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珍爱生命,遵守交通规则主题班会
珍爱生命,遵守交通规则主题班会1
随着汽车的普及,交通事故日益频繁,其中的很多事故都是双方没有遵守交通规则引起的。遵守交通规则是每个人的应尽责任,我们应该从小就认识交通标志,谨记交通规则。
一、活动开始。
1、交通知识抢答。
全班分成两组,以抢答的形式进行。
2、认识交通标志
主持人出示一些基本的`交通标志,让学生一一辨识。
3、学生口述交通规则:指挥灯信号红灯亮时,在不妨碍被放行车辆和行人通行的情况下右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆可以通过。?指挥灯信号黄灯闪烁时,车辆和行人应在确保安全的原则下通过。指挥灯红色信号灯亮时不准车辆、行人通行。指挥灯信号黄灯亮时,车辆应怎样行使:不准车辆行人通行,但超过停止线的车辆和行人可以继续通行。
4、欣赏相声《交通安全》
请学生说说自己的想法?
主持人:我们周围确实也有这样的人,我们不应该向他们学习,因为他们不懂得生命的珍贵。
5、学生模仿表演
播放交警指挥交通规则的动画,老师说出命令之后请学生上台表演。
二、活动总结。
平日里同学们于节假日外出,旅游,除了步行外,还要骑自行车、乘坐公共汽车,路程远的还乘火车,乘轮船。所以交通安全是我们必须重视的,要时刻注意交通安全,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。
三、班主任讲话。
交通与我们夕夕相关,交通安全重于泰山,相信有了这次精彩的交通知识的队活动,同学们一定会更加自觉地遵守交通法规,“红灯停,绿灯行”做一个文明的小学生,给广大市民树立良好的文明交通形象。
四、活动结束
主持人:《珍爱生命,遵守交通规则》主题班会到此结束。
珍爱生命,遵守交通规则主题班会2
一、班会目的:
1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的`意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度:
5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
二、课前准备:
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生看有关交通事故的短片。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的交通标志。
三、班会开展过程:
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持人读新闻。
2、主持问:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持人小结:
生命在你手中,交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以通行?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看短片,议一议:
1、短片内容:一名中学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个同学违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把这个同学的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
班会小结:
1、同学小结。
2、班主任总结。
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