班级活动策划方案[热]
为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的班级活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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班级活动策划方案 篇1
一、活动主题
让孩子们了解有关圣诞节的知识;
制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛，让师生过一个快乐的'圣诞节
二、活动时间
xxxx年xx月xx日
三、活动地点
以班级为单位，与本班教室内举行
四、活动教室布置：
气球、彩带、圣诞装饰物品等
五、活动道具：
音响、猜词卡片
六、活动具体流程：
一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托气氛。
二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关知识：
12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候
班级活动策划方案 篇2
一、活动意义
1.通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀;
2.通过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度;
3.通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。
二、活动组织
1.活动时间：10月23日
2.活动地点：江宁将军山风景区
3.参加人员：初三年级所有老师、同学
三、活动内容
1、前期准备
1)年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责;
2)各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段，年级组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;
3)年级组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;
4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。
2、活动进程
早上8：45出发到达目的地。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程;
9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的'组队开始活动。各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责管理所跟班级学生相关情况。尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩;
15：00各班清点人数，大家按原路返回。
3、跟班教师安排
秋游管理教师安排(初三年级)
四、活动组织保障
1、出发前各班进行安全教育;
2、以班为单位进行统一管理，分小组活动;
3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。
五、注意事项
各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下：
1、步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让;
2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;
3、一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人;
4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水;
5、不暴饮暴食，注意饮食卫生;
班级活动策划方案 篇3
一、活动目的
为了增强班级凝聚力，展示我班同学的团结合作精神，同时也为了给同学们提供一个放松、交流的平台，特定于XXXX年XX月XX日周末组织一次班级活动。
二、活动时间
XXXX年XX月XX日上午9:00-下午5:00
三、活动地点
XXX国家森林公园
四、参与人员
XXXX全班同学及班主任
五、活动内容
8:30—9:00：全体同学集合，统一乘车前往XXX国家森林公园。车上同学们可以聊聊天，交流上学期的心得，谈谈未来的理想等。
9:00—11:30：进行团队竞技活动。包括“团队挑战3,2,1”和“瞎子背瘸子”两个游戏。两个游戏交替进行，以活跃身心，加强团队合作意识。游戏结束后，大家可以自由参观游玩。
12:00—1:30：大家在公园内野餐。新的一学期，大家相互认识，刚刚开始进入专业课的学习，这是一个新的起点，希望大家都有好的表现。
2:00—5:00：自由活动。同学们可以打打羽毛球、玩玩游戏等。放松心情，缓解学习的.压力。
5:30：所有同学集合，乘大巴返回学校。在返回的路上，大家可以总结一下这次活动的收获和不足之处，也可以谈谈对下次活动的期待和建议。
班级活动策划方案 篇4
一、指导思想
全面贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章，培养学生高尚的道德品质，养成良好的行为习惯，营造健康、文明向上的学习和生活环境，进一步促进我校良好校风的形成。充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，科学、客观、公正地评估每位班主任的工作。
二、活动目的
以开展星级班集体的创建评选活动为载体，创新班级管理思路，努力构建班级特色文化，加强班级管理和学生德育常规，培养学生的集体荣誉感、责任感和团队精神，通过创建评比活动，促进良好班风、校风的形成，增强德育实效性。
三、成立领导活动小组
为使本次活动能正常、有效地开展，做到组织落实、内容落实，措施落实。特成立活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
四、创建项目
为全面考核班级的建设状况和班主任的工作实绩，班集体建设考核共设有10条项目:
1、校纪校风（20分）2、校容校貌（10分）3、班风学风（20分）
4、班容班貌（10分）5、仪容仪表（15分）6、宿舍内务（10分）
7、课间操（10分）8、眼保健操（5分）9、加分项目
五、奖惩方法
1、每周一评分一公布，四周一总结一评选，总分达380分为该四周所在月的星级班集体。
六、具体考评细则
1、校纪校风（20分）
（1）有夜不归宿现象的，1人次扣1分。
（2）有破坏公务现象的，1人次扣1分。
（3）有充电现象的，每发现1个充电器扣1分。
（4）有作弊现象的，1人次扣1分。
（5）有在校园教学区里使用手机，1人次扣1分。
（6）值周教师和行政领导发现迟到、穿着校服不规范、发式不规范、校卡佩戴不规范，1人次扣1分。
（7）有其他违反学校管理制度的，视情况酌情扣分。
2、校容校貌（10分）
由学生会成立检查小组，负责天天检查各班包干的公地清洁区。
3、班风学风（20分）
（1）尊师守纪:尊重老师劳动，听从老师教导，见面主动问好，遵守学校规章制度（5分）。
（2）热爱集体:班集体进取心强，课室内外整洁，积极完成学校各项任务（5分）。没有及时完成学校任务每次该项扣0.5分，没及时上交材料每次该项扣0.5分。
（3）勤奋学习:不迟到、不早退，上课专心听讲，自习课能遵守课堂纪律，独立思考，刻苦钻研（5分）。每迟到1人次在该项扣0.5分，自习课和晚自修有人讲话每发现1次该项扣0.5分。
（4）文明道德:集合做到快、静、齐，课间不追逐打闹，不起哄、不喝倒彩（5分）。有起哄、喝倒彩每发现1次扣0.5分。
4、班容班貌（10分）
（1）课室天花板、光管、风扇、门窗等无蜘蛛网、无灰尘、墙上无鞋印、球印、污迹，窗帘整洁（2.5分）。
（2）桌椅摆放整齐，桌面整洁，不堆放书籍资料（2.5分）。
（3）清洁工具放入工具房里，课室有垃圾箩，墙上不乱贴东西，保持课室、走廊清洁（2.5分）。
（4）班负责清洁的级组室、楼梯（梯间）保持清洁（2.5分）。
5、仪容仪表（15分）
（1）校服（5分），没有按以下要求穿着校服1人次扣0.5分。
星期一到星期六的白天要求穿着校服，只有在周日才可以着便装或在温度低于10摄氏度的日子在校服外穿着便服。
对便装的类型有以下的要求:
男女生:在教学区不许穿运动背心、运动短裤。不许穿带洞的`和裤腿下端带条的牛仔裤，不许穿着与学生身份不相符的服装。
女生:不许穿低领衫、吊带衫、露背衫、露脐装、超短裙、
（2）发式（5分），没有按以下要求1人次扣0.5分。
总体规定:不染发、不烫发、不拉直发、不留奇发。
男生:寸头、不留鬓角、不留碎尾。
女生:提倡短发的前面留海不超过眼眉，后面的头发不超过衣领下沿。留长发的女同学一定要扎成马尾辫。
（3）校卡（5分），没有按以下要求佩戴校卡1人次扣0.5分。
①爱护校卡，保持校卡整洁，不得涂污校卡或对校卡内容作任何增减。校卡要在规定位置贴好相片（1寸彩照），不得在校卡上乱涂乱画，不准贴卡通画。
②佩戴校卡必须规范，一律佩戴于左胸前。校卡要用透明带夹子的校卡套套紧，校卡自然夹在左衣领的边缘。
③在校园内和到校外参加集体活动必须佩戴校卡。
6、宿舍内务（10分），参照学校内务评分。
7、课间操（10分），参照学校课间操评分。
8、眼保健操（5分），参照学校眼保健操评分。
9、加分项目
（1）拾金不昧者，情况属实，加1分。
（2）检举违规、违纪和违法行为（包括破坏公物、抽烟、喝酒、乱丢垃圾等一切违规违纪行为）者，经查证属实的，加1分，且对检举同学保密保护。
（3）在月考、期中考试、期末考试在平衡班中名列前茅的班级适当加分。
（4）在学校的主题教育中，表现突出的班级给与适当加分。
班级活动策划方案 篇5
【活动主题】：
我为新班级添光彩
【活动目的】：
通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。
【参加对象】：
全体学生，班主任和音乐老师。
【活动时间】：
20xx年xx月xx日下午
4：00 — 4：40
【主持人】：
xx、xx、xx、
【活动分工】：
1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。
2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。
3、宣传委员负责布置会场。
4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。
5、班主任统筹安排活动环节。
【活动过程】：
1、讨论活动方案。
2、开展活动：
1）四个主持人宣布主题班会开始；
2）主持人开场白；
3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱；
4）诗朗诵《我爱xx》；
5）英语小对话：《助人为乐》；
6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》；
7）三句半《谈谈我们的.班集体》；
8）丰富多彩的文艺节目：
①配乐诗朗诵《红》
②单弹管演奏《七子之歌——澳门》
③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏
④快板《唱国庆》
⑤女生小合唱《一起开始的旅程》
⑥架子鼓《好日子》
9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立
【活动小结】：
班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。
执笔：xx（班长）、xx（宣传委员）
【活动目的】
暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。
【活动形式】
各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书（具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式），到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。
【活动时间】
暑假期间至开学出换届竞选前。
【活动细则】
1、大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动；
2、班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性；
3、换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xx—xx或者开学初用u盘拷给我；
4、下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收；
5、召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案；
6、为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。
班级活动策划方案 篇6
一、活动主题
班级户外烧烤活动
二、活动目的
丹桂飘香正是同学们赏枫秋游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，是为了丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学间的感情，促使我们11级这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力和向心力的团结的大家庭。
三、活动时间
20xx年10~11月(具体日期待定)
四、活动地点
南郊公园
五、策划组织单位
音表2班
六、参与人员
音表2班
全体同学
七、组织方式
往返包车
八、具体活动安排
全班可分成4~5组，每组5~7人不等，可按自我意愿随意分配。烧烤计划不变，在其过程中插入适当的小游戏，可按组积分，积分最高者可获得一定奖品，除积分外，期间在游戏中的参与者也给予奖励，以活跃气氛，调动大家的积极性。
具体活动流程如下：
1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)
2、出发的`时间定在早上的8点。请同学们在7点45分于宿舍楼下集合。
3、指定几名负责人，按组带领同学们安全有序地前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点。
4、到达目的地之后，自由活动一个半小时，参观景点名胜。组织者可利用间隙准备材料和场地。
5、自由参观活动结束之后，大约为10点半，可以开始准备食材。按组分发材料，有序地去场地附近处理，将肉类拆封洗净，将蔬菜清洗干净，垃圾不可随处乱扔。各组之间所占方位最好是临近的位置。
6、大约11点，烧烤活动正式开始。
7、视当时的气氛，开展小游戏，还可根据每组的最终成品，评出“最佳厨师”奖。
8、烧烤告一段落后，可进行自由活动并饭后散步。
9、大约下午3点，返校。
九、经费预算
食物：牛肉猪肉羊肉合计15斤，地瓜，火腿肠，紫薯，土豆，土豆，金针菇，生菜等;烧烤工具：木炭，竹签，纸巾，一次性杯子，烧烤刷等;配料：油，盐，酱等。
十、可行性分析
本次户外烧烤活动的整体预算大约为500元，可从班费中扣除。往返过程中，大家要注意安全，切实落实好负责人的义务，要与包车公司做好沟通。
预祝：此次经管强化班户外烧烤活动取得圆满成功!
班级活动策划方案 篇7
为了迎接2月14日的元宵节，让学生们了解元宵节的风俗习惯，传播我国民族文化，在开学的那天就给学生布置了制作灯笼的任务。2月13日上午第三节班会课，二年级二班教室里已经挂好了各式各样、精致独特的小灯笼，为接下来的 “快乐元宵”主题活动做好了准备。
我将活动分为讲授和游戏两个部分。先是向学生提问“元宵节的有哪些风俗？”同学们争先恐后的说出了“吃汤圆、玩灯笼、放鞭炮、猜灯谜”等，之后我就给学生讲了一个关于元宵节为什么会玩灯笼的传说，同学们听得津津有味。
之后就是游戏环节了。第一个游戏是“夹汤圆”，四个小组分别选出五个小组员参与游戏。每个人在1分钟内将“汤圆”夹到杯子中。最后小组杯中的“汤圆”数量最多的获胜。
第二个游戏是“猜灯谜”，在活动前就在挂好的灯笼上放好灯谜条。然后每个组选出个子最高的组员作为代表，随机取下一个灯谜条然后大声地念出谜语。猜对的同学将得到奖励。
最后一个游戏是赏花灯，将事先选好的灯笼放到一个学生手上，然后依次传下去。每个学生都必须用一句话来描述灯笼。若有说不出或者重复的，则须要念一段绕口令作为惩罚。
这次“快乐元宵”班会活动形式多样，丰富多彩，同学们在老师的讲解下学到了元宵节玩灯笼的`来历和风俗，也通过各种有趣的游戏体验到节日的快乐，将热爱传统文化的情感渗透到每个学生的心中。
班级活动策划方案 篇8
活动目的：
利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的`形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。
活动形式：
主题班会
指导教师：
班主任张霄
活动主持人：
班长江卉靖
各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)：“悦纳自己”————徐兰
“气球天上飘”——马思嘉
“解手链”————华景玮
“买宠物”————江卉靖
“包馄饨”————蒋明臻
地点：
本班教室
准备工作：
1、召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;
2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备;
3、分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;
4、准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;
5、场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;
班级活动策划方案 篇9
一、活动背景：
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《XX市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的'：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
三、活动主题：
“育传统美德，扬爱国之心”
四、活动时间：
五、活动内容、形式、时间、要求
（一）、具体实施阶段
1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（XX月XX日，大队部负责）
2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（XX月XX日前，大队部负责）
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（XX月XX日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）
4、XX年级童谣征集活动。（每班5篇）（XX月XX日之前完成，德育处负责）
5、XX年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（XX月XX日前）
6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，XX月XX日之前完成。）
（二）、总结展示阶段（XX月XX日）
1、环境布置：
童谣（征集：XX月XX日前）（装饰、编号：XX月XX日前）（悬挂：美术组）
书法（征集：XX月XX日前）装饰：XX月XX日前）（悬挂：美术组）
赛龙舟彩泥展（XX）
评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：XX）
选票
2、舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会。（XX、XX、XX）
准备工作：舞台（后勤组）
主持（学生）
音响（XX、XX等）
节目单：（1）校园集体舞（XX）
（2）XX《论语》（XX）
（3）XX《论语》（XX）
（4）XX《九月九日忆山东兄弟等》（XX）
（5）XX《弟子规》（XX）
（6）XX《弟子规》（XX）
（7）XX《论语》（XX）
（8）XX《论语》（XX）
（9）XX《端午组诗》（XX）
（10）学校诗朗诵（XX）
（11）表演舞（XX）
3、端午传统游戏活动
XX年级组（XX负责）（西大操场）
（1）赛龙舟。（XX年级）（每班5男5女）
（2）抬轿子。（XX年级）
）（每班15人）
准备工作：参赛表（XX月XX日前）
游戏规则（XX月XX日前）
场地（XX、XX、XX）
XX年级组（XX负责）（东大操场）
（1）赛龙舟（XX年级）（每班6男4女接力赛）
（2）抗震救灾钻山洞（XX年级）（每班30人接力赛）
准备工作：参赛表（XX月XX日前）
游戏规则（XX月XX日前）
场地（XX、XX、XX）
4、区域活动
（1）包粽子比赛。（XX、XX年级，每班3名）（邱新生）
准备：参赛表（XX月XX日前）
芦叶、碎纸（XX月XX日前）
（2）编制“长命缕”比赛（XX年级每班3名）（XX、XX）
准备：参赛表（XX月XX日前）
丝带（XX月XX日前）
（3）画（剪）艾虎比赛。（XX年级每班3名）（美术组，XX）
准备：参赛表（XX月XX日前）
小样（XX月XX日前）
5、班级活动
品粽子。（全校人人一个）（班主任）
班级活动策划方案 篇10
主持人（xx）：下面请观看由高治文等人为我们带来的小品《魔镜》。
（小品表演）
小结（xx）：感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面对成功与挫折，我们都要正确地对待，决不能陷入盲目的自大或自卑中。
“气球天上飘”
主持人（马xx）：其实在悦纳自己的同时，我们也要学会关注身边的人，给予他们关爱，下面我们来玩一个游戏“气球天上飘”
（游戏）
小结（马xx）：相信大家在游戏的过程中既得到了快乐，又懂得了不少道理：在成长的道路上，有时我们需要为了共同的目标去奋斗，这时的我们就要学会倾听，学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里，我们都不是孤立的，因为我们之间有爱联系着我们，关起门来，我们就是35个兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困难时，我们一定会互相帮助、互相关爱，团结协作。
希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴，将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着。
“解手链”
主持人（华xx）：人生活在社会中，默契与团结自然是十分的重要，但是人与人之间的矛盾，也会像一颗定时炸弹一样一触即发，首先我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫“解手链”。
（游戏）
小结（华xx）：珍爱生命是每个人都应该重视的。每一个人拥有各自不同而又五彩缤纷的生活，当我们沉浸在欢乐之中时，难免会有一些小的挫折和困难来捣乱。人与人之间的矛盾就这样孕育而生了。通过解手链这个小游戏，我们也就知道了化解矛盾的主要方法：当我们遇到矛盾时，要沉着冷静，客观的分析问题，并且主动迎接挑战，适当的时候还要学会低一低头，“退一步海阔天空”。只要我们相信“我能行”，矛盾还会来访碍我们的成长吗？
“买宠物”
主持人（江xx）：在我们的生活中，我们待的时间最长的两个地方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理：我在学校里有朋友、有知己，是如此的快乐、自由；而当我回到了家，面对的是爸爸和妈妈，面对的是他们的唠叨与啰嗦，这又是如此的痛苦与悲哀啊！于是便造成了现在家庭矛盾的日益增加，发生率甚至比学校矛盾、社会矛盾还要更胜一筹的情况。的确，生活在如今这样一个环境中，无论是谁，无论在什么地方，总会与人发生矛盾、争执，但重要的是我们要学会如何去解决矛盾，如何去化解争执，而在人的一生中，对我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情——父母，下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争执时的情景。
（情景模拟）
小结（江xx）：看了刚才两位同学所模拟的情景，在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢？面对矛盾与争执，我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下，或是来一场重量级的拳王争霸赛，我们更不应该选择逃避，永远将问题留给明天，却不懂得把握今天，主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大，许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑，对于我们的长辈，也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘，听我的”这样的状况，然而当这样的'问题真正发生时，我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题，或是站在对方的角度来思考同样的问题，也许我们会得到与原来不同的结果。同样的，对于家长我们应该这样做，而对于我们的师友，自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。
“包馄饨”
主持人（蒋xx）：在成长的过程中，我们不仅要学会换位思考，还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道，从我们刚出生起。父母就开始养育我们，就开始帮助我们。不过，现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长，我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动，现在就让我们一起来培养我们的动手能力吧！下面进入下一个环节——包馄饨比赛。
比赛规则：每组选出两名代表参加比赛，哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢？让我们拭目以待，比赛开始！
（包馄饨比赛）
小结（蒋xx）：我宣布本次包馄饨比赛的结果：“速度最快奖”某某小组；“外观最美奖”某某小组；“最有创意奖”某某小组；“最佳组合奖”某某小组；“进步最快奖”某某小组……希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多锻炼我们的动手能力！
班会总结：
结束语（江xx）：成长不是一朝一夕的，要在平时的一点一滴中慢慢积累经验，最终达到我们理想的彼岸，这是一条漫长而又艰辛的路，有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛，而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历，正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义，“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法，但我们不妨来真正感悟一下成长，在一个人逐渐长大的过程中，我们不仅要悦纳自己，还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀，而在遇到矛盾的时候，我们更要学会运用理性的头脑，做到从各个方面来考虑问题、解决问题，同时我们还要学会独立，培养我们的动手能力，最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。本次的主题班会到此结束，再次感谢各位班级代表以及各位老师，希望大家经过这一次的活动，能够有所收获，谢谢！
班级活动策划方案 篇11
（一）策划目的
湖北经济学院秋季田径运动会将于20xx年11月12日开始举办。举办运动会的目的在于促进大学生素质的全面提高，提高同学们加强体育锻炼的意识，丰富同学们业余文化生活，同时增强同学们的团队意识和竞争意识以及增强各院系学生凝聚力。
会展q0941班全体成员在运动会期间的参与与表现情况将在全校树立班级的新形象，也会影响到旅游与酒店管理学院的形象。因此，为在运动会期间营造良好的班级参与氛围，抓住契机提升班级形象，特策划本次运动会期间的班级氛围营造活动。
（二）活动策略
1、按时全员到场班级成员必须按时全员到场，负责人将清点人数，做好缺员记载。
2、服装统一到会人员必须统一穿校服，反映良好的班级精神风貌。
3、宣传稿每人至少上交5篇宣传稿，鼓励到场人员每日写宣传稿1篇以上，宣传运动员的拼搏精神和志愿者的服务精神，宣传班级形象，提高班级知名度。
4、赛场加油
①以寝室为单位，拟定班级和旅游学院宣传口号，由负责人现场带动班级成员高喊班级口号，宣传集体积极风貌；
②采用彩色气球和班级加油宣传纸板营造现场气氛；
③当有班级成员以运动员的身份参赛时，由负责人组织部分同学到赛场边为运动员加油鼓劲；
④积极参与学院统一组织的.气氛营造活动。
5、后勤服务
①由负责人负责牵头成立后勤服务小组，做好运动会协助、服务工作；
②向到场人员统一分发方便袋，做到垃圾入袋，统一处理；
③每半天赛程结束后，分派人员打扫清理垃圾，保证活动现场的清洁。
（三）策略实施
1、考勤、服装统一由王龙云（班长）和何春林（纪检委员）负责；
2、宣传稿由刘贾（学习委员）和侯青（宣传委员）负责；
3、赛场加油由杨琦（团支书）、郭海健（组织委员）和王晓娴（体育委员）负责；
4、后勤服务由项沈维烨（生活委员）和张静（文艺委员）负责；
5、班级与院学生会工作配合由会展班三位学生会干事（陈希、郭海健、谢灿）负责。
（四）活动组织方
会展q0941班（去掉班委字样，注意带动全班同学）
（五）活动准备时间
20xx年11月11日
（六）活动时间
20xx年11月12日—20xx年11月14日
（七）活动地点
湖北经济学院西区运动场看台（由院学生会统一安排）
（八）班费支出
由生活委员另行确定
（九）征求班主任意见
1、您觉得这次活动的策划中有哪些不合理的地方？
2、这次活动的策划是否有不足之处？
3、您是否有其他更好的想法？
不一定每人都量化，可以指定专门的写作小组，负责完成主要的写稿任务，鼓励其他同学有感而发，即兴创作。
每一项工作都要安排一位普通同学工作小组，带动大家的积极性。
班级活动策划方案 篇12
一、活动名称
快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养学生能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练学生的观察能力及动手的灵活性。
三、活动内容
学校圣诞节活动主题一：自制图书"我看到的圣诞节"
1、请学生说说圣诞节周围环境的变化。
(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?
(2)你看到了圣诞节是什么样子的?
2、师把学生所看到的圣诞节编成一个小故事，与学生进行讲述。
3、请学生把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"学生看到的圣诞节"引导学生自己看到的圣诞节进行作画。
4、协助学生把作品订成一本小图书，引导学生讲述自己的'圣诞故事，并与同伴交流。
学校圣诞节活动主题二：韵律活动：铃儿响叮铛
1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与学生根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。
2、引导学生观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。
3、学生倾听音乐，引导学生大胆积极的做出动作。
(1)学生倾听音乐，让学生说说：你听完这首歌曲有什么感觉?
(2)请学生为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导学生进行观察和模仿。
(3)教师把学生表演的动作进行组合，师范表演。
(4)引导学生学习韵律表演，重点指导学生跑跳步的动作。
4、请学生自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。
班级活动策划方案 篇13
一、活动背景与目标：
随着大学生活逐渐步入正轨，同学们从五湖四海汇聚到一个班级，彼此交流与合作的机会日益增多。为了增强班级凝聚力，促进同学们之间的友谊，我们计划组织一次丰富多彩的班级活动。
二、活动内容：
户外拓展训练：通过团队游戏、挑战项目等，锻炼同学们的团队协作能力，培养集体荣誉感。
文艺表演：鼓励同学们展示自己的'才艺，如歌唱、舞蹈、朗诵等，增进彼此了解与欣赏。
交流分享会：邀请每位同学分享自己的成长经历、心得体会，共同成长与进步。
三、活动时间与地点：
时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午
地点：[XXXXX]
四、活动预算：
预计活动总预算为XXXX元，包括场地租赁、音响设备、游戏道具、小礼品等。我们将通过班级筹款和赞助商支持来确保预算的充足。
五、活动组织与分工：
活动筹备小组：负责活动的策划、组织与实施，确保活动的顺利进行。
宣传小组：负责活动的海报设计、宣传推广等工作，提高活动的知名度。
后勤小组：负责场地布置、道具准备、礼品采购等后勤工作，确保活动现场的整洁与秩序。
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