“正确对待上网”的主题班会

时间：2022-07-10 23:55:39 主题班会我要投稿

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关于“正确对待上网”的主题班会

　　篇一：“正确对待上网”主题班会

　　活动目的：

　　１．使学生明白"网吧"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。２．使学生认识到，作为一名合格小学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

　　活动过程：

　　一、导入：同学们，大家好！

　　提到“上网”，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的某某游戏升了几级？E-mail、QQ等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多彩了。可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这个话题。

　　二、网络有哪些用途呢？

　　三、网络的利弊

　　1）小学生上网到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同学都有自己的独特见解，老师已经请大家搜集了相关资料。下面就请大家交流一下。

　　（利：1第四传播媒体；2、拓宽知识面；3、可以到网上搜集图片、文字资料。4.丰富了我们的课余生活

　　弊：1、痴迷上网，荒废学业；2、网上信息垃圾，侵蚀心灵；3、摧残身体；4、滋生是非；5、网上交友，虚虚实实，易引发心理疾病；6、安全隐患。）

　　1）利弊事例：

　　利：1）上网可以查找资料。上次我就上网查找了有关少数民族的文字资料和图片资料。

　　2）我妈妈在外地，我上网和她聊天，拉近了我们的距离。

　　3）我从网上了解到很多新闻。比如上海世博会的有关新闻。

　　4）我妈妈还从网上给我买了课外书，节省了逛街的时间，而且价格也很便宜。

　　5）我们前几周参加“爱我淮安”网络知识竞答，就是通过上网参加的。这个活动让我们对家乡有了更多的了解。我们还可以参加其他网络征文、网络绘画比赛等。对我们能力的培养很有好处。

　　弊：

　　1）泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。

　　2）浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！

　　3）晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院。

　　4）据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

　　5）据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。这父亲想救的不只是孩子的命，更是孩子沉浸在游戏里的心灵啊!

　　6）我家附近有个孩子，开通了QQ农场，经常夜里起来收菜，导致上课没精打采，学习成绩直线下降。

　　7）我在报纸上看到有个孩子，早上不去上学，背着书包登上二十几层的楼房房顶，学着网络游戏里的“飞天大侠”的样子，从楼顶往下跳，最后身亡。

　　8）2002年6月16日凌晨2时43分，北京市海淀区学院路20号石油研究院内一家名为“蓝极速”的网吧突然起火。网吧惟一的出口——大铁门已被人从外面锁住。救人者与求救者隔着铁门无计可施。12分钟后，外面的人已经听不到网吧里有求救声传出。就是这牢笼一般的“黑网吧”，一夜之间夺去了25条年轻的生命。

　　2）据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路！请看一段视频。

　　听了大家的介绍，看了刚才的新闻片段，你有什么感想？

　　三、怎样正确对待上网？

　　1、经过一番唇枪舌战之后，在坐的各位同学各执己见，不论小学生上网是利大还是弊大，毕竟网络已经实实在在的走进了我们的生活，并逐渐成为人们学习，生活，工作中密不可分的组成部分，那么如何跨过成长路上的这道坎，构筑一道心灵的“防火墙”呢？下面先听听老师和家长谈谈对上网的看法：

　　Ａ、张海英老师：上网有利也有弊。作为小学生，我们应当树立正确上网观念，不上不健康的网，为学习服务还是可以上网的。

　　B、六二班的刘老师：作为学生，学习才是主要的，要适当运用网络，不能沉迷其中，尤其是不能沉迷在网络游戏里。学习上需要上网的，可以在家上网，家里没有网络的可以在家长陪同下进入网吧。

　　C、六一班的朱老师：小学生上网是可以的，但绝对不能进入营业性的网吧。那里人员混杂，就不谈网络本身不好的因素，单看网吧里的卫生、安全等因素也不是未成年人能进入的。所以国家有关部门就明文禁止未成年人进入网吧。

　　D、孙亦平、苗永成等家长：上网有两面性，上网查资料可以，玩网络游戏要不得。

　　E、唐晨、韩雨馨家长：网络可以作为辅助学习的工具，但要制止孩子上网玩无意义的游戏。 F、XXX：支持孩子在适当的时候，在家长的指导下正确的上网。

　　以上就是家长和老师的看法。看来家长和老师都认为可以上网，但是要正确、健康地上网。

　　2.你们觉得应该怎样对待上网呢？（先讨论再交流）

　　3. 新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定？

　　《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

　　4.对于小学生，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。《小学生日常行为规范》，就像一场及时雨，为我们健康上网指明了更明确的方向。(课件上呈现)

　　遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。（请大家大声齐读一遍）

　　四、发出倡议

　　今天这节课，我们一起讨论了怎样正确对待上网这个话题。明白了网络是一把双刃剑，对于我们小学生有利也有弊。关键是要做到文明上网，健康上网，远离伤害。在此，老师向大家提出以下倡议：

　　1.严格遵守中学生《守则》、中学生《日常行为规范》，端正自己的言行，加强自我修养。

　　2.远离网吧，无论是在校学习期间，还是节假日，决不踏进营业性网吧一步。

　　3.自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，无论在何时何地上网，都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站。

　　4.自我约束、互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任和义务对其进行检举和帮助。

　　5.树立崇高的理想，增强学习的进取心，努力学习科学文化知识，提高辨别是非的能力。

　　同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

　　篇二：“小学生上网利与弊”——主题班会活动设计

　　一、活动目的：

　　以新的《小学生日常行为规范》中的第二十条中的“观看健康有益的报刊书籍、影视作品。文明上网，不进入不适宜小学生活动的场所，不沉溺游戏。??”中的“文明上网，不进入不适宜小学生的活动的场所，不沉溺游戏”为主题，结合本班是小学六年级毕业班在不久的将来要升入中学并适当地渗透了新的《中学生日常行为规范》中第五大点中的第36小点“遵守网络道德和安全，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧”来进一步讨论：小学生上网是利大于不弊还是弊大于利？从中让学生切身体会到行为规范的点点滴滴，以及让我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去，促进他们的是非辨别能力，并让网络的利广泛运用到平时的学习中去。

　　二、活动时间：2008年10月26

　　三、活动地点：六（2）班教室

　　四、参与人员：全班学生、班主任、任课教师及领导等。

　　五、活动主持人：吴波、葛晨婓

　　六：活动形式：看短片，辩论，宣誓

　　七、活动过程：

　　主题班会执行过程：

　　1．主持人开场白

　　主持人：随着计算机的普及，网络走进了政府、企业、学校、家庭等社会的各个角落，他已经发展成为继电视之后的第二大传播媒体,网络的普及给我们的生活带来了前所未有的便利，人们都说，21世纪是网络的时代，这个时代的到来也给我们的学校教育带来了一场深刻的变革;由于学生对新事物的敏感性，所以上网很快成为学生学习生活中的一种时尚，并对学生的学习习惯、学习方法及生活习惯产生冲击。学生上网的问题已引起了老师和家长的极大关注。我们在坐的各位同学都有上网的经历，那么我们今天班会谈论的主题就是----小学生生与网络。

　　2．看短片

　　主持人：我们现在所说的网络也就是Internet，那么网络到底给我们的生活带来了哪些便利呢？现在就请大家看一个短片：《Internet上有什么？》

　　3．主持人引入辩论

　　主持人：看了这个短片，相信大家对Internet有了更深入的了解，近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，虽然网吧给人们提供了快捷的

　　信息和崭新的交流平台，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。据统计，我国90％的青少年都是选择去网吧上网，那么，我们小学生上网到底是是利大于弊还是弊大于利呢，我相信在坐的每位同学都有自己不同的观点，这里我们推选出了8位辩手就这一问题展开辩论。

　　4．辩论：

　　a) 队员入场

　　b) 介绍参赛队及其所持立场

　　正方观点：小学生上网利大于弊

　　反方观点：小学生上网弊大于利

　　c) 介绍参赛队员

　　d) 介绍评委及其点评嘉宾

　　e) 比赛开始

　　①陈词阶段（每位辩手陈词不超过3分钟）

　　正方一辩陈词网络的强大功能和资源共享是任何传播媒体无法替代的。

　　正方二辩陈词上网是小学生掌握信息技术,增进外界了解的重要手段。

　　正方三辩陈词网络是小学生自由娱乐的天地,上网可以培养兴趣，丰富生活，陶冶情操。反方一辩陈词网上存在非法，淫秽，暴力等不良信息，不利于小学生的健康成长。

　　反方二辩陈词网吧的管理极不规范，网吧的安全隐患严重。

　　反方三辩陈词小学生自我约束能力较差，上网容易误入歧途。

　　②盘问阶段（每位辩手提问用时10秒，回答用时20秒，各队累计用时不超过2分钟）

　　③自由辩论阶段（各队累计用时不超过8分钟）。

　　主持人需向大家说明，按照辩论规则，自由辩仅限于在8位辩手之间展开，但为了让全体同学积极参与，场下的同学不论支持哪方的观点，都可以举手站起来，参与辩论。

　　④总结陈词（各队用时不超过4分钟）

　　f)评判团点评，宣布比赛结果。

　　5．主持人过渡

　　主持人：经过一番唇枪舌战之后，双方辩友和在坐的各位同学各执己见，不论小学生上网是利大于弊还是弊大于利，毕竟网络已经实实在在的走进了我们的生活，并逐渐成为人们学习，生活，工作中密不可分的组成部分，对于小学生，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。

　　6．班主任总结。

　　7．宣誓：

　　主持人：在这里，我们根据《青少年上网守则》编写了一段誓词，让这一誓词作为我们小学生上网的公约。下面，请同学们站起来，举起右手和我一起宣誓：

　　为了更好的利用网络进行学习和生活，我宣誓坚决做的以下几点：

　　要遵守学校纪律，不偷偷独自上网；

　　上网要得到家长或老师的允许；

　　要善于网上学习，不浏览不良信息,

　　要遵守网络道德，不破坏网络秩序；

　　要有益身心健康，不沉溺于游戏。

　　宣誓人：×××

　　8．主题班会结束，请各位领导，老师多提意见。

　　篇三：文明上网从我做起班会教案

　　班会目的：

　　1、正确认识网络文化环境以及上网的利与弊。

　　2、学会文明健康上网，规范上网行为。

　　3、培养学生的文化环保意识，提高学生的网络道德素养和水平。

　　活动内容及过程：

　　一、导入

　　作为小学生，我们有责任也有义务，推进这一文化环保工程。今天，我们就选择其中一个方面-----如何文明健康上网来讨论。

　　二、交流

　　1、上网的利与弊。

　　网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在我们生活中占据着重要地位。但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”，它在带来多彩的同时也带来了隐晦，在带来沟通的同时也带来了谎言，在带来自由的同时也带来了放纵，谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。

　　2、作为小学生，我们应该了解相关网络法律知识，培养文明上网的习惯，学会文明健康上网，提高网络道德修养和水平。我们在上网的过程中有没有碰到一些低俗文化或不良网站？我们应该如何抵制？还碰到哪些困惑？

　　三、辨别

　　在我们生活中时常会看到：有的同学因沉迷于网络，荒废学业、道德缺失、进而诱发犯罪。网络的负面影响已经成为家长、学校及全社会共同关注的一个社会问题。下列做法对吗？

　　1、借查资料为名，成天在家上网玩游戏，不吃饭，不睡觉。

　　2、为满足好奇心理，登录低俗网站。

　　3、经常偷偷进网吧，不上学。

　　四、讨论

　　作为小学生，我们应该如何文明健康上网？

　　下面是一个小组的同学总结归纳出来的文明上网十要十不要。

　　要遵守《文明公约》，不要进入营业性网吧；要自尊、自律、自爱，不要浏览不健康网站；要争做网络文明使者，不要传播有害的信息；要善于利用网络学习，不要沉迷于网络游戏；要正确处理网上聊天，不要随意地约会网友；要注意运动休息时间，不要长时间神游网海；要能分清善恶与美丑，不要侮辱和欺诈他人；要懂得理解尊重父母，不要影响和谐的家庭；要听老师的谆谆教导，不要荒废自己的学业；要积极举报违法网吧，不要利用网络去犯罪。

　　五、推荐

　　各位同学向大家推荐一些优秀的儿童网站。诸如：金苗网、小草教学网、小荷花作文网、儿童园地、雏鹰网、童网、红尼巴村等。

　　六、倡议

　　为了能够充分利用网络优势，抵制网络污染，号召学生写一份倡议书。下面是一部分同学的倡议内容。

　　1、规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离网吧。

　　2、明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我。

　　3、文明健康上网，访问文明网站，做文明上网的模范和榜样。

　　4、宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员。

　　5、关心身边同学，奉劝远离网吧，帮助同学充分认识不良网站危害。

　　6、参与监督管理，做黑网吧的举报者，为创造健康洁净的网络空间贡献力量。

　　七、总结

　　同学们，我们少年儿童是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。自觉实践少年儿童网络文明公约，要从我做起，从身边做起，自觉成为文明网民；要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践。为此，我们要齐心协力，自觉远离网吧，弘扬网络文明、倡导健康生活，为营造绿色网络环境作出我们新时代少年儿童应有的贡献。

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