诚信高考主题班会
在日常过程学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编为大家整理的诚信高考主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诚信高考主题班会 1
活动目的：
通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
班会过程：
班会主题：
诚信——引动着心跳
主持人：
xxx
班会时间：
xxx年xx月xx日
参加人员：
xxx班班主任全体学生
班会地点：
xxx班教室
过程记录：
主持人：同学们，诚信，不可否认，对于我们中学生，是一个永恒的话题。眼前闪现着这样的班会主题，你在想些什么呢？
xxx：面对着诚信，我们一定要看到它的重要性！比如，考试诚信直接关系到同学间的信任度。如果没有良好的诚信度会导致以下几点恶果：
1、学生无法根据考试成绩自我定位。
2、同学之间相互猜疑，甚至破坏友谊、伤害感情。
3、好的成绩不再是一种肯定，坏的成绩也无法使人产生紧迫感。
4、考试不诚信，在其他方面也会有所体现，养成恶习。
考试诚信是树立良好班风的开始，是养成正确人生观、价值观的第一步，是净化社会风气的基础。我们只有诚信立人，才能坦荡人生。
主持人：说得很对，那么，面对着考试作弊，谁愿谈谈自己的观点呢。
xxx：考试作弊最根本的驱动力是一种虚荣心，但这是对自己的不真实和不负责。作弊的后果有二：同学间的彼此不信任和在学习过程中没有了有效的监督机制来检验学习效果，不利于学习这一长期的持续努力的过程。
xxx：听了齐雯的话，我也有些想法。我认为与诚信第一个相关的词是勇敢。例如打小抄，便是懦弱的不能面对因成绩不好而受到批评，不能面对自己没有做好而应该承担的后果，其实就是一种不敢面对的表现。乍一看好像也是为了父母老师更欣慰，可一次次“迫不得已”的'怀着侥幸心理作弊为“小恶”时，自己也就慢慢的习以为常，不了解自己的实际水平了。本质上是一种自欺欺人的做法，也在某种程度上失去了作为一个个体生存的意义。我们应该把诚信作为一种习惯，一种原则来对待，只有这样，才不会失去自己。
主持人：生活中往往有很多人不重视诚信，那么诚信真的无关紧要吗？
xxx：我认为诚信还关系到我们的生活。放假时，我在国美买了一个mp4，选中的一只只有黑白两种颜色，我要的黑色的只剩下最后一只了。试机的时候，售货员一直打不开机，她说是因为没电了，回家充上电就会好用。我选择相信了她。回家充电以后，确实好用，但是充电满了之后把连线拔下了以后却又不好用了。打电话到购买处询问出现质量问题怎么办，销售人员说只要做个鉴定就可以退，我带着mp4去做鉴定的时候，相关人员却拒不解决问题，说不能肯定该产品当时是否损坏，只好返回原厂修。我得到的教训是：
（1）买东西之前一定要保证其质量无误。
（2）销售人员应该讲求诚信，加强素质。
（3）消费是应维护自己的合法权益。
主持人：我是xx的毕业生，早在xxx就有设立诚信考场的传统，那么，下面就找格致的校友谈谈在格致设立的诚信考场和进行的诚信教育的事。
xxx：来到高中以后，一直有感于初中在格致时的“诚信考场”
那是一个的确没有流于形式的考场。考场内没有监考老师，老师只是负责发卷子收卷子，此间便全x同学自觉。而同学们也确实感动于学校的信任，毫无作弊等不诚信现象。在相处中，同学们也一如既往的诚信待人，关系和睦而融洽，真的是像生活在一个乌托邦。可到了高中，仿佛很难再找到那种和谐的感觉了，这也是诚信缺失所致吧。
其实说到诚信，我们每个人都懂得这个道理，但最需要思考的，是如何把它落实到行动上。
xxx：我也是格致的一位毕业生，现在想起来，觉得很对不起自己的母校。上了高中后不是忘记了关于诚信的教导，而是自己不用功而依赖作弊。我认为我们自己应该对自己有一个准确的定位，也有价值定位。只有对自己的定位准确了，严格要求自己了，才能近墨不黑。另外我们在做一些事情的时候要考虑后果，应该想想这样做是否对得起父母，对得起对你有所期望的老师，对得起你自己。如果能够多方位的考虑一下，那我们在行为上就会有所收敛，不至于作出让自己后悔的事情。
主持人：其实，诚信不仅仅代表着不说谎，不作弊，诚信践行于生活的每时每刻，折射着每个人的品格，彰显我们民族的素质，我们不仅是自己，更是民族。对此还有谁想谈谈？
xxx：我的观点有三个：
（1）勿以恶小而为之。
（2）人是有惯性行为的，一次次小的不诚信的行为会转变成以后更可耻的恶行。
（3）诚心影响着国家的发展，这个根植于人们内心的法则像一只无形的手触摸着社会的每个角落。
主持人：的确，诚信根植于社会的每一个角落，就像一只无形的手，扶正我们的行为，就像一把长鞭，鞭策着我们的灵魂，我们有能力也有责任做一个诚信的人，让我们慎笃！宣布，本次班会到此结束。
诚信高考主题班会 2
一、班会主题
诚信高考，诚实做人
二、班会目的
1、强调诚信在高考中的重要性，树立学生的诚信意识。
2、让学生了解作弊的危害，以及不诚信行为对个人和社会的负面影响。
3、引导学生正确面对高考压力，树立积极向上的考试态度。
三、班会时间
建议在高考前的一个月内举行，以便更好地提醒学生注意诚信问题。
四、班会地点
班级教室或学校多功能教室。
五、班会参与人员
全班学生、班主任及可能的学校领导或教师代表。
六、班会流程
1、开场
主持人（可由班长或班主任担任）介绍班会主题和目的。
班主任发表简短的开场致辞，强调诚信高考的重要性。
2、诚信讨论
请学生代表发言，分享自己对诚信的理解和看法。
邀请学生讲述身边关于诚信的实例，可以是正面的，也可以是反面的，以此来引发全班同学的思考和讨论。
3、案例分析
班主任或教师代表讲述一些高考作弊的案例，分析其危害和后果，以此警示学生。
可以通过PPT或视频展示的形式，更直观地展现作弊的危害。
4、法规宣传
班主任或教师代表介绍相关的法律法规，如《国家教育考试违规处理办法》等，让学生了解作弊行为的`法律后果。
5、宣誓环节
全体同学起立，由班长或班主任带领进行诚信高考的宣誓，表达自己对诚信高考的承诺和决心。
6、互动环节
开展一些与诚信高考相关的互动游戏或问答环节，让学生在轻松愉快的氛围中加深对诚信高考的认识。
7、结语
班主任或教师代表对班会进行总结，再次强调诚信高考的重要性，并鼓励学生在高考中保持诚信，发挥自己的真实水平。
七、班会效果评估
班会结束后，可以通过问卷调查、学生反馈等方式，对班会的效果进行评估，以便在后续的教育教学中进行改进和优化。
通过这样一次诚信高考主题班会，希望能够引起学生对诚信问题的重视，树立他们的诚信意识，确保在高考中做到诚实守信，公平竞争。
诚信高考主题班会 3
一、班会背景
高考是每位学生人生中的重要时刻，诚信不仅是考试的准则，更是做人的基本原则。为了强化学生的诚信意识，帮助他们树立正确的考试观念，我们特此举办“诚信高考”主题班会。
二、班会目标
1、让学生了解诚信在高考中的重要性，明确诚信考试的意义。
2、引导学生自觉遵守考试纪律，拒绝任何形式的作弊行为。
3、培养学生的自律意识和责任感，形成积极向上的考试氛围。
三、班会准备
1、提前收集关于诚信高考的素材，如案例、故事、视频等。
2、准备班会所需的PPT、海报等宣传材料。
3、安排学生代表进行发言准备。
四、班会流程
1、开场致辞
班主任简要介绍班会主题和目的，强调诚信高考的重要性。
2、诚信高考知识普及
通过PPT展示，介绍诚信高考的相关知识和规定，让学生了解考试纪律和作弊的后果。
3、学生代表发言
邀请学生代表上台发言，分享自己对诚信高考的'理解和看法，以及如何在备考中做到诚实守信。
4、案例分析
讲述一些真实的高考作弊案例，分析作弊行为的危害和后果，警示学生切勿以身试法。
5、诚信宣誓
全体同学起立，进行诚信高考宣誓，表达自己对诚信高考的坚定承诺和决心。
6、互动环节
开展小组讨论，让学生围绕“如何做到诚信高考”进行讨论和交流，分享自己的心得和体会。
邀请学生上台分享讨论成果，鼓励大家相互学习和借鉴。
7、总结与展望
班主任对班会进行总结，强调诚信高考的重要性，并鼓励学生在高考中保持诚信，发挥自己的真实水平。
展望未来的学习和生活，希望同学们能够继续保持诚信的品质，成为社会的有用之才。
五、班会后续
班会结束后，将班会内容整理成册，发放给每位学生，作为他们的学习资料。
鼓励学生在班级内张贴诚信高考的标语和海报，营造积极向上的考试氛围。
定期关注学生的学习和生活情况，及时发现和纠正不诚信的行为，确保诚信教育的长效性。
通过本次“诚信高考”主题班会，我们希望能够让学生深刻认识到诚信在高考中的重要性，树立正确的考试观念，为他们的未来奠定坚实的基础。
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