方案策划

时间:2023-07-02 08:11:23 策划书 我要投稿

【精选】方案策划汇总五篇

  为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的方案策划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】方案策划汇总五篇

方案策划 篇1

  一、活动目的:

  通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的`快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  活动主题:“祖国在我心中”

  活动对象:全体师生

  活动时间:20xx年9月29日——20xx年9月30日

  二、活动准备:各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

  三、活动内容:

  1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

  2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

  3.评比标准:

  (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

  (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)普通话标准、声音洪亮。

  (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

  (5)表达诗歌的情感准确自然。

  (6)现场演出效果好。

  四、活动具体要求:

  1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

  2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

  3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

  4.活动主要负责人及分工:

  评委:××

  统分员:××

  会场布置:××(音响)××

方案策划 篇2

  一、策划目的:

  1、通过本次站内庆典活动,总结我站内发展的经验,展示我校记者站的特色,进一步明确记者站以后发展方向,也加强广大校友之间的联系,增进和寻求各校记者站对本院记者站的'了解和支持,提升校与校之间的友谊和社交往来.

  2、通过本次活动,可营造"校园文化"氛围,激励和鼓舞同学的热情,加强各名校记者站相互了解与认识,同时促进以后的沟通和友谊打下良好的基础.

  3、借助本次活动,发扬校内精神,展望未来

  4、通过六周年的站庆活动提高学生的组织能力,沟通能力.

  二、主办单位:

  哈尔滨铁道职业技术学院记者站

  大学生艺术团

  三、活动内容与主题:

  庆祝记者站成立六周年的文艺演出以及记者站的挂牌仪式

  四、活动地点:

  哈尔滨铁道职业技术学院大学生活动中心

  五、活动具体事项:

  (1)活动时间:

  20xx年3月31日(2)参与单位:

  《黑龙江经济报·大学周刊》编辑部、我校领导、哈尔滨理工大学(西区)记者站、哈尔滨师范大学记者站、黑龙江科技学院(嵩山)记者站、哈尔滨商业大学记者站、东北农业大学成栋学院记者站、黑龙江中医药大学记者站、黑龙江外国语学院记者站、黑龙江建筑学院记者站、黑龙江农垦职业学院记者站、黑龙江信息技术职业学院记者站、黑龙江生态工程职业学院记者站、黑龙江生物科技职业学院记者站、哈尔滨华夏计算机职业技术学院记者站、哈尔滨华德职业学院记者站、哈尔滨理工大学远东学院记者站、哈尔滨剑桥学院记者站、黑龙江东方学院记者站、东北石油大学华瑞学院记者站、大庆师范学院记者站、黑龙江工商学院记者站、哈尔滨科学技术职业学院记者站、哈尔滨理工大学(南区)记者站、哈尔滨江南职业技术学院记者站、黑龙江科技学院(本院)记者站、黑龙江大学记者站、

  (3)宣传方案:

  宣传部和广播站承担宣传,张贴海报,做活动板报,广播站广播,发放传单,主持人开场说明赞助单位.

  (4)活动经费和道具:

  宣传条幅、报、演出服、到场嘉宾的礼品、气球、彩带、拉花、水果、矿泉水

  (5)节目形式:街舞、小品、相声、三句半、歌曲联唱、舞蹈、、、(具体节目排序还在筛选中)

  六、活动意义:

  推动学院的社团文化建设,加强学院的精神文明建设,让更多的人了解哈铁学院,认识哈铁学院,让更多的社会企业认识哈铁学院,走进哈铁学院,为哈铁学院的评估加油.

  七、活动经费:

  1、主持人四套服装:4x150=600元2、到场嘉宾的礼品:7x70=490元3、水果和矿泉水:4x24+100=196元4、条幅海和海报:100+90=190元5、气球、彩带等布置会场的的道具:200元

  总计:1676元

  这是一份很有意义并且影响力很广的活动,如果您赞助我们,将会在得到非常不错的宣传效果.请相信我们一定会个您一份满意的答卷.

方案策划 篇3

  一、策划目的

  简单说明策划目的。

  二、市场现状分析 营销策划方案模板

  1、市场形势:描述市场基本情况,包括总体规模及历史情况,细分市场情况,消费者在需求、观念与购买2、行为方面的态势和趋势。

  3、产品情况:包括产品销量、价格、利润等。

  4、竞争形势:指出主要竞争者,分析其规模、目标、市场占有率、营销战略及战术。

  5、分销情况:指出各分销渠道的销售状况,各条渠道的重要性及变化;指出各分销商的利用价值和成本。

  6、宏观环境:阐述影响品牌营销策略的宏观环境因素,包括人口、经济、自然、科技、政治法律和社会文化。

  三、SWOT分析

  营销方案,是通过产品和市场的结合分析,和策略的运用,因此分析SWOT分析是营销策划的关键。

  1、产品优势分析(相对竞争品牌);一般存在的具体问题,表现为多方面:

  ①企业知名度不高,形象不佳影响产品销售。 ②产品质量不过关,功能不全,被消费者冷落。

  产品包装太差,提不起消费者的.购买兴趣。③产品价格定位不当。 ④销售渠道不畅,或渠道选择有误,使销售受阻。 ⑤促销方式不务,

  消费者不了解企业产品。 ⑥服务质量太差,令消费者不满。⑦售后保证缺乏,消费者购后顾虑多等。

  2、产品劣势分析(相对竞争品牌);

  3、市场机会分析

  4、环境威胁分析

  四、营销目标

  营销目标是在上述市场现状分析和SWOT分析的基础上,确定公司所要实现的具体目标,即营销策划方案执行期间,达到总销售量为×××万件,预计毛利×××万元,市场占有率实现××。

  五、营销战略

  1、目标市场战略

  ①市场细分:依据人口、地理、心理、行为进行细分

  ②市场选择:说明产品准备进入的细分市场。依据(企业资源、市场同质性、产品同质性、竞争对手战略、产品生命周期阶段)采用目标市场覆盖战略(无差异、差异、集中),确定具体细分市场。

  ③市场定位:依据(产品属性和利益、价格和质量、产品用途、使用者、产品档次定位、竞争地位、多重因素),采用定位战略(初次定位、重新定位、对峙定位、回避定位),说明产品定位目标消费群体。

  2、市场营销组合战略

  ①产品策略。包括新品开发(联合经营、购买专利、经营特许、外包生产、独立研制开发、协约开发)、包装设计(策略:类等分配、复附差更)。

  ②价格策略。根据目标战略采用定价方法(成本、竞争、需求)。 ③渠道策略。根据(市场、产品、购买行为、中间商、企业)等影响因素,确定渠道建设长度(零层、一层、二层、三层)、宽度(密集、选择、独家)或广度(选择、集中、混合),确定营销渠道模式(传统、水平、垂直、多渠道)。多渠道时要进一步细化不同渠道价格、促销等。

  ④促销策略。方式:人员推销、广告、公共关系、销售促进;影响因素:促销目标、产品类型、市场特点、产品生命周期阶段等

  3、市场营销预算

  包括营销过程中的总费用、阶段费用、项目费用等。

  六、营销计划控制。

  说明对计划的执行进度、过程如何进行管理。把目标、预算分解为按月、按季检查。

方案策划 篇4

  为深入发掘、树立先进人物和先进集体,传播先进文化,弘扬模范精神,调动和激发广大员工爱行如家、干事创业的积极性,根据上级行有关工作要求,结合继续开展服务“海西”思想大讨论部署,决定开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  “感动工行”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念,开创改革发展伟大事业的先进人物和先进集体。

  二、演讲内容

  紧紧围绕中国工商银行企业文化核心理念,深入挖掘各支行、各部门、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:

  (一)情系“三农”———为“三农”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

  (二)服从、服务工商银行改革发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。

  (三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造最大化的感人事迹。

  (四)服务典范——以客户为中心,用心服务、文明待

  客、始终如一的感人事迹。

  (五)善于风险管理与防控——视安全为工商银行“生命线”的感人事迹。

  (六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。

  (七)工商银行优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。

  (八)践行企业社会责任的工行人。

  (九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力工商银行文化事业的感人事迹。

  (十)其他方面的先进典型。

  三、比赛要求

  (一)各行要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。

  (二)演讲内容要围绕中国工商银行企业文化核心理念及释义展开,突出我行企业文化核心理念在各级行、各部门、各岗位的具体体现。

  (三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。

  四、评分方法

  评分采取百分制由评委当场评分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的'最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

  (一)演讲内容(30分)

  观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。

  (二)演讲技巧(45分)

  1、语言表达(25分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。

  2、神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。

  3、仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。

  (三)演讲效果(15分)

  有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。

  (四)时间控制要求(10分)

  不脱稿扣7分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。

  五、奖项设置

  本次演讲比赛将现场评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。

  六、组织领导

  为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由行长担任主任,成员由办公室、工委办、监察部、信息技术管理部、财务会计部负责人担任;组委会下设办公室,设在综合管理部内,具体负责比赛活动的实施。各成员部室要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。

  具体事项有: (一)评委拟定8个人。

  (二)主持人由工委办担任;

  (三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;

  (四)电脑技术支撑由信息技术部负责;

  (五)参赛选手引导员;

  (六)选手名单、讲稿上报;

  (七)奖状制作;

  (八)拍照、摄影等宣传报道。

  七、经费预算

  (一)奖金分配:一等奖:1000元

  二等奖:800×2=1600元

  三等奖:600×3=1500元

  鼓励奖:300×28=2800元

  (二)其他开支:

  伙食:6000元

  评委及主持人报酬:2000元 工作人员:500元

  (三)以上共计:15400元.

方案策划 篇5

  【活动方案目的】:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活

  【活动方案名称】:大家一起来,我要我精彩.

  【活动方案主题】:我的青春,我做主—班级联谊活动

  【活动方案时间】:待定

  【活动方案地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地

  【活动方案形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的

  【活动方案内容】

  一、烧烤活动方案

  建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购买。

  2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

  二、主持人致活动方案开幕词,活动开始.

  三、娱乐游戏环节

  注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的.调整

  节目一:队名大比拼(破冰节目)

  目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

  时间:5分钟

  道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品

  规则各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥

  2.由队长告诉主持人本队的队名。

  3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。

  节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

  目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力

  对象:各小组成员

  道具:脑筋急转弯问题,奖品

  游戏规则 平均每组有两到三个问题。

  2. 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。

  3. 回答错误的谜题可以再度作答。

  4. 每组答对问题,主持人发放奖品。

  节目三:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

  道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品

  人数:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名

  节目四:合力吹气球(动手合作节目)

  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

  人数:每组限六人

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)

  游戏规则 分两组,但每组必须要有六人。

  2. 主持人请每组每人抽签。

  3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五:其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)

  事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。

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