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中小学夏令营活动策划方案
为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的中小学夏令营活动策划方案,希望能够帮助到大家。
中小学夏令营活动策划方案 篇1
为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好,为了更好的让我们的团队为咱们学校的招生工作发挥出更大的效益,我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好,把咱们学校的.招生工作做好,我们的团队需要校方给予以下扶持:
一、夏令营活动
1、负责人:葛老师;
2、夏令营活动具体流程;
①、印刷夏令营宣单页传单,主页介绍夏令营活动地点:中华文化园 ②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。
③、宣传单费用由学校出;网站的制作与推广由我们团队解决!
④、夏令营期间励志讲座:北京优势、我国教育面临的问题、职业生涯规划;如何选择适合于自己的专业和学校、城市;夏令营束后可以留在北京勤工俭学,帮助推荐暑假短期工作。
⑤、学生到北京为一日游,学生在学校的食宿由校方提供;学生到北京后校方出车接。
二、学生到中华文化园一日游
学生往返车费由学生自己出,学校为来校学生提供食宿。
三、要注意的相关问题
1.该夏令营不得收取任何费用,例如夏令营的报名费,学费等。
2.来校的学生必须为高三学生,在夏令营启动前,必须将学生的情况上报学校。
中小学夏令营活动策划方案 篇2
活动特色:
1、寓教于乐 ,外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企 游览著名景观 采访实习内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力
训练对象:阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生 开营地点:新世界小记者教育基地
开营时间:第一批7月19日——8月2日 第二批:8月3日——8月17日
活动费用:xx
具体安排: xx咨询电话:xxx
第一天 上午:今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带着你的新奇与向往来吧!报到登记,营员办理入营手续,安排食宿 下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流 第二天 上午:健康体能训练,军训
下午:深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上:兴趣特长大比拼
第三天 上午:健康体能训练,军训
下午:一线记者讲授新闻摄影知识
晚上:奥运故事会
第四天 上午:健康体能训练,军训
下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识 晚上:电影赏析
第五天 上午:健康体能训练,军训
下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上:奥运知识培训
第六天上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流
下午:奥运实战英语训练
晚上:精彩奥运比赛回顾
第七天 上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)
下午:健身教育表演
晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导
第八天 上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描写
下午:采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的.鉴定,其间进行摄影实践活动
晚上:兴趣图书阅览
第九天 上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫
下午:小组活动,体验团队合作游戏
晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天:参观深圳电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的工作生活,采访深圳电视台著名主持人董超等
第十一天上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导
下午:奥运历史介绍
晚上:朗诵比赛
第十二天
上午:总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程
下午:制作夏令营报
晚上:形体训练
第十三天
上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦 下午:健身大展示,体育比赛
晚上:优秀作文赏析
第十四天
全天:参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目 第十五天
上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午:演讲与口才
晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等 第十六天
上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念
下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营
中小学夏令营活动策划方案 篇3
时 间: 20xx年7月20日左右
地 点: 待定
营员要求:校内会员及会员的校外伙伴
活动背景
现在的孩子基本上都是独生子女,在家校学习生活占据了孩子大部分时间,很少能够去亲近自然,体验到集体生活。很多父母也因为工作忙,没有足够的精力与时间来照料和培养孩子,无意间让孩子养成了一些不良习惯,染上了不好的品质。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨,增强孩子的责任心,培养孩子自我管理的能力,让孩子在自然环境中关心他人,在团队竞赛中建立自信,在团队竞赛中与人合作。 活动目的 了解传统牧民生活,培养孩子动手自理能力;建立积极健康的心态,积极进取的人生态度;激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气; 培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力; 活动意义
夏令营的生活可以普遍提高学生自理自立的能力及团队合作能力。为了培养孩子心智成长,通过团体活动、心理游戏等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。我们让学生们通过一种不同于学校和家庭的生活,想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的.一些训练过程中,每个孩子都能积极参与, 获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的,感受不到的。
本次夏令营活动分两类:
1.一日行,费用400元/人,包括夏令营期间的外教、餐费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
2.两日一夜行,要求能做到简单的生活自理(穿衣,洗漱等)。会员费用900元/人,会员手拉手费用860元/人. 包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
中小学夏令营活动策划方案 篇4
“让我们一起播下文明的种子”
——福州市潘墩中心小学08年暑期夏令营活动方案
一、总策划:福州市潘墩中心小学暑期工作小组
二、活动领导小组名单
总负责:林兆星(87196096)
成员:曾晓凯韩信学包冬英周仕斌
张丽铭余群莲陈婷薛灵芝
陈颖宋雪梅
三、指导思想:
围绕提高青少年学生的全面素质这一核心,加快少年儿童社会化进程为目标,面向全体少年儿童,充分发挥少先队员自我教育的主动性和积极性,开展立足学校、依托农村社区、面向社会的夏令营活动。
我们根据市、区《暑期工作意见》的精神,落实“我是文明小使者”的青少年教育,以“让我们一起播下文明的种子”为主题,因地制宜,开展暑期夏令营活动。通过组织学生走进社区、走进社会,用自己的眼睛去观察,用自己的文字去记录,用自己的大脑去分析感悟,共同播下文明的种子,一起感受和体验优秀民族文化。
同时在暑期中,加强对少先队员的安全意识教育,让学生真正度过一个充实、愉快、健康、有益、安全的假期。
四、活动的组织形式:
以住所就近和自由组合为原则,发挥学生们的主动性、积极性、创造性。在班主任老师的调配下,组成暑期活动小组(每个组5—10人左右为宜)集中学校或相应的活动场所,开展相关的活动。家远的同学在家中参与完成相关活动。不定期向指导老师反馈活动情况,以便教师及时调控活动的进程。
五、活动时间:
从20xx年7月3日至7月15日,其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日为全体师生集中活动时间。
六、活动内容:
第一部分:体验夏令营
以班级为单位,由各中队辅导员负责组织,全体同学自主参与完成的内容,返校日把作品及相关的'表格交给中队辅导员。
感恩营——感恩“家庭、学校、社会”
1、感恩“家庭”(低年级)
暑期为父母分担力所能及的家务事;为父母梳头、洗脚;对父母说贴心的话。(父母给孩子的表现写一些评语。)
2、感恩“学校”(中年级)
暑期为学校出一份力;给学校提一些建设性的意见或建议;感谢老师对自己的教导。
3、感恩“社会”(高年级)
了解所在社区(村落)的新旧变化,为社区(村落)做一些好事(打扫卫生、植树种花等)。
关爱营——关爱灾区儿童盼望两岸统一
1、关爱灾区儿童
引导学生密切关注四川地震灾区的援助和重建情况,给灾区的小朋友力所能及的安慰和帮助。主动关心来仓山就读的灾区小伙伴的生活和学习状况,给予热情的帮助,组织学生填写“手拉手友情卡。”
2、盼望两岸统一
充分了解传婧姑的生平。通过办手抄报等方式,传承民族文化和信仰。促进两岸青少年进一步的交往。
传承营——弘扬经典国学文化
1、每个学生利用暑期时间,有选择性地积累古诗词。
2、背诵《三字经》和《新三字经》中的片段。
3、做一份有关国学的读书笔记。
第二部分:主题夏令分营
主题一祖国发展我成长指导教师:韩信学余群莲
活动构想:引导学生通过实地考察,现场调查访问,通过图片展、征文、办手抄报、摄影展、绘画等,深刻地感受改革开放30周年来农村生活的巨大变化,从而树立为建设社会主义新农村不断努力学习的志向
研究内容:
1、东部新城的建设;
2、海西展览城的建设。
3、潘墩村道路建设进程。
(以上3项内容均结合“小照片、大变化”同背景拍照进行说明。)
活动地点:东部新城、海西展览城、潘墩村
成果展示:展板、社调小报。(现场讲解)
主题二走近奥运共享和谐指导教师包冬英陈婷
活动构想:
组织学生利用暑假期间,走进社区,围绕“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”三大理念,通过查找、拍摄等方式,走近奥运,为奥运出一份力、献一个点子。
活动内容:
1、参加福州市举办的“迎奥运、讲礼仪、创建全国文明城市”知识竞赛
2、组织开展“啄木鸟行动”,争做文明小使者。
3、开展“节能减排金点子”比赛活动
活动地点:
成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)
主题三“走近汶川心系灾区”营指导教师张丽铭宋雪梅
活动构想:
通过学生了解灾区的援助和重建情况,主动关心灾区人民,培养学生心系他人、关爱他人的情感。
1、组织学生填写“手拉手友情卡”。
2、结交一位地震灾区的手拉手小伙伴。
3、为灾区儿童送一份爱心礼物。
4、为灾区伙伴寄一本好书。
活动地点:
成果展示方式:友情卡、书信、活动展板等。(现场讲解)
主题四“走进传统弘扬文化”营指导教师周仕斌薛灵芝
通过考察、了解,让学生充分认识中华传统文化的重要性,与经典为友,走进中华传统文化的世界,把传统文化的传承纳入自己的日常生活。
1、走进林浦书院,了解其悠久的历史和曾经的辉煌。
2、开展弘扬国学文化的系列活动——背诵、小报、读书笔记。
3、寻访自然景观和人文景观——调查、拍照。
活动地点:
成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)
七、夏令营活动资金预算
场地费:2000元
展版制作费:1500元
师生高温防暑费:2000元
校外辅导员、专家指导补贴费:1500元
其它费用:2000元
共计支出约:9000元。
中小学夏令营活动策划方案 篇5
一、活动主题:了解历史亲近自然美丽心灵绽放人生
二、主办单位:xxx县教育局
三、时间:20xx年7月9日—7月11日
四、参加活动对象及人数
参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)
参加人数:农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河),实验、北关各6人,其他学校每所2人。学生共计:40人。
五、活动要求
因9日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国,热爱人民;2、品学兼优,有较强的生活自理能力;3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌;4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法:
1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、7月3日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八:费用:
所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队,确保学生夏令营期间的安全。学生:490元/人;教师:560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。
九、活动安排:
第一阶段:开营仪式
第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)
第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会,由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的'学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别
理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。
以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;
一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!
中小学夏令营活动策划方案 篇6
一、夏令营介绍
20xx年夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的.自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课,求知健心 形式多样 多元技能
三、夏令营主题
健康 运动 阳光 未来
四、夏令营活动基地
东街口营地
五、承、主办单位
主办单位: xxxx承办单位:xxxx
六、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的 2、有一定纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年7月初—20xx年8月底 (具体时间待定)
九、相关事项
收费 元/人
证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食:专业配餐,实行分餐制。
赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影
中小学夏令营活动策划方案 篇7
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,瑞安市中小学生田径运动会在我校召开,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。
三、营员条件
1。对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加,2。组织纪律性强,家长支持;
四、时间:20xx年8月20日——29日
五、收费:仅收伙食费300元,教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则:以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容
暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1、高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的.研究、设计和管理。
2、突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。
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