- 相关推荐
轻声慢步靠右行主题班会
漫长的学习生涯中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编整理的轻声慢步靠右行主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
轻声慢步靠右行主题班会 1
教学目的：
1、让学生通过大量亲身体验、感受到“轻声、慢步、靠右行”是校园安全、秩序活动的重要保障。
2、通过主题班会的开展，强化“轻声、慢步、靠右行”在学生头脑中的意识。
3、通过教师的“有意训练”，帮助学生养成“轻声、慢步、靠右行”的良好习惯，加强校园安全教育，同时使校园秩序更加井然有序。
课前准备：
教师准备：课件—同学们的课间活动的照片。
绘图：慢步、轻声、靠右行活动情景。
学生准备：搜集课间文明活动的童谣。
教学过程：
一、提出问题：
1、师：同学们每天课间休息，你们都会做什么？
（生：去厕所、喝水、休息……）
2、师：同学们说得很全面，现在老师就带着大家看一看某校的同学在课间休息的时候都在做些什么。（播放PPT：学生课间休息去厕所时，边去边追跑嘻戏；大声喧哗；上、下楼梯走正中间，队伍不整齐；在楼道内一群学生游戏，听到铃声边叫边往教室跑、在楼道疯跑……）
3、师：看到以上画面，你有什么想法？谁愿意说一说？
4、师小结：老师也有同感，感觉这样活动比较乱，没有秩序，还特别容易出危险。正确行走是学生良好行为习惯的重要组成部分，同时也事关学生人身安全，比如我们刚才看到在在楼道内游戏、追跑等都是非常危险的行为。还记得吗，一开学老师就跟大家说：我们课间活动时要做到“轻声、慢步、靠右行”，这即是学校的要求和制度，也是同学们课间安全、秩序活动的保障。今天我们就来说一说课间为什么要“轻声、慢步、靠右行”。——出示课题“轻声、慢步、靠右行”。
二、新授：
1、出示课例：一天，晚上下晚修后，小红着急回家，急急忙忙地跑下楼去，而另一位同学小明急忙想回教室取书包，没有靠右行，两人猛烈地碰在一起……
2、同学们，你们想一想，为什么小红和小明会碰在一起呢？
3、强调“慢步”的重要性。如果我们慢一点就有足够的时间进行反映，这样类似的事情就能少发生或者不发生。
4、出示两幅图：
图一：两名学生在楼梯奔跑，结果两名同学撞在了一起。
（引导学生分析：略）
图二：在上、下楼梯时，全班同学们井然有序靠右行，不会发生身体冲突。
5、过渡：所以，课间活动、上、下楼梯或在教学楼内行走时，我们都应该遵守“慢步和靠右行”的'原则，这样，我们的秩序才会更加有序，活动才能更加安全。那么，这里的轻声是什么意思？谁想说说自己的想法？
6、师小结：同学们说得很有道理，如果不能做到“轻声”，我们的教室、楼道内就会变得很嘈杂。同时，在公共场所“轻声交谈动”也是一种文明的表现。所以说，“慢步轻声靠右行”是一体的，如果你做到了“慢步和靠右行”，自然你就不会大声喧哗了，不信你可以试一试。
三、行为训练：
行为训练：带领同学在楼道内、楼梯间体验“慢步轻声靠右行”，同时将学生的行为表现录制下来进行播放。
第一组训练：全班体验“慢步轻声靠右行”。
第二组训练：男、女生分成两组
（1）在楼道内创设“两队相遇”的情景，体验“靠右行”不会发生冲突。
（2）在楼梯间创设“两队分别上、下楼”，体验“靠右行”不会发生冲突。
返回教室，谈体会。
课间活动小童谣：
下课铃声响，依次出课堂。
走廊慢慢行，有序不争抢。
楼梯靠右行，不闹不推搡。
运动要适量，上课精力旺。
快乐做游戏，个个守规章。
安全记心上，时时不能忘。
四、练习：
1、课间活动的范围，学生可以私自去校园外玩耍。
2、学生课间可以参与激烈的课间活动。
3、在走廊要做到轻声、慢步、靠右行，不争先恐后，不挤在一起。
五、课堂总结：
同学们，“轻声慢步靠右行”是校园安全、有序活动的重要保障，要想保证活动的安全，我们就要遵守学校的纪律。就让我们从“慢步轻声靠右行”做起吧。
轻声慢步靠右行主题班会 2
教学目的：
1、通过课例中各环节活动的设置，让学生通过亲身体验、感受到“慢步、轻声、靠右行”是校园安全、秩序活动的重要保障。
2、通过活动的开展，充分调动学生的“形象思维”，强化“慢步、轻声、靠右行”在学生头脑中的意识，把“你要这样做”变为“我要这样做”。
3、通过教师的“有意训练”，帮助学生养成“慢步、轻声、靠右行”的良好习惯，加强校园安全教育，同时使校园秩序更加井然有序。
课前准备：
课件展示：看看同学们的课间活动。
教学过程：
一、提出问题
1、师：同学们，今天是你们正式上学的第四周了，在这段时间的学习与生活中你们是否还适应学校的生活？学校的生活与你以往的生活有何不同吗？
2、师：是的，同学们，在学校上课的时间长了，课余休息的时间短了。在有限的休息时间里我们都应该做些什么呢？（生：去厕所、喝水、休息）
3、师：同学们说得都很好，谁来说一说我们班的.同学在课间休息的时候都在做些什么？
4、师：听到这些，你有什么想法？谁愿意说一说？
5、师小结：老师也有同感，感觉这样活动比较乱，没有秩序，还特别容易出危险。比如我们刚才看到在厕所门口打闹、在楼道内游戏、追跑等都是老师不赞同的休息和活动方式。还记得吗，一开学老师就跟大家说：我们课间活动时要“轻声慢步，靠右行”，这即是学校的要求和制度，也是同学们课间安全、秩序活动的保障。今天我们就来说一说课间为什么要“慢步、轻声、靠右行”——出示课题“慢步、轻声、靠右行”。
二、阐明道理：
1、老师知道你们特别爱听故事，现在，我就想给大家讲二个真实的故事。
2、议论一下，了解了以上案例，你有怎样的想法和看法？你想说点什么呢？
3、你们看，老师这有几幅图：讨论他们做得对不对？
5、过渡：所以说，课间活动、上、下楼梯或在教学楼内行走时，我们都应该遵守“慢步和靠右行”的原则，这样，我们的秩序才会更加有序，活动才能更加安全。那么，又会有同学问了，为什么还要让们“轻声”呢？“轻声”是什么意思，我们为什么应该“轻声”？谁想说说自己的想法？
6、师小结：同学们说得都很好，如果不能做到“轻声”，我们的教室、楼道内就会变得很嘈杂。同时，在公共场所 “轻声交谈和活动”也是文明学生的一种表现。
“慢步轻声靠右行”是一体的，如果你做到了“慢步和靠右行”，自然你就不会大声喧哗了，不信你可以试一试。想一想：
1.为什么学校要安排课间十分钟？ 2.我们的课间十分钟应该怎样合理安排？
三、行为训练：
1、好了同学们，你们愿不愿意自己在楼道内、楼梯间体验一下“慢步轻声靠右行”呀？（愿意），那你们就赶快在教室门口排队吧。
2、行为训练：带领同学在楼道内、楼梯间体验“慢步轻声靠右行”。
1）在楼道内创设“两队相遇”的情景，体验“靠右行”不会发生冲突。
2）在楼梯间创设“两队分别上、下楼”，体验“靠右行”不会发生冲突。
3、返回教室
4、谈体会，并说一说今后你准备怎么做。
5、课间三字歌：
下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫 上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行 上厕所 要文明 不玩耍 不打闹 同学间 要友好 礼貌语 传校园
四、课堂总结：
同学们，“慢步轻声靠右行”是校园安全、有序活动的重要保障，要想保证活动的安全，我们就要遵守学校的纪律。你们是祖国的花朵，你们是祖国的未来，你们要在学校是快乐的学习、快乐的生活，你们要在学校学习知识、学习做人，同时也要学会遵守纪律、保护自己，那就让我们从“慢步轻声靠右行”做起吧。
教学反思 ：
教师在活动中通过观看课件（打闹现象）故事与思考、图解、以及带领学生实地 体验等环节让学生形象地认识到 “慢步轻声靠右行” 是校园秩序活动的重要保障。教师通过对学生行为的 “有意训练”
帮助其形成良好习惯。教师在活动中注意创设情境，让学生通过“亲身体验”感悟良好习惯的重要性，把“你要这样做”变成了“我要这样做”，使外因转化为学生行动的内因，达到“自我教育”的目的，教育效果显著。
轻声慢步靠右行主题班会 3
一、班会背景
为了培养学生的安全意识，提高他们的自我保护能力，同时营造一个安静、有序、和谐的校园环境，特开展“轻声慢步靠右行”主题班会。
二、班会目的
让学生了解轻声慢步靠右行的重要性，增强安全意识。
引导学生养成轻声慢步靠右行的良好行为习惯。
提高学生自我保护能力，减少校园安全事故的'发生。
三、班会准备
准备相关视频资料，如校园安全事故案例、轻声慢步靠右行宣传片等。
准备PPT课件，展示轻声慢步靠右行的意义、方法和注意事项。
准备互动环节所需的道具，如答题卡、奖品等。
四、班会流程
开场白
由班主任简要介绍班会主题和目的，并引导学生进入班会氛围。
视频播放
播放相关视频资料，让学生感受轻声慢步靠右行的重要性。
PPT讲解
通过PPT课件展示轻声慢步靠右行的意义、方法和注意事项，让学生深入了解这一主题。
互动环节
设置多个互动环节，如问答、小组讨论、情景模拟等，让学生积极参与，加深对轻声慢步靠右行的理解。
（1）问答环节：教师提问，学生抢答，回答正确者获得小奖品。
（2）小组讨论：学生分组讨论如何在日常生活中践行轻声慢步靠右行，每组选出代表发言。
（3）情景模拟：模拟校园内行走场景，让学生模拟轻声慢步靠右行的行为，体验其带来的好处。
总结与分享
由班主任对班会进行总结，并邀请学生分享自己的感受和收获。同时，强调在日常生活中要践行轻声慢步靠右行，共同营造一个安全、和谐、文明的校园环境。
班会结束
班主任宣布班会结束，并鼓励学生在日常生活中积极践行轻声慢步靠右行。
五、班会后续
班主任将班会内容整理成文字材料，发给学生家长，让家长了解并配合学校共同教育孩子。
班主任在日常管理中加强对学生的观察与指导，及时发现并纠正学生的不良行为习惯。
学校组织相关活动，如“轻声慢步靠右行”主题征文比赛、绘画比赛等，进一步巩固和拓展班会成果。
【轻声慢步靠右行主题班会】相关文章：
《轻声慢步靠右行》主题班会活动设计07-17
轻声细语主题班会教案07-14
环保靠大家主题班会07-20
学会排队靠右行走策划案主题班会07-20
校园是我家平安靠大家主题班会07-22
安全主题班会校园是我家平安靠大家08-21
《推广普通话文明靠大家》主题班会07-21
地球是我家环保靠大家主题班会教案07-10
最新安全主题班会校园是我家平安靠大家08-26