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请爱护我们的家园主题班会
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是小编收集的请爱护我们的家园主题班会,欢迎查看!
请爱护我们的家园主题班会1
1、利用多媒体讲环保小知识《地球——我们唯一的家园》。
(1)迄今为止,全世界的科学家们开展了各种各样的研究,证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验,结果都以失败告终。这说明目前地球是我们唯一的家园,破坏了它我们将别无去处。
(2)利用多媒体素材,引导学生欣赏美丽的自然景观,感受大自然对人类的好处。
(3)利用多媒体素材,让学生感受今天人类破坏自然环境的严重,请听惊人的数字:《地球上每天发生的事情》:
——消耗3400多万吨标准的能源;
——400万人因环境污染而致病;
——5. 5万公顷森林被毁坏;
——700万吨肥沃地表土流失;
——1.4万公顷土地变成沙漠;
——产生50多万吨二氧化硫;
——产生1400多万吨二氧化碳;
——产生100万吨难以处理的有毒物质;
——几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海;
——20多个物种永远消失;
——可计算的生态环境损失约20亿美元。
2、陈述我们身边严峻的环境问题。让学生了解破坏环境对人类的生活生存巨大危害,感受到保护环境的重要意义。
(1)水土流失严重。我国三峡库区移民地,在移民迁建中对土壤植被破坏严重。
(2)森林资源有所减少。大规模的城镇建设及道路铺筑使森林受到破坏。
(3)水体污染严重。污水、垃圾处理条件差,直接或间接的污染了长江。
(4)垃圾管理很差。市民随处乱扔乱倒垃圾,特别是菜场周围环境差。
(5)噪音严重。街上的电麻木、建筑工地、采石场等发出刺耳的噪音。
(6)蚊虫、苍蝇、老鼠等到处可见。卤菜、烧烤等饮食店临街安放极不卫生。(7)市民有随处吐痰、践踏草坪、破坏鲜花树木等现象。
3、引导学生思考讨论。“面对如此恶劣的.环境问题,我们该怎么办?”
4、学生代表宣读《保护环境爱我家园从我做起》倡议书
5、发放《保护环境爱我家园争做环保“小卫士”》宣传材料。
活动总结:
孩子们!通过今天的活动,我们知道了保护环境的重要意义。人类只有一个地球,人类共同拥有一个地球;我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好,让我们从小做起,从自身做起,保护我们的家园吧!。
请爱护我们的家园主题班会2
教学目标:
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
教学重点:
1、让学生了解人类与自让的关系
2、树立学生保护环境的观念
教学难点:
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境
教学准备:
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的'普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
教学过程:
一、 课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、 从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、让学生意识到保护环境的必要性。
三、 播放录像(人类自己造成的灾难,例如:长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
1、 进行分组讨论,我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
2、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。
五、 制定环保措施
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
六、总结延伸
1、设计环保广告语,宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境。
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