“我爱我家”主题班会设计

时间：2022-07-26 07:24:42 主题班会我要投稿

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“我爱我家”主题班会设计

　　在学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编整理的“我爱我家”主题班会设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。

　　一、设计目的：

　　1.了解学生家庭，让学生彼此认识各自家庭成员的个性及贡献，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

　　2.向家庭成员表达自己的感激之情。

　　3、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

　　4、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

　　二、活动准备：

　　1.通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献；

　　2. 、邀请父母参加班会活动，请部分家长谢谢对孩子的寄语

　　3.向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。

　　4.录制家庭生活的dv。

　　5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

　　活动过程：

　　一、宣布活动开始：

　　甲：亲情，人类永恒的话题。

　　乙：亲情，人间最美的情感。

　　合：我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园；可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。无论什么时候，家都是我们一生都难以割舍的地方。

　　重庆市求精中学初二.十班“我爱我家”主题班会现在开始。

　　二、回顾篇——走进我家

　　1.学生认真填写“家庭写真”的每一项。

　　2.结合“家庭写真”所填，用文字或卡通画描述自己对家人的了解。

　　3.小组交流，选代表发言

　　4、选取几个片段，读家长写的文章。

　　5、播放家庭生活的dv。

　　主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激，记住啦！

　　赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢”，把我们的感激写下来，画出来。

　　5.学生活动，交流

　　三、拥抱篇——体验亲情

　　1、亲情赞颂知多少

　　（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

　　乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

　　甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。

　　乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！

　　（2）学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

　　[评析：学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。]

　　四、行动篇——回报亲情

　　1、确定回报方案