金话筒策划书
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，你有制定过下阶段的工作目标吗？做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编收集整理的金话筒策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
金话筒策划书1
为了充分展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生独创新颖的节目形态，实现自己不同的创新意识。根据广大同学对主持的.热爱，经我院团委会、学生会研究决定，特由06级环境科学专业承办此活动。
一、大赛主题
1、活动宗旨：为丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，扩展大学生的综合素质能力，特举办此主持人大赛。
2、活动目的：通过比赛，给广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我的舞台，在丰富大家课余生活的同时，为校园文化活动选拔优秀主持人。
3、活动主题：展真我风采 现时代精彩
4、大赛精神：表现自我，超越自我；张扬个性，尽展风采
二、比赛时间及地点安排
比赛时间:12月4日晚7:00
比赛地点:理工楼420(暂定)
三、比赛对象
资环学院各年级同学、校广播台成员
四、比赛形式
资环学院全体参赛选手抽签顺序参加比赛
五、比赛具体过程
1、开幕
2、主持人出台,点明此次晚会目的、意义
3、介绍到场评委、选手、老师讲话
4、主持人宣读比赛规则，宣布比赛开始
5、比赛进行
6、嘉宾点评
7、颁奖仪式
8、主持人宣布比赛结束
9、赛后整理
六.参赛评分标准
1、先让评委各自评分,其中包括自我介绍10分，自备主持20分，才艺表演30分，情景主持30分，综合评价10分。
2、再采用平分制进行评分，最后成绩由平均分数决定.
七.比赛环节
1、自我介绍：每位选手进行30秒自我介绍。
2、自备主持：选手自己准备主持题目，任选一晚会或栏目进行主持（2分钟）。
3、才艺表演：由选手事先申报表演内容，按之前的抽签顺序上台展示（2分钟）。
4、情景主持：负责部门事前出好“情景设置”题目，选手根据抽取的题目按要求进行模拟主持（2分钟）。
5、综合评价：根据选手自己的整场表现作出概括性的评价（不超过1分钟）。
6、各个评委老师对选手的综合表现作出评价。
八.参赛要求：
1、要求即兴主持（注意：主持内容和形式不限）重在创新.
2、才艺表演可以包括唱歌、舞蹈、朗诵、乐器（自备）、舞台短剧、相声等
3、提前上交参赛人员名单及才艺表演的内容。
4、参赛时要求参赛人员的参赛时间不得超过8分钟.
九.比赛奖项
一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名
十.活动承办主要负责人：
06级环境科学班长黄春铭联系电话：xx.
06级环境科学团支书罗丹联系电话：xx.
金话筒策划书2
主持人——走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采，现在有一个机会就摆在你面前，由共青团北京城市学院委员会主办，北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的`第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛。
本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。同时通过此次大赛，挖掘一批主持人才，为艺术节等大型活动做准备。
一、 活动名称：北京城市学院第八届“金话筒”杯主持人风采大赛
二、 比赛时间：xx年11 月15日星期日下午3：00准时开始
三、 比赛地点：教学楼209
四、 报名时间：11月7日到11月14日。14日之前把电子版的报名表，一张一寸照片，五张生活照片(电子版）及自我介绍短片ppt传给邮箱：546037771@qq.com.
五、 赛制：本次比赛采用淘汰制，在第一环节结束后淘汰40%选手、第二环节结束后决出十佳选手，进入第三环节，争夺最后奖项。
六、 奖项设置：金话筒：1名，银话筒：1名，铜话筒：1名；十佳主持人10名。
单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。
金话筒策划书3
为丰富和活跃我校大学生的校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的表达能力和水平，也为发展和培养新人，特在第二xx届文化艺术节期间举办潍坊医学院第十二届“金话筒”主持人大赛。
具体流程如下：
一、报名方式：
以学生分会为单位，将参赛人员姓名、院系班级及联系方式与xx年5月10日前报于学生会女生部，人数不限。
二、参赛要求：
1.参赛人员要求相貌端正，举止大方，素养良好。
2.有较高的表达能力和应变能力，普通话标准。
3.富有创新精神和创新能力，能够较好地与别人合作。
4.爱好广泛，知识丰富，能够体现新世纪大学生的良好形象。
5.有一定的主持基础和个人主持风格。
6.往届金话筒主持人大赛获奖同学不再参加比赛。
三、活动时间：
预赛：5月13日下午1点到晚上9点。
复赛：5月17日晚6点半到九点。
决赛：5月26日下午14点半到16点半。
四、活动地点：
预赛：大学生活动中心。
复赛：图书馆演播厅。
决赛：图书馆演播厅。
五、活动流程：
1．预赛：自我介绍（1分钟）和美文朗诵。
2．复赛：共24人进入复赛，比赛分为三个环节。
第一环节：我最闪亮（自我介绍）。选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟
第二环节：耀我风采（模拟主持）。选手自拟风格进行模拟主持，每人限时二分钟。
第三环节：异彩纷呈（才艺展示）。选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时三分钟，在有限的.时间内充分展示个人风采，要求内容积极，健康向上。
3．决赛：共10人进入决赛，比赛分为三个环节。
第一环节：创意空间（dv剧自我介绍加电影配音）。本环节分为两部分，第一部分：dv剧展示，赛前由选手自备dv短剧，展示个人风采。第二部分：电影配音，选手自由组合完成创意配音。
第二环节：旗开得胜（模拟主持）。选手自拟主持风格和内容进行模拟主持，每人限时四分钟。
第三环节：全能金话筒（才艺展示）。每位选手在2分钟内进行才艺展示，表演形式可采用短剧、小品、相声、歌曲演唱、舞蹈、演讲、乐器演奏、书画、手工制作等，具体形式不限。要求展示内容健康向上，充分展示自我风采。
六、备注：
1．设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最具人气奖一名、最佳才艺奖一名。
2．本次比赛采用百分制，第一环节40分，第二环节50分，第三环节10分。
3．dv剧的拍摄要求选手自己准备，内容要求健康向上，新颖独特，可展示当代大学生精神风貌和参赛选手的个人风采。
4.为方便选手比赛，节约比赛时间，活跃赛场气氛，决赛选手可自带拉拉队。
策划承办单位：潍坊医学院学生会女生部
附：
评分细则：
第一环节40分，自我介绍20分，电影配音20分。第二环节50分，第三环节10分。
评分表：
参赛号码
第一环节
自我介绍（20分）
电影配音（20分）
总分（40分）
得分
参赛号码
第二环节
语言表达（15分）
内容设计（15分）
舞台表现（10分）
观众互动（10分）
总分
（50分）
得分
参赛号码
第三环节
形象仪态
（2分）
舞台表现力
（3分）
表演内容
（5分）
总分（10分）
金话筒策划书4
前言:为了展现河北师范大学学子的亮丽风采，培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，大学生艺术团借此机会策划并组织了河北师范大学校园主持人大赛，以“放飞青春梦想，彰显魅力自我”为宗旨积极展开活动。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各类晚会输送后备力量。具体比赛事宜如下：
一、活动主题
“放飞青春梦想，彰显魅力自我”
二、活动形式
本次大赛分四个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。
三、比赛项目
初赛：三分钟自备模拟主持
复赛：出彩自我（五分钟特色自我介绍+评委提问）
搭档对抗主持（赛前抽签决定搭档分组主持）
决赛：即兴评述+才艺展示+临场状况考验
四、评比办法
初赛：邀请三位评委根据选手发挥情况打分，每位评委拥有2张pass卡，觉得好的直接晋级复赛；1张晋级卡，1张待定卡。
复赛：邀请四位评委依据评分细则分环节打分
决赛：邀请专业老师依据选手表现等评比
五、活动时间
初赛： XX年3月20日、21日晚7点（周四、五）
复赛： XX年3月27号晚7点（周四）
决赛： XX年4月4日晚7点（周五）
六、活动地点
初赛：大学生艺术团排练厅
复赛：美术与设计学院报告厅
决赛：美术与设计学院报告厅
七、参赛要求
自备稿件：发音标准、规范，彰显特色，富有感染力;
形象气质：举止大方、衣着得体，整体形象积极向上;
语言表达：声音圆润，语言流畅，普通话标准，有较强的`表达能力;
组合能力：配对搭档主持的团队协作能力
八、奖项设置
冠军一名、亚军一名、季军一名、
最佳人气奖1名、最佳上镜奖1名 、优秀奖依情况而定
九、活动的负责人
省略
十、策划承办单位
河北师范大学大学生艺术团主持部
十一、后期工作：
1.获奖选手合影留念，活动照片、录像等资料的整理与备份，存档，整理成册；
2.活动总结、新闻稿等的编写；
3.对决赛队伍进行全场录像，并上传至人人网、腾讯网学生会主页，提高活动影响力
十二、活动意义：
大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让河北师范大学的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。
河北师范大学第三十届科技文化艺术节组委会
共青团河北师范大学委员会
河北师范大学大学生艺术团
XX年3月14日
金话筒策划书5
一、活动背景：
本着丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，创建和谐校园；提高广大学生的语言表达、应变能力与艺术修养，拓展大学生的综合素质能力的宗旨。选出一批优秀的主持人，为即将到来的`合唱比赛服务，艺术团主持人队决定于20xx年11月下旬举行合唱比赛主持人选拔大赛，特制定本计划。
二、活动目的：
为进一步扩大艺术团在的影响力；打造一个全新的主持人队的品牌活动；同时为更加全面的挖掘一大批具有主持潜力的学生 ，从而更好地选拔08届的主持人队新队员
三、主办单位：
（xx）艺术团；
协办单位：共青团（xx）委员会
四、活动流程：
PART1: “金话筒之星”大赛的咨询会
PART2: “金话筒之星”大赛之选拔赛
PART3: “金话筒之星”大赛总决赛
（具体安排就附表）
PART1:
“金话筒之星”大赛之咨询会
1.活动背景：为大赛做前期的宣传准备，向各年级专业发放宣传单同时，让学生更加清楚大赛信息。
2.活动目的：扩大宣传，招募更多选手来参加主持人初赛。
金话筒策划书6
一、活动目的及意义：
为迎接中国共产党建党90周年，为学校即将到来的七十周年校庆以及其他大型活动储备主持人才，同时为丰富我校学生课余文化活动，给同学们提供一个展示自我和共同交流的平台，特此举办“金话筒”主持人大赛。
本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采，现在有一个机会就摆在你面前！
二、活动主题：展示主持风采，迎接七十校庆！
三、主办单位：共青团中北大学团委
承办单位：中北大学信息与通信学院团委
四、参加对象：中北大学全体在读本硕学生
五、报名方式：以学院为单位统一报名
六、活动时间及地点：
初赛：4月X日
地点：XXXXXXX
复赛：4月X日
地点：XXXXXXX
决赛时间：4月X日
决赛地点：科艺苑
七、活动前期准备:
1、活动宣传工作：张贴海报，横幅，放置宣传板。海报于比赛前几天贴于教学楼、食堂和学生公寓等人流密集地区的公告
栏；横幅分别悬挂与中央大道，一食堂及我院楼等场所。工作人员必须定时地检查海报张贴情况，若有损毁应及时补贴。在宿舍楼下、中央大道放置宣传板，增强宣传力度。请校园记者提前写稿，以便登于校报刊中，并参与比赛现场的照相摄影工作。通过各班负责人在班内进行宣传，做到全院参与。
2、赛前准备：
1) 由院文艺部及各系部配合拉赞助，以便后期的活动宣传和场地布置
2) 确定比赛地点，对比赛地点提前进行装饰与布置
3) 对比赛所需的各种道具进行必要的准备
4) 对比赛所需的奖品进行确认，并联系安检部女生部做好礼仪工作
3、主持人、评委团的筛选：
主持人筛选：邀请前几届获奖选手，选拔形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人四名，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。
评委团筛选：校院老师及各届支持人大赛获奖选手
4、选手准备：
1) 选手详细了解此次主持大赛流程及规则
2) 参赛选手自备才艺表演所需音乐及道具并将音乐交给工作人
员
3) 参赛选手准时到场并听从工作人员安排
5、比赛方案规则制定：（详见附录）
6、学院老师及学生会的邀请： 以团委学生会名义邀请各部门领导老师
7、比赛工作人员安排：
礼仪人员 X会场布置 比赛拍照摄影 X话筒及音乐负责人员 X调度人员 X
8、比赛注意事项：
1) 搬运必要道具器材
2) 借用所需道具
3) 音响设备调试工作
4) 测试比赛所需音乐及伴奏带
5) 维持秩序工作人员到位
6) 道具服务人员到位
7) 照相及DV工作人员到位
八、活动流程：（见附录）
九、奖项设置：
晋级决赛的选手共10人
名 全体工作人员名 名 名
金话筒：1名，银话筒：2名，铜话筒：3名；
单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名
十、活动后期工作：
1、晚会结束后，工作人员按照会前安排的工作进行收场。
1) 晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；
2) 如不能及时归还的物品，先运回学生会办公室，相关责任人在以后的一天内送回。
2、学生干部将为赞助商继续宣传以感谢赞助商为本次活动的支持。
十一、活动可行性报告
1、本次比赛为全国校院金话筒大赛的选拔赛，得到了社会各界以及老师和同学们的广泛支持支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的成功进行。
3、为展现我校最热情活泼的一面，让新老学生生充分交流，发掘我院主持人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养。同时在校庆活动的大力鼓舞下，进而从内容和质量上保证了活动的可行性。
4、本次比赛学校非常重视，有以往比赛的成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之学校的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。
十二、商家补偿
本次活动是面向全校广大师生，影响力大推及面广，有助于贵公司在我校知名度的提升 市 场 分 析
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最大的宣传，让学生接触到产品和社会。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心，其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我时尚活动，若商家能在这个活动中进行宣传，效果可想而知。
3、因为年年都有新生，如条件允许的话，商家还可以同我们学校建立一个长期友好的合作关系，共同策划每次活动，将会使商家在学校内外的知名度不 断加大。
4、便捷的活动申请，商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列申请，而通过和我们学校合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学校各部门的大力协作配合。
5、以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强
大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。
6、假如此次活动能顺利举办，我校会在下一次活动中优先与贵公司合作，本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！ 贵方提供财力，我方提供人力，共同把活动搞好，我得你的支持使活动顺利开展，你在活动过程中得到广告宣传，我们互相合作，共创双赢。
附录： 赛程设置： 初赛为笔试；
复赛面试，进行简单的自我展示； 决赛组织程序： 比赛分三个环节
第一环节：我行我秀（2分钟）
在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的.方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、功夫等）同时也是最能展现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。
注意：此环节不能以简单的口头介绍自己，必须用一种或多种艺术形式来展示自己。
第二环节：实力比拼（3分钟）
在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：
第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟。 第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟。 其中妙语连珠占20分，绕口令秀占20分。 第三环节：模拟主持（4分钟）
各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。 要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。
此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。
主持人风采大赛评分细则 我行我秀 （30分）
语言流利、简明扼要，在有限时间里将自己呈现给大家，形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。
仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分展
现自我风采。
着装、形象、气质各5分，才艺表演15分。
实力比拼（30 分）
在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：
第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟，15分。
第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟，15分。
模拟主持 （40 分）
能够完全理解题目内涵，正确把握题目主旨。主持过程完整流畅，仪表自然。应变思维能力强，创新能力强，对事物有较深刻的认识。10分。
正确把握舆论导向，准备充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，适当使用多媒体，节目贴近生活，对观众有所启示。10分。
主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰倒好处。能调动现场气氛，表演自然，台风良好。20分。
注：本环节需要抽签。
金话筒策划书7
引言：为了充分丰富同学们的大学文化生活，活跃校园文化气息，进一步提高同学们的艺术修养，营造浓郁的校园精神文化氛围，尽展经贸学子热爱生活和全面发展的进取精神，我们需要把传统做成经典，把个性做成魅力，让每一个在校大学生能在“主持人风采大赛”这个舞台上尽显自己的魅力。
“走上舞台，主角就是你。挑战无处不在，唯有迎风亮剑。静看花开满天下，一枝独秀展你风采。”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言融入到同学们的生活之中。让更多的大学生在一次次的舞台上彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写，交下去能做”的更高更新要求。
大学是一片安宁恬静的求学之地，当然更是一个培养健康人格的塑心之地。作为新一代的大学生，要学的已不再仅仅局限于科学文化知识，并且更多的已经变为是文化知识与实践相结合的新一种学习模式。
相信这次比赛能为同学们创建一个展示自我，张扬自我，魅力自我的平台。同时，也能为每一位经贸学子的大学生活填充最缤纷的色彩，留下最美丽的大学回忆……
一、活动主题：
展现自我，认识自我，超越自我。
二、活动目的：
促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院广大爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而本次主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。
三、活动口号：
“争锋金话筒青春我做主”
四、主办单位：
江苏经贸职业技术学院团委
五、策划承办单位：
江苏经贸职业技术学院会计系
六、参赛对象：
江苏经贸职业技术学院全体同学
七、宣传报名：
由活动的.承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出3名同学进入初赛，通过初赛选出十五人，最终进入决赛。
八、比赛时间：初赛：
xx年11月19日
决赛：xx年11月26日
九、比赛地点：
大学生活动中心
十、比赛方式：
初赛-决赛-颁奖典礼
十一、比赛内容：
（一）、初赛：（选出15人进入决赛）
（1）自我展示——每位选手进行一分钟的极具个人特色的自我介绍及形象展示。
（2）主持磨练——在3分钟的时间里面，由参赛选手进行自命题节目内容主持。不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等。相关材料道具自备，可以有人员（不限）协助。
（3）合作餐桌——对参赛选手进行随机分组，对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论（通过选定话题选手们各抒己见，保证自己的基本发言时间，力争从群体表述中脱引而出。每位选手每次表述观点时间不得超过2分钟，每位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述；可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入，可以提出个人的独特观点表述结束，每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结）
（二）、决赛（晚会）：
经过一系列的角逐和展示，由评委的评判评选出各奖项，并等待揭晓。（“最佳人气奖”由现场观众投票选举）
（1）主持开幕（开场舞）
（2）闪亮登场——所有参赛选手集体亮相，选一首主轴线的歌（待定），贯穿亮相的始终，选手以唱歌形式亮相，在舞台上同时做主角，介绍自己，带动现场气氛。
（3）我是配音师——由每位选手自行安排一段节目配音（如天气预报，赛况转播，领导讲话，影视独白等），选手可以按稿朗读，也可临场增减，每位选手主持完由评委点评。
（4）模拟主持——选手抽取选题，按要求进行模拟主持，抽中某一道题就相对应的场景下即兴主持，同时评委提问。
（5）我说绕口令——绕口令材料由组织者提供，每位选手现场选择题号，然后根据所选题号在主持人处领取试题，同时大屏幕ppt会出现试题内容，供评委和观众阅览，每位选手不能重复选题。
（6）人气大比拼——每位选手做最后陈述，拉选票。
注：以上比赛内容为预定内容，比赛内容顺序待定，比赛时视时间情况，进行必要的删减。在比赛开始前十分钟，将模拟主持和绕口令的全部题目提供给选手。
十二、评比办法：
评委人员：专业评委——学院领导、各系部领导及老师
大众评委——学生会干部
评分标准：（主题明确、思路鲜明；以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。选手要合理安排比赛时间，以上各轮如超过规定时间，评委将酌情减分。）
1.语言（60%）
（1）语音：发音准确，声调、语调准确，无语音缺陷，无方言，声音洪亮。语言简洁流畅个性鲜明。
（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句恰当。
（3）节奏：节奏优美，富有感情。
2.感情表达（30%）
（1）能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入胜。
（3）态势语恰当。
3.台风（10%）
台风自然大方，精神面貌好，穿着得体，符合礼仪规范。
十三、颁奖典礼：
经过决赛的角逐评选出金话筒等奖项，并举行颁奖典礼。
（1）序幕：开场舞蹈表演
（2）主持人宣读开场词
节目1：选手表演
（3）宣读优秀口才奖获得者并由嘉宾颁奖
节目2；选手表演
节目3：待定
（4）宣读最佳人气奖，最佳表现奖，最佳才艺奖获得者，并由嘉宾颁奖
节目4：选手表演
节目5：待定
（5）宣读铜话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖
节目6：待定
（6）宣读银话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖
节目7：待定
（7）宣读金话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖
节目8：待定
（8）闭幕
十四、奖项设置：
1.获奖名额：金话筒奖：1名
银话筒奖：2名
铜话筒奖：3名
最佳人气奖，最佳表现奖，最佳才艺奖各1名
优秀口才奖6名
十五、前期准备：
绕口令卡片十五张（供选手用）、绕口令ppt（供评委及观众看）、无声视频剪切及台词（包括天气预报，球赛转播，新闻，影视，领导讲话等）、模拟主持场景若干、荣誉证书与奖品若干
江苏经贸职业技术学院会计系
xx年10月9日
金话筒策划书8
一：活动前言
本学期我院以文化艺术活动为主，“金话筒”主持人大赛是我院每年重视的活动之一，举办此次活动是为广大同学提供一个优秀的平台展示自我，提升自我。
二：活动目的
丰富校园文化生活，挖掘学生主持潜能，培养优秀选手的主持能力，提升其主持素养，为我院各项晚会或活动输入优秀后备资源。
三：活动主题
名嘴荟萃，“话”茧成蝶
四：活动地点
社科楼B400
五：活动时间
20xx年10月25日（本周日）晚7:00
报名截止日期：20xx年10月24日（本周六）24:00
六：活动对象
社政院全体同学
七:活动策划人员安排
总策划： 常坤吴恩慧
干事：刘童骆秋婷高雅婷缪元珍陈浩然张家瑞
协助组：宣联部（负责活动拍照，宣传）生活部（协助场景布置）
八：前期准备工作
（一）宣传
1.在QQ平台、微信平台发布宣传信息
2.由干事向各班班长或文艺委员发短信通知主持人大赛相关事宜，由他们向本班同学下发通知，鼓励学生参加
3.进班宣传
（二）场地联系
确定B400
（三）场地布置
主页PPT设计
（四）评委设置
以学长学姐和广播站的同学为主
（五）奖品设置
一等奖一名：证书，奖杯
二等奖一名：证书，奖杯
三等奖一名：证书，奖杯
优秀奖若干
（六）活动通知
活动前一天短信通知选手参赛
九：活动流程
1）签到：整理名单、打印名单。安排各位参赛选手提前签到
2）抓阄：制作纸条，由抓阄确定出场顺序。
3）比赛前期：
暖场歌曲（播放）
主持人入场，说开场词，宣布比赛开始
介绍评委
4）比赛过程：
①主持人宣布比赛规则，正式比赛
②第一环节——自我介绍+才艺展示（3min）
说明：
选手依次按照自己的.抽签序号进行自我介绍和才艺展示，这一环节具体如何分配时间由选手自己定夺，但不能超过3分钟。
③第二环节——模拟主持（3min）
说明：
该环节由选手自己提前做好准备，可以自由选择新闻、体育、综艺、戏曲等各类节目形态。以“主持人”的身份现场主持3分钟，不得超时。
④第三环节——搭档主持（3min）
说明：
该环节每组参赛选手现场抽题，根据提供的情境进行发挥，每组选手将有3分钟的准备时间。请每个院系各派出1名大众评委，限本院系在校学生。如参赛选手数为单数，由主办方安排主持人加入第三环节搭档主持。
⑤评委最后打分，工作人员统计分数。第一环节满分30分，第二环节满分35分，第三环节35分，总分100。
⑥宣布结果，颁发证书奖品
十：活动后安排
1.观众有秩序离场
2.清理垃圾
3.场地清理
十一：支出预算
物资：奖品，奖状等
附录：
安徽大学社会与政治学院“金话筒”主持人大赛评分表（待定）
项目
得分
备注
自我介绍 20
普通话 20
台风 10
才艺展示 20
场景模拟 20
最后陈述 10
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