《感恩母爱》主题班会（精选15篇）
上学期间，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是小编整理的《感恩母爱》主题班会，欢迎大家分享。
《感恩母爱》主题班会 1
活动目的：
为了培养我们学生对母亲的感激之情，同时也增进同学们和母亲之间的沟通交流，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大。
活动准备：
1．准备材料：flash《感恩的心》。
2．让每位学生写好一封给妈妈的信
3．配乐诗朗诵《母亲的赞歌》
4．寻找生活中妈妈，学生作文《我的妈妈》
5．故事《感恩的心》
6．小品《放学以后》
活动过程：
一、开场白：主持人
A：尊敬的领导、老师们！
B：亲爱的同学们！
AB：大家上午好！
AB：东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会现在开始。
二、诗朗诵《母亲的赞歌》
A：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，B：甚至在你没有来到这个世界之前，她已经用她所有的爱滋润着你，A：奋斗时，她期待着你；
B：得意时，她呵斥着你；
A：失意时，她是你永远宁静的港湾……
B：同学们，这个人是谁?
同学们：母亲(齐声回答)
A：对了,这就是我们的母亲。
B：今天，让我们一起走进母亲，去感悟深深的母爱。
A：下面，请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》。
三、寻找生活中的妈妈，学生作文《我的妈妈》
A：母爱是伟大的，无私的。再华丽的`辞藻写不出这种爱，再美妙的音符也奏不出这种爱。母爱围绕在我们身边，也许是轰轰烈烈的，也许是平凡不易觉察的。生活中的妈妈又是怎样的呢？下面请付梦天同学轻轻地告诉我们
四、小品表演《放学以后》
B：是啊，我们的妈妈都是平凡的，在平淡的生活中为我们默默付出，看，妈妈来了。
五、互动（现场提问）
谢谢蔡晨宇和吴晓其给我们带来的精彩表演
A：1.同学们，小虎的妈妈哭了，你们知道她为什么会哭吗？（现场提问）
是啊，妈妈哭了，她感到了委屈，伤心，气愤。不但是小虎的妈妈会哭，我们每个同学的妈妈遇到这样的情况也会哭，只是她们的泪是往心里流的。
2.那么我们该用怎样的实际行动让妈妈不再流泪，永远幸福快乐呢？（现场提问）
（同学们自由发言）
六、智多星出注意
3.妈妈为我们做的太多太多了，瞧，我们班的智多星来了，我们听听他们给我们出了什么好的注意
七、写给妈妈的一封信
B：谢谢细心的智多星，让我们把我们心里深深的歉意，浓浓的爱意通过薄薄的信纸传达给远方的妈妈，有请斯桂玲同学。
八、故事《感恩的心》
A：就如种子发芽离不开土壤，航船离不开避风港，风筝离不开风，我们同样离不开母爱，下面有请杨叶,郑亭给我们带来的故事《感恩的心》
九、手语合唱《感恩的心》
A：感恩的心,感谢有你
B：伴我一生让我有勇气做我自己
A：同学们让我们最后用真诚的感恩之心对我们的妈妈说一句：
AB：妈妈,您辛苦了!
B：下面有请班主任老师发言
十、教师发言
同学们：这么多年，父母为我们无私地付出，赐予我们生命，教育我们做人。母亲的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激母亲是最起码的要求，也是做人的道德底线，如果一个人连自己的母亲都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向母亲表达了我们有感恩的心，但说到不如做到，让我们从现在做起，从这一刻做起，用我们的实际行动表达我们的感恩之心，让我们的母亲永远开心，幸福！
十一、结束语
A：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
B：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
A：因为感恩才会有这个多彩的社会，B：因为感恩才会有真挚的情谊。
A：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
AB：让我们常怀一颗感恩的心，祝年轻的的母亲们永远青春靓丽！祝年迈的母亲们永远健康幸福！祝普天下的妈妈们平安度春秋！
A：东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会到此结束
B：谢谢大家的光临，我们下期再见
《感恩母爱》主题班会 2
教学目标
1、学会感受母爱，感谢母亲，学会感恩。
2、通过童话故事羊羔跪乳让学生明白感谢母亲、孝敬母亲。
3、让学生明白感恩母亲、孝敬父母要行动起来。教学过程
一、导入
主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方;她愿用自己的一生去爱你;有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
今天就让我们一起感受母爱，感谢母亲，开始我们今天的主题班会《感恩母爱》。
二、讲童话故事-------羊羔跪乳
很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用犄角抵抗，保护小羊。
一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑腾哩。”
羊妈妈讨厌母鸡的话，就不客气地说：“你多嘴多舌搬弄是非，到头来犯下拧脖子的'死罪，还得挨一刀，对你有啥好处?”
气走母鸡后，小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢?”
羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就心满意足了。”
小羊听后，不觉下泪，“扑通”跪倒在地，表示难以报答慈母的一片深情。
从此，小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。
主持人：其实，这就是母爱，母爱是如此的深沉而不张扬，平凡的让人熟视无睹，甚至不知道她的存在。但是，作为孩子，我们要学会感恩，感谢妈妈为我们付出的一切!
三、 《世上只有妈妈好》表演
有一首歌，大家应该都听过，世上只有妈妈好，请两位小朋友表演一下，其他小朋友跟唱。
四、感受母爱
1、说一说妈妈为你做过的最让你感动难忘的事情，也可以是你看过的关于母爱的故事。
(过渡)其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事，母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中，下面让我们一起观看一段视频。
2、视频播放
(过渡)妈妈为我们做了这么多，而我们有对妈妈了解多少呢?下面我们进行一个小调查。小调查：
(1)你知道妈妈的生日吗?
(2)你知道妈妈最喜欢吃的菜是什么?请学生来回答，看看对自己的妈妈了解多少?
五、化感恩之心为感恩行动
你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你为这个母亲节做了怎样的准备?
六、教师寄语
老师希望大家常怀着一颗感恩的心，善待自己的妈妈，我们在日常生活中应为自己的妈妈多做力所能及的事情。感恩母爱!结束语：
《感恩母爱》主题班会 3
活动背景：
爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉……
活动目的`：
通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：
1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
活动准备：
1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事（有条件的可用dv）。
2、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。
3、观察母亲（长辈）一天做的事。看看母亲（长辈）一天做了哪些事，分析母亲（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲（长辈）的辛劳。
4、歌曲：《烛光里的妈妈》《感恩的心》。
活动过程：
（一）导入主题
主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”；这一种爱，叫“母爱”！今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。
（二）感悟母爱
1、出示视频，《地震中的母亲》，学生交流自己的看法感受。
2、配乐诗朗诵《游子吟》。
3、全班交流（大屏幕显示）：母亲与自己的亲情小故事。
4、播放公益广告《家》和《母爱》
5、主持人小结：母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在！
（三）现场测验
沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？
1、全班有多少人知道母亲的生日？
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗？
（四）真情告白
（1）同学们拿出笔和纸来写上你想说的话。
（2）现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。
（五）学会感恩（该怎样孝敬父母）：
1、学生讨论发言
2、总结：孝敬父母的方面有很多
（六）宣布主题队会结束。
《感恩母爱》主题班会 4
一、活动背景：
针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的：
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2、让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动准备：
a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。
b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。
c.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
四、班会过程：
（1）宣布活动开始：
主持人甲：人间最美是真情
主持人乙：人间最真是亲情
主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
主持人合：《纪念母亲节》主题班会现在开始！
（2）了解“母亲节”的相关知识
（3）回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的.编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）
2、我成长的足迹
主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节……
生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。
生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。
……
主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗？她的精神好吗？她的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。）
（4）拥抱篇——体验亲情
1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。
生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
生2、唱歌曲《妈妈的吻》
2、母子了解知多少
师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。
（5）行动篇——回报亲情
主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请同学们讨论交流。
1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……
2、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。
（6）倾听母亲们的感受
主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢？下面请妈妈们来谈谈自己的感受。
妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。
主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗？今天很多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。
（学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐《感恩的心》）。
主持人：哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈，请听我说》（背景音乐《烛光里的妈妈》）
主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。
师：同学们，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。
齐声祝福：我们祝天下的父母身体健康！工作顺利！
主持人：主题班会到此结束。
播放歌曲《烛光里的妈妈》。
《感恩母爱》主题班会 5
活动目的：
1、通过故事会，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待老师和自己身边的人。
班会准备：
课件、学生诗歌朗诵、感恩树
班会流程：
一、情境导入
1、随着播放婴儿的啼哭，一个新的生命诞生了，引出“母亲”，是她给了我们生命。
2、介绍母亲节的来历
3、今年的母亲节是几月几日
二、亲情妈妈故事会
让孩子们讲述自己感受最深的妈妈关爱自己的故事。
三、诗歌朗诵
《感恩父母》
四、感恩母亲见行动
分小组讨论：怎样做才是对母亲感恩？
（1）给妈妈做一件事：给妈妈洗洗脚，捏捏背；
（2）帮母亲做家务：放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
（3）和妈妈说说心里话
可以陪妈妈聊天，说自己的事，听妈妈说她的事；可以给妈妈写一封信，在沟通中积累情感。
五、师生共制感恩树
播放歌曲《烛光里的妈妈》
每人制作一张卡片，写上祝福妈妈的话语，把它贴到感恩树上，并大声说出来。老师将会把活动录像放到学校网站，请家长观看。
六、主题拓展
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
七、激情诵读，升华情感
在《感恩的`心》伴奏下，全体诵读：
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
5月13日是母亲节，我们要心怀感恩，祝福母亲
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
让感恩陪伴你我享受温情，幸福远航！
班会设计说明：
现在的孩子多数娇生惯养，父母对他们特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、诵读、讲故事、制作卡片表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。
《感恩母爱》主题班会 6
班会主题：
感恩母亲
班会教具：
计算机、录音机、配乐磁带
班会目的：
通过本次班会，学生深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。
班会重点教育学生热爱母亲，回报母亲。
班会难点如何用实际行动来回报自己的母亲
准备过程
1、布置学生准备诗朗诵的材料，演讲材料及配音器材。
2、布置学生准备歌颂母亲的素材。
3、布置制作课件。
4、准备计算机、录音机、配乐磁带。
5、布置学生画黑板及布置会场。
实施过程
一、配乐话外音
二、活动过程
1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》
2、两名同学讲述与母亲发生的故事
3、歌伴舞《懂你》
4、小品《妈妈，我一定改》
5、配乐诗朗诵《母爱之声》
6、学生自由发言
7、全体合唱《感恩的心》
三、结语生华，深化主题
班主任总结
同学们，我们这节班会开得很成功，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要铭记，我们十二亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——伟大的祖国，那么，我们如何回报祖国母亲呢？我们应当提高自身素质，肩负起历史赋予我们的重任，努力学习，顽强拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，再创新的辉煌。
一、配乐话外音
同学们好！现在社会中存在着一种现象，许多中学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱，做为初中生，同学们已经开始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请主持人男某和女某。
二、活动过程
男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世
女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情
男主持人：随着时间的推移，一天天的长大
女主持人：我们开始认识世界，认识到爱
男主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨
女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程
男主持人：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀
女主持人：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱
主持人合：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。
男主持人：七年九班《感恩的心》主题班会现在开始！
1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》（播放课件）
女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。
男主持人：讲述母亲的故事母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。
女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。
男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。
女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感人的情怀。
2、两名同学讲述与母亲发生的故事 （录音机配乐）
男主持人：母爱是一种最无私的`感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
女主持人：母爱是伟大的，忘我的；虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永远没有离开的，是和母亲息息相关的心。
男主持人；不同的母亲——人也罢，动物也好。母亲施予子女爱的方式不尽相同；爱的方式，你懂吗？
3、歌伴舞〈懂你〉 （课件播放《懂你》歌曲画面）
女主持人：动物也罢，人类也好，唯有父母之爱是默默奉献，不求回报的。
男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。
女主持人：奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。
男主持人：正是这种博大深厚的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的.诗篇和情的乐章。
4、小品〈妈妈，我一定改〉 （课件打出字幕）
男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。
女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛。
男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。
主持人合：慈母情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。
5、配乐诗朗诵《母爱之声》 （录音机配乐）
女主持人：亲爱的同学们，母亲为我们付出了这么多的爱而我们应该怎样对待母亲哪？男主持人：为了报答母亲的养育之恩，你们以后打算怎么做？请同学们发言。
6、学生自由发言 （课件出现多幅画面）
男主持人：同学们说得都非常好。纪伯伦说过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。
女主持人：那就让我们的嘴唇发出这最甜美的声音，把感恩的心送给他们：
7、全体合唱《感恩的心》 （课件播放《感恩的心》歌曲画面）
男主持人：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意
女主持人：母亲犹如阳光，给予我刚强与热情
男主持人：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
女主持人：在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护
男主持人：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱
主持人合：点燃你手中的蜡烛，烛光中送去我们对母亲的祝福。七年九班明理篇《感恩的心》主题班会到此结束，最后请班主任老师做班会总结。
8、班主任总结……
（课件播放《感恩的心》歌曲画面）
《感恩母爱》主题班会 7
活动目的：
1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情。
2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。
活动要求：
1、明确5月份的第二个星期天是“母亲节”。
2、对妈妈说一句感谢的话。
3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活动过程：
一、宣布活动开始：
二、活动过程：
1、你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？（五月的第二个星期日；今年的母亲节是5月8日）
2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流。
3、献上对妈妈的赞美
（1）交流搜集到的赞扬母亲的成语：舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐
（2）朗诵赞美母亲的诗歌：
《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
《母爱》 母爱母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风，是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过大地才会一片绿色；母爱母爱是天上的云是雨后的霞，总让烈日，总让清洗过的大地，先从她的.身驱穿过不弃的，躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际。
《纸船》冰心
我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
（3）唱一唱赞颂母亲的歌曲
《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》
4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日？
先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。
（做一张贺卡；画一幅画；写几句感谢的话；买一份（做一份）小礼物送给妈妈）
《感恩母爱》主题班会 8
背景：
针对现在的小学生大多数是独生子女，从小娇生惯养，缺乏感恩的心，缺乏社会责任感，对朋友、对家人没有感恩的意识。他们认为父母为自己所做的一切都是应该的，干什么事情都以自我为中心，“天下”唯我最大。所以在母亲节到来之际，开展一次以“孝敬父母，感恩母亲”为主题的班会。
活动目标：
1. 让学生了解母爱的无私与伟大，懂得为什么要感恩母亲，如何去理解、尊敬父母，明白怎样孝敬母亲。
2. 通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起，从现在做起，激发学生爱的情感。
活动准备：
1.准备节目，搜集故事，准备。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。
3. 制作相关课件，排练有关节目。活动形式： 听故事，唱歌，诗歌朗诵，写爱心卡片等。
活动过程：
一、 听歌曲《母亲》，创设情景导入。
师：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈？
引出主题：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们要孝敬父母，感受母爱的崇高与伟大、无私。
二、 浓浓的父爱、母爱
1、 视频播放《孟母三迁》的故事，《地震中的母爱》。孟子后来成为一个很有学问的人，我想这和他的母亲是分不开的。
2、 说说自己和妈妈之间的故事。师：刚才大家看到的是发生在别人身上的故事，那与我们朝夕相处的父母之间有那些感人的故事呢？
学生1.妈妈每天接送我上学，不论是刮风还是下雨，从没耽误过。
学生2.晚上我生病了，发烧，妈妈急忙送我去医院。
学生3.下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣服。
学生4.妈妈每天给我做饭洗衣，还要干其他活等。
师：孩子们，聆听着你们的诉说，感受着你的感动，让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱。播放歌曲《妈妈的'吻》，全班同学跟长。
三、 母爱是伟大的，也是无私的。
乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩，我们怎样回报妈妈一份爱呢？
1.母爱是最动听的歌，让我们用最美的诗歌来赞美她吧。学生朗诵诗歌《慈母颂》。
2.母爱是最动人的歌，请听《母爱》。生朗诵。
3.请欣赏同学们生活中的图片，播放照片：有帮妈妈捶背的，有帮妈妈夹菜的，有为妈妈洗衣服的，有给妈妈洗碗的等等，感受每一份孝心。
4.送自己写的爱心卡片。浓浓三春晖，是任何孝心也回报不了的。孩子们，此时此刻，你一定有很多话想要跟妈妈说，请写在你制作的卡片上吧，来表达深深地爱。学生写，师读贺卡。
四、家长代表发言。
此时此刻，妈妈们一定有很多话想要和孩子们说，家长发言。
五、集体唱《感恩的心》。
六、结束语。
师：通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。有时候关心孝敬父母，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑，父母都会感到莫大的安慰和满足。
《感恩母爱》主题班会 9
[活动目标]
1、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
2、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
3、体验与妈妈一起劳动的快乐。
[活动准备]
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
5、每班对1――2名妈妈和2名教师的一天进行跟踪录像，制成光盘。
[活动过程]
1、从5月3日起，利用一周的时间，每天早7：30――8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月3日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、5月4日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？
4、5月5日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的'事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动――演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月6日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
[活动延伸]
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
《感恩母爱》主题班会 10
一、活动目标：
1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。
2、培养动手实践能力、综合运用能力。
3、体验亲子活动的乐趣。
二、活动准备：
1、 活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加。
2、 准备彩笔、手掌拓印纸、信纸、口红、湿巾、信箱。
3、 歌曲《听妈妈的话》、《爱我你就抱抱我》、《我的好妈妈》等。
三、活动主题：
"感恩母亲节"
四、活动时间：
20xx年5月8日下午
五、活动地点：
托一班教室
六、活动安排
主持人致辞：
尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的.欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？好，下面我们托（1）班"感恩母亲节"亲子活动现在开始。
首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲表演《爱我你就抱抱我》（幼儿跟唱）
（一）、亲子游戏——爱的亲亲幼儿在一端擦上口红，跑到向妈妈亲吻她，在返回擦口红。看那组的吻数量最多。（不要求吻得位置，活动结束后，幼儿拿湿巾帮妈妈擦干净）。
（二）、小手拉大手在准备好的拓印纸上，用彩笔画出幼儿和妈妈的手，见证宝贝的成长。
（三）、歌曲表演《我的好妈妈》
（四）、写给未来的你母亲在信纸上，写上对宝宝一年间的期望，投放到信箱里，明年的母亲节，我们来看看你的愿望实现了吗？
主持人结束语：
今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起见证了母子间的爱。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：幸福安康、美丽永远！
《感恩母爱》主题班会 11
设计意图：
世界上有一种情感它与生俱来没有条件，绵绵不绝，它就是母爱，是世界上最伟大的人，五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子，为培养小班幼儿感恩母亲，关爱妈妈的美好情感，因此设计了感恩母亲节的活动，也是让幼儿体会母爱的伟大情感。
活动目标：
1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。
重点难点：
重点：体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
难点：用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备：
1、歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
2、收集妈妈大肚子照片。
3、收集妈妈劳动的照片。
活动过程
一、开始部分
（1）宝宝们，今天老师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗？我们来听一听唱了什么？
（2）你们喜欢这首歌曲吗？为什么？
（3）因为妈妈的节日快到了，我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。
二、基本部分
（1）欣赏图片——怀孕的妈妈
（2）你们看图片上的妈妈肚子怎么了？（肚子里住着宝宝）
（3）教师讲述妈妈怀宝宝的辛苦。
（4）教师出示图片——小鸟喂食。
（5）教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。
（6）出示图片——妈妈喂宝宝喝奶的.情景，从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。
（7）出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。
（8）请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。
（9）幼儿讨论在家可以帮妈妈干哪些事情呢？
三、结束部分
表演活动——祝妈妈节日快乐。
今天是妈妈的节日，我们为妈妈唱首歌《感恩的心》。
四、活动延伸
（1）要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈的幸苦感恩妈妈。
（2）回家送妈妈一个吻，并说妈妈您辛苦了！
《感恩母爱》主题班会 12
一、活动来源
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。在五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会去感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
二、活动目标
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
三、活动准备
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的.一些小故事，也可观看一些教育视频《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
四、活动内容
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增进爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
3、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
4、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
5、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
6、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。
7、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。
《感恩母爱》主题班会 13
活动主题：
感恩母亲，母爱永恒
活动目标：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的.浓浓爱意，增进与家人的感情。
活动时间：
5月7日—5月10日
活动参与人员：
全体中班教师和幼儿
活动具体负责人：中班各班教师
具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。
●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐
(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。
《感恩母爱》主题班会 14
一、活动主题：
快乐妈妈过节了！
二、活动时间：
5月x日（下午3：00—4：00）
三、准备时间：
5月1日—5月x日
四、活动目的：
1、参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。
2、通过游戏，感受妈妈的爱，加深母子亲情。
五、活动准备：
歌曲《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》、ppt
幼儿每人手工制作康乃馨一朵
眼罩5个，幕布一块
六、活动过程：
（一）、迎接妈妈。
引领妈妈们入座。
师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你们知道为什么要把妈妈们请到幼儿园来吗？
师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。
（二）、讲解母亲节的由来。
（三）、看ppt，了解生命的历程，感受母爱的伟大。
（四）、演唱歌曲《我的`好妈妈》。
师：今天是一个不寻常的日子，是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《我的好妈妈》。（集体唱。）
（五）、亲子游戏。
幼儿分成两组，老师介绍游戏规则。
师：下面我们来做两个游戏。我们把小朋友从中间划分，分为两组，左边一组玩第一个游戏——宝宝的呼唤，右边一组玩第二个游戏——妈妈的手。
游戏：宝宝的呼唤
师：请五位妈妈上来，背对着大家，带上眼罩，孩子面对大家，老师任意摸一位小朋友的头，这个小朋友就说 “妈妈，我爱你！”。如果妈妈听出来是自己孩子的声音，就请举起手来。答对，后面的家长和孩子们请给他们送去热烈的掌声，如果答错，游戏继续。
通过这个游戏，可以充分的看出，妈妈是非常了解孩子的一切，刚才妈妈听了孩子们的声音。现在，请孩子们来找找自己妈蚂的手。
（六）、亲子制作康乃馨。
（七）、送礼物，享受爱的快乐。
师：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
今天这个特别的日子，我们班的孩子们也准备了他们自己的礼物，要送给自己的妈妈。 幼儿分组取自己的礼物，送给自己的妈妈。对妈妈说一句心里话。
七、 全体幼儿在歌曲《世上只有妈妈好》的伴奏下，和妈妈拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动。
八、结束语：
祝所有的妈妈，母亲节快乐！
《感恩母爱》主题班会 15
活动目标
1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
4、引发幼儿学习的兴趣。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动过程
（一）导入活动：通过提问导入活动主题。
1、教师开场白：
教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的'心》响起，师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）
你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）
2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？
4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？
（二）关键步骤
1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。
老师可向示范者提示表演的步骤： 妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！
小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。
2、幼儿学习朗诵《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
（三）幼儿讨论
1、平时你都帮妈妈做些什么？
2、在什么时候做的？
3、你还可以帮妈妈做什么？
4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）
活动结束
1、评价
2、总结
活动延伸
1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。
5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。
6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
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