- 相关推荐
英语朗诵比赛策划书（精选10篇）
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。策划书要写哪些内容呢？以下是小编整理的英语朗诵比赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语朗诵比赛策划书 1
一、主办单位：
博雅外文协会
二、活动时间：
初赛4月29日，决赛5月13日
三、活动地点：
校内。
四、参加人员：
全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。
五、报名形式：
以个人或小组为单位。
六、比赛形式：
比赛由初赛和决赛两部分组成。
七、奖项设置：
一、二、三等奖各一名，最佳台风奖，最佳魅力奖各一名。（最佳台风奖和最佳魅力奖可根据情况进行调整）
英语朗诵比赛策划书 2
活动目的：
本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的大学生活，使我校同学素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参与的积极性，扩大社团的知名度和美誉度。
活动细则：
一：活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上。筛选出其中较优秀的.进入复赛。
二：决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗诵，主办方准备一些英文诗歌，由参赛选手抽签决定朗诵。给予15-20分钟准备，进行即兴朗诵。
三：在选手准备即兴朗诵期间，主办方准备一些节目或小游戏，调动现场气氛。
四：每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，（以十分制为参考）并综合两次，同时选出最佳台风奖和最佳参与奖人员，并颁发相应的奖品。
活动流程:
一、主持人介绍评委老师及嘉宾
二、进入第一轮比赛
三、评委老师进行打分，进行统计
四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料，期间进行一些娱乐性节目
五、进入第二环节，即兴朗诵
六、比赛结束由评委给分并进行点评
七、结合参赛者两轮分数进行统计
八、主持人宣布获奖名单
九、嘉宾颁奖
十、比赛结束
英语朗诵比赛策划书 3
一、活动目的
英语4级适应大学改革，使同学们了解改革以后的英语4级考试的特点，加深对4级考试的了解，7更好地针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为04，05，06级学生提供了解4级考试的平台，使大家在即将到来的4级考试中有所准备，提高通过率，同时也让06级的同学了解新老4级的差别，提高学习英语的积极性，从而提高理学院的整体英语水平
二、活动主要内容及定位
本次活动主要面向理学院学生，同时可以面向全校的同学，作为校级活动。
1点评新4级改革后的'考试特点，对比新老4级的差别，明确重点。
2介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。
3介绍4级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。
4介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。
5最后介绍大学英语学习的学习方法，让同学了解该如何学习英语（主要面对06级同学）。
三、活动流程
1、主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。
2、讲座老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧。
3、讲座老师、学生与现场观众的互动，由讲座老师回答在场观众的提问,并向提问的同学赠送小礼品。
4、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
5、主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。
四、会场清理及预期效果
1、会场清理工作由院学生会学习部成员负责。
2、预期效果：通过本次讲座，使同学们更加了解英语的学习方法及应试技巧，从而大大提高同学们的学习效率，获得更好的学习成果。
英语朗诵比赛策划书 4
比赛目的：
本次elaa短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。
比赛时间：
20xx年10月19日
比赛地点：
外语楼106、411
活动对象：
外国语学院06级同学
主办方：
外国语学院英语语言艺术团
比赛流程：
预赛阶段：
所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。elaa还将邀请在相关英语大赛获奖的`同学来担任评委。在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。
决赛阶段：
在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由elaa的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。elaa还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。
评分标准：
选手分数将有朗诵的流畅程度（4分），语音语调（4分），比赛台风（2分）三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。
奖项设置：
比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得elaa颁发的荣誉奖状。
英语朗诵比赛策划书 5
一、活动宗旨：
为丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为此举办英语听力比赛。
二、活动形式：
本次比赛一次决定，由商学院各个有兴趣的.同学参加。
三、策划承办部门：
大学生英语部
四、活动时间地点：
下周，教室
五、活动流程：
每个选手拿到一张听力的卷子，然后放英语听力，根据所听到的内容选出正确的选项，到结束时间停止答卷，上交卷子。
1、工作人员入场进行比赛前的准备活动
2、评委和选手入场
3、评委介绍此次比赛并宣布开始比赛
4、正式进行比赛
5、批改卷子
6、评奖，选出获奖选手并进行颁奖，做总结词
六、奖项设立：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
七、评分标准：
满分为100分，根据答对的题数给分。
英语朗诵比赛策划书 6
活动主题：
“VoiceofYouth,EchoofEnglish”（青春之声，英语之韵）
活动目的：
激发学生学习英语的.兴趣，提高英语口语表达能力和朗诵技巧，丰富校园文化生活，增强学生的自信心和团队合作精神。
活动对象：
全体学生
活动时间：
初赛：20xx年xx月xx日；复赛：20xx年xx月xx日；决赛：20xx年xx月xx日
活动地点：
初赛：各班级教室；复赛：学校礼堂；决赛：学校礼堂
活动流程：
报名阶段：学生在20xx年xx月xx日前到各班英语老师处报名，填写报名表格，注明参赛作品名称、朗诵者姓名、班级等信息。
初赛阶段：各班英语老师组织班级初赛，选拔出1-2名选手参加学校复赛。初赛形式为选手进行3-5分钟的英语朗诵，内容可以是经典英语诗歌、散文、小说片段等。
复赛阶段：进入复赛的选手在学校礼堂进行比赛，每位选手朗诵时间为3-5分钟。评委根据选手的发音、语调、情感表达、舞台表现等方面进行打分，选拔出10-15名选手进入决赛。
决赛阶段：决赛选手进行最终角逐，每位选手朗诵时间为5-8分钟。比赛设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。决赛现场邀请专业英语教师和外教担任评委，同时设置观众投票环节，观众投票结果作为评选的参考之一。
奖项设置：
一等奖：奖金xx元+荣誉证书+英语学习资料大礼包
二等奖：奖金xx元+荣誉证书+英语学习工具书
三等奖：奖金xx元+荣誉证书+英语笔记本
优秀奖：荣誉证书+精美小礼品
宣传推广：
校内宣传：通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道发布比赛通知和相关信息，鼓励学生积极参与。
社交媒体宣传：利用学校官方微信公众号、微博等平台发布比赛资讯、选手风采等内容，扩大活动影响力。
英语朗诵比赛策划书 7
活动主题：
“EnglishinCommunity,CultureinSharing”（社区英语，文化共享）
活动目的：
促进社区居民学习英语的热情，加强社区文化建设，增进社区居民之间的交流与互动，营造良好的社区文化氛围。
活动对象：
社区内所有英语爱好者，包括居民、学生、上班族等
活动时间：
报名时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日；比赛时间：20xx年xx月xx日
活动地点：
社区活动中心
活动流程：
报名阶段：居民可通过社区服务中心现场报名、电话报名或线上报名（填写电子表格发送至指定邮箱）。报名时需提供个人基本信息、参赛作品名称、联系方式等。
比赛阶段：比赛分为初赛和决赛。初赛采用线上提交朗诵音频或视频的方式，评委根据提交的.作品进行打分，选拔出15-20名选手进入决赛。决赛在社区活动中心现场进行，每位选手朗诵时间为5-8分钟。比赛邀请专业英语教师、社区志愿者等担任评委，同时设置观众互动环节，如现场提问、观众投票等。
奖项设置：
一等奖：价值xx元的英语学习课程+荣誉证书
二等奖：价值xx元的英语学习设备（如耳机、电子词典等）+荣誉证书
三等奖：价值xx元的英语读物+荣誉证书
优秀奖：荣誉证书+社区定制纪念品
宣传推广：
社区宣传：在社区公告栏张贴海报、发放传单，在社区微信群、QQ群发布活动通知和相关信息。
合作宣传：与社区周边学校、培训机构合作，共同宣传本次比赛，吸引更多人参与。
英语朗诵比赛策划书 8
活动主题：
“EloquentEnglish,ProfessionalEdge”（流利英语，职场优势）
活动目的：
提升企业员工的英语水平，增强员工的跨文化交流能力，营造积极向上的企业学习氛围，促进员工之间的团队协作和沟通。
活动对象：
全体员工
活动时间：
比赛期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
活动地点：
企业会议室或培训室
活动流程：
筹备阶段：成立比赛组委会，负责活动的策划、组织和协调工作。确定比赛规则、评分标准、评委人选等。
报名阶段：员工自愿报名，以个人或小组（不超过3人）形式参赛。报名时需提交参赛作品简介、团队成员信息等。
初赛阶段：初赛采用现场朗诵的方式，每位选手或小组朗诵时间为3-5分钟。评委根据选手的'发音、流利度、内容理解、团队协作（小组参赛）等方面进行打分，选拔出8-10组选手进入决赛。
决赛阶段：决赛在企业会议室或培训室进行，选手或小组进行5-8分钟的朗诵展示。比赛设置一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖若干组。决赛邀请企业领导、人力资源部门负责人、英语培训专家等担任评委，同时设置观众投票环节，观众投票结果作为评选的参考之一。
奖项设置：
一等奖：团队旅游基金xx元+荣誉证书+英语培训课程优惠券
二等奖：团队购物卡xx元+荣誉证书+英语学习资料包
三等奖：团队聚餐券xx元+荣誉证书+英语笔记本
优秀奖：荣誉证书+企业定制纪念品
宣传推广：
企业内部宣传：通过企业内部邮件、办公软件通知、公告栏等渠道发布比赛通知和相关信息，鼓励员工积极参与。
培训宣传：在企业组织的英语培训课程中宣传本次比赛，激发员工的参赛热情。
英语朗诵比赛策划书 9
活动主题：
“LittleVoices,BigEnglishDreams”（小小声音，大大英语梦）
活动目的：
培养少儿对英语的兴趣，提高少儿的英语口语表达能力和自信心，为少儿提供一个展示自我的舞台，促进少儿英语教育的发展。
活动对象：
少儿
活动时间：
报名时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日；初赛时间：20xx年xx月xx日；复赛时间：20xx年xx月xx日；决赛时间：20xx年xx月xx日
活动地点：
初赛：各报名点（如培训机构、学校等）；复赛和决赛：xxx
活动流程：
报名阶段：家长可通过线上平台（官方网站、微信公众号等）或线下报名点（指定培训机构、学校等）为孩子报名。报名时需填写孩子的基本信息、参赛作品名称、联系方式等。
初赛阶段：初赛在各报名点进行，每位选手朗诵时间为2-3分钟。评委根据选手的发音、语调、表情、动作等方面进行打分，选拔出一定数量的选手进入复赛。
复赛阶段：复赛在指定比赛场地进行，选手朗诵时间为3-5分钟。复赛设置晋级赛和复活赛，晋级赛中表现优秀的选手直接进入决赛，复活赛中表现出色的选手也有机会晋级决赛。
决赛阶段：决赛在指定比赛场地进行，选手进行5-8分钟的'朗诵展示。比赛设置一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干名。决赛邀请专业少儿英语教师、外教、教育专家等担任评委，同时设置观众投票环节，观众投票结果作为评选的参考之一。
奖项设置：
一等奖：价值xx元的少儿英语学习课程+荣誉证书+精美玩具套装
二等奖：价值xx元的少儿英语读物+荣誉证书+益智玩具
三等奖：价值xx元的少儿英语学习用品+荣誉证书+小礼品
优秀奖：荣誉证书+参与奖礼品
宣传推广：
线上宣传：利用社交媒体平台（微信、微博、抖音等）发布比赛宣传视频、海报、报名信息等，吸引家长和少儿的关注。
线下宣传：在学校、培训机构、商场、社区等场所张贴海报、发放传单，进行现场宣传和报名推广。
英语朗诵比赛策划书 10
活动主题：
“EnglishEloquence,UniversityGlory”（英语口才，大学荣耀）
活动目的：
提高大学生的英语综合应用能力，丰富校园文化生活，培养大学生的创新精神和团队合作能力，为大学生提供一个展示英语风采的平台。
活动对象：
xx大学全体在校学生
活动时间：
报名时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日；初赛时间：20xx年xx月xx日；复赛时间：20xx年xx月xx日；决赛时间：20xx年xx月xx日
活动地点：
初赛：各学院教室；复赛：学校多媒体教室；决赛：学校礼堂
活动流程：
报名阶段：学生通过学校官方网站、微信公众号等线上平台进行报名，填写个人信息、参赛作品名称、联系方式等。
初赛阶段：各学院自行组织初赛，选拔出2-3名选手参加学校复赛。初赛形式为选手进行3-5分钟的英语朗诵，内容可以是原创作品或经典英语文学作品。
复赛阶段：进入复赛的`选手在学校多媒体教室进行比赛，每位选手朗诵时间为5-8分钟。评委根据选手的发音、语调、情感表达、创新创意（如原创作品、独特的朗诵形式等）等方面进行打分，选拔出10-15名选手进入决赛。
决赛阶段：决赛选手在学校礼堂进行最终比赛，每位选手朗诵时间为8-10分钟。比赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。决赛邀请专业英语教师、外教、学校领导等担任评委，同时设置观众投票环节，观众投票结果作为评选的参考之一。
奖项设置：
一等奖：奖金xx元+荣誉证书+高端英语学习设备（如平板电脑、电子词典等）
二等奖：奖金xx元+荣誉证书+英语学习资料大礼包
三等奖：奖金xx元+荣誉证书+英语学习工具书
优秀奖：荣誉证书+精美礼品
宣传推广：
校园宣传：在学校宣传栏张贴海报、发放传单，在校园广播、学校官方网站、微信公众号等平台发布比赛通知和相关信息。
社团合作：与学校英语社团合作，通过社团活动宣传比赛，吸引更多学生参与。
【英语朗诵比赛策划书】相关文章：
朗诵比赛策划书范文03-16
朗诵比赛策划书集合15篇02-28
大学生朗诵比赛策划书02-20
英语话剧比赛策划书05-25
关于朗诵比赛的策划书范文（通用11篇）09-20
关于大学生朗诵比赛策划书模板06-14
朗诵比赛通知（精选10篇）05-22
开展朗诵比赛的活动总结09-02
朗诵比赛活动总结（精选16篇）04-28
