展现自我的舞台；
3、通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。
四、活动时间：
XX年5月1日（星期二）18：30
五、活动地点：b308
六、参加人员：
工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员
七、活动内容：
（一）活动前期
1、工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人；
2、两系分别准备5个节目，形式不限；
3、由工商系提供两个趣味游戏；
4、工程系和工商系组织部部长分别准备发言稿；
5、申请教室并购买瓜子和水果；
6、准备活动的背景音乐；
7、活动场地的布置。
（二）活动期间
1、主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》；
2、工程系组织部部长发言并自我介绍；
3、工程系组织部的工作干事做特色介绍；
4、工商系部长发言并自我介绍；
5、工商系组织部工作干事做特色介绍；
6、节目表演：两部门交叉表演；
7、第三个节目后，做第一次互动游戏；
8、继续进行节目的表演；
9、第七个节目后，全体一起跳《兔子舞》；
10、有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在组织部工作半年的感想；
11、主持人作出总结发言；
12、全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。
（三）活动后期
1、两部门合作清理活动现场；
2、工商系组织部干事写活动总结。
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