“法在我心中”大学主题班会方案

时间：2022-07-20 21:04:34 主题班会我要投稿

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“法在我心中”大学主题班会方案

　　离寒假越来越近，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，使学生度过一个平安、快乐的假期，同时有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。下面由yjbys小编为大家搜集的法在我心中大学主题班会，希望可以帮到大家!

“法在我心中”大学主题班会方案

　　【“法在我心中”大学主题班会一】

　　活动目的：

　　在寒假放假前，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，使学生度过一个平安、快乐的假期，同时有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　活动方法：

　　通过法律知识竞答、案例分析和学生参与讨论事例，增强学生的法制观念。

　　活动过程：

　　一、队仪式

　　各小队整队，报告人数。出旗，全体敬礼。唱队歌

　　二、中队长讲话，宣布活动内容。

　　主持人：

　　保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权、侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　(一)、法律知识竞答

　　你对法律知多少：

　　1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。比如：《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　2、《未成年人保护法》第四十六条的内容是什么?

　　答案：未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。

　　3、《未成年人保护法》第四十八条的内容是什么?

　　答案：学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。

　　4、《未成年人保护法》第五十二条的内容是什么?

　　答案：侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。虐待未成年的家庭成员，情节恶劣的，依照刑法第一百八十二条的规定追究刑事责任。

　　5、请你举例说说哪些是未成年人不能做的'事情

　　答案：旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

　　(二)、讨论：

　　随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　根据话题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

　　请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)

　　(三)、学会断案

　　案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任?

　　晓雪今年12周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，进网吧，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任?

　　答案：违法

　　案例2.父母不让孩子上学违法吗?

　　村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?

　　答案：违法

　　三、辅导员讲话：

　　预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就将演变成大错。教育无小事;从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

　　四、呼号

　　准备着：为共产主义事业而奋斗!”

　　回答：“时刻准备着!”

　　五、退旗

　　六、队会结束

　　【“法在我心中”大学主题班会二】

　　活动目标：

　　1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员了解学法的必要性。

　　2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力。

　　3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护我们，应自觉守法。

　　活动过程：

　　一、为什么要学法。

　　教师：请大家做个急转弯猜字谜游戏，三点水一个来念什么?(涞)三点水一个去念什么?(法)轻松的猜谜为大家带来一个严肃的字眼：放FLASH《法律与我们息息相关》 “法”(教师板书)

　　教师：国家法律和我们息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天，我们就要围绕这“法”字举行《法在我心中》主题班会，共同了解有关法律法规常识，提高学法、知法的能力，增强守法的意识，使我们健康成长。

　　教师：同学们，你都知道哪几部法律法规?(请学生答)

　　教师：其中与我们小学生密切相关的有哪些法律?

　　教师：同学们请记住《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与我们少年儿童密切相关的两部重要的法律。那国家为什么要对未成年人给予特殊保护呢?(小组讨论)

　　教师：因为(1)未成年人年龄未满18周岁,身心发育尚未成熟;(2)未成年人尚不具备完全明辨是非的能力，容易上当受骗;(3)未成年人的世界观尚未形成;(4)未成年人自控力差，难以抵御不良诱惑。所以未成年人的健康成长需要法律给予特殊关注。

　　教师：生活中你听到过或看到过未成年人受伤害的事例吗?谁来举个例子。

　　教师：这些事例警示我们学习相关的法律知识是多么重要，当你的合法权益受到伤害时，你一定要拿起法律武器，来保护自己。

　　二、了解更多的法律知识。

　　教　　师：同学们，你们想知道更多的法律知识吗?那有请我们的法律小博士。

　　小博士：同学们好!你们可知道，学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。下面我出几道法律知识竞赛题来考考大家。

　　老师：好，我们分成四组依次进行抢答，回答正确者可得到法律小博士的小奖励，看哪个小组得到最多。

　　(一)、选择题：

　　(1)我国未成年人保护法保护的对象是( B、未满18周岁的我国公民)

　　(2)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的( 家庭保护)

　　(3)未成年人要依法自律，是指(C)

　　(4)王某踢完足球后，将复读机遗忘在学校的球场边，后得知被同学陈某拾得，便找其追讨，陈某却一口回绝，其理由是拾得的东西理应归自己，拒不归还。王某这时应该怎么办?请你为他出个主意(B) A、纠集朋友帮忙，强行讨回 B、向学校保卫科报案，或向陈某说明拾物不还的.行为是违法

　　行为C、搜查陈某的书包

　　(二)、判断题 (说说为什么)

　　1.违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

　　2.有位14岁的学生，以大欺小抢劫同学仅10几元，肯定不会构成犯罪，被抢劫的同学告发也没用。

　　3.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。

　　4.当”我”独自在家时，要锁好防盗门;不要给陌生人开门;入夜开灯后要拉好窗帘;如果窃贼已进屋，没有发现”我”时，要迅速躲好，伺机逃走求救。

　　5. 我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。

　　6.同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。

　　7.李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。

　　8.放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。

　　(三)、讨论分析题：

　　1、学校举行升国旗仪式时，张涛给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑，请问张涛的行为是否违法?为什么?

　　老师：请小博士评定一下.(国旗法第13条中规定)

　　2、听故事学法

　　老师：下面我们来听一则故事《偷自己家的钱》

　　15岁的刘一是某小学六年级学生，父母都是做生意的，家庭条件很好，刘一从小就娇生惯养，在学校学习不求上进，后来发展到经常和一些不三不四的人来往，几乎每天都出入网吧并染上了赌博的恶习，花钱如流水，时间长了，父母知道他的恶习，便严格控制他的经济来源。由于找父母要钱这条路走不通，又实在渴望出去潇洒一下，一天，他趁父母外出之机，将家里的5000元现金偷走。一个多月之后，刘某的父母发现5000元现金被盗，很快就怀疑到他，于是追问儿子有没有拿家里的钱。此时，5000元钱都快被他挥霍光了，刘某害怕家长责备，便一再说自己没有拿，其父亲便向公安机关报了案。公安机关经过缜密的侦查后将犯罪目标锁定在刘某身上。在大量事实面前刘某不得不承认钱是自己偷的，公安机关遂将其刑事拘留，后转为逮捕。父母知道窃贼是自家的儿子后，认为儿子偷拿父母的钱财不犯罪，他们也不想追究责任，要求公安机关释放刘某。

　　老师：同学们，你们说偷自己家的钱构成犯罪吗?(学生讨论)

　　主持人：关于这方面的知识有请小博士为大家解释一下。

　　我们小学生在今后的学习与生活中应该怎么做?老师给大家提几条建议：

　　(1)法律提倡的——积极做 (2)法律要求的——必须做(3)法律禁止的——决不做

　　三、用法律的武器来解决身边的事情。

　　老师：我们身边常有意想不到的事情发生。当发生以下情况时，你会怎么做?

　　1、收到匿名信、匿名电话怎么办?(学生讨论)答:告诉老师和家长一起到派出所去报案.

　　2、发现有人你跟踪怎么办?(学生讨论)答:快速走到人群中,大声呼救或寻求大人的帮助,或大声与熟人讲话等

　　3、在校园内、外受到别人敲诈怎么办?答:告诉老师或家长寻求帮助或在老师和家长带领下到派出所报案.

　　老师：请听小博士给我们的忠告。

　　四、诗朗诵：《与法同行》

　　老师：谢谢小博士!通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，一直在我们的身边与我们同行，请听朗诵诗歌《与法同行》 (三张幻灯片个别、个别、集体)。