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谨防火灾,珍爱生命主题班会教学设计模板
作为一名人民教师,就难以避免地要准备教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编帮大家整理的谨防火灾,珍爱生命主题班会教学设计模板,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
谨防火灾,珍爱生命主题班会教学设计1
一、教学目标
(一)情感态度培养
1、体会到火灾危及自己和他人生命。
2、学会面对火灾时不慌张,冷静沉着,果断行动。
(二)行为技能训练
1、学会判断失火点,能迅速找到正确的逃生路线。
2、掌握浓烟中逃生、被困在室内等情况下如何自护求救的技能。
(三)知识经验积累
1、知道火场中危害人的生命的因素有缺氧、烟气、高温、烧伤。
2、通过交流,积累在不同情形选择不同方式避险呼救、果断逃生的知识经验。
二、教学重点
树立火灾自护、自救的观念,增强安全意识。
三、教学难点
让学生把安全知识转化为安全技能;提高火灾发生时自护自救能力。
四、教学方法
1、情景教学法:课前,通过学生表演的情景剧,让学生的学习心理入情入境。课中,让学生观察图片了解火灾中各种逃生自救的办法;指导学生编排平安童操练习逃生方法,提高火灾自救能力。
2、谈话讨论法:让学生通过小组讨论说说火灾发生时比较安全
的自救方法。
3、演示法:教师示范演示火灾自护自救方法。
五、教学准备
1、课前组织几名学生排练淘气猴火灾自救的故事。
2、PPT演示稿。
六、教学过程
(一)平安童话,导入新课
1、“同学们, 在生活中,火灾威胁着我们的安全,面对火灾时我们不能惊慌失措,要学会在火灾中逃生的本领。今天的淘气猴就遇到了火灾,他这次可聪明了一回,成功获救,我们一起来看看淘气猴是如何火口逃生的。
2、学生表演情景剧。
3、讨论:看了今天的故事,你们想说些什么?
(二)平安导航,提高认识
1、俗话说“贼偷一半,火烧精光”。在生活中,火灾是最经常、最普遍的威胁公众安全的主要灾害之一。失去控制的火,不仅毁坏财产,造成混乱,还危害生命。那么,火灾对人造成伤害,甚至导致死亡的主要因素有那些呢?请同学们自读平安导航,看看你能否找到答案。(导致人死亡的主要原因有缺氧、烟气、高温、烧伤。
2、淘气猴一个人在家中遇到楼道失火,他选择用湿浴巾捂嘴,冲到小阳台呼救,最终顺利脱险的故事,我们发现了淘气猴在火灾发生时逃生的方法和经验。文中还告诉我们在火灾时的.哪些逃生方法,
(指名回答)
(1)平时要熟悉逃生路线,火灾来临时保持镇静;
(2)火势不大时,披上浸湿的衣物往外逃,浓烟中逃生要用湿毛巾捂住口鼻,低头弯腰;
(3)火灾中逃生不能坐电梯,要走楼梯或消防通道;
(4)万一被或困在屋里,要关闭门窗,向门窗泼水,并大声呼救。
3、讨论:A。为什么要火灾发生逃生时,要用湿毛巾捂住口鼻,低头弯腰?
B。为什么火灾中逃生不能坐电梯,要走楼梯或消防通道?
点拨:A。因为火灾会产生大量二氧化碳气体,人呼入过多的二氧化碳会窒息。一般二氧化碳气体会悬浮在空间的顶部。故火灾发生时,人要用湿毛巾捂住口鼻防止吸入过量二氧化碳,弯腰尽量将身体口鼻部位降低,有利于逃生。
B。发生火灾后,往往容易断电而造成电梯故障,给救援工作增加难度;电梯口通向大楼各层,火场上烟气涌入电梯通道极易形成烟囱效应,人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。
4、同学们觉得在火灾逃生时还应该注意哪些?
学生讨论,代表总结汇报。
如:如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入一个房间内,将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它纺织物封死,可不断往上浇水,防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速
度、延长救援时间的目的。
火灾发生时,实在无路可逃,可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大,水源丰富,可用水泼在门上、地上,进行降温,水也可从门缝处向门外喷射,达到降温或控制火势蔓延的目的。
逃生过程中,如果身上的衣物被引燃,应迅速将衣服脱下或撕下,如果有水可迅速用水浇灭,或就地滚翻将火压灭,但注意不要滚动太快。一定不要身穿着火在的衣服跑动。
学生讨论,代表总结汇报。
小结:看来同学们掌握的知识很多,分析也很对。确实,我们每个人平时一定要学习掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力。
(三)平安童谣,时刻警记
1、出示平安童谣
火灾来了拔腿跑,捂住口鼻并弯腰。
不乘电梯走楼道,被困挥手大声叫。
2、指名读。
3、指名说说读了童谣,你记住了什么?
4、齐读。
5、比赛记忆诵读。
(四)平安童操,现场演练
1、演一演:指导学生根据平安童谣的内容,自编或小组合作演练火灾逃生方法。
2、试一试:打湿毛巾捂口鼻。小组比赛演练。提醒注意:毛巾要对折3次,叠成8层,这样的湿毛巾在烟雾中才有用。
3、做一做:起火了,选择最安全的逃生做法,比说明理由。
4、看一看:播放火灾影视资料。同学们,看了这些触目惊心的场景,想必心中感慨万千,请拿出你手中的笔,写出你想说的话。
5、全班交流。
七、课堂总结
是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,像淘气猴一样掌握一些自救逃生的方法。
机智勇敢的处理各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
谨防火灾,珍爱生命主题班会教学设计2
一、教学目的:
1、宣传学习教育活动主题“预防火灾,从身边的细节做起”。
2、了解引发火灾的原因。
3、认识防火设施,了解防火设施的作用。
4、掌握灭火方法,学会正确的自救和逃生方法。
二、教学活动重点:自救常识
三、活动准备:收集一些:消防安全事故、实例。
四、教学过程:
(一)故事导入
同学们:生活中很多地方用到火,火方便了我们的生活,但有很多时候火也给我们带来了灾难。下面请看这则事例:
(幻灯片展示)4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,因学生私自玩火引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
一场大火,29名学生离开了这个世界,离开了深深爱着他们的父母、老师和同学,预防火灾刻不容缓,今天,我们就来学习《预防火灾,从我做起》,教师板书课题。
二、自主学习,交流展示(幻灯片出示提纲)
1、引发火灾的原因
(1)除了这则火灾事例,同学们还知道别的火灾事例吗?请同学们小组交流展示自己搜集到的火灾事例,讨论说出引起火灾的原因。
(2)选出小组代表说出本组的火灾事例。
(3)得出结论:引发火灾的原因。
板书:引发火灾的原因
自然原因:火山爆发、雷电、干旱
人为因素:用火不慎、电器使用、吸烟、放烟火等
2、发生火灾后正确的逃生方法是什么?
学生讨论得出结论
(幻灯片展示结果)
3、怎样预防火灾
火灾给我们带来很大的灾难,我们应该防患于未然,那么怎样可以有效地预防火灾呢?(幻灯片出示提示)
(1)校园防火应注意什么?
(2)家庭防火应注意什么
(3)野外用火应注意什么?
(4)发生火灾时应如何报警?
学生讨论得出
(1)校园防火
禁止学生携带烟花、爆竹等易然、易爆物品进入学校;
不动电源开关;
不挪用消防器材,不占用消防通道。
(2)家庭防火
安全使用液化石油气
安全用电及家电器
安全使用炉火
(3)野外防火
要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会)
要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾。
(4)火灾报警
发生火灾,如果不能控制应该立即报警。
(1)报警电话和注意事项
记住火警电话:“119”,同时说明失火地点,由什么引起火灾,火灾情况等,并说明报警人的姓名,电话号码等。
(2)119报警电话的原由
三、实践活动:分组演示灭器的使用
四、课堂小结:
通过今天的'学习,我们知道了火灾引发的原因,火灾的逃生方法,火警电话,预防火灾的方法,以及使用灭火器的方法等,生命是可贵的,我们要从小增强防火意识,提高火灾自救能力。
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