安全伴我行主题班会

时间：2022-08-22 09:40:29 主题班会我要投稿

安全伴我行主题班会(集锦15篇)

　　漫长的学习生涯中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编为大家整理的安全伴我行主题班会，欢迎阅读与收藏。

安全伴我行主题班会1

　　一、活动目的

　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

　　二、活动准备

　　1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　三、活动过程

　　主持人：

　　同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!

　　(一)“自护”能力表演和知识竞赛：

　　1.舞蹈小品《我们去郊游》

　　事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

　　(2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

　　急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

　　(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……

　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

　　(4) 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　(5) 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

　　(二).知识问答

　　(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

　　(2)路口的交通指挥信号有哪些

　　(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

　　(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

　　(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

　　(三) 主持人：

　　同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

　　小品表演：剧2

　　c1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!

　　(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?

　　d：我，你李叔叔。

　　c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

　　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。[1][2]

　　c1：(开门，让d进来)

　　d：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

　　c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

　　d：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

　　c1：(大吃一惊)

　　d：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　　c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d)

　　下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

　　小品表演：剧3

　　c2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?

　　d：我，你李叔叔。

　　c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?

　　d：噢

　　，我是新来的'，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

　　c2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

　　d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

　　c2：有络腮胡子吗?

　　d：没有。

　　c2：戴眼镜了吗?

　　d：戴了。

　　c2：哦，你是来拿公文包的吧。

　　d：是的。

　　c2：那你等着，我去拿。

　　d：哎，你开门呀!

　　c2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

　　师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)

　　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

　　(四)结束语

　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

安全伴我行主题班会2

　　活动目的：

　　1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

　　2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

　　活动地点：多媒体教室

　　教学时数：一课时（40分钟）

　　活动形式：小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。

　　活动准备：

　　1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。

　　2、制作PowerPoint课件，主要内容有：

　　①洛桑学艺 ②交通安全事故资料 ③交通安全词语 ④交通安全标语

　　⑤知识竞赛：交通标志和问答题 ⑥倡议书 ⑦改写的《祝你平安》歌词和配音

　　3、确定两名主持人（分甲和乙），

　　4、选定3人排练小品《在路上》：

　　5、学生试唱《祝你平安》。

　　6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上准备一个盒子。

　　７、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。

　　８、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。

　　教学过程：

　　导入篇――看影视（3分钟）

　　甲：有一根弦它常响在我们身边，

　　乙：有一根弦它连着我们的生命线，

　　合：它的名字就叫“安全”！

　　甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

　　乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。）

　　甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的`生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。！

　　乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！

　　悲剧篇――看小品（4分钟）

　　甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。

　　看小品《在路上》：

　　小品《在路上》的故事情节

　　在放学的路上。

安全伴我行主题班会3

各位领导、各位老师：

　　大家下午好：

　　首先感谢学区和潮基学校给我们在座各位辅导员创造了这样好的一个学习机会，为我们呈现了一节精彩的中队活动课，使我们从中学到了很多东西。这离不开辅导员林静老师和学生们的辛勤汗水，你们辛苦了。下面我就四（2）中队的《交通安全伴我行》主题队会来谈谈自己的一些心得体会。

　　一、主题鲜明，以小见大

　　本次主题队会主题明确，有现实意义，以小见大，朴实无华，贴近队员的日常生活。在交通工具日益发达的今天，面对每天惨不忍睹的交通事故和有关交通事故数据的剧增，给我们的队员上这样的主题队会是势在必行的。它以一个小主题反映一个大问题，深扣“遵守交规珍惜生命”创设教学情境，引导队员初步认识一些交通安全知识，懂得交通安全的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　二、活动为主，注重体验

　　本节主题队会以各种活动贯穿始终，队员参与面广，环节流畅。整场队会注重课前准备工作，以活动为载体，让队员体验过程，加强队员对交通安全知识的认识，丰富了队员的'生活积累，拓宽了交通安全方面的知识，营造了一个浓郁的主题氛围，丰富和发展队员的生活经验并培养队员的自主精神，活动过程具有针对性和实效性。

　　三、创设情境，设计多样

　　队会一开始，主持人让队员听新闻，并谈谈心中有何感想，一下子就让队员进入了今天的活动情境。接下来看小品，那诙谐的对白，精彩的表演，让我们不由得想到要珍惜生命，遵守交规。紧接着是看标志，学知识，和交通标志竞答，就更让队员意识到要认识基本的交通标志，提高交通安全防范意识，遵守交通规则，珍惜生命。这样顺理成章到了三句半表演，给学生很大的自主空间和创造空间。结束时，全体队员写标语，记知识，共同唱起交通安全进行曲，使主题得到了深化并提炼，在学生的脑海中留下了鲜明的“痕迹”，那就是要遵守交规，珍惜生命，让人久久难以忘怀。

　　整个活动创设的氛围使每个队员全身心投入，有目的地参与各小队的活动，参与意识强，兴致高。此外，我们还看到，队员的表演能力和组织能力强，特别是小品妙趣横生，更是逗得在座老师的哈哈大笑；当然两个小主持人，组织和协调能力特别好，表现出色，整场活动组织得非常紧凑有序，当然这离不开林老师的精心设计与指导。

　　总之，林老师的这次主题活动在形式丰富多彩的同时，紧扣一个主题，不乏主题队会的六个性，即思想性、针对性、全面性、知识性、趣味性和艺术性。本次的主题活动是一次成功的主题队会课，给我留下了深刻的印象，有许多值得我学习和借鉴的地方。

　　以上就是我对这节课的点滴思考，不当之处，还请各位老师多多批评指正。

安全伴我行主题班会4

　　一、活动时间：

　　xxxx年3月25日

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，使学生认识到学习交通法规的重要性，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，做文明行人。

　　2、通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　3、我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。做到愉快上学，平安回家。

　　4、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　　5、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

　　三、活动准备：

　　1、选好及训练班会主持。

　　2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命，安全半我行”

　　4、准备有关交通、溺水安全教育的`图片和课件。

　　5、准备有关交通、溺水安全教育知识。

　　四、班会形式：

　　讨论、交流形式

　　五、班会过程：

　　六、主持人：交通安全知识

　　（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）

　　（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

　　（3）安全在你脚下，生命在你手中实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！

　　（4）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。

　　（5）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

　　（6）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　（7）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

　　（8）骑自行车，不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）横穿马路。

　　七、主持人：溺水安全

　　1、现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。

　　2、班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生。这些活生生的例子时刻都在提醒我们要注意安全。

　　3、学生发言：学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。

　　4、老师总结：人，应该珍爱生命。学习珍爱我们的生命。

安全伴我行主题班会5

　　一、教学目标：

　　1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全

　　三、教学过程：

　　1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。

　　2、事例：列举交通安全事故交通安全：

　　交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故约10万人，道路交通事故占60%以上。我国的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

　　道路交通是一个世界性的`社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

　　请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）

　　同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

　　3、学习：交通法规。

　　这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

　　1、认识交通标志

　　你能说出下列交通图标的含义吗？

　　2、我来选

　　（1）遇到交通事故，你要打的报警电话是（）

　　A、120B、122

　　C、110D、119

　　（2）我国的道路通行原则是（）

　　A、右侧通行原则B。左侧通行原则C。中间通行原则

　　（3）有人突然患病或受伤时，应该打（）电话求助

　　A、120B。122C。110D。119

　　（4）经过一个有信号灯的铁道路口时，应该（）

　　A、直接从铁路上穿过去

　　B、看看左右没有火车就快速走过去

　　C、在准许通过的信号灯亮时通过

　　（5）少年儿童（）周岁以上可以骑自行车上街

　　A。8B。12C。14D。16

　　（6）每年的中小学生安全教育日是（）

　　A。每年3月的最后一个星期一

　　B。每年3月的最后一个星期五

　　C。每年6月的最后一个星期一

　　（7）步行或骑自行车不得进入以下道路（）

　　A。城市快车道B。高速公路C。封闭的机动车道

　　（8）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（）

　　A。记下车牌号B。告诉老师或家长

　　C。不需要做任何事D。打交通事故或急救电话

　　（三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）

　　1、马路上追逐打闹

　　2、跨越隔离墩

　　3、不满12周岁骑自行车

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

　　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。

　　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

　　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

　　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

　　（四）主要交通安全常识：

　　骑自行车九不准

　　1、不在机动车道内骑自行车。

　　2、自行车不逆向行驶。

　　3、骑自行车时不带人。

　　4、骑自行车不闯红灯。

　　5、骑自行车不撑伞。

　　6、骑自行车不攀扶其它车辆。

　　7、骑自行车不双手离把。

　　8、未满12周岁不骑车上路。

　　9、骑自行车不突然强行猛拐

　　交通安全五不坐：

　　1、不坐超载的机动车。

　　2、不坐无牌无证、报废的机动车。

　　3、不坐非法营运机动车。

　　4、不坐未经检验合格的机动车。

　　5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

　　交通安全五不准：

　　1、不准无证驾驶机动车。

　　2、不准闯红灯。

　　3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

　　4、不准翻越护栏。

　　5、不准在公路上玩耍。

　　（五）教师小结

　　在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

安全伴我行主题班会6

　　活动目标：

　　了解一些常见的交通信号灯、交通标志、交通标线的作用。让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。教育学生要注意交通安全，服从交警的指挥。让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。提高学生的安全意识，让学生明白安全的'重要性。

　　活动过程：

　　一、导入新课

　　小朋友，你们好，很高兴能和你们一起开展这次的法治课堂。(板书:安全出行，我能行)

　　二、红灯停，绿灯行

　　1.出门在外，为了保障人身安全，保证道路畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

　　2.同学们，永不下岗的“交通警”指什么呢?(出示图片)

　　3.幻灯出示:交通标志的种类特别多，除了交通信号，还有很多种交通标志和交通标线。根据《道路交通安全法》第二十五条:全国实行统一的道路交通信号。交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

　　4.十字路口的红绿灯就是常见的不说话的交通警察，它是一种交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯，什么时候不可以通行，不可以转弯。

　　5.看视频(我会安全过马路)

　　活动总结：

　　当人行横道信号灯绿灯亮时，行人可以通过人行横道;绿灯闪烁时，行人不可以进人人行横道，但已进人人行横道的不可以继续通行;红灯亮时，不准行人进人人行横道。小朋友们，你们记住了吗?

安全伴我行主题班会7

　　班会时间：20xx年6月16日

　　地点：本班教室

　　活动背景：

　　本次班会是为了给同学们灌输一些安全知识，让同学们提高安全意识，普及安全意识，引导同学们认识安全的重要性。让同学们了解我们周围的安全防火安全、交通安全等。令同学们可以时刻保持警惕，起得了班会的活动意义——安全伴我行。活动目的：

　　让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命交通安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅要保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重自己和他人的`生命。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。

　　这次活动既有优点又有不足——优点如下：

　　1、紧扣主题，同学未有排斥想象丰富

　　2、部分互动性强

　　3、活动时间控制恰当，内容。

　　不足之处：

　　1、未请同学发表自己日常生活中的。2.个别同学未投入。

　　2、活动过程中，个别有一部分同学未融入。

安全伴我行主题班会8

　　一、活动目的：

　　1、使学生知道一些简单的安全常识，对学生进行安全教育，使学生能健康成长。

　　2、通过本次主题班队会，引导学生学习生活安全知识，进一步增强学生安全意识和自我保护意识。

　　二、活动时间：

　　xxx

　　三、活动地点：

　　xxx

　　三、活动过程：

　　1、导入班会：

　　同学们，你们知道是谁给了你生命？是谁养育你长大吗？你们的生命不仅仅属于你们自己还属于你们的家人，你们的父母。你们的生命安全时刻受到家人、老师的关注，我们一定要注意安全，珍惜自己的生命。现在三年一班《安全伴我在校园，我把安全带回家》主题班会现在开始。

　　2学习安全知识

　　同学们，作为小学生。我们更多的时间都是在学校度过的，那么在校内我们应该注意哪些安全呢？请大家畅所欲言说一说。

　　（1）课间活动不追逐打闹，不做危险性游戏。

　　（2）、不携带刀具、火种及危险物品进校园。

　　（3）、不在楼梯、走廊内打闹，上下楼梯靠右行，不拥挤，做到轻声慢步。

　　（4）、体育课听从老师安排，不私自活动打闹。

　　（5）、不私自出校门，有事向老师请假。

　　那么，在校外我们应该注意哪些安全呢？大家谈一谈。

　　（1）、注意交通安全，右侧通行，不乘坐无证、酒驾、超员车辆。过横道做到一停二看三通过。

　　（2）在家不乱使用电器，不私接电源。

　　（3）、不随便和陌生人搭话。

　　（4）、按时上放学，放学不在路上逗留抓紧回家。

　　（5）、如果要外出必须告知家长，在家长允许的'情况下方可离开。

　　（6）、注意饮食饮水，不是过期变质等食物，要喝开水。

　　四、情境表演：

　　1、《防火》情境表演

　　认真观察表演后讨论：

　　情境表演向我们介绍了哪些方面的知识？发生火灾我们的主人公是怎样做的？平时生活中我们怎样注意防火？在什么情况下可能发生火灾？发生火灾打什么电话求救？

　　2、《防坏人》情景表演：

　　认真观察表演后讨论：

　　刚才发生一件什么事？主人公这样做会发生什么危险？你觉得应该怎样做？遇到危险我们应该打什么电话？

　　四、安全知识答题：

　　（1）、乘车时较安全的行为是（）

　　A、在道路中间拦车。

　　B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　（2）、在路上行走时（）

　　A、和同学边走边闹。

　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

　　（3）、同学之间发生小摩擦时，处理方法正确的是（）

　　A、叫家长到学校教训对方。

　　B、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　五、班主任总结班会：

　　同学们，通过《安全伴我在校园，我把安全带回家》这次班会，使我们懂得了许多有关安全方面的常识，希望同学们无论在校内，还是在校外，都能够自觉遵守安全规则，珍爱生命，时刻注意安全。不断学习安全常识，增强安全自我保护意识。

安全伴我行主题班会9

　　活动目的：

　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

　　活动对象：全体学生

　　活动准备：安全知识，关于安全方面的事例

　　活动过程：

　　一、导入。

　　1、各位同学：一年级《校园安全》爱心主题班会现在开始。

　　同学们，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

　　校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

　　上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

　　2、在日常生活中，路边的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　3、像这种情况，我们班发生过吗?

　　A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B、在教室里互相追赶。

　　在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

　　4、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　(1)、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。

　　D、叫家长到学校来教训对方。

　　(2)、在预防饮食安全方面做的不妥当的`是()

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　D、养成良好的个人卫生。

　　(3)、乘车时较为安全的行为是()

　　A、在道路中间拦车。

　　B、上车时争先恐后。

　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐无牌、无证车。

　　(4)、遇到别人打架时()

　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　B、不管他

　　C、去劝阻

　　D、告诉老师

　　(5)、遇到火灾时，拨打()

　　A、110

　　B、119

　　C、120

　　D、121

　　(6)、在道路上行走时()

　　A、和同学边走边打闹

　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　D、为赶时间与机动车辆抢行

　　二、感恩教育。

　　我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?

　　如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?

　　三、教师总结

　　1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

　　2、播放歌曲《祝你平安》。

　　3、同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

　　4、是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事:

　　一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心扔下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。

　　教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们

安全伴我行主题班会10

　　活动目的

　　1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。

　　2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。

　　活动准备

　　1、火灾新闻案例 2、防火标志 3、防火安全小儿歌 4、防火知识竞赛题

　　活动对象五（1）班全体学生和辅导员

　　活动过程

　　一、队仪式

　　1、报数

　　2、出旗敬礼

　　3、唱队歌

　　二、活动开始

　　（一）创设情境，导入主题

　　1、辅导员开场白：五（1）班《防火安全伴我行》主题班队会现在开始。

　　2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！

　　（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。

　　（2）2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的'附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。

　　同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）

　　3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！

　　（二）展示大舞台

　　1、防火标志的认识

　　（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。）

　　2、短剧：情境处理

　　（1）油锅起火A、B、C剧

　　（观看短剧演示油锅起火，不同的处理方法所造成的不同后果）

　　A剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。

　　B剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。

　　C剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。

　　看完短剧，你有什么想说的吗？你懂得正确运用这些方法吗？

　　（生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。）

　　3、火灾逃生演示。（五名学生现场演示火灾逃生的方法，一名学生解说。）

　　（三）快乐安全大转盘

　　1、抢答题。

　　（1）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？

　　（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

　　（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

　　（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

　　（5）你知道哪几种逃生方法。（如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。）

　　（6）火灾分为几个等级？

　　（火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。）

　　（7）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?

　　2、判断题。

　　（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

　　（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

　　（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

　　（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

　　3、学生快板表演《儿童防火歌》

　　小朋友笑呵呵，

　　大家来唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，

　　拍完南北拍东西。

　　你拍二我拍二，

　　咱俩宣传做伙伴。

　　你拍三我拍三，

　　禁火场所别吸烟。

　　你拍四我拍四，

　　用火不当会出事。

　　你拍五我拍五，

　　烟囱坏了快修补。

　　你拍六我拍六，

　　风大失火不好救。

　　你拍七我拍七，

　　不要玩火做游戏。

　　你拍八我拍八，

　　电线不能随便拉。

　　你拍九我拍九，

　　火警电话一一九。

　　你拍十我拍十，

　　人人防火要落实。

　　我拍你你拍我，

　　大家都要来防火。

　　三、活动结束

　　1、全班学生齐唱《平安歌》。

　　2、辅导员总结讲话。

　　3、呼号

　　辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

　　全体少先队员回答：“时刻准备着！”

　　4、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。

　　五（1）中队“防火安全伴我行”主题班队会到此结束。全体起立，敬礼、礼毕。

安全伴我行主题班会11

　　活动目的：

　　1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然

　　2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。

　　活动对象：三年级五班全体学生

　　活动地点：教室

　　活动准备：安全知识

　　活动过程：

　　一、导入班会

　　我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的.关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级五班《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。

　　二、学习安全知识

　　同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

　　2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。

　　3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。

　　4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

　　5、安全顺口溜：

　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

　　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

　　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

　　播放相关的安全知识内容影片。

　　三、安全知识问答

　　1、像这种情况，我们班发生过吗？

　　A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B.在教室里互相追赶。

　　这样做对吗？为什么？（学生回答）

　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

　　师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

　　3、安全知识问答。答对就得一颗星。

　　选择题：

　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。

　　D、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　D、养成良好的个人卫生。

　　（3）乘车时较为安全的行为是（）

　　A、在道路中间拦车。

　　B、上车时争先恐后。

　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐无牌、无证车。

　　（4）遇到别人打架时（）

　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　B、不管他

　　C、去劝阻

　　D、告诉老师

　　（5）遇到火灾时，拨打（）

　　A、110

　　B、119

　　C、120

　　D、121

　　（6）在道路上行走时（）

　　A、和同学边走边打闹

　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　D、为赶时间与机动车辆抢行

　　判断题：

　　（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）

　　（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

　　（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

　　（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

　　（5）用沙子或泥土打仗。（）

　　（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

　　（7）站在凳子上往阳台下看。（）

　　（8）上花栏墙，比比谁跳得远。（）

　　（9）没有老师的监护，不可以玩单杠或双杠。（）

　　（10）下了雪，不可以在雪球里包上石块向同学打去。（）

　　四、评出本周安全小卫士

　　同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全。

　　本周安全小卫士：何俊辰、孙子涵、刘文静、单志鹏、刘海洋等。

安全伴我行主题班会12

　　活动目的：

　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

　　通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　活动过程：

　　一、主持人：

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

　　据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？

　　让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

　　二、知识问答

　　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）

　　（2）路口的交通指挥信号有哪些？

　　（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

　　（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

　　（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？

　　三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？

　　同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢？

　　（一）、用电安全

　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤气

　　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　（二）、游泳时要注意安全

　　1、游泳需要经过体格检查。

　　2、要慎重选择游泳场所。

　　3、下水前要做准备运动。

　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

　　5、水下情况不明时，不要跳水。

　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

　　（三）、交通安全

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的'道路，要靠路边行走。

　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　　（四）、发生火灾怎么办

　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　四、小结：

　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

安全伴我行主题班会13

　　一、教学目的：

　　1、提高小学生的自我保护意识和能力，引起同学们对交通安全的重视。

　　2、使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则，养成遵纪守法的良好行为习惯。

　　二、课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品、合唱等。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解并搜集一些常见的标志.

　　活动过程：

　　第一部分（队仪式）

　　一、举行中队会仪式。

　　主持人上场

　　主持人1：全体集合！各小队汇报人数！

　　小队长小步跑到本小队前喊“立正”，转身小步跑到中队长跟前，敬礼，汇报本小队人数[报告中队长，第（1）小队应到（7）人，实到（7）人，汇报完毕。]中队长回答（接受你的'报告）敬礼，小队长小步跑到本小队前，喊“稍息”，小步跑上位。

　　各小队汇报完毕，中队长小步跑到中队辅导员跟前，敬礼，汇报[报告辅导员老师，本中队应到（60）人，实到（60）人，报告完毕，并邀请你参加我们这次主题活动。]中队辅导员回答（接受你的报告，并祝愿你们这次活动取得圆满成功。）敬礼，中队长回到主持位置。

　　主持人1：出旗！敬礼！奏乐！

　　主持人1：礼毕！

　　主持人2：现在我宣布，二3中队主题队会《安全伴我行》现在开始！

　　第二部分（交通安全）

　　二、活动开始：

　　b：首先我们来说说交通安全。

　　a：下面请听记者发来的报道：

　　20xx年7月，XX市公安局交警大队共受理交通事故1556起，死亡2人。8月，共受理1481起，死亡2人。9月，共受理1370起，死亡7人、受伤13人、经济损失28600元。

　　值得一提的是在11月3日晚上11点左右，在我们平湖发生一起重大交通事故。一辆上海牌照的商务车与一辆自行车相撞导致商务车方向失控，穿过道路中央隔离带，与一辆面包车发生碰撞，自行车骑车人当场死亡，面包车司机死亡，商务车里共6人，死亡5人，造成7死1伤的悲惨事件。

　　b：大家听了后有什么感想呢？同学们议论。请某某来说？某某也想说？某某来说吧。指名发言3人。

　　*太可怕了，我们可要遵守交通规则啊

　　*生命是宝贵的，不仅我们要遵守交通规则，回去还得和爸爸妈妈说开车千万小心。

　　*交通事故，不仅造成经济损失，还失去了生命，得不偿失啊。

　　a：这一起起交通事故，使多少幸福的家庭顷刻间破碎，多少父母悲痛欲绝。一个个伤亡事故给人们敲响了警钟。

　　b:下面请欣赏诗歌朗诵《珍爱生命勿忘安全》

　　a：生命在你手中，交通安全不容忽视。请欣赏儿歌：《交通规则要记牢》

　　男齐：同学们，上学校，交通安全要记牢，

　　街上来往车辆多，走路要走人行道，

　　过马路走斑马线，先看左再右瞧，

　　红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，

　　通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

　　女齐：经济繁荣车辆多，交通安全记心中，

　　骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，

　　行人须走人行道，机动车道勿来往，

　　越过街道勿随意，斑马线上走安详，

　　行经十字马路口，绿灯为你导方向，

　　列队过街应迅速，不与车辆把路抢，

　　候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！

　　a：同学们，你们知道多少交通知识呢，下面我们来进行交通知识竞赛。注意了，规则是这样的：当主持人念完题目喊1、2、3后再举手，否则弃权哦。

　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

　　红灯、黄灯、绿灯

　　2、红灯亮时行人该怎样？停止

　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？不可以

　　4、什么灯亮时才可以走？绿灯

　　5、行车、行人应靠哪边走？行车靠右边，行人也靠右

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称（多媒体展示）

　　b：交通安全已明了，学校安全知多少！下面我们来进行选择题比赛。同样，是当主持人说完题目喊1、2、3后再举手。

　　第三部分（家庭安全）

　　a：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

　　爸爸妈妈外出有事，嘱咐某某在家好好做作业，做好作业看一会书，然后睡觉。如果有人敲门先不要开，从猫眼里看看是谁，如果是熟悉的人就告诉他爸爸妈妈不在家，请他改天再来，如果是不熟悉的人就打开电视，声音开大点，或者给爸爸妈妈打电话。我们来看看这两位小朋友分别是怎样做的。

　　小品表演：剧a

　　第四部分

　　a：当秋风吹黄万片树叶

　　b：当小燕飞向南方

　　a：在这丰收的季节，同学们可知什么安全最重要？

　　齐答：防火

　　b：为什么？

　　齐答：干燥

　　a：为了同学们的安全，我们还拟订了一份决议书，下面有请中队长沈冀星带领大家朗诵决议书。

　　第五部分

　　中队长：下面有请辅导员杨老师讲话，大家欢迎。

　　队辅导员总结：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　中队长：下面请辅导员带领大家呼号

　　中队长：全体起立，举起右拳，呼号！

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　全体师生：时刻准备着！

　　中队长：退旗！唱歌闭会《祝你平安》。

　　中队长：二3班中队《安全伴我行》主题中队会到此结束。

安全伴我行主题班会14

　　活动背景：

　　从全国交通事故伤亡统计数字来看，目前交通事故是造成4至14岁儿童非正常死亡的最主要原因。孩子的交通安全，直接关系到个人成才，家庭幸福。因此，采取有效的手段，保障学生的交通安全，成为摆在我们面前的一项重要任务。加强交通安全的教育是行之有效的方法之一，只有从小培养学生懂得交通安全知识，加强安全意识，自我保护意识，才能避免事故的发生。

　　我校地处车辆繁忙的环城路附近，大多数同学上学、放学要经过车流不息的公路，离家远的同学，除了家长用各种车辆接送以外，还有近百名同学要坐公交车。如何使学生远离交通安全隐患，做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，这一切，使交通安全方面的内容，自然成为每个学期初开展班会的首选主题。为此，我班要开展这次“安全伴我行”的主题班会。旨在提高学生的交通安全意识，培育良好的交通道德，养成文明的交通行为，继而向身边的人宣传交通安全。

　　教学形式：

　　通过读新闻、小品表演、交通安全知识抢答、儿歌、拍手游戏等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　活动目的：

　　通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，使同学们了解一些基本的`交通规则及交通标志；知道自己在行路、乘车应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯；进而向身边人做宣传。

　　课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品；录制拍手歌。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则，搜集交通安全标语。

　　5、了解一些常见的交通安全标志。

　　指导教师：于萍

　　主持人：胡羽娇（a）姜文婷（b）

　　参加对象：一（1）班全体同学，正、副班主任。

　　活动过程：

　　引入主题：

　　1、主持人请“新闻播报员”（老师扮演）读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，结伴回家。经过路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到医院，可已经无法挽回陈洋的生命。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，所以交警判定他要负事故的主要责任。

　　《乘车上学》：青岛市学生小明，与同学小亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给小亮看，谁知顽皮的小亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的亲人。

　　2、主持a：大家听了这几则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　徐龙飞：因为他们不遵守交通规则，害了自己。

　　徐爱淼：他们太不小心了，爸爸妈妈多难过呀！

　　杜萌军：我在车上常常和同学疯打，这样做很危险，我再也不敢了。

　　仇子琦：我们村有个大哥哥就是车祸死了，他妈妈伤心极了。

　　邵瀚雨：我爸爸有一次骑摩托车出车祸，都住院了。

　　4、主持小结：

　　a：同学们说的很对。你们知道吗？交通事故一直是中小学生伤亡最主要的原因之一。

　　b：交通安全不容忽视。为了避免这种悲剧的发生，我们今天就开展一次“安全伴我行”的主题班会。

　　a：我宣布，主题班会现在开始！

　　一、交通安全我知道：

　　（一）、交通知识竞赛（抢答形式）

　　交通标志：（答对一个加一颗星）

　　警告标志：

　　指示标志：

　　（二）、选择题（每组任答4道题，答对一题加一颗星）

　　１、行人在没有人行道的路上行走，应该：

　　ａ、靠路边行走ｂ、随意走

　　２、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

　　ａ、抢跑过马路ｂ、等候绿灯亮后再走

　　３、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

　　ａ、左转ｂ、右转

　　４、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？

　　ａ、能ｂ、不能

　　５、乘坐轿车时从哪边下车最安全？

　　ａ、左边ｂ、右边

　　６、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

　　ａ、记下车牌号ｂ、告诉老师或家长ｃ、不需要做任何事

　　７、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？

　　ａ、在车厢内随意站立ｂ、行车时扶好扶手ｃ、将手或身体置于车窗外

　　８、在有人行道的路上，你应该：

　　ａ、走人行道ｂ、走非机动车道ｃ、随心所欲，哪儿没车走哪儿

　　９、我国的道路通行原则是：

　　ａ、右侧通行原则ｂ、左侧通行原则ｃ、中间通行原则

　　10、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：

　　ａ、前进ｂ、倒车

　　11、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？ａ、能ｂ、不能

　　12、乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：

　　ａ、前排乘车人可以不系安全带ｂ、司机和前排乘车人必须系安全带

安全伴我行主题班会15

　　教育目的：

　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习安全、文明的行为。

　　准备内容：

　　1、“安全警示牌”的图片；

　　2、歌曲《祝你平安》；

　　3、校园内、外的安全及不安全的现象或事件。

　　教育过程：

　　一、关于文明

　　1、说说哪些是文明行为，哪些是不文明行为。

　　2、说说自己身边的文明人和文明事。

　　3、谈谈活动感想。

　　4、教师小结：

　　刚才同学们都说得很对。衣着不整、上下楼道不按规定有序上下、课间追逐打闹、乱吐痰、乱丢垃圾、排队拥挤、不爱护学校的一草一木、在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻等都是不文明的行为，有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为：如；在绿化草地上打闹、玩耍，损坏公共设施，乱扔东西等，而且还不听从老师的规劝等等，这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们以这些行为为耻辱。希望有过这些行为的同学坚决改正，和大家一起争做文明学生。

　　二、关于校园安全

　　1、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

　　例举校园一些安全和不安全的现象。

　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

　　3、还有很多同学想说，那请你和同桌说一说，并讨论一下解决的办法。

　　（教师巡回指导、总结，对好的办法给予肯定，有操作性的试着在学生中实施）

　　4、教师强调不能玩利器、危险性玩具等存在安全隐患的物品。

　　三、关于校外安全

　　1、例举一些不安全的.事件。

　　2、师生共同分析、讨论。使学生懂得安全问题不容忽视！

　　3、让学生说说我们在校外还应注意什么？（教师强调交通、水、电、崖等安全问题）

　　四、学习安全知识