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高二新学期主题班会教案（精选10篇）
在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的高二新学期主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高二新学期主题班会教案 1
一、班会设计背景：
高二下学期，美术班已经进入了紧张的美术备考期，同学们为了自己心目中的理想的大学而奋力拼搏，并在考试中取得了良好的成绩。但是在最近时间里，有些同学却出现了懒散，对未来迷茫的状态，并且有些同学错误地认为离美术联考还有一年的时间，放松了对自己的要求。因此，我们召开本次《我奔跑，去追梦》为主题的班会，意在同学们提高竞争危机感，勇敢在梦想的路上跨步奔跑。
二、班会设计目的：
1、期望通过本次班会活动，让同学们能够提高认识，正确认识学习是一个不断反复进步、长期积累积淀的过程。
2、指导学生认真分析自己学习中存在的不足，增强危机感，找到解决问题的.方法。
3、使同学们通过这件事情的反思，认识自己的不足，能够直面挫折，增强战胜困难的信念，坚定心中的大学梦。
4、增强竞争意识，相信自己，勇往直前。
三、活动内容与形式：
1、活动内容：分析问题，制定具体措施，找到解决办法，重拾对学习的热情。
2、活动形式：听说故事欣赏小品讨论小品所反映的问题观看视频歌唱。
四、班会准备：
1、资料整理收集：全班同学写关于近段时间的感想认识，在我们10班的学习与生活中，你遇到了哪些烦恼？或者在我们班级建设中我们还存在什么问题？我们能否还有希望和新的发展空间。
2、组织班干部讨论确定班会主题。
3、收集相关节目资料及做好排练工作。
4、做好课件。
五、活动过程：
（一）故事演讲
主持人以故事形式展示。故事名称《狮子和羚羊》，主要说明成功者之所以成功，是永远为成功去想办法，而不是为失败，激励同学们。同时引出班会主题！
（二）情景演示
以小品形式展示。小品名称《堕落》，用反面例子来激励同学们不要放弃自己的梦想，勇于追逐自己的梦想，Believe your self！
（三）照镜子
看完小品表演，反思自己在平常的学习状态，并谈谈自己的感悟！
（四）小视频，大道理
观看视频《我的梦想，中国梦》。
（五）思考探究，经验分享
先让同学们思考、讨论一下这次主题班会的感想，然后主持人选几个人分享一下自己收获的感想，说一说下一步应该怎么做。
（六）谈谈自己的最初梦想
放映照片，每个同学自己大学梦！
（七）音乐之声
高二（10）班xxx同学演唱《奔跑》，激励同学们追逐梦想，never say never！
（八）我PK，我快乐
请各学习小组代表来宣誓本组在接下来的目标。
（九）班主任总结
六、班会结束：
大家一起聆听歌曲《最初的梦想》！
高二新学期主题班会教案 2
一、活动的目的：
为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
二、活动准备：
1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。
2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育。
三、活动过程
1、教师导入。
2、活动程序。
（一）活动开始：
一、宣布活动开始：
同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的'花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。
我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。
乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了。
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。
刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。
3、同学们讨论、发言。
某同学：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
4、倡议书
只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生。在此，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此：
（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。
（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
班主任总结
通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！
高二新学期主题班会教案 3
一、活动意义：
1、认知目标：帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径，预防艾滋病的方法、措施与技能、艾滋病的危害等有关知识；
2、技能目标：使学生能够学会判断艾滋病毒传播的相关行为和方法；
3、情感目标：增强自我保护意识，培养对自己、他人及社会的责任感；关爱病毒感染者及病人，与他们和谐相处，共同参与艾滋病的防治宣传。
二、教学方法：
讲解式教学、分组活动。
三、教学重点和难点：
艾滋病主要传播途径、不可能传播的途径和主要预防措施。
四、教学过程：
板书“预防艾滋病，你我共参与”的主题。
（一）导入：公益短片《爱在阳光下》
各个小组进行快速联想，联想的题目如下：
（1）看到“艾滋病”，你都联想到了什么？
（2）关于预防艾滋病，你知道有多少？
（3）当有一位艾滋病人就在你身边时，你会怎么样？
（4）如果你不慎感染了艾滋病，你会采取什么行动？
请把联想到的尽可能地列出来
（二）在各小组阐述联想并了解：
1、艾滋病传播的速度之快、范围之广超出人们的想象，许多人并不了解自己所面临的危险。
2、什么是艾滋病？
艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，（英文缩写aids），它是由艾滋病病毒（hiv）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。
3、什么是艾滋病病毒？
4、艾滋病的传染源及潜伏期：
（1）目前艾滋病的传染源是人；（最早的传染源可能是非洲的猴子或猩猩）
（2）感染艾滋病病毒的人平均经过7~10年的潜伏期，才发展为艾滋病病人；
（3）艾滋病病毒感染者的体液中（血液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液）含有大量病毒；
思考：hiv感染就是艾滋病吗？
活动2：猜一猜：他是谁，他做了什么？
材料：魔术师约翰逊与艾滋病抗争的历程。
活动3：调查hiv的传播途径，并了解：
5、艾滋病病毒的传播途径：
（1）性接触传播：
△目前全球主要的艾滋病病毒传播途径；
△艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播；
△性接触者越多，感染艾滋病的`危险越大。
（2）血液传播：
△与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危险行为；
△接受未经血液筛查的输血；
△接受未经筛查的器官或组织移植。
（3）母婴传播：
△母婴传播的概率在25%~40%之间；
△感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿；
△感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。
活动4、讨论：青少年如何预防艾滋病
在同学们充分发表意见的基础上小结；
（1）洁身自爱，遵守性道德，杜绝婚前、婚外性行为。
（2）正确使用安全套。
（3）远离，珍爱生命。
（4）关爱下代，受病毒感染的女性应避免怀孕。
课后活动：
（1）思考：我们应如何对待艾滋病人和艾滋病病毒感染者？
（2）收集材料：红丝带行动。
高二新学期主题班会教案 4
教学目标：
1、自我介绍，建立良好的师生初次见面印象
2、谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣
3、提学习语文的要求，规范学习行为
教学步骤：
一、开场白（自我介绍）
自我介绍（板书名字）我的父母希望我成为优秀的人，今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。在这个温和的九月我们初次相识，在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望和大家成为知心的朋友。这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你了解我。
二、语文学习的认识（读书的作用）
我们同学从幼儿园开始认字，到小学初中一直到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用？
巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。一个人只有精神健康才是真正的健康。而学习语文，阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。一项最新的`调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。
在温州这样一个非常物质的城市，人们浮躁功利，同学们平时也经常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。如果在这个时候能静下心来读一篇好的文章，就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。
举例子：一个学生很聪明，思维敏捷反应迅速。即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。他喜欢理科，不学语文，觉得语文学习没用。性格偏激，行动鲁莽，和同学老师关系紧张，自己也很痛苦，如果他能多读一点书，陶冶性情，心态自然会平和许多。
古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。古代有个钱思公家里虽然非常富贵，但很少其他嗜好，曾跟朋友说：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”宋代的欧阳修在《归田录》中说：“余平生所作文章多在三上，乃马上，枕上，厕上也。盖惟此尤可以属思尔。”这就是著名的“三上”的由来。可见古人阅读写作思考之勤。
三、学习读书三境界：
国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界。”
（1）“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏殊《蝶恋花》）
（2）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永《蝶恋花》）
（3）“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”（辛弃疾《青玉案》）
（1）是说做学问成大事业者虽然环境不好，但应该登高远眺，树立大志。如果立志考浙大，纵然考不上，温大也必唾手可得。
（2）是说做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过辛勤劳动的过程，“为依消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔。
语文学习重在日积月累。别忽视自己平时比别人少学一点。平时小小的差距会使你莫名其妙地落后。要重视自己比别人多一份努力，相信量变一定会达到质变。
（3）是说经过反复追寻，研究，到底取得了成功。可见道路是曲折的，前途是光明的。
四、语文学习的要求
三要求：一预习的要求——①标段落②抄写课文生字词（注解）
二上课的要求——①圈点勾画②写批注
三课后的要求——①作业本②文海拾贝
准备三本本子：预习本（课代表1负责收发批改，每课一次）
练习本（课代表2负责收发，披阅，每课一次）
文海拾贝（教师批改讲析，每周一次）
我会给两位课代表各一张作业登记表，每次作业分五个等级登记。按一定比例记入学期结束的成绩单中，未即使上交的你要向我说明理由。
五、结束语
所谓“教学相长”，同学们在学习的过程中有什么疑问，意见，请向我提出来。你可以在课后跟我聊天，也可以在随笔里向我提出来，也可以在qq里讲。我希望成为你们的好老师，更希望成为你们的好朋友。
高二新学期主题班会教案 5
一、教学目标
让学生了解高二语文学习的重要性和特点。
引导学生掌握有效的学习方法和策略。
激发学生对语文学习的兴趣和积极性。
二、教学重难点
重点：介绍高二语文的学习内容和要求。
难点：如何帮助学生转变学习观念，适应高二学习节奏。
三、教学方法
讲授法、讨论法、案例分析法
四、教学过程
导入
通过讲述语文在生活和学习中的.重要性，引起学生对高二语文的重视。
高二语文学习内容介绍
（1）讲解高二语文教材的特点和重点。
（2）强调阅读、写作、文言文等方面的学习要求。
学习方法指导
（1）分享有效的学习方法，如预习、复习、做笔记等。
（2）鼓励学生积极思考，培养自主学习能力。
互动交流
组织学生讨论在高二语文学习中可能遇到的困难和解决方法。
总结
总结高二语文学习的关键要点，鼓励学生积极投入学习。
高二新学期主题班会教案 6
一、教学目标
使学生明确高二数学的学习目标和任务。
帮助学生回顾高一数学知识，为高二学习做好衔接。
培养学生的数学思维和解决问题的能力。
二、教学重难点
重点：复习高一重要知识点，引导学生构建知识体系。
难点：如何让学生理解高二数学的难点和重点。
三、教学方法
讲解法、练习法、启发式教学法
四、教学过程
知识回顾
（1）回顾高一数学的主要内容，如函数、数列等。
（2）通过例题巩固相关知识点。
高二数学内容简介
（1）介绍高二数学的主要板块，如解析几何、立体几何等。
（2）强调数学思想和方法的应用。
学习方法分享
（1）教授学生如何做错题整理、如何提高解题速度等。
（2）鼓励学生多思考、多提问。
课堂练习
布置一些针对性的'练习题，让学生巩固所学知识。
总结与作业布置
总结本节课内容，布置适量的课后作业。
高二新学期主题班会教案 7
一、教学目标
让学生了解高二英语学习的要求和重点。
提升学生的英语听说读写能力。
培养学生的跨文化交际意识和能力。
二、教学重难点
重点：讲解高二英语的语法重点和词汇拓展。
难点：如何提高学生的英语综合应用能力。
三、教学方法
情景教学法、任务型教学法、合作学习法
四、教学过程
导入
通过播放一段英语视频或音频，激发学生的兴趣。
高二英语学习内容介绍
（1）讲解高二英语教材的特点和主要话题。
（2）强调语法、词汇的学习方法。
听说读写训练
（1）设计一些听说读写的.活动，让学生实践和提高。
（2）引导学生分享学习经验和技巧。
文化拓展
介绍一些与英语相关的文化知识，培养学生的跨文化意识。
总结与作业布置
总结本节课内容，布置相关的英语作业，如写作、阅读等。
高二新学期主题班会教案 8
一、教学目标
引导学生调整心态，迎接新学期。
帮助学生明确新学期的目标和计划。
培养学生积极向上的学习态度和团队合作精神。
二、教学重难点
重点：让学生树立新学期的目标，激发学习动力。
难点：如何引导学生制定切实可行的计划并坚持执行。
三、教学方法
讨论法、分享法、案例分析法
四、教学过程
开场与导入
（1）班主任致辞，欢迎同学们回到学校，开启新学期。
（2）引导学生思考新学期的意义和挑战。
回顾与展望
（1）请同学们回顾过去一学期的学习和生活，分享自己的`收获和遗憾。
（2）讨论新学期的目标和期望，鼓励学生积极发言。
目标设定与计划制定
（1）引导学生思考自己在学习、生活、人际关系等方面的目标。
（2）分组讨论制定目标和计划的方法，分享经验。
团队合作与激励
（1）组织小组活动，培养学生的团队合作精神。
（2）分享成功案例，激励学生在新学期努力拼搏。
总结与结束
（1）总结本次班会的重点内容。
（2）鼓励学生在新学期积极进取，为实现目标而努力。
高二新学期主题班会教案 9
一、教学目标
帮助学生适应新学期的学习和生活节奏。
增强学生的自律意识和时间管理能力。
培养学生的责任感和使命感。
二、教学重难点
重点：让学生认识到自律和时间管理的重要性。
难点：如何引导学生将理论知识应用到实际生活中。
三、教学方法
讲授法、演示法、实践法
四、教学过程
新学期的变化与挑战
（1）分析高二阶段的学习特点和要求。
（2）探讨新学期可能面临的困难和挑战。
自律与时间管理
（1）讲解自律的重要性和方法。
（2）介绍时间管理的技巧，如制定计划、合理分配时间等。
责任与使命
（1）引导学生思考自己的`责任和使命，激发学习动力。
（2）分享一些励志故事，激励学生担当起自己的责任。
实践与分享
（1）让学生制定自己的新学期计划，并进行交流分享。
（2）互相鼓励和监督，共同进步。
总结与展望
（1）总结本次班会的内容，强调自律和时间管理的重要性。
（2）展望新学期，鼓励学生积极面对挑战。
高二新学期主题班会教案 10
一、教学目标
培养学生良好的学习习惯和方法。
提高学生的自我认知和自我管理能力。
促进学生的`心理健康和全面发展。
二、教学重难点
重点：引导学生掌握正确的学习方法和自我管理技巧。
难点：如何帮助学生克服学习和生活中的困难，保持积极心态。
三、教学方法
体验式教学法、引导反思法、心理辅导法
四、教学过程
学习方法探讨
（1）请同学们分享自己有效的学习方法。
（2）老师总结并介绍一些科学的学习方法，如预习、复习、总结等。
自我认知与管理
（1）通过心理测试或问卷调查，让学生了解自己的性格特点和学习风格。
（2）引导学生根据自身情况制定个性化的学习计划和自我管理策略。
心理健康与调适
（1）讨论学习压力和情绪管理的方法。
（2）分享应对挫折和困难的经验，增强心理韧性。
互动与交流
（1）组织小组活动，让学生互相交流学习心得和经验。
（2）鼓励学生提出问题和困惑，共同探讨解决方案。
总结与鼓励
（1）总结本次班会的重点内容，强调学习习惯和自我管理的重要性。
（2）鼓励学生在新学期不断进步，实现自己的目标。
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