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友善待人,和谐相处的主题班会
齐：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。
刘漪雯：同学们，待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。
伍聪：在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上；课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当“友善”的使者呢？
张运筹：首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事情。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。
刘寒驰：其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。
刘思颖：我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让
我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。
曾文武：另外，同学们还要学会乐于助人，关心他人，要设身处地地为他人着想，学会“换位思考”；而关心他人，也要选择适当的方式，一句温柔的话语，一个细小的动作，或是一封充满真情的书信，也许就能给人带来宽慰，在他人困难的时候给予真诚的帮助。有一句格言是这样说的 “你一天的爱心，可能带来别人一生的感谢”，就让我们用这句话来指导自己的言行吧！
齐：下面我们将为大家带来小品，敬请观赏！
友善待人，和谐相处之小品人物表
人物表：
人物一：白话员→ 刘思颖
人物二：小男孩→ 刘寒驰
人物三：小女孩→ 刘漪雯
人物四：老 师→ 张运筹
人物五：老爷爷→ 曾文武
人物六：伍 聪→ 伍聪
友善待人，和谐相处之小品内容
内容：
白话员：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。学会宽容；学会相处；学
会团结；学会友善；这是一个人最基本的，也是必须做到的事情。
白话员：小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到了小女孩。
小男孩：哎哟！你瞎了眼呀，走路不看前方。
小女孩：你撞到我好不！？不讲道理的家伙！
小男孩：你还敢说我！？
白话员：就这样，小男孩和小女孩吵了起来。
白话员：这时，老爷爷走了过来。
老爷爷：怎么了？
小男孩：他撞到我了，还说我！
小女孩：明明是他错了！
白话员：说着，小女孩哭了起来。
老爷爷：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。我们应该友善待人，和谐相处。
白话员：听了，小男孩和小女孩十分愧疚。
白话员：再看看几个例子。
白话员：小女孩和小男孩一起在公交车上。
白话员：小女孩一不小心踩到了男孩的脚。
小男孩：哎哟！这是名牌运动鞋，982元，你踩脏了，你赔！ 小女孩：我又不是故意的，对不起。
小男孩：一句对不起就了事了？你赔！
白话员：就这样，他们两个一直吵到了学校。
白话员：老师发现了吵吵嚷嚷的两个同学。
老 师：怎么了？
小男孩：她踩到我的脚了。这是名牌运动鞋，982元，她踩脏了，要她赔！
老 师：我们应该有一颗宽容的心，这些事需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。
白话员：听了，小男孩和小女孩十分愧疚。那么我们应该怎么
样呢？
白话员：他们在学校里。
白话员：小男孩一不小心弄坏了伍聪的书。
伍 聪：你把我的书弄坏了！
小男孩：我又不是故意的，对不起。
伍 聪：算了吧，没关系，下次小心点。
白话员：老师看见了这一幕，开心地笑了。
白话员：我们应该向伍聪学习，在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本，这些事需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。 白话员：在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上；课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当“友善”的使者呢？同学之间要相互信任，和睦相处。
齐：我们的表演到此完毕，谢谢大家！
友善待人，和谐相处之小品台词
台词：
白话员台词：
白话员：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。学会宽容；学会相处；学
会团结；学会友善；这是一个人最基本的，也是必须做到的事情。
白话员：小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到了小女孩。
白话员：就这样，小男孩和小女孩吵了起来。
白话员：这时，老爷爷走了过来。
白话员：说着，小女孩哭了起来。
白话员：听了，小男孩和小女孩十分愧疚。
白话员：再看看几个例子。
白话员：小女孩和小男孩一起在公交车上。
白话员：小女孩一不小心踩到了男孩的脚。
白话员：就这样，他们两个一直吵到了学校。
白话员：老师发现了吵吵嚷嚷的两个同学。
白话员：听了，小男孩和小女孩十分愧疚。那么我们应该怎么样呢？
白话员：他们在学校里。
白话员：小男孩一不小心弄坏了伍聪的书。
白话员：老师看见了这一幕，开心地笑了。
白话员：我们应该向伍聪学习，在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本，这些事需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。 白话员：在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上；课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。
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