中考百日冲刺主题班会(通用10篇)
在我们平凡的学生生涯里,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。那么,主题班会都有哪些类型的呢?下面是小编整理的中考百日冲刺主题班会,欢迎大家分享。
中考百日冲刺主题班会 1
【设计背景】
著名教育家凯洛夫曾说过:“感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。”
初三中考是人生的第一个十字路口,学生们肩负父母、老师和学校的期望,如何把握好这最后100天的重要时光,对于初三的同学来说是至关重要的。但是,从近期的观察及与同学的交流中发现,有的同学在即将面临中考的关键时刻,胸无大志,缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神;有些学生荒废时间、碌碌无为,学习效率低;还有些学生压力过大、想努力却不知方向、或者想放弃等现象。因此,需要树立初三学生的信心,帮助他们找到自己的目标,指导他们做努力的拼搏。
【教育目标】
1.通过重温梦想,故事解读等多种形式,让学生理解中考的意义。
2.通过时间计算,对比分析,提高学生时间的紧迫感。
3.帮助学生树立信心,进一步掌握复习的有效方法。
【课前准备】
1.发放学生的《初中学业成绩档案》。
2.分析数据,制作好《百日冲刺奋斗目标表》。
3.准备课件。
【班会流程】
一、重温当年梦想,思考中考意义
1.我的理想,我的梦
师:(将学生的《初中学业成绩档案》发给每一位学生)同学们,我们一起在广外的校园里走过了两年半的春秋岁月,这里有你们的欢歌,也有你们的悲伤。历经了岁月的洗礼,你们都成熟了很多,不知你们还是否记得你们刚进校时,你们的理想,你们的梦呢?
(学生陷入沉思。)
师:老师今天就帮大家重温你们当初的梦。(选取部分学生以前的梦想语录,展示给大家,让大家猜猜这是哪位同学的梦想。在猜梦想的过程中,老师注意观察学生的反应。)
师:大家很喜欢看别人的梦想,但是别忘了你自己的梦想。两年多的时间,太多是人和事分绕着我们,有时让我们早已忘却我们自己最初的梦。下面我们一起回顾自己当初的梦。
(学生看自己的档案第一页当年写下的梦想。)
2.分享故事,思考中考意义
师:同学们,回顾了当初的梦,我们更该抬头看看前方了。现在我们正面临人生的第一个转折点,第一个重要的台阶——中考。都说中考重要,那么中考重要在哪里?它的意义又在哪里呢?
(预设:学生回答,中考可以让我们考入理想的高中;考入好高中,我们才更有希望考上大学;等等。)
师:大家介绍了自己对中考的一些认识,那么下面我们来欣赏一段短文,请思考你从文章中得到什么启发。(邀请学生配乐朗诵)
一棵核桃树
房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树,由于不妨碍种菜,一直就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。
孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:“妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?”
大人不在意的事,经孩子一问,就会显得有点复杂。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。
一天,一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里。“这棵树你该认识吧!”他审视了一会儿,说:“这是一棵李子树,一看叶子就知道”,当天晚上,我告诉儿子:“以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。”
寒来暑往,日复一日。李子树一天天长大,就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了。此时,适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树,说:“今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。”
“爷爷,那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。
“傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子指正。
被我们叫了3年的李子树,原来是一棵樱桃树。
爷爷走后,花开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。
深秋的`一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼,一位划线员在那儿喊:“这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。”
明明是我家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来说:“那是我们家的樱桃树。”
“樱桃树?我没见过核桃树,还没吃过核桃吗?你看看那上面,明明挂着一颗核桃。”划线员边说,边顺手指向树梢。
那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。
十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨,这棵树多次被我们张冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。
有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的,它要我知道,作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。
师:欣赏完这篇短文,大家有何感想?
(预设:学生回答,人要证明自己,要靠自己的成果。)
师:有同学说中考可以帮我们升入理想的高中,可以帮我们离我们的梦想更近一步,可以让我们的父母为我们骄傲,甚至有人说考入一所好高中就等于半只脚踏进了大学的校门。这都不错。可是,同学们,不管你现在的成绩是否优秀,是否离目标分还差很远,是否有没有希望考入好高中,你们要知道自己每天在教室里奋斗的根本目的是什么?那就是像故事中说的“作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。”
二、进行现状分析,增强紧迫感
1.算算时间账
师:同学们,今天是3月5日,离我们的中考6月13日还剩下多少天呢?我们一起来算一算吧!(学生算,老师在黑板上写出时间):
3月+4月+5月+6月
27天+30天+31天+12天=100天)
师:刚好一百天,但是这里面我还得减掉我们的周末,清明节假期,劳动节假期,体考时间,理化操作实验考试时间等等,我们再来算算,我们还有多少天在校的有效学习时间呢?
(预设:学生回答,减去3月周末放假4天,清明节2天,4月周末放假3天,5月劳动节2天,周末放假4天,6月1天……只有80天啦!)
师:对呀,同学们,算清你的时间账后,大家有什么感触呢?
(预设:学生回答,时间又少了,怎么这么紧,等等。)
师:整整20天,有效的学习时间就没有了。时间对于即将毕业的学生来说,特别的珍贵。同学们要明白考前1天胜过考后100天。考前不努力,不珍惜时间,考后后悔莫及。
2.分析对比,认清自我差距。
师:同学们,时间很快,转眼我们就进入倒计时100天,但我们还有很多地方需要努力。也许有的同学成绩还不错,但是要稳中求胜,要争取考进重点班,那就还得努力。下面我们参考一下《xxxx年广元市高中学校录取分数线和人数》和我们学校xxxx年、xxxx年中考的上线情况(出示课件)
(学生看xxxx年和xxxx年中考表格,老师指导学生分析数据。)
师:看完这几张中考数据表后,大家有什么结合自身情况,说说现在你有什么感受呢?
(预设:学生回答,我觉得自己还需要努力的太多;我觉得我只要再努力一点,我还是可以考入我理想的高中;等等。)
三、树立信心,学习身边榜样
师:对照分析完成绩后,大家就可以估计自己现在的处境了。或许你还差一点,甚至差很多,但是你还有100天的时间,只要你充分、有效利用,完全可以创造你想要的结果。你相信吗?(学生有点质疑)我可是有真实事例的哟!
事例一:本校初xxxx届10班学生李峰,初三以前成绩平平,年级排名靠后,居400多名。初三下学期制定目标时,他的目标竟然是年级第一名石苓邑同学。当时很多同学都笑他,他的班主任老师也很好奇地问他为什么指定这么一个目标,他说:“我觉得我很聪明,就是以前没有努力学,我也观察了石同学,她只是比我认真、努力。我相信我这学期像她一样努力,不说超越,但是肯定能追上。”就这样,第一次模拟考试,李峰同学一跃进入年级前150名,第2次模拟考试考入了年级前100名,最后中考时他考了年级50多名。
事例二:本校初20xx届3班学生齐亚男,到初三第2学期时成绩都一般,处于普通班的中游水平,但是她很认真,很踏实,平日里不多言语,踏踏实实按照老师指导的计划复习,努力完成老师布置的每一个任务,从投机取巧,中考时考得很不错,分数超过了重点高中的录取线。
师:同学们,老师刚刚举了两个你们学哥学姐的真实故事。所以只要好好利用这一百天,你也可以创造出属于你的奇迹。刚才说了“考前1天,胜过考后100天。”抓紧时间非常重要。当然,这一百天是一个痛苦的过程,更是一个需要坚持和毅力的过程。我希望同学们可以勇敢地面对,下面我们来欣赏一段视频《蜗牛》,看看小蜗牛为实现自己的目标,付出了多少的艰辛和努力。(播放《蜗牛》,视频内容简介:小蜗牛有一天看到高耸入天的大树,想看看树顶上是什么样子的,可是爸爸妈妈都不知道。于是小蜗牛告别爸爸妈妈,想独自爬上树的顶端。小蜗牛拖着重重的壳,一点一点向上爬,在上向爬的过程中遇到了蜘蛛和螳螂的阻碍,受到了别人的嘲笑,又累又孤独,还掉了下去。小蜗牛很想爸爸妈妈,但是他更想实现自己的梦。小蜗牛擦干眼泪,又继续向上爬,终于爬上了树的顶端!)
师:视频中,小蜗牛在向树顶爬的过程中遇到了哪些困难?
(预设:学生回答,遇到了螳螂的阻挡,别人的嘲笑,中途又累又渴,还掉了下去,想念父母等等。)
师:确实,小蜗牛在实现自己梦想的过程中,遇到了很多的挫折,同学们在100天备战过程中,也会像小蜗牛一样遇到各种各样的困难,但是只要你们像小蜗牛一样坚持不懈,你们也可以达到自己的目标。
四、分析案例,指导应对策略
师:人人都想成功,人人都想快速成功,快速成功的含义不是省略过程,而是在相同的时间里行动的量比别人大,走的路比别人长,因此,相对而言,成功的速度也比别人更快!成功是有捷径的,捷径的含义是制定更明确的目标,找寻更适合的方法,采取更坚决的行动!下面我们帮帮这些同学解决他们的问题,先看第一题:
小A同学:平日里学习懒散,成绩一塌糊涂,眼看还有100天了,他决心要努力了,但是看看自己的成绩,科科都不好,不知道自己该怎么学了。
师:同学们现在请你们小组讨论一下,帮小A同学制定一个可行的复习计划。
(预设:学生回答,小A这个时候应该以攻文科科目为主,如语文、政治、历史可以多背,以提高总分,理科学科可以总结基础题的解题方法。
师:同学们给小A拟的计划很好,老师来总结一下:立足得分点,稳抓中易题。其实每一套考卷题的难度设置都有一个比例,常见的为5:3:2,6:3:1,7:2:1(容易题、中档题、难题)。而我们的目标:立足5+3,抓住中易题。这样,即使难题我们不会做,也不会影响我们的得分率和总分。再看第2题:
小B同学:数学很好,可以考到班上的前三名,可是英语却很差,化学、历史、政治一般:,有时有些靠后。
师:同学们现在请针对小B同学的情况,给他一些复习的建议吧。
(预设:学生回答,小B同学,应该在保持优势科目的前提下,适当多花些时间在弱势科目上,多向老师请教。)
师:你们的建议很好,对很多同学来说,都有优势和弱势学科,这也是我们面临的难题,对于自己的弱势,我们首先要认清楚,但不能丢了西瓜捡玉米,不能因为弱势学科而慌张地丢掉优势学科,花很多时间攻弱项,得不偿失。所以老师给你们的建议就是:强化优势学科,增强自信心;弥补弱势学科,小步向前进。最后看第3题:
小c同学:成绩还不错,处于中上游,各科也较为均衡,看着别人在一些科目上名列前茅,就有些心里发慌了,不知道自己的优势在哪里,紧张到不知道该怎么复习。
师:同学们最后给小c一个可行的复习策略吧。
(预设:学生回答,其实小c不用这么慌张,没有优势科目,但是各科均衡也好啊;他可以努力把每一科稳住,一点点突破,总分上去就好多了;等等。)
师:同学们分析的很对,其实小c同学需要的是一个良好的心态。虽然没有优势科目,但是不偏科就是他最大的优势。我们也有一些同学各科成绩平平,有些茫然不知所措,老师希望你们做到:保持良好心态,紧跟复习安排,稳中求胜。
五、提出整体建议,确立奋斗目标
1.中考复习整体建议
师:我们今天分析的三位同学的情况,也是我们在座的同学们会遇到的情况。我们集思广益,众志成城。最后,我还要向大家提以下建议:
①加强落实:千法、万法,落实才是好方法。只有将知识落实好,在中考中收获才会更大。
②独立思考:要养成独立思考的习惯,不要依赖同学与老师,因为越往后复习,同学们自身的作用就越大。
③讲究质量。不要一味用“题海”战术,而要追求做题的质量。糊糊涂涂做3套题,不如明明白白做1套题。
④建备忘录:对疑难问题和错误随时记录,不可轻易放过。经常性地反思自己的错误,才能使弱势变强项,劣势变优势。
⑤劳逸结合:记住8-1>8,一天学习7小时,休息1小时,其效果要优于8小时全用于复习。当然,冲刺阶段“1”不是1小时,可能是半小时、15分钟,适当的劳逸结合是必要的。
2.作业布置:确立冲刺目标,记录奋斗足迹
师:今天我们进行了全校的中考百日冲刺大会,也许下了自己的诺言,现在老师送给大家一张小小的《百日冲刺奋斗目标表》,希望大家课后填好,记录自己的奋斗足迹,时刻提醒自己。
六、集体朗诵,表达雄心壮志
师:现在我们请全班同学一起庄严宣誓,表达我们的雄心壮志:(学生一起诵读)
百日誓词
九年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。一百天,最后的冲刺,一百天,改变我一生。我是父母殷切的期望,我是自己命运的主宰。今天我以青春的名义宣誓:
一百天战场演习,我不退缩;一百天考场挥毫,我能胜利!我有老师的引导,我有父母的关心,一切都有可能,永不放弃!我自信,我尽力,我成功!
一百天,我要拼搏,用汗水浇灌我理想的花蕾;一百天,我要高歌,用行动兑现我青春的诺言!六月凯旋,舍我其谁!
七、寄语学子,书写无悔青春
师:同学们,相信六月的鲜花是属于你们的,属于奋力拼搏的九(1)班学生的!三年来的马拉松长跑还剩下100米,你还在犹豫什么,你还在彷徨什么,你还在懊恼什么,百米冲刺,书写出你们的无悔青春吧!
中考百日冲刺主题班会 2
班会背景:
1、结合学校班会实验课题,尝试改变普通班会课的模式,探索网络e时代的班会课模
2、班级同学在水平考试后,学习和纪律上有明显的放松,需要重申明确目标和认真备考的重要性,以规范同学的纪律,冲刺中考考。
3、班级男生占大多人数,有明显的自负、不踏实的现象,希望引导同学以优秀同学为榜样,谦虚、团结,为班级作贡献。
班会目的:
1、通过归纳真汉子的标准,教育同学规范纪律,严格要求自己,冲刺中考考。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标,认清目标和实际行动的关系。
3、通过各项的准备工作,使同学们更团结一致,更热爱班集体班会
重点:
1、表扬班级优秀同学代表,明确做个真汉子的标准。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标,认清目标和实际行动的关系。班会难点:提高同学对目前放松状态的危害性的认识,并反省自身的行为,以实际行动完成短期小目标。
班会准备:
1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表,组员写好颁奖词,并颁奖(笔记本。
2、由宣传委员制作好《我们的足迹》,以备张贴目标。
3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》
班会过程:
1、主持人引出做个真汉子的标准。
(1)观看视频《广州城市精神》,学习五羊精神。
(2)结合班级实际,讨论做个真汉子的标准。
2、表扬各宿舍和走读生的优秀代表,并谈感受
3、师生同乐:名言拼图比赛。
4、明确我们的短期目标和高考目标,张贴《我们的足迹》
5、心动不如行动:认清目标和实际行动的关系。
6、全班合唱歌曲《红日》。
7、班主任总结
2课前准备:
1.每人总结一学期得失。
2.组成四组学习小组,推选出组长,给小组起组名,总结学习方法,制定学习计划,准备pk宣言。
3.邀请任课老师参加。
班会课流程:
1.班主任开场白:时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的'一个学期的生活转瞬即逝,我们即将迎来本学期的最后一次考试——中考考试,现在我们在这里召开本学期最激动人心的一次主题班会——冲刺中考!首先我们欢迎各位老师的到来,对他们辛勤的付出表示衷心的感谢!
2.每位学生谈自己一学期来的得失。(每人发言时间一分钟以内)
3.今天的主题班会也是一次pk大会。我们分成四个学习小组,每个小组给自己起组名,总结了学习方法,制定了学习计划,准备了pk宣言。每个组可以邀请一位老师做参谋,进行商议、修改。5分钟后准备发言
4.四个小组依次介绍组名、学习方法、学习计划、pk宣言。(每次发言的学生不一样)没有邀请到的任课老师做评委,给各组打分(每项满分10分)。
5.宣布pk结果,颁发奖品。
6.班主任总结:这次pk的胜利者只是小小的胜利,更大的惊喜还在中考考试。每组的中考考试的总均分和期中考试相比,进步最大的将免做三项寒假作业,第二的免做两项寒假作业,第三免做一项寒假作业。距离中考考试还有10来天时间,同学们,加油吧!
中考百日冲刺主题班会 3
活动地点:
九(2)班教室
活动目的:
自从进入了初三,经过一段时间对学生的观察,发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。有些学生在学习上很被动,不愿意学习,心里没有丝毫紧迫感,以玩乐为主。但有些学生在心理上给自己过多的压力,适得其反,所以出现了不适应状态,为了帮助学生更好的调整自己,帮助同学制定出合理有效的学习及复习计划,解答学生心中的疑虑,给同学们提出切实可行的'建议,特设计此班会。
主持人:
具体流程:
一、讲一讲关于初三学生学习生活
1. 同学们自主讨论
2. 发表自己的看法
3. 针对自己存在的问题进行对比,分析自身问题
4. 思考如何改变现状
二、自主发言,谈谈上个学期的学习过程中有何不足。自查自纠,与他人交流。
三、品读故事,感悟道理。
1. 卖鞋的故事:
两个欧洲人到非洲去推销皮鞋。由于炎热,非洲人向来都是赤脚。
第一个推销员看到非洲人都赤脚,立刻失望起来:“这些人都赤脚。怎么会要我的鞋呢?”于是放弃努力,失败沮丧而回。
另一个推销员看到非洲人都赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法,引导非洲人购买皮鞋,最后发大财而回。
这是为什么呢?
四、如何端正学习态度?
五、如何调整学习方法?
六、冲刺阶段的心态及调整
七、请班级前三名的同学与大家交流学习经验与方法。
如何听课?
如何复习?
如何完成作业?
八、介绍如何节约时间,节约时间的10个方法:
1.对失败不要太在意,不能有内疚感。
2.提醒自己为重要的事留出时间。
3.早睡早起,第一次醒直接起床洗脸。
4.不要长时间无目的阅读图书报刊。
5.有效利用等待的时间。
6.把表拨快5分钟。
7.随身携带空白卡片,随时记录想法。
8. 经常回顾设定的计划。
9.按重要性将事情排序,先做重要的事。
10.克制自己不花费时间娱乐。
九、班主任小结。
中考百日冲刺主题班会 4
班会目的:
中考已进入倒计时,学生已经进入“心理高原”期,苦闷、焦虑、急躁,学习效率不高、情绪不稳定等。有必要提供机会让学生吐露自己的内心苦恼、宣泄自己的情绪、缓解中考前的压力,让学生彼此交流自己的缓解方法,坦言自己的观点。
班会形式:
问题讨论式(由班长主持,对同学发问,进行探讨)
班会过程及内容:
教师:适逢期末考试前的一节晚自习,教室里一片沉寂,仅有笔尖划过纸张和书页翻动的声音,众学子在灯下苦读备考,这时寂静的教室内传出“咣当”一声,一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。俄而,一男音从桌下飘出来:“唉,学习压力太大了!”
进入初中以来我们已经多次步入考场,一次次考场的征战,磨练了我们的毅力,培养了我们应试的技巧与心理,随着决战中考的时日一天天来临,我们承受的心理压力会越来越大,而中考又是我们必须直面的现实,今天我们在这里各自坦言,道出自己的心声。你有一个思想,我有一个方法,我们交换了,彼此就都拥有了一个思想与方法,敞开你的心扉,尽情地畅言。
学生A:中考的压力是源自我们对成绩的期盼,担心自己能不能考好或怎样考得更好。造成平时惴惴不安、急躁,越发觉得别人在进步而自己去退步。但若退一步想,我考得好与不好,父母都会欣然接受,父母总是站在我们的一边,是我们的精神后盾。中考仅仅是人生中的一次挑战与机遇,不断地去夺取人生更高的目标。
学生B:考场如同战场,胜败乃兵家常事。失败是最叫人痛心的事,更别说接连失败了。我曾因失败而一蹶不振,苦恼、烦躁……无以言表,想找个人倾诉,可是,每每看见别人在埋头苦学,又不好打扰,于是我拿起了电话,将心中的郁闷一吐而快,对着电话我大声哭泣。几次倾心的交谈之后,我觉得自己似脱胎换骨,心情愉快,目标明确,心态平静。我要告诉大家,当我们有压抑时,一定要向那些可以交谈的对象尽情倾诉,无论父母、老师、同学还是远方不相识的人。
学生C:我想提醒大家,面对压力,我们不妨来点“阿Q精神胜利法”,或许你的心情会舒畅;再者我们可以在自己的每天都看得见的地方,写下最能鼓励自己的话语,给自己加油,给自己鼓劲,增强自己的信心。
学生D:自信是一个人成功的支柱。但自信并不等于骄傲,它意味着你可能比别人拥有更多的机会,不怕你做错,就怕你不做。自信来自于对自己的准确评价,来自于认清自己的优势与不足。它更来自于我们能给自己找出的一个合适自己的期望值,如此在压力面前我们就会乐观而信心百倍的前行。
学生E:同学们,我们是中考的同路人,因此,我们是对手,也是朋友。同学之间既有竞争,又是携手前行的朋友。别担心别人超过自己,互相帮助共同进步,是我们的应该具备的心态。你帮助了同学,也会得到别人的帮助,并会赢得真诚的友谊。在一种宽松的友爱氛围里复习迎考,其效果会更好。为此,我呼吁我们要团结互助携手走向考场,接受挑战。
学生F:进入初三,自己的情绪不知怎地,经常是莫名其妙悲伤,有时只是一道题没做出来或做错了,就会使自己情绪进入低谷。静下心来想想,那些情绪都与自己的心态有关。每每在那里患得患失,一次测试考不理想便不高兴,一次失败就气馁……我深深懂得保持一个良好的心态是多么重要。烦恼往往是我们自己塞进自己的心房,而世界却不会因为我们的烦恼停止前行,中考不会因为我们烦恼而降低要求。毅力是我们前行的支柱,在高峰时能看到危机,在低谷时能看到希望,就没有什么能够阻挡住我们。永远不放弃自己的努力,我们才会成功!
学生G:等待别人弱下去,不如自己坚强起来中考的竞争对手不是别人,而是我们自己。让自己充实地走过每一天,只有自我成长才是成功中考的有力保障。山不就我,我就山,智慧不是与生俱来的,也不是到某个年龄就会到来。不断地战胜自己,克服自己的不足,弥补知识的缺陷,我们只能用坚实的脚步一步一步迈向中考。以坚强的毅力,扎实走好走后这段征战路,我们一定能成功,我们一定会成功!
学生H:我想说的是,带着压力,闹着情绪复习迎考,其效率会极低。如此,我们就应该有一个合理的心态,遇到不顺心的事或烦躁之时,暂时放下手头的资料讲义,在课间走出教室,欣赏大自然的美景,或听一听音乐,或读一片美文。自然的万物都会冲淡我们的心绪,音乐会陶醉我们的心灵,美文会启迪我们的思维打开我们的心结……
学生J:把父母当作朋友,把心中的苦恼尽情得倾诉……天空会依然那么蓝,我们的心情会依然那么灿烂。良好的心态,快乐的心情给我带来动力与激情,更给我带来的复习的效率!
学生K:健康的`身体是人生奋斗的本钱,在压力面前,保持自己的体力非常重要。锻炼自己的意志,跑步是一种有效方式;清醒自己,保持精力充沛,长跑是一种有效的方法。紧张的复习中,适当的跑步锻炼,有利于我们保持清醒的头脑与健康的体魄。
学生L:其实,考试中我们经常会有自己不理想的成绩时,所以我要说一次失败,那仅仅是一次认生必备的挫折经历。尽管失利是有些酸楚,有些苦恼,但我认为它更是一番必备的经历。我们没有必要把它放在心头,战场上一场战役,指挥者从不会过分计较一城一池的得失,他要取得全局的胜利,就必须不计较。我们也应该抓住中考这个决战时刻,不必为平时一次或两次的失利而烦恼。
教师总结:
对“放松中考压力”这个话题,同学们坦言的答案是丰富多彩的。你的方法,我的见解,他的忠告……都是为了一个目的,减轻压力,轻装上阵,决战中考。
其实,在我们每个人的心灵深处都有两个自我,一个阳光灿烂的自我,一个暗淡消沉的自我,在一般情况下两个自我于心灵深处偶有争执,当压力挫折来临之时,光明的自我往往会被暗淡的自我赶出我们的心房,我们的心房里仅留下暗淡。请大家记住光明的自我与暗淡的自我无时不在争执、拉扯,所以我们必须小心谨慎,才能保住光明的自我,而不让暗淡的自我得逞。
老师有一这样的问题:假如给你两枚硬币,你如何想办法把世界遮起来。答案很简单,把硬币放到眼前。很多时候,我们正是把问题放在了眼前,使自己不见天日,忽略了其实可以把问题放远点,换个角度看自己。悲观的人看到的是茫茫黑夜,而乐观的人看到的是夜空中满天星辰。汪国真告诫我们:心中无雨,雨也是晴!
记得有这样一个故事:某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普渡一下众生吧,带我一段如何?”观音说:“我在雨中,你在屋檐下,而屋檐下无雨,你不需要我渡。”这人立刻跳出屋檐下,站在雨中道:“我现在也在雨中了,该渡我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被雨淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我渡自己,而是伞渡我。你要想渡,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。
第而天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,他发现观音的像前已有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。”这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救!心理的压力轻重、急缓来自我们自己,解铃还需系铃人,坦然面对,笑对压力,是我们应该具备的心态。
中考百日冲刺主题班会 5
一、活动目的:
让学生畅谈理想,明确学习目标,激发学生强烈的学习动机,提高学习积极性,变“要我学”为“我要学”,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,逐步成人、成才。
二、活动背景:
模拟考试后,我班成绩在稳步大幅度提高,上课课堂纪律安静,学生好学,为避免学生烦躁,稳定学生的情绪,为中考取得更好的成绩,避免优等生有点骄傲,中等生失去方向,差生表现畏难情绪,让大家更有有希望、信心。
三、活动目标:
1、通过视频,图像,和同学们的自我行为教育,学生在中考复习期间,遵守纪律,认真学习,做好自己的事。
2拔高尖子生,激发中等生,帮助困难生,为各层次学生树立信心,稳定学生思想。
四、活动准备:
1、学生分成小组,每人在纸上写出自己为中考所做出的准备,做好桌帖,进行检查。
2、主持人准备提词和中考誓言
五、活动议程:
1、主持人宣布主题班会开始
2、课前欣赏音乐《爱拼才会赢》
主持人领读:磨砺百日,披荆斩棘赴中考,看我刀锋锐利;
奋战一月,卧薪尝胆增学时,听我消息喜人。
3、欣赏故事并交流感想两兄弟酿酒的故事:
谷物——米——发酵密封在坛子里,九九八十一天,酿酒师一再吩咐:公鸡三啼之后再打开。弟弟按捺不住,在公鸡第一次打鸣之后匆匆打开瓶盖,结果前功尽弃,弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥铁定了心,一定要等到公鸡唱三唱的时候,结果哥哥酿成了醇香的美酒。
这个故事给我们的启示起码两点:
一、坚持到底就是胜利。谁能坚持到最后,谁就是最后的胜利者。
二、决定胜负的往往在最后的关键时刻,也就是我们目前的冲刺阶段。中考是综合素质的检测,既是知识、能力的考查,同时,也是心理素质的较量。
4、请同学们各自读出自己为中考所做的准备(展示桌帖)
5、主持人与同学共同讨论中考前如何调整心态
总结:冲刺阶段的最佳心态及调整
目前,冲刺阶段的心理状态大致分为三类:
(1)松散状态。自己放弃,我只想对这些同学说:人往往不是被对手打败的,而是被自己打败的。
(2)适度的紧张状态。这是主流,大部分同学是处在这种状态。有些紧张,感觉中考是一种压力,同时也是一种动力,因而目前正在进行紧张有序的复习。这是一种最佳的复习迎考状态。根据心理学家桑尼博士的理论:适度的紧张是有益的,它会促使学生做好准备,振作精神,消除杂念,提高注意力,激发潜能,让我们比平时更出色。所以,适度或者说稍微的紧张是必须的,也就是我们说的紧迫感,它能引领我们走向成功。因此,把这种状态进行到底,一直保持到中考。
(3)过分紧张。估计不多,将会导致无助、失望、消极甚至生病。因此,反作用比较大。因此,需要尽快调整。紧张的表现:比如上课、自修时的烦躁、不静心、低效学习、暂时的失眠现象等等。原因:
(1)当天的学习任务未完成。
(2)历次考试的失利,对自己缺乏信心。
(3)对自己的目标定得太高
(4)家长的紧张情绪影响
(5)连续的紧张学习
6、分享复习方法
(1)保持正常的生活方式有的家长在考试前甚至比考生还要紧张。他们把考生当作重点保护对象,停止了家里的一切娱乐活动,连电视机都不敢开,使得家里生活气氛格外紧张,这无形中对考生施加了压力。父母这种“望子成龙”的心情是可以理解的,但我们一定要镇静,可以和父母交流一下看法,让父母放松情绪,尽量排除来自外界的一切情绪干扰。要保持平静的、正常的生活方式。因为,正常的生活方式本身就是一服“镇静剂”。
(2)复习间歇适当地运动,劳逸结合考前的紧张复习,会令人感觉满脑子的公式、定律、单词,昏昏沉沉地非常难受。这时不妨作些适当的运动或娱乐,如散步、爬山、打球、听音乐等,一可消除脑部的疲劳、二可让我们的紧张的气氛中解脱出来。
(3)平时做题量要足够,见过的'题型越多,越不害怕。所以不要忽视平时老师发的练习,练习当作考试,考试时就像做练习一样如履平地,就要达到这样的境界。
(4)晚上做完作业后,先做一些轻微的锻炼,睡觉时不要控制自己的想法,不要说别想了赶快睡吧,也不要数数,因为越是提醒自己越是把自己唤醒,身体疲劳了,就不想那么多了,就入睡了。
(5)紧张的时候不要控制自己情绪,对自己说:“豁出去了,紧张去吧!”结果5分钟之内紧张情绪就过去了。紧张就象一个看不到底的黑洞,很深。但只要你勇敢地跳过去,回过头来看看原来是那么简单,可以逾越的。
(6)加强定期的体育锻炼,不要因为体育测试结束而中止运动。
7、临场发挥策略
(1)整体把握,先易后难,合理取舍
(2)自信从容
对于难题,做到“你难我难大家难,我不畏难”,在心理上就占上风;对于容易题,做到“你易我易大家易,我不大意!”如果怯场,心理暗示:告诉自己:我能行!我一定行!控制情绪的练习法。
(3)什么时候改变答案?(明显错误,模棱两可,就相信自己的直觉)
(4)检查的技巧
(5)区别对待不同的题目(有把握,无把握,作记号,最后必须消除记号)
(6)摆脱第一遍做法的影响,把题目当作第一次接触,最好不阅读第一次答题的过程。
最后奉送三句话:
(1)坚持就是一种赢的姿势
(2)轻松一点,胜人一筹
(3)把最美的风景带到山巅,体验登天的感觉,把最灿烂的笑容留到火热的六月、
主持人领读中考宣誓词
(领读)笑战人生是我们无悔的选择,决战中考是我们不懈的追求,“苦战中考”是我们九年级学子今天许下的庄严承诺!在此我们宣誓:(合)九年寒窗,仅余数天;为求圆梦,立此誓言;
志存高远,奋发向上;怀揣梦想,搏击风浪;
勤学苦练,敢拼敢闯;明确目标,坚定信念;
讲究方法,保质保量;专心致志,勤奋刻苦;
查漏补缺,扬长避短;周清日清,铭记心上;
全力以赴,创造辉煌!手不释卷,为梦痴狂;
遵守纪律,自信自强;脚踏实地,激情飞扬;信心百倍,斗志昂扬;迎难而上,搏击风浪;
争分夺秒,适度紧张;自我调整,身心健康;
奋战二十天,让理想在六月展翅飞翔!奋战二十天,让微笑挂满父母的脸旁!奋战二十天,让咱们学校再谱华章!
宣誓人:xxx
9、班主任总结:
播放歌曲《明天会更好》
中考百日冲刺主题班会 6
一、主题:
换个角度,它会更美
二、目的`:
期中考临近,学生的压力也越来越大,出现苦闷、焦虑、急躁,学习效率不高、情绪不稳定等考前综合症。通过本次活动,学生能换一个角度来看待考试,学生能学会放松自己,调整心态,,在考试中能正常发挥。
三、准备过程:
1、召开班干部会议,确定主题和演出内容
2、确定演出人员名单
3、准备材料、奖品
4、排练
四、活动过程:
1、主持人宣布“换个角度,它会更美”主题班会开始;
2、心与心的沟通:请陈仁驰、王鹏翔讲讲他们的学习心得;
3、轻松一刻,玩玩小游戏;
4、小品:《考试进行时》;
5、四大组进行趣味知识竞赛;
6、歌词竞猜:根据主持人播放的伴奏唱出歌曲;
7、实习老师总结。
中考百日冲刺主题班会 7
班会主题:
奋战中考,为母校争光
班级:
xx中学九年级(6)班
活动目的:
通过这次班会,使学生放松心态,正确对待中考;使学生明白责任,采取高效方法;使学生挖掘潜能,营造自信人生;使学生端正态度,真正把握今天。更通过这次班会,让学生明白:中考,并不是自己一个人在孤军奋战,有很多人关心着你、念挂着你、注视着你。让学生在准备中学会感恩,在理性中寻找捷径,在寻找中评判自我。
活动背景:
距离中考仅有一个月的时间,班级气氛相当凝重:成绩优秀的学生状态下滑,情绪异常急躁;成绩居中的学生忧心忡忡,茫然不知所措;成绩欠缺的学生目标不明,浑噩浪费时间。开展一次以“中考”为主题的班会,对于缓解学生紧张情绪,认清前途方向,形成健全人格,尤有必要。
准备活动:
(1)全班动员,营造氛围,让学生明白“磨刀不误砍柴功”的道理,使班上的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。
(2)确定主持人及班会的主要议程。
主持人:李海燕(1)孙鹏(2)
活动程序:
一:在回首中收获自信
【学生表演“自信小故事”——握住自信,背景音乐:《爱拼才会赢》】
通过故事让学生明白只有握住自信,战胜困难,才能取得成功。
主持人1:握住自信,你会发现脚下的路更宽。
主持人2:握住自信,你会发现头顶的天更蓝。
【学生讲小泽征尔胜于自信的故事,背景音乐:《阳光总在风雨后》】
主持人1:胜于自信,才会奏起高昂的音符。
主持人2:胜于自信,才会绘出璀璨的画页。
【全班同学集体朗诵李白的诗歌——《行路难》,背景音乐:《寓公移山》】
主持人1:三年的时光,许多温暖的记忆都将铭刻在我们灵魂的最深处,那是我们生命中最难忘的岁月。
主持人2:三年的时光,我们进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。
二:走近中考,方法很重要。
政治课代表——
现已进入最后的冲刺阶段,以下是几点基本的复习策略:
1.守住“家门”题在书中,理在书中,理清各课基础知识。
2.关注热门,有计划地结合时政热点进行专题训练。
3寻找窍门.积极强化应试能力,提高得分能力。
(略)
请班主任做考前心理辅导。
下面来解决同学们的一些问题:
考前烦了怎么办?
1、烦躁是自尊和上进的表现,但不能任由其泛滥。
2、调整预期目标,减轻心理负担。
3、生活有规律,烦躁时要安排适当的积极的休息,但不要消极
的躺着,更不要看电视、听音乐等。
4、睡眠要充足。
考前看不进书怎么办?
1、调整预期目标,减轻心理负担。
2、按重要性的次序,排列出一个合理有序的复习进程。
3、干脆闭着眼想复习过的`重点。
临考失眠怎么办?
1、失眠并不真正影响考试的发挥。
2、不要过度夸大失眠所产生的消极影响,而是在考前解除思想包袱。
3、用手指头在肚皮上默写英语单词。
进考场前该怎么做?
1、不要想着自己还有多少内容还没有复习。
2、不要一个人独自呆在一边。
3、可以高强度的运动一两分钟,可以和同学们一起谈笑,可以大声地唱歌。因为嬉戏可以分散注意力,可以让人心情愉快。
4、除政史外不带任何书籍。
一考试就觉得不对劲怎么办?
1、心理紧张造成,是一种条件反射现象,并不是真正的病理原因。
2、考试前、考试时不留意、不强化。
3、自我暗示:别人跟我一样。
主持人1:良好的心态,能让我们获得超水平的发挥。
主持人2:良好的心态,能让腐朽折射神奇的光芒。
三:中考誓师,拥抱理想
主持人1:春天是一段路程,沧海桑田的拥有。
主持人2:决胜中考,我们意气风发,斗志昂扬。
班会主题:奋战中考,为母校争光(2)
【班长代表全班学生发言。背景音乐——《男儿当自强》】
主持人1:当淡淡的晨曦洒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门榄,学会理解、感激和珍惜。
主持人2:同学们,让我们以蓝天般的敬意,向幸福的童年挥手作别;以赤子般的真诚迎接这火红的青春;以理性的思考承担起明天的责任。在今天,让我们永远珍藏老师的谆谆告诫。
【班主任发言。背景音乐——《奋斗》】
主持人1:三年的时光,转瞬即逝,但很多记忆将成为你我生命中最为珍重的收藏。
主持人2:三年来,有太多太多的情景值得我们去回忆:运动会、故事会??这些温暖的记忆都将铭刻在我们灵魂的最深处,那是我们生命中最难忘的岁月。
主持人1:青春是一串风玲,时刻呼唤着我们的心灵。
主持人2:青春是一首歌,永远催人奋进。
【集体朗诵:《青春》,背景音乐:轻音乐】
主持人1:中考在即,6月最后的战役即将打响。
主持人2:栀子花一般的忧伤,落落大方地开在最隐秘的心房。
主持人1:人生舞台浩淼无边,惟有独恃自我姿态,才好舞出美好的未来。
主持人2:们可以错过太阳,可以错过月亮,甚至我们还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞,飞天一鸣!
主持人合:让我们共同宣誓:
以最饱满的热情、最高昂的斗志、最坚定的信念、最刻苦的精神、最坚韧的毅力、最平和的心态对待30天,珍惜时间,查漏补缺,打好中考攻坚战,收获六月的辉煌
中考百日冲刺主题班会 8
一、活动目的
让学生畅谈理想,明确学习目标,激发学生强烈的学习动机,提高学习积极性,变“要我学”为“我要学”,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,逐步成人、成才。
二、活动背景
模拟考试后,我班成绩在稳步大幅度提高,上课课堂纪律安静,学生好学,为避免学生烦躁,稳定学生的情绪,为中考取得更好的成绩,避免优等生有点骄傲,中等生失去方向,差生表现畏难情绪,让大家更有有希望、信心。
三、活动目标
1.通过视频,图像,和同学们的自我行为教育,学生在中考复习期间,遵守纪律,认真学习,做好自己的事。
2.拔高尖子生,激发中等生,帮助困难生,为各层次学生树立信心,稳定学生思想。
四、活动准备
1.学生分成小组,每人在纸上写出自己为中考所做出的准备。
2.主持人准备提词和中考誓言
五、活动议程
1.主持人宣布主题班会开始
2.课前欣赏音乐《再见小时候》
3.请同学们各自读出自己为中考所做的准备
4.主持人读初中三年的回顾与总结
5.欣赏故事并交流感想
6.主持人与同学共同讨论中考前如何调整心态
7.分享复习方法
8.主持人领读中考宣誓词
9.班主任总结
六、详细过程
1:主持人宣布主题班会开始
主持人:在距离中考还有十几天的关键时刻,我们九1班57名同学在这里举行中考备考主题班会,向中考擂响出征的战鼓,吹响进军的号角!我们召开这次主题班会目的'很明确,那就是——统一思想,明确目标,鼓舞士气,增强斗志,全力拼搏,决胜中考!
2:同学们说说自己对中考的准备
孙炜:我在中考前要保持充足的睡眠,乐观向上的心情,这样才能在每天的学习生活中精力充沛,这样也就能学习的更充分。
张婷:我每天都是定制严格的计划来学习,每天我会做很多的课外题,增加自己对题型的了解,这样在中考中才能做到有备无患,取得优异的成绩。
杨文谦:每天保持轻松的心情学习,在上课认真听讲,回到家中在完成作业的情况下,讲初中三年所学的知识进行系统的梳理和复习。
3:主持人回顾和总结初中三年的学习生活
①大多数同学已树立中考奋斗目标,但少数同学学习目的还不很明确;
②些同学上课专注,积极参与,但课堂上偶有同学上课走神,开小差,打瞌睡;许多同学能够认真作业,勤思乐学,却有少数同学自觉性较差,作业草草应付,抄袭了事;
③有些同学基础不牢,却坚信笨鸟先飞早入林,可有些人自暴自弃,破罐子破摔,得过且过。
4:欣赏大屏幕上的故事并交流感谢。
5:由主持人带来同学们中考宣誓
今天,我们用青春的名义宣誓:100天后我们将用鲜花铺就辉煌,我们不摘青色的苹果,因为我们曾用汗水浇灌希望;我们不做漂泊的扁舟,因为我们曾乘风破浪,渡过学海茫茫,我们不做退缩的懦夫,因为我们曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。我们无悔,我们无畏,我们一步步走来,我们勇敢,我们乐观,我们用自信承载,未来选择了大海,就去乘风破浪;选择了蓝天,就去展翅翱翔;选择了远方,就要风雨兼程;选择了奋斗,就要勇敢前行。我们庄严承诺:不负父母的期盼,不负恩师的厚望,不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨,我们将带着从容的微笑,去赢得我们志在必得的辉煌,奋斗100天让飞翔的梦,在六月张开翅膀;拼搏100天,让九(1)班的辉煌,在六月闪光。举胸中豪情,倾满胸热血。与雷霆碰杯,同日月争光。我坚信:胸有凌云志,爱拼才赢。人生能有几回搏,此时不搏更待何时!我们向父母师长宣誓:六月凯旋,舍我其谁!
6:班主任总结:
同学们,决战的号角已经吹响,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。只要我们竭尽全力,奋力拼搏,胜利一定会属于我们的。在今后的100天里,希望大家都要精打细算,科学计划,不犹豫,不彷徨,全力以赴,永不言败,向学校家长社会交一份满意的答卷。
活动总结:
通过这次主题班会,许多同学找到了面对中考的好的复习方法,同学们都找到了自己奋斗的方向,不管是优等生还是中等生,都树立了信心,稳定了思想,为中考冲刺打下了坚实的心理基础,能够更好的迎接中考的到来,也为今后高中的学习也奠定了基础。
中考百日冲刺主题班会 9
教学活动的目的:
通过这一节主题班会课,激励学生在这短暂的几十时天里,抓紧时间,遵守纪律,严格要求,有目的的,科学的计划,紧张而有序复习,迎接中考。
活动准备:
制作课件
课时安排:
一课时
教学过程:
一、回顾与总结
①大多数同学已树立中考奋斗目标,但少数同学学习目的还不很明确;
②一些同学对父母师长心怀感恩之情,但个同学把家长的嘱托抛至脑后;
③一些同学惜时如金,争分夺秒,但总有一些人课余时间追赶打闹,喜爱滞留宿舍,上课踩着铃声进课堂;
④一些同学上课专注,积极参与,但课堂上偶有同学上课走神,开小差,打瞌睡;许多同学能够认真作业,勤思乐学,却有少数同学自觉性较差,作业草草应付,抄袭了事;
⑤一些同学基础不牢,却坚信笨鸟先飞早入林,可有些人自暴自弃,破罐子破摔,得过且过;
⑥一些同学课余时间研究中考试题,加强课外阅读。
⑦大多数同学已进入中考备战状态,懂得爱拼才会赢的道理,令人担忧的是有些同学还没有进入角色,将人生作游戏,把前途当儿戏。
二、班主任赠言:
前者:十年磨砺,卧薪尝胆,早有 凌云志;100天奋战,披荆斩棘,方为人中杰。
后者:吃得苦中苦,不留终身憾,不要让 爱你的人失望。
三、投影画面(师配乐朗读)
四、欣赏歌曲《阳光总在风雨后》让学生感受“实现梦想”是不容易。
并投影激励人心的图片
五、 写自己重新确定的理想 。
谈一谈:同学们面对短暂的100天,自己是如何去冲刺中考的?
六、誓言(全体同学)
今天,我们用青春的名义宣誓:
100天后,我们将用鲜花铺就辉煌!
我们不摘青色的苹果, 因为我们曾用汗水浇灌希望
我们不做漂泊的扁舟, 因为我们曾乘风破浪,渡过学海茫茫,
我们不做退缩的懦夫,
因为我们曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。
我们无悔,我们无畏,我们一步步走来,
我们勇敢,我们乐观,我们用自信承载未来
选择了大海,就去乘风破浪;
选择了蓝天,就去展翅翱翔;
选择了远方,就要风雨兼程;
选择了奋斗,就要勇敢前行。
我们庄严承诺:
不负父母的期盼
不负恩师的厚望
不作懦弱的退缩
不作无益的彷徨
我们将带着从容的微笑
去赢得我们志在必得的辉煌
奋斗100天,让飞翔的梦
在六月张开翅膀;
拼搏100天,让九(7)班的辉煌
在六月闪光。
举胸中豪情,倾满胸热血。
与雷霆碰杯,同日月争光。
我坚信:胸有凌云志,爱拼才赢。
人生能有几回搏,
此时不搏更待何时!
我们向父母师长发誓:
六月凯旋,舍我其谁!
七、班主任总结:
同学们,决战的号角已经吹响,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。只要我们竭尽全力,奋力拼搏,胜利一定会属于我们的。在今后的`100天里,希望大家都要精打细算,科学计划,不犹豫,不彷徨,全力以赴,永不言败,向学校家长社会交一份满意的答卷。
八、科任老师们的寄语:
1、坚持就是一种赢的姿势
2、轻松一点,胜人一筹
3、把最美的风景带到山巅,体验登天的感觉,把最灿烂的笑容留到火热的六月。
全体科任老师为同学点的歌《从头再来》
中考百日冲刺主题班会 10
活动目标:
1、通过这节班会课让学生更清楚地认识自己,定好后期的奋斗目标,超越目标;
2、鼓舞士气,让更多的同学(是全班同学)都能够认真学习,并为了决胜中考而加倍努力。
活动准备:
1、组织学生准备主持工作;
2、制作跟主题相符、结合班级实际的励志视频;
3、学生排演小品
活动过程:
一、主持人引入班会主题;
二、还原课堂实景的小品表演《小动作》;
三、观赏励志视频《小强是怎样炼成的》;
四、小组讨论:
1、看过这段视频,你有什么想法在小组交流一下;
2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺?
五、学生分享自己或小组的观点;
六、分组定好每个人3月月考的具体目标;
七、确定班挑战班级;
八、中考百日誓师;
九、班主任总结寄语。
具体过程:
一、主持人引入班会主题:《决战中考,我拼了》
小浩:老师们
小达:同学们
(两人一起):下午好!
小浩:初三(7)班主题班会(两人一起)《决战中考,我拼了》现在开始。
二、班会开始(由两位学生主持)
小浩:中考是一次挑战,投入的是努力、汗水,收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件。将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。
小达:中考是一次角逐。失败者淘汰出局,成功者将开始新的征程。
小浩:中考还是一个转折点。无论成败,经过它,我们都将踏进一个全新的人生旅程。
小达:我们即将迎来我们人生的第一次挑战,同学们,你们准备好了吗?
小浩:我们都知道,在我们平常上课时有些同学的状态还不佳,还没有意识到自己的行为对他人有什么影响。下面就请欣赏由xxx等同学带来的小品《小动作》。
学生表演小品《小动作》,还原课堂上一些不正常的行为表现,让同学警醒,明白这些行为对其他同学造成的影响,对课堂的影响。
小达:感谢这几位同学的表演,他们还原了我们课堂上的一些不好的表现,那么有这些行为的同学以后应该怎样上课呢,我想,他们此时此刻心中一定不好受,不过,以后能改正就还是好同学。一定要端正态度,认真学习。
小浩:是啊,对成功而言,心态真可谓太重要了。美国亿万富豪约翰·洛克菲勒致儿子的信中说道:“如果保持积极的心态,掌握了自己的思想,并引导它为明确的目标服务的话,就能享受到这样的结果:为自己带来成功环境的成功意识;生理和心理的健康;独立的经济;出于爱心而且能表达自我的工作;内心的平静;没有恐惧的自信心;长久的友谊;长寿而且各方面都能取得平衡的生活;免于自我设限;了解自己和他人的智慧。”
小达:我们也要有积极的心态来对待学习,只有这样我们才可以取得中考的胜利。请欣赏视频《超级演说家》中姬剑晶的《小强是怎样炼成的》。
小浩:说得多好啊,“为梦疯狂,就可以创造辉煌,十年后的你一定会感谢现在为梦想疯狂努力的自己!”同学们,一百天后,我们也会感谢现在为目标疯狂努力的自己的,对不对?
(全班同学:对!)
小达:很好,大家很有信心!那么现在,我们各小组讨论一下:
1、看过这段视频,你有什么想法在小组交流一下;
2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺?
(小组讨论约5分钟)
小浩:刚刚各个小组讨论得很热烈,所有同学都积极参与,这说明我们大家都有自己的想法,有没有哪位同学跟我们分享一下你个人或你们组的观点?
(各小组代表讲明自己或能代表自己组的意见的观点)
小达:大家说得非常好,也希望大家能做得更好。有没有信心做到?
(全班同学:有!)
小浩:现在各小组定好你们的3月份月考各科具体目标分。
(各小组每个成员在老师事先设计好的目标纸上写好各科的目标分,完成后张贴在教室后的目标栏中)
小达:大家都定好了月考目标,有目标才会有动力,相信大家一定会朝着目标努力的。我们在上学期期末考中班平均分低于3班,你们愿意让他们超过吗?(全班同学:不愿意!)
小浩:所以我们下次考试的超越目标就是3班!上学期我们跟他们的差距在哪里呢?请看屏幕:
(屏幕显示)
小达:我们班的`语文、数学、政治还是有一定的优势的,但物理、化学、英语跟3班的差距还是比较大的,所以以后我们的物理、化学课一定要认真上,我们的数学比他们好,没理由物理、化学比他们差,只要我们认真,我们一定可以超过他们的!
小浩:对,我们大家团结一心,共同努力,一定可以在3月月考时超过3班的!请让我们一起宣誓:
(班长上台,和全班同学一起作百日宣誓)
我的青春,在这神圣的时刻剧烈燃烧,
火红的烈焰,亮彻了每一个角落;
我的理想,在这庄严的殿堂盘旋升腾,
青春的脚步,敲响了出征的战鼓。
挑战人生是我坚定的信念,
决胜中考是我现实的追求,
一百天,我将让青春无悔,
一百天,我将为母校增辉。
我宣誓:
珍惜一百天,让坚定的信念在中考兑现;
奋斗一百天,让青春的汗水在考场挥洒;
拼搏一百天,让父母恩师的期盼实现。
我们相信:
我们初三七班,
一定会旗开得胜!
小达:
小浩:今天的主题班会到此结束。
三、班主任总结寄语
(激动地)看到同学们那么有信心,我也对大家充满信心,相信自己,我一定行!
决战中考,我拼了,我们拼了!胜利一定属于我们!同学们,这周过后离中考还有一百天的时间,我们要充分利用好、把握好这一百天,让我们超越自己,取得中考的胜利,考上你们理想的高中!
师:天为棋盘,星为子,何人敢下?
生:我敢下!
师:地为琵琶,路为弦,何人敢弹?
生:我敢弹!
是雄鹰,就要搏击长空!是猛虎,就要腾跃丛林!是蛟龙,就要叱咤深水!你们每个人都是最聪明的,但往往成功者所付出的努力会更多。所以我相信,在我们的不懈努力下,你们会释放出你们的潜能,成功一定会属于你们!
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