阅读主题班会
阅读主题班会1
一、活动目标
1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。
2、开设丰富多采的读书活动,以活动引领阅读,以活动激发阅读,以活动促进阅读,把学生容纳于丰富的阅读活动之中。
3、通过活动,培养学生从小热爱读书,养成好读书、读好书的好习惯。提高学生的阅读欣赏能力和综合素质。
二、活动准备:
1、各小队准备材料
2、相声、朗诵、歌曲节目排练
三、活动过程:
(一)主持人:各小队整队,小队长向中队长汇报人数;
(小队长:第x小队原有 人,实到 人,报告完毕。
中队长:接受你的报告。互行队礼)
主持人:中队长向中队辅导员汇报人数。
(本中队原有40人,实到40人,今天我们准备在这里召开“走进书籍,快乐阅读”主题队会,恳求您的批准。)
辅导员:接受你的报告,并预祝活动圆满成功
(二)出队旗,全体起立,敬礼(礼毕)
(三)唱队歌。 (请坐下)
一、开场
合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!今天由我俩来主持“走进书籍,快乐阅读”主题班队会活动。
朱冰婷:我是中队长主持人朱冰婷
王子越:我是副中队长主持人王子越
朱冰婷:我宣布“走进书籍,快乐阅读”主题班队会现在开始!
王子越:请全体同学起立,唱队歌。请陈瑶同学指挥。
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(陈瑶出场指挥,音乐响,唱队歌)
朱冰婷:请坐下。
二、关于读书的名人名言(比赛)
朱冰婷:自古以来,书籍就是人类的好朋友。
王子越:以书会友更是中华民族的传统美德。
朱冰婷:下面请四个大组的同学们来说一说关于名人读书的名言。
(比赛)主持人在黑板上记分。
王子越:大家说得真精彩!我们用热烈的掌声鼓励自己(鼓掌)。
朱冰婷:是呀,名人名言开启着我们的智慧。
王子越:名人名言指导着我们的行为。
三、学生齐声朗诵:《没有任何快艇像一本书》。
朱冰婷:爱书吧!同学们,让我们与书交朋友!让我们一起朗诵诗歌《没有任何快艇像一本书》。预备,开始――
《没有任何快艇像一本书》
埃米莉?迪金森 著 何晓嘉 译
没有任何快艇像一本书,
把我们带到遥远的地方,
也没有任何骏马
能像一页欢跃的诗篇。
最贫穷的人也可如此跨越旅行,
而不必被迫为通行纳税;
这运载人类灵魂的马车
是多么节俭朴素!
四、名人读书的故事
朱冰婷:古人说得好――书是人类的精神食粮,通过读书,不仅能使人成材,更能让我们了解昨天,把握今天,展望明天。
王子越:是啊,毛爷爷曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。
朱冰婷:杨时程门立雪的故事教育我们要尊敬师长。
王子越:黄香温席的故事教育我们要孝顺父母。
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朱冰婷:岳母刺字的故事教育我们要报效祖国。
王子越:许衡不吃无主之梨的故事教育我们做人要诚实守信。
朱冰婷:其实,世界上还有有很多有关读书的好故事,大家想听吗?
王子越:好,请大家用热烈的掌声欢迎黄燕宁同学来给我们讲一讲《映雪夜读》的'故事。
五、读书方法介绍
王子越:说起读书啊,我们有很多的话要说。
朱冰婷:说起读书啊,我们有很多的愿望要讲。
王子越:说起读书啊,我们的话题三天三夜都讲不完。
朱冰婷:因为书是我们最好的朋友,它永远也不会离开我们。
王子越:下面请几位特别爱看书的同学来介绍一下读书的好方法吧!
王雅婷:把一页书好好地消化,胜过匆忙地阅读一本书。 首先读书前要稳定自己的情绪,创造一种读书的气氛,急躁的心理不利于仔细认读。其次,要集中自己的注意力,如果一边读书,一边想其它的事情,漫不经心,认读就不能准确。另外,还要有一定的间歇,连续读书的时间太长,看得头昏眼花,也会影响认读的质量和效率。
黄钧沁:怎样读书才能加强记忆呢?第一,读书时,一定要带着明确的目的和任务。第二,阅读时,一定要积极思考,加深对读物的理解。第三,读书时,除了要有意识地,在理解的基础上记忆之外,还可以采用一些辅助方法帮助记忆。 朱冰婷:好书能帮我们明辨是非,分清美丑。
王子越:好书能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。
朱冰婷:有请第二小队队员为大家作好书推荐。大家欢迎。
六、推荐好书
朱冰婷:感谢这几位同学的精彩推荐!
王子越:不如,我们也请老师来给我们推荐几本好书吧!
师:老师要给大家推荐的好书是《全球100自然奇观》、《城南旧事》、《告诉世界,我能行》、《不可思议的小豆豆》。
七、制定家庭读书计划
朱冰婷:今天一下子和那么多的好书交上了朋友,我感到真的很高兴。 王子越:是啊,就让我们都一起做快乐的读书人吧!
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朱冰婷:我有个建议,我们每个人都制定一份家庭读书计划,让我们的爸爸妈妈也一起读书,这样,我们学校的“书香活动”就可以真正变成每个家庭的好活动了。
(发下家庭读书计划书,教填,布置回家填好,明天早上交。)
七、歌曲《读书郎》
朱冰婷:只有勤于读书,乐于读书,我们才能真正的和书交上好朋友。
王子越:在这里,送给大家一首歌,希望大家都成为快乐的《读书郎》。一起唱。(《读书郎》)
八、结束语
王子越:书啊,当我们捧起你的时候,我们就像捧起了整个世界。
朱冰婷:书啊,我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下茁壮成长。
王子越:我们的心情是那么欢快,那么喜悦。
朱冰婷:因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。
王子越:“读书好,好读书,读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。 朱冰婷:让我们都来和好书交朋友,让好书陪伴我们成长道路上的每一天。 王子越:让我们把班级的读书口号牢记心中吧!
全班合:走进书籍,快乐阅读。
朱冰婷:请辅导员老师讲话。
同学们,首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。相信通过这次活动你们的读书热情会更加高涨。正像高尔基说的:热爱书吧――这是知识的源泉!它带领我们畅游绚丽多彩的知识世界,探索古今中外的奇闻趣事。
同学们,愿你们与好书交朋友,愿好书伴你们成长中的每一天。
中队长:全体起立,呼号
师:准备着为共产主义事业而奋斗
生:时刻准备着!
中队长:退旗,敬礼(礼毕,请坐下)
中队长:《走进书籍,快乐阅读》主题队会到此结束。
阅读主题班会2
活动目的:
1、动员学生开展课外阅读,激发学生对阅读的积极性和主动性。
2、引导学生选择适合自己的课外书。
3、营造开心阅读的班级氛围。
活动过程:
一、引出活动题目
同学们,大家都看过什么书?今天,我们就开一个与书有关的主题班会。《开心阅读 快乐成长》主题班会现在开始。
二、说一说读书的好处
1、出示“书”字。
中国有句古话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话是说,书中有许多东西。现在,请同学们说一说,你觉得书中有些什么?
2、书中有有趣的故事
讲故事《青蛙王子》
讲故事《猎人与老虎》
出示:书中有有趣的故事。齐读两遍。
3、书中有做人的道理
讲故事《诚实的孩子》
这个故事告诉我们一个道理:从小就要做个诚实的孩子。
讲故事《三只小猪》
这个故事告诉我们一个道理:团结起来力量大。
出示:书中有做人的道理。齐读两遍。
4、书中有许许多多的知识
讲有关动物的知识
讲有关植物的知识
讲有关历史的知识
出示:书中有许许多多的知识。齐读两遍。
三、推荐适合大家的课外书
由于同学们识字不多,大家可以看带拼音的`读物,简短的故事书,简单的知识类的读物。如:
《三毛流浪记》
《中国民间故事》
《伊索寓言》
《动物百科》
《多彩的植物世界》
《格林童话》
《安徒生童话》
《365夜故事》
四、共同制定阅读评比方案
1、每天阅读课外书30分钟。
2、不动笔墨不读书。边读书边做批注。
3、每周评出5名阅读小明星,每月评出5名阅读达人,并颁发奖状,阅读达人的照片贴在墙上。
五、老师总结。
书中有这么多的故事、做人的道理、知识。让我们和书交朋友,开心阅读,快乐成长。
阅读主题班会3
“亲子阅读”展示活动主持稿
开场白:
男:敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
合:下午好!
男: 春天,是一年四季的希望,
女:孩子,是大家小家的希望,
男:我们天天健康快乐,是爸爸妈妈,爷爷奶奶的心愿,
女:我们每天快乐阅读,学习进步,是每一个家庭的希望。
男:“与书为友,其乐无穷!”
女:“畅游书海,老少同乐!”
合:为了提高我们的阅读水平,今天,我们欢聚一堂,迎来了五(2)班“亲子阅读”展示活动。
女:首先有请我们的班主吴老师为大家讲话,掌声欢迎!
男:下面有请我们的家委会主任***的爸爸讲话,大家欢迎!
女:我们班第一个出场的是***和他的爸爸为大家朗诵《中国的笑脸》 ,掌声欢迎!
男:请欣赏短文《给母鸡接生》,有请***和他的爸爸,大家欢迎!
女:相声《吹牛皮》…………***父子
4、故事《黑蝶儿、白蝶儿》…………***母子
5、朗诵《跟时间赛跑》…………***母女
6、诗歌《五四诗歌》…………***
7、情景朗诵《尼尔斯骑鹅旅行记》…………***父子
8、小品《礼貌》…………***母子
9、短文《珍惜时间》…………***父女
10、诗歌《雷锋》…………***父子
11、相声《补作业》…………***母子
12、诗歌《草叶上的歌》…………***母女
13、小品《顺口溜》…………***母女
14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子
15、童话故事《卖火柴的.小女孩》…………***母女
16、故事《二十美元的价值》…………***父子
17、诗歌《我有一个梦想》…………***母女
18、短文《救救地球》…………**父女
19、散文朗诵《春》…………***父子
20、诗歌《 》…………***一家人
21、童话故事《 》………***父子
22、诗歌《 》…………****母子
23、短文《 》…………***母子
24、相声《 》…………**
25、诗歌《 》……..**
26、诗歌《 》…………**
………………
结束语:甲“书是人类进步的阶梯”!诗歌让我们变得睿智,童话让我们富有想象! 乙爸爸妈妈,我们爱看书,更爱和您一起阅读!
甲是您牵着我的小手敲开了知识的大门!
乙是您忘却了工作的疲劳和我分享阅读的快乐!
合:忘不了多少个夜晚你拿着书伴我一起进入梦乡!感谢您,爸爸妈妈,你们辛苦了!“书山有路勤为径”!今天我们载歌载舞,畅游在书的海洋!明天我们将是祖国的栋梁! “亲子阅读”展示活动到此结束,谢谢大家!
阅读主题班会4
中国传统文化源远流长,博经典诵读意义大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展。
一、活动口号:
读千古美文,做少年君子。
二、活动基本原则:
直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。
三、总体目标和具体目标:
1、总体目标:通过组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标:
①培养小学生的注意力和记忆力。
②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。
③培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
④通过诵读擂台赛活动,激发学生诵读兴趣。
四、活动过程:
1、导入:
1)画一棵大树枝繁叶茂,下面有若干根系。
2)向学生讲解这棵大树,好比我们的中华民族,它生长了二千五百年,我们每个学生都是这棵大树上的一片叶子,大树生长的好,叶子就旺盛。如果大树的根部断了,请问学生这棵大树还会长吗?那我们作为叶子还会活吗?(擦掉根部一段)让学生直观的理解根和叶的关系。理解大树的含义、及根的重要性。了解个体和群体的依赖关系。
3)向学生讲解我们的传统文化中断了。
比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了。接着讲解《弟子规》是学生学习礼貌、学习做人方面的书。现在的国人礼貌欠缺。具体举例说明:不会打招呼、不行礼,随地吐痰、乱扔东西、大声喧哗、不能敬老协幼。比如坐公共汽车不能给老者让座等。道德方面:自私自利、以我为核心,骄傲、懒惰、不讲诚信等等。那么怎么来挽救呢?就是要从小来学习《弟子规》。学习礼貌、学习做人的'道理。首先要孝敬父母、尊敬师长,兄弟姐妹友好相处。做一个勤劳勇敢、诚实守信的人。
2、内容学习古代的礼节——鞠躬、
学习介绍自己 —— 姓名、年龄、学校等……
学习鞠躬:现在我们要学习中国古代的一个礼节——鞠躬。为什么要学习鞠躬?因为表示尊敬他人、谦虚、诚恳等。
老师示范:双手放在裤线的两旁,低下头同时把腰轻轻的弯下去,正确的姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂。有的表示诚意鞠躬到90度。
实践活动:请学生主动举手到前边来表演,或有老师点名。并且学会介绍自己:我的名字、年龄以及学校班级等等。学会礼貌用语:“请大家多多关照”。“希望大家喜欢我”。“我想和大家做朋友”等。也可让学生自由发挥去想象。
要求:学生鞠躬要发自内心,诚肯去做。
3、齐声背诵《弟子规》。
4为什么要学习《弟子规》?谁来讲讲?
5、学生自由交流。
6、班级交流。
7、师总结。
1)讲故事:一个六岁的小孩,他不但学会了弹钢琴,而且会说英语。每当家里来了客人,大人都叫他为客人表演。一天,他表演了节目后,大家都在赞扬他。他骄傲地说了一句语惊四邻的话:“姥姥你是个大笨蛋,什么都不会!”客人愕然。从这个例子说明:家长不能一味的培养孩子技能,但不知道学习技能的目的是什么?不是为了让他表演,而是为了让他有一计之长,将来好做事。可他连做人的道理都不懂,怎么去做事?一个连自己的家长都瞧不起的孩子,他怎么会虚心向别人学习?
2)师总结:所以我们要学习《弟子规》?因为它是我们行动的准则。弟子规的内容是教育小朋友在家懂得孝顺父母,兄弟姐妹友好相处。在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。和别人平等相处,不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族。在培养好了自己的品德后,再努力学习文化知识。我们能够做到这些你就是一个优秀的人。
阅读主题班会5
一、学情分析:
书是人类进步的阶梯,与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于学生的健康成长。习惯要在形成之初培养,基于这个理念,我们六(2)班举行了“阅读丰富人生”的主题班会。
二、班会目的:
1、使学生明白读书的重要意义,同时使学生理解面临六年级升学的压力,更要选择有意义的书籍促进自己的学习,同时缓解学习上的压力。
2、使学生掌握正确的读书方法,能够有选择性地阅读书籍。
3、通过主题班会促进学生养成好读书、读好书的良好习惯。
三、班会内容:
主持人:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食量。让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游,一起走进它吧!
主持人:今天班会的主题是:“沐浴书香,伴我成长”敬爱的周总理在少年时就有“为中华之崛起而读书”的伟大志向,那么我想先问问同学咱们为什么要读书大家可以畅所欲言
主持人:是啊!读书增长知识,读书增长智慧,读书促成好习惯,读书树立理想,读书培育人格。让书籍为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操。
主持人:谁能说说读书重要在哪里
高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。
多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的.方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
主持人:读书对我们需要用知识充实自己的少年儿童来说是多么重要,更知道读书能给我们带来多少益处,你们知道中外学生读书量差距有多大吗请看(幻灯片)请张嘉宝同学读一读。
主持人:同学们可以根据这些数据自由发言。(请4—5名同学发言)
主持人:丁老师也帮我们搜集了一些小资料,请丁老师介绍给大家。
主持人:还有一些资料是专家对我们阅读习惯的分析:
第一;作品的单一性
第二;阅读的盲目性
第三;阅读的浮浅性
第四;阅读情绪的多边性
第五;阅读意志品质中的厌倦、急躁等不坚定的心理。(具体内容见课件)
主持人:这些问题你有吗打算如何克服
主持人:该怎样阅读听听同学的策略吧。第一;定向阅读,第二;选择性阅读,第三;时间要巧安排(具体内容见课件)
主持人:教育部为六年级学生推荐的数目有:……我们班也有很多酷爱读书的同学,请你为大家推荐一些好书吧。(分组推荐、介绍)
主持人:我们六年级的同学即将面临升学考试,学习负担很重,同时压力并存着,关于如何处理好阅读与学习的关系,阅读喜欢的书籍如何得到父母的谅解与赞同请同学们交流并讨论。
主持人:这样吧,我们请最爱读书的郭泽轩同学说说吧,听听他和家长是如何沟通的,父亲是怎样看待孩子的阅读问题。
主持人:阅读可以丰富人生,阅读可以增长才干。读书能给人乐趣、文雅和能力。谈话的时候,最能表现出读书的文雅;判断和处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力。
主持人:请丁老师为班会课做总结发言。
主持人:同学们,今天你读书了吗让我们为了自己能拥有文雅的气质,能拥有美好的明天,为了将来能为社会贡献最大的力量,多读书,读好书,好读书吧。今天的班会课到此结束。
阅读主题班会6
黑板布置(群星璀璨我最亮)
主持人甲:
阳春三月,万物复苏,我们又回到了久别的校园,开始了新的学习。在过去的日子里,我们班自从开展班级之星评选活动以来,涌现了一批班级之星,这些“班级之星”他们闪闪发光,正在照亮我们身边的每一个人。今天,我们召开主题班会,继续评选我们的班级之星。(全班鼓掌)
主持人乙:
首先有请已获得“班级之星”的同学们上台来谈谈自己的收获和感受,大家掌声有请我们班发言最积极之星:xxx做操最标准之星xxx举止最文明之星xxx运动最全面之星xxx这几位同学上台来。(鼓掌)
做操最标准xxx:首先,很荣幸能当选为我们班的做操最标准之星,通过这次活动,我明白干什么事只要我们用心去做,就一定回得到大家的肯定的。希望大家今后能监督我,让我做的更好。
运动最全面之星:生命在于运动,只有我们坚持运动,而且能积极参加各项活动,这样才会使我们的`身体更强健,精力更充沛。我之所以能被评为运动最全面之星,是因为我能积极参加学校组织的各项体育活动,并在课外活动时,能加强体育锻炼。得到大家的肯定我很高兴。
发言最积极之星:大家好,我叫xxx这次很荣幸成为我们班发言最积极之星,归功于平时我上课能专心听讲,只有我们听懂了,我们才能认真去思考,才能有信心积极去发言,希望大家和我一样,上课都能认真思考,积极发言。
举止最文明之星:大家好!我叫xxx,当选为举止最文明之星我很激动,要做到举止文明,关键是要在平时养成良好的生活习惯,我们的举止就会越来越文明。
主持人甲:
听完了这几位班级之星的发言,我相信大家都明白该怎样去做才能成为我们大家公认的班级之星。
主持人乙:
让我们也开始我们今天的班级之星的评选,请大家跟我一起喊出我们的口号:“群星璀璨我最亮,亮——亮——亮我最亮!”(喊两遍,教室了立刻沸腾起来)
主持人甲:
下面有请今天竞选阅读最亮星的10位同学站在台子中间来。
一、先由10位同学竞答阅读闯关题,得分前四名参加下一轮演讲拉票。
下面开始竞答,请各位选手做好准备。(题目内容略)
主持人乙:下面宣布竞答结果,获得前四名的同学是:邢维嘉等
二、请大家先抽签,决定自己的先后顺序。(四位同学来到台中央,抽签)
主持人乙:请抽到1的同学站一边,抽到2的同学站一边,抽到3的同学站一边,抽到4的同学站一边。
主持人甲:
请四位同学依次分享自己的读书体会和读书故事。
1号同学:
我从小喜欢读书。我读过的书有:《西游记》《格林童话》《365夜》等,我每天睡前坚持读书一小时,这个习惯坚持了三年从未间断。我读书最大的感受是:我每读一本书,就感觉和各种各样的人谈话,心灵很充实。
2号同学:
我最爱读的书是文学类书。比如:高尔基的作品《海燕》,冰心的作品《繁星》,《再寄小读者》。我感觉读书能增长我的知识,拓展我的视野。
3号同学:
我和我的家人都很爱看书,每天晚上7:30—8:30是我们家的读书看报时间,读完之后,还可以互相交流读书内容和感受。我们全家都觉得很快乐。
4号同学:
我喜欢读百科全书,我觉得可以了解不同领域的知识,让我变得博学,无所不知。但是,由于我太爱看书,常常看起来就忘记时间,加上读书姿势不太正确,导致我的眼睛高度近视,大家一定要多读书,还要注意保护好眼睛。
主持人乙:
好,现在4位同学都演讲完了,请大家对这四位同学投票。
主持人甲:
现在请各位同学耐心等待,请统计员统计票数。
主持人甲:
现在请我们的曹老师宣布比赛结果,获得今天阅读最亮星的选手是3号邢维佳同学。
班主任:又一位班级之星产生了,请大家对她表示祝贺。今天我们的“班级之星我最亮”主题班会到此结束。希望我们在今年后大家都能以这些班级之星为榜样,争做我们的班级之星,亮出自己的闪光点。(全班在热烈的掌声中结束)
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