朋友一生一起走主题班会
【活动目标】
通过班会课活动，进一步培育学生的感恩之心，体验感悟友情的珍贵，学会处理好与同学之间的关系。
【活动过程】
主持人：郑坛建（班主任）、黄媛桢（学生）
一、主持人导入
主持人：很高兴能够站在这里主持这样一场别开生面的主题班会。今天为大家带来了一段精采的mV，请大家欣赏。
（屏幕投影播放学生熟悉的《最后的战役》mV）
主持人：刚才播放的是谁的mV？
（学生齐回答：周杰伦）
主持人：那么，这段mV描写的是哪一类人之间的情谊？
（学生回答：战友）
主持人：对，正是战友， 热血男儿，都会憧憬那种“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的军营生活，向往超越生死的友谊。但真正的友谊绝不是哥们义气。真正的朋友应当是什么样？
学生1：回答
主持人：真正的朋友，首先应当能够同甘共苦，幸福的时候一齐分享，困难的时候共同承担。
（屏幕投影展示暑期军训留影，中间是考官，右下解注明日期“20xx年9月9日”，“高一（14）班军训全家福”）
主持人：军训中既有苦，也有乐，而这张照片，正是高一（14）班同甘共苦的见证。
（师生共同关注投影内容）
主持人：请大家注意右下角时间，到现在为止，也经过四个月的时候，这期间一定发生过不少令人难忘的事，所以现在请大家闭上双眼，慢慢地唤醒沉睡已久的记忆。
（播放背景音乐，郑中基“真心的朋友”）
二、学生针对新学期事情自由发表感想
学生2：朗诵自己描写身边同学的一篇作文
“他中等身材，浓浓的眉毛，鼻梁上架着一副眼镜，但给人的感觉是两个镜片高低不平，也许是因为眼镜坏了的缘故吧，他热爱学习也挺乐于助人。……每天早晨早读课时，他都会把同学们的团微胸卡事先检查一遍，然后才开始他的早读。待到早读课下课铃一响，总能听到一个洪亮的声音：快点把数学作业交上来。”然后把数学作业整理清楚后送到办公室……他很坚持自己的见解，上课时若观点与老师的发生冲突时，他就一定与老师们争论到底，使得其他同学抱怨连连……
主持人：义凤同学的描写很精彩，大家能猜出这个人是谁吗？
（学生异口同声：“吴辉”）
主持人：好，那么有请吴辉发表一下你的感想
学生3：回答
“……而且她也写出大家对我的看法，委婉地找出我的缺点，令我能有机会 改正，在此，我祝她元旦快乐，天天开心。”
学生4：回忆运动会期间同学给予他自己的帮助
学生5：（劳动委员）发表担任班委的特殊感受
主持人：其实，当值日生无意忘记擦黑板时，一定有一个人会记得代劳，那就是……
（学生回答）
学生6：回答班主任对他的提问
“其实，班主任刚刚毕业，没什么经验。而我在扆山那边算起来也是呆了四年。运动会中的一些小事都是由我来处理。但是班主任也很尽力，只是大家没有看到。比如他经常对我说这事你应该怎样做，这让我有机会积累经验和智慧，在此谢谢班主任。”
（学生不住地会心微笑）
主持人（班主任）：我很惭愧。但是的确，可能我在某些方面比不上在座的各位同学，所以要更加虚心地学习。我也要谢谢林楠同学提了一个既中肯又有价值的建议。
主持人（黄媛桢）：其实，不仅同学之间存在着真挚的友谊，老师与同学之间也同样如此。
三、现场填写新年贺卡
主持人：值此新年来临之际，大家想要以什么样的方式表达良好的祝愿呢？
主持人：我有个提议，大家先在心中准备好最想表达的话语，准备好之后，请写在贺卡上，然后投入这一纸箱内，由两位主持人分别抽出不同贺卡，在全班同学面前送去新年的祝福。
（学生默想，然后写下）
（主持人抽选贺卡朗读）
四、总结
主持人：人总需要朋友。我记得梁实秋曾说过，假如一个人看见群星的灿烂，宇宙的大观，他并不能真正感到快乐，他必要向一个人诉说他所见的情景，他才能觉得快乐。
主持人：真正的朋友，就沙中淘金，经过不断的洗炼，真正获得时，便会金石同坚，永不退转。让我们一同感谢朋友，感谢生活。
五、结束
屏幕投影出周华健mV《朋友》在全班齐唱的歌声中结束本次感恩主题班会。
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