感恩母亲主题班会教案三篇
在学习中,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是小编收集整理的感恩母亲主题班会教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感恩母亲主题班会教案 篇1
背景:
针对现在的小学生大多数是独生子女,从小娇生惯养,缺乏感恩的心,缺乏社会责任感,对朋友、对家人没有感恩的意识。他们认为父母为自己所做的一切都是应该的,干什么事情都以自我为中心,“天下”唯我最大。所以在母亲节到来之际,开展一次以“孝敬父母,感恩母亲”为主题的班会。
活动目标:
1. 让学生了解母爱的无私与伟大,懂得为什么要感恩母亲,如何去理解、尊敬父母,明白怎样孝敬母亲。
2. 通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起,从现在做起,激发学生爱的情感。,
活动准备:
1.准备节目,搜集故事,准备。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。
3. 制作相关课件,排练有关节目。活动形式: 听故事,唱歌,诗歌朗诵,写爱心卡片等。
活动过程:
一、 听歌曲《母亲》,创设情景导入。
师:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈?
引出主题:孝敬父母是我们中华民族的传统美德,我们要孝敬父母,感受母爱的崇高与伟大、无私。
二、 浓浓的父爱、母爱
1、 视频播放《孟母三迁》的故事,《地震中的.母爱》。孟子后来成为一个很有学问的人,我想这和他的母亲是分不开的。
2、 说说自己和妈妈之间的故事。师:刚才大家看到的是发生在别人身上的故事,那与我们朝夕相处的父母之间有那些感人的故事呢?
学生1.妈妈每天接送我上学,不论是刮风还是下雨,从没耽误过。
学生2.晚上我生病了,发烧,妈妈急忙送我去医院。
学生3.下雨了,妈妈给我送伞。天冷了,妈妈给我送衣服。
学生4.妈妈每天给我做饭洗衣,还要干其他活。等
师:孩子们,聆听着你们的诉说,感受着你的感动,让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱。播放歌曲《妈妈的吻》,全班同学跟长。
三、 母爱是伟大的,也是无私的。
乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩,我们怎样回报妈妈一份爱呢?
1.母爱是最动听的歌,让我们用最美的诗歌来赞美她吧。学生朗诵诗歌《慈母颂》。
2.母爱是最动人的歌,请听《母爱》。生朗诵。
3. 请欣赏同学们生活中的图片,播放照片:有帮妈妈捶背的,有帮妈妈夹菜的,有为妈妈洗衣服的,有给妈妈洗碗的等等,感受每一份孝心。
4. 送自己写的爱心卡片。浓浓三春晖,是任何孝心也回报不了的。孩子们,此时此刻,你一定有很多话想要跟妈妈说,请写在你制作的卡片上吧,来表达深深地爱。学生写,师读贺卡。
四.家长代表发言。
此时此刻,妈妈们一定有很多话想要和孩子们说,家长发言。
五.集体唱《感恩的心》。
六.结束语。
师:通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识,其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起。有时候关心孝敬父母,就是一个祝福、一句问候、一个拥抱,甚至只是一个微笑,父母都会感到莫大的安慰和满足。
感恩母亲主题班会教案 篇2
一、赞美妈妈 主持:
1、秦坤
2、彭鲲
1谁不惊叹大漠浩瀚?
2谁不赞美大海宽广?
1谁不仰望高山耸立?
2谁不羡慕天空无际?
1、2谁不感激母亲之情?
2、母爱是天下最温柔的爱,胜过三月春晖;母爱是世间最博大的爱,超过无边巨海;母爱是人间最无私的爱,岂是春蚕可比?
1、无论磐石多么坚强,没有溪流坚强也只能承受寂寞;无论天空多么辽阔,没有云彩辽阔也只能黯然失色;无论生活多么精彩,没有母爱精彩也只是一曲悲歌!
2、母爱比山还高,铭记在心梢,母爱比海阔,孝顺是承诺,母爱比地广,幸福最久长,母爱比花香,快乐伴身旁。
二、我认为公益广告犹如一盏明灯,灯多了,自然就亮了起来。
下面请欣赏关于公益视频《路》: 解说:3、陈祚4、王玲5、徐瑶
4、蔚蓝的天空需要雨水的洗涤;鲜艳的花朵需要蜜蜂的亲昵;苍翠的山林需要大山的偎依;绚烂的生命需要母亲的恩赐!
5、母爱如清泉,滴滴都是对儿女的惦念;母爱如丝线,缕缕都是对儿女的祝愿;母爱如星空,颗颗都是对儿女的期盼!
3、摘一片绿叶,写上母爱,让风带去对您真切的爱,采一朵白云,挂上祝福,让天带去对您的真诚祝福。
3、 4、 5、愿最美的笑容与您相伴,愿康乃馨的清香带给您温暖,愿微风拂去您疲惫的容颜,愿我心底的爱您能听见。
三、过渡
2、如果有一天,你乌黑的鬓角泛起了霜花;如果有一天,沧桑的 皱纹爬满了您松弛的额头,您是否还会怀揣着一颗希望的心向往未来?
1、如果有一天,沧海桑田,只剩下一片荒原;如果有一天,斗转星移,只剩下一片灰暗的天空,您是否会怀揣着一颗感恩的心,憧憬未来?
2、如果你曾被执着的爱情感动;如果你曾因伤感的离别伤痛;如果你也为美丽的故事动容。你更应为母爱的无私歌颂。
四、下面请欣赏《如果您能记住》
汪小淋 李珊杉 如果您能记住,您走一步,我要走三步才能赶上,
钟雷 李可欣 如果您能理解,我观察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺,
林丽 唐云昊 如果您在我乐意的时候让我自己试试,而不是把我推到前面或挡在后面,
汪小淋 如果您能满怀爱心地感受我的人生,不剥夺我自决的需要,
(全) 那么我将长大、学习和改变;
李珊杉 如果您能记住,我需要时间获得您已有的生活经验,
钟雷 如果您能理解,我只讲述那些相对我的成熟程度来说有意义的`事情,
李可欣 如果您能在我可以时,让我独自迈出一步,而不是把我猛推出去或拉回来,
唐云昊 如果您能用您的希望感受我的生活,而不破坏我对现实的感觉,
(全) 那么我将长大、学习和改变;
林丽 如果您能记住,我像您一样,失败后再试需要勇气,
汪小淋 如果您能理解,我必须自己弄清我是 谁,
李珊杉 如果您在我想要时让我自己寻找自己的路,而不是为我选择您认为我该走的路,
钟雷 如果您用您的爱感受我的人生,而不破坏我自由呼吸的空间,
(全) 那么我将长大、学习和改变。
五、过渡
2、没有阳光,就没有叶的鲜绿;没有雨露,就没有花的芬芳;没有沃土,就没有草的茁壮;没有你,就没有我的幸福成长。
1、你是雨露,滋润我心房;你是阳光,温暖我胸膛;你是灯塔,指引我方向;你是码头,目送我远航。
2、鬓边的白发,是您日夜操劳的见证;额头的皱纹,是您磨过岁月的痕迹;温婉的笑容,是您永远不变的坚韧。
六、下面请欣赏《沙画》 孔泽亚、陈祚
爱真是很奇妙的东西,像被施下了奇特的魔法,带来无穷无尽的力量。
在风中旅行的蒲公英,因为风的爱,拥有了飞翔的力量,然后落地、生根、开花、繁衍了生命。
在一群人中行走的我们,因为家的爱,拥有了坚强的力量、行走、跌倒、站稳、成功、莞尔一笑,莲泪水都甜蜜起来。
对我来说,爱是我所有能量的源泉。
小时候,母爱融在血液里,吮着它,香甜甜;
上学后,母爱装在书包里,背着它,沉甸甸;
长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,意绵绵。
爱让地球365天不停转动。
种下爱的种子,它们会绽放出最美的花蕾。
七、互动空间
英文慰语:
下面由同学们带来自己准备的英文慰语,咱们一起来做个游戏。
你知道下面这些单词代表什么意义吗?
揭川、陈乙铭、代华、王翊周、钟雷、
Old“年老”妈妈为我操心,白发爬上您的头,在我长大的同时,您的青春却悄然逝去。
Tear“泪滴”您的眼泪无论悲喜,终究甜蜜,淌进我心里。
Heart“心”您有一颗温暖的心,像永不凋零的花朵,绽放在春日里。
Eyes“眼睛”您注视我的目光总是充满无尽的爱,将千言万语传递。
Right“正确”您总是教导我们什么是对的事情,朝着光明前行。
Beauty“美丽”,“母亲“这是用任何光鲜的语言来形容都显得苍白的世间最美丽的词语
Family“家庭”,您告诉我家庭的意义就是
Fa: Father + M: mother + I: I + L: Love +Y: You
Angle“天使”妈妈永远都是孩子的守护天使,无论是风和日丽,还是暴风骤雨,妈妈都会和孩子一起面对。
Hug“拥抱”,心中的风雨来了,我只躲进温柔的避风港——母亲的怀抱。
八、现在由20xx级7班为大家献上一曲《鲁冰花》
有时间就请同学说说妈妈的好,妈妈喜欢什么,自己为妈妈做了什么。有什么想对母亲说的。
八、心灵花园
下面请老师总结:
至上赞美:总有一种关怀让你如沐春光,总有一种目光让你懂得坚强,总有一种挂念让你无法遗忘,总有一种情怀让你学会成长,那就是母亲。愿天下母亲节日快乐!
衷心感激:心在哪里,哪里就有风景;志在哪里,哪里就有成功;爱在哪里,哪里就有感动;情在哪里,哪里就有憧憬。母亲在哪里,哪里就有美梦!
虔诚祝福:千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,母亲节快乐!
九、结束语
2、母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一根穿针线,只要有一个小小的针孔,它便会如春水般汩汩流淌,浸润你寂寞疲惫的甚至伤痕累累的心田。母爱是天涯游子最终的归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,她伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝。于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
1、母爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
1、2、走过千山,踏过万水,想念母亲最纯粹;看过潮起,观过月落,挂念母亲最执着;尝尽冷暖,品变酸甜,祝福母亲最永远!
全体起立,下面请《大声说出“我爱您,妈妈!”》
愿天下所有的母亲节日快乐
感恩母亲主题班会教案 篇3
教学背景:
高一年级的学生,初步具备了自理能力,不必事事依赖父母,进入人生的心理断乳期。此时,他们一方面厌烦大人的管束,力图摆脱对成人的依附,渴望获得独立,向往离开家庭的寄宿生活;另一方面,又因为自身能力的不足,依然保留对父母的心理依赖性,想让父母替自己拿主意,做错了事又喜欢推卸责任,枯燥的学习生活让他们无视父母的辛勤付出,甚至出现把烦闷撒气在父母身上。还有部分同学未能和父母进行很好的沟通,存在亲子代沟。让他们增强感恩父母的情感变得极其重要。
教学目标:
1.使学生了解父母的哺育之恩,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
2.培养学生积极参与班会活动的能力,组织协调能力,培养集体的凝聚力,增强社会责任感。
3.丰富学生的生活和情感世界,激发学生有孝心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
教学重点:丰富学生的生活和情感世界,激发学生有孝心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
教学难点:培养学生积极参与班会活动的能力,组织协调能力,培养集体的凝聚力,增强社会责任感。
活动准备:
1.准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串词。
2.制作相关的课件。
3.场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动方案设计:
1. 通过朗诵和歌曲,引出话题“伟大的母亲”;
2. 通过小品围绕“怎样和妈妈做朋友”展开讨论;
3. 歌舞表演,同唱一首歌,“回报母爱”。
主题班会过程:
主持人:钱丹(甲)、惠强(乙)
主持人甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
主持人乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经历,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛,好想抚平你脸上的皱褶。
甲:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长; 三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。
合:值此《母亲节》来临之际,让儿女们把心底的颂歌献给您——亲爱的妈妈!“感恩母亲节”主题班会现在开始!
一、 伟大的母爱
乙:每年五月的第二个星期天是个特别的.日子——母亲节。可是大家知道这个节日的来历吗?下面我们就请冯辰辰告诉我们“母亲节的由来”
(冯辰辰讲述“母亲节的来历”。
母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导,并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲,是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后,她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良,极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事,望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸,一个想法猛然涌上心头:为祖国贡献了这么多英勇战士,保证了战争胜利的,不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场,承受了最大的痛苦和牺牲的,不也是这些默默无闻的母亲吗?因此,她提出应该设立一个纪念日或母亲节,给这些平凡的女人一些慰藉,表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是,这个良好的愿望还没有实现,贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳,深感母亲的提议是适合天理人心的。因此,她写出了几十封信,发给美国国会。地方州长和妇女组织等,提议创立母亲节。在她的一再呼吁下,这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。
1914年,美国总统威尔逊郑重宣布,把每年5月的第二个星期天,也就是贾维斯夫人的忌日,定为母亲节。美国政府还规定,母亲节这天,家家户户都要悬挂国旗,以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花,这种花也就成了母亲节的象征。母亲节是个充满人间温情的节日,这一天,家里的男成员要把全部家务活都包下来,儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事,以尽孝道。即使远在异地的孩子,也要打电话向母亲表示祝贺。这一天,美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的,戴一朵有色的花,表示欢愉;母亲逝世的,戴一朵白花,表达哀思。母亲节创立后,也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时,设立母亲节的国家已达43个。时至今日,欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节,已经成了一个名副其实的国际性节日。)
甲:请欣赏诗歌朗诵“伟大的母爱”。表演者吴强。
(母爱是一泓清泉,虽不像河流日夜奔腾不息,却甘甜而清净,是儿女们内心深处纯洁的涤荡;有人说,母爱是一片天空,虽没有大海的澎湃,却博大而空灵,正如她那宽广的胸怀,可以包容子女的一切;有人说,母爱是一株茉莉,虽不是姹紫嫣红,却盈白如珠,阵阵幽香;有人说,母爱是一场春雨,虽不是轰轰烈烈,却无声地滋润着干渴的心田。
母爱是一杯香茗,丝丝缕缕,香气扑鼻,百转千回,清新自然;嘬一口,不曾想却是苦的,正如母亲的唠叨一次次被我们打断,我们的不理解,母亲的伤心;咽下茶去,却香气四溢,似乎还有一丝丝甜,令人回味无穷;长大后的我们或许会理解母亲的良苦用心,会对以前的做法而惭愧不已。
母爱是脚下的一双布鞋,是她一针一线纳的千层底儿,鞋穿着很舒服,也很结实,虽说样子不能同名牌鞋相媲美,然而它满载着母亲的牵挂,包含着母亲殷切的期望,伴我坚定地一步一步走向成功。
母爱是一棵大树,满树绿荫为我们遮风挡雨,却默默无闻,从不求任何回报;只愿树上的一只只雏鸟,早一天羽毛丰满,展翅翱翔。你或许会奇怪,母爱是那么自然而伟大,为什么自己却浑然不觉。那是因为我们还没有学会感恩,当我们用一颗感恩的心去观察母亲,就会发现母爱如光环一般始终围绕在我们身边,她明亮如白昼,她温暖如春天。)
乙:妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华? 有请庞婷为大家演唱歌曲《烛光里的妈妈》。
(庞婷演唱)
甲:忙碌和粗心,让我们忽略了太多太多的母爱,当这首歌再度在耳边响起,当母亲节再一次来临时,请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄。
二、消弭隔阂,和妈妈做朋友
甲:我们神情地赞颂母爱,但是当我们拥有时却不懂得好好珍惜,有时候难免会和妈妈产生小摩擦,问题积累多了,就会变成代沟。下面请欣赏小品《谁拆了我的信》。
(陈征宇、王霆雁、王军杰表演,讲述一位母亲出于对儿子的爱,担心儿子,就拆了儿子信,被儿子发现后,儿子很生气,对同学倾诉,同学火上浇油,儿子把这种隔阂一直留在心里,放月假回家都对母亲摆脸色,母子关系紧张)
乙:小品中的母子会不会是我们在座中的各位呢?那么面对小品中的情况,我们应该怎么办呢?如果你是小品中的那个儿子,你会怎么做?请大家讨论讨论,发表自己的观点。
(学生各抒己见,发表自己的观点)
甲:问题的产生有时侯常常是双方面的,大家如何看待小品中的母亲呢?
(学生从母亲的角度谈对母亲的期望和理解)
乙:心与心只有交流才能更贴近,通过沟通,我们能够和妈妈做朋友。请听戈婷的小故事《我和妈妈做朋友》。
(戈婷讲述自己的故事,从小养成和妈妈聊天交流的习惯,慢慢无话不谈。有不同观点时都能心平气和地交换意见,和妈妈一直都不仅仅是母女,更是朋友。)
甲:下面我建议,我们把美丽的三色康乃馨献给小品中的“妈妈”!康乃馨,她向征着热情,正义,美好,永不放弃,她更是危难中的希望。粉色康乃馨:祈祝母亲永远美丽年轻;白康乃馨:纯洁的的爱、纯洁的友谊;红色康乃馨:祝愿母亲健康长寿。
(向王霆雁献花,热烈的掌声)
三、回报母亲
乙:世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。请听歌曲联唱。
(歌曲联唱表演:李磊《世上只有妈妈好》;杨红玲《妈妈的吻》;韩伊霖《听妈妈讲那过去的故事》;王军杰《父亲的草原母亲的河》;王梦婷《送给妈妈的茉莉花》)
甲:也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦。但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!请大家把想对妈妈说的话,记在信封里在母亲节亲自递交给母亲。
(每个同学动笔写下心里想对妈妈说的话)
乙:当春花烂漫时,我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香,别在您素雅的衣襟上。因为您是最慈祥的母亲。请欣赏群舞《慈祥的母亲》。
(四个女生表演集体舞《慈祥的母亲》)
甲:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
乙:攫一缕五月的鲜花,给妈妈编一个五彩的花环,愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放,愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
甲:祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!
乙:祝年迈的妈妈们永远健康福临!
合:祝普天下的妈妈们平安度春秋!今天的主题班会到此结束!
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