上好开学第一课教案
新学期要有一个学期教学计划,首先如何上好开学第一课呢?下面是YJBYS小编整理的上好开学第一课教案,欢迎大家阅读参考,希望能帮助到大家。
上好开学第一课教案【一】
教学目标:
1.回顾上学期的各科成绩,明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本册数学,语文书的内容。
3. 说说自己在暑假中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5. 提出要求,让学生养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点:
1.明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程:
一、说说自己在寒假中的收获。
大家在寒假里肯定过得非常愉快,非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1.回顾上学期的成绩。
2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册数学,语文书的内容,认识本学期的学习任务,明确本学期的打算。
学生看书,师和学生一起说。
四、对学生的常规课堂进行要求:
1.课前准备:
(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。
2.上课的要求:
(1)认真听讲,积极思考;(2)大胆发言、质疑。
3.课后的要求:
(1)课后复习;(2)独立完成作业;
五、安全教育:
小学生应注意安全的地方:
(1) 学生讨论。
(2) 集体交流后归纳:
A、人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
B、交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(3)、学生自查:
哪些方面未做好,今后要加强注意。
六、教师小结
师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。小朋友,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:(1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为和习惯,时刻牢记安全第一,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智。
新的学期,新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
七、布置作业:
预习语文数学课文第一单元
上好开学第一课教案【二】
课题 | 第1课 开学第一课 | 时间 | 45分钟 | ||||||
教学对象 分析 | 新的学期,新的开始,学生往往对于信息课的认识停留在上学期那样的感觉:匆匆敷衍完成任务,然后留下更多的时间自己玩自己的。甚至于,学生对于信息课的理解都存在一定的偏差,学习电脑技能,自己会玩就好,但事实上自己到底会多少,他们也没有一个非常清晰的了解。有的学生还认为信息技术课就是来玩的,来放松的。 | ||||||||
教学内容 分析 | 作为新学期第一课,机房的制度、要注意的'事项还是需要强化重申的。当然,呈现上学期的期末评价,来刺激学生管理好自己的课堂行为也是本课的目的之一。通过上学期的接触,学生对计算机的外观硬件有了一些了解,在学期之初最后,给予学生一定的发言权,让学生来给信息课提供建议和意见,来达到课堂能达到师生相互主动配合的效果。 | ||||||||
教学目标 | 知识与技能 | 能够区分计算机硬件、软件。 | |||||||
过程与方法 | 通过反思比较,能够判断课堂行为正确与否并有意识约束自己。 | ||||||||
情感态度与价值观 | 养成良好的机房上课习惯,明确本学期的学习目标。 | ||||||||
教学重点 | 了解计算机系统的基本知识、掌握信息技术得学习方法、明确微机室制度要求 | ||||||||
教学难点 | 深化课堂常规意识 | ||||||||
教学过程 | |||||||||
教学环节 与时间 | 教 | 学 | 设 | 备 | |||||
导入(2分) | 师:新学期信息课又开始了,不知道大家是否感到时间过得很快呢…… | 参与发言 | 聚集学生的注意力。 | ||||||
新授 (15分) | 师:经过上学期的接触你们印象中的电脑由什么组成? PPT展示计算机系统的基本组成; 图片展示主机箱内部侧面图,介绍各个部件; 输入设备、输出设备介绍 | 回答 | 新知识点 | ||||||
回顾上学期 (3分) | 拿出上学期的评价表,评价上学期情况 信息技术课的学习方法:手脑并用、积极思考、主动参与,要做到八个字:自学、动手、应用、上网。 | 希望起到一定警示作用 | 上学期的期末评价几乎每个班都有一两位不合格的学生 | ||||||
盘点上学期表现 (6分) | 问题: 1、卫生习惯: 2、进入机房喧哗、走动 3、关机:显示器没关 4、课堂上玩游戏 重申上学期之初的机房制度和要求: 2、 机房内严禁喧哗,保持安静,举手提问 3、 要注意安全,不随便接触电源,电线 4、 操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮,造成不良后果必须承担经济责任。 5、 严禁在机房内吃零食 6、 要爱护机房设备,讲究文生,不乱涂乱画 7、 下课时,要关闭计算机,并将键盘和凳子摆放整齐,安静有序离开 | 说说我(们)哪些没做好 | 虽然课堂常规学生都清楚,但学期初还是有必要重声,以引起重视 | ||||||
展望这学期 (5分) | 测评方式:课堂表现+平时成绩+期末测试成绩 本学期学习内容概览 | 清楚要学什么 | |||||||
建言献策 (10分) | 提示:建议要合理、具可行性,这样才可能被采纳 | 拿出一张纸 每人写三条以上对信息课的建议或要求 | 关注学生的学习需求 | ||||||
课堂小结 | 信息技术得学习方法,机房制度及要求 |
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