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青春自护平安春节主题班会总结(通用14篇)
上学的时候,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。主题班会需要准备哪些内容呢?以下是小编收集整理的青春自护平安春节主题班会总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
青春自护平安春节主题班会总结 篇1
新春即将到来,学生们也进入了寒假假期。每到这个期间都是遇害危险高发期。为了使青少年提高自我保护的意识,知道在遇到危险的时候如何设法自救。x月x日下午xx老师为学生开展了“青春自护 平安春节”的主题班会。
这次班会中老师用一个个青少年被害的案例给现场的青少年敲响了警钟。案例中的犯罪分子的下手对象大多是单独出行的青少年,老师告诉大家单独出行的时候一定要走人多繁华的'路段,遇到危险要向周围人及时求助。老师又把反侵害分为寻求安全、躲避危险、逃离危险、缓兵欺敌、舍财保命、防卫反击六个方面细致的给青少年讲解如何应对突发的危险。青少年们听的非常认真,积极与老师互动把自己的不清楚的问题向老师提出。老师耐心的逐一为青少年解答。
这次活动班会结束后青少年和家长均表示这样的这次活动很有意义,让青少年意识到危险的存在,提高了安全意识。学会了一些自救的方式。希望以后可以多参加这类这次活动。我们将在以后举办更多丰富多彩的这次活动。
青春自护平安春节主题班会总结 篇2
为增强青少年自我保护意识和能力,安全欢度寒假春节假期,按照中心的统一安排,xx部x月xx日组织开展以“青春自护·平安春节”为主题的青少年自护教育活动的主题班会。向广大学生宣传安全知识和自护自救常识。
一、进一步树立学生安全意识,增强安全防范能力,减少或避免各类安全事故的发生,确保学生的生命财产安全。对学生的行为与礼仪,安全与纪律,学习与生活等方面提出了明确的要求与希望,特别就校园中学生集会、课间活动、用电安全、上下楼梯等方面存在的安全隐患,以生动鲜活的案例进行了详细讲述,要求学生要掌握应对的安全知识,培养“珍爱生命,安全第一”的意识和理念。
二、向各班级同学宣讲青少年假期自护教育提示,重点是交通安全、防火防灾、防范烟花爆竹、意外伤害。饮食就餐、消防安全、体育活动、社会实践等安全注意事项。温馨提示学生一定要时刻树立安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣。并将其编入假期告致家长一封信当中,加强家长对学生的督促。
通过活动,让学生普及了安全自护知识,增强了学生自我保护意识,培养了学生自护自救能力,在面对各种异常情况或危险时,果断正当的进行自护自救,机智勇敢的处置危险,并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作,提高了学生的.安全自护能力,为广大同学有一个安全、快乐的假期和幸福、祥和的春节奠定了坚实的基础。
青春自护平安春节主题班会总结 篇3
为了加强春节及寒假期间青少年安全自护教育,提高青少年自我保护意识和能力,做好疫情防控常态化工作。x月xx日下午,xx工委联合德育处开展开展“青春自护平安春节”主题班会。
各班主任对寒假期间的`安全注意事项向学生进行了详细的教育,重点强调了道路交通安全、防火防灾、防范烟花爆竹意外伤害、网络危害及安全、疫情防控等安全知识。列举案例引导学生如何自护自救,掌握自护自救方法。
通过这次活动,让学生普及了安全自护知识,增强了学生自我保护意识,培养了学生自护自救能力,为学生有一个安全快乐的假期和幸福祥和的春节做好了充分准备。
青春自护平安春节主题班会总结 篇4
临近春节,为了给青少年度过一个平安祥和的春节,增强青少年自我保护意识和能力,让他们过一个安全、健康、愉快、有益的`丰富多彩的寒假,共青团上思县委员会联合上思县公安局团支部在那琴乡中心小学开展青春自护平安春节为主题的青少年自护教育这次活动,并为那琴乡留守儿童和困难残疾青年送去爱心慰问和新春祝福。
此次这次活动主要以发放安全宣传册、现场解说等形式,向学生宣传日常生活安全,以提高学生安全意识和自我防范意识。
青春自护平安春节主题班会总结 篇5
临近春节,为了给青少年度过一个平安祥和的春节,增强青少年自我保护意识和能力,让他们过一个安全、健康、愉快、有益的.丰富多彩的寒假,共青团上思县委员会联合上思县公安局团支部在那琴乡中心小学开展青春自护平安春节为主题的青少年自护教育活动,并为那琴乡留守儿童和困难残疾青年送去爱心慰问和新春祝福。
此次活动主要以发放安全宣传册、现场解说等形式,向学生宣传日常生活安全,以提高学生安全意识和自我防范意识。
青春自护平安春节主题班会总结 篇6
春节临近,为进一步加强青少年自我保护教育,提高青少年自我保护意识,1月27日上午,共青团鼓楼区委组织辖区青年志愿者,深入该区各小学开展了青春自护,平安春节自护教育宣传活动。
活动当天,青年志愿者在辖区各小学张贴宣传海报、发放宣传资料,并通过青少年喜闻乐见的`卡通漫画和图文并茂的宣传版面向他们讲解自护教育知识,寓教于乐的讲解形式让学生们在欢声笑语中增强了自我保护意识,提高了自我保护技能。活动期间,志愿者共制作张贴宣传海报10余幅,印发宣传资料10000余份。
青春自护平安春节主题班会总结 篇7
寒假已至,春节将临,为提高全市青少年节假日期间的安全意识和自我保护能力,1月24日,共青团南京市委、南京市青少年宫主办,南京小青柠青少年服务中心、南京立和救灾减灾公益发展中心、中央门街道将军庙社区防灾减灾教育馆协办,以生命教育为重点,围绕心理健康、人身安全、防范意外伤害和侵害行为等方面的内容,进行青春自护平安春节青少年自护教育这次活动。来自南京力学小学、拉萨路小学等八所小学的师生和家人共约200人,冒着严寒分批来到中央门街道将军庙社区防空防灾教育馆,聆听南京立和减灾中心的'应急安全老师对防灾减灾馆各个展区进行的讲解,让同学们随着讲解员的讲解,完成了防灾减灾、自救、如何逃生等知识学习,并在学习中学会自我保护能力,学习结束后还给参加的同学颁发了纪念证书。本次这次活动不仅极大地丰富了同学们寒假生活,也让他们切身体验到了防灾减灾的重要性,进一步增强了防灾意识。
青春自护平安春节主题班会总结 篇8
春节临近,为进一步加强青少年自我保护教育,提高青少年自我保护意识,1月27日上午,共青团鼓楼区委组织辖区青年志愿者,深入该区各小学开展了青春自护,平安春节自护教育宣传这次活动。
这次活动当天,青年志愿者在辖区各小学张贴宣传海报、发放宣传资料,并通过青少年喜闻乐见的卡通漫画和图文并茂的'宣传版面向他们讲解自护教育知识,寓教于乐的讲解形式让学生们在欢声笑语中增强了自我保护意识,提高了自我保护技能。这次活动期间,志愿者共制作张贴宣传海报10余幅,印发宣传资料10000余份。
青春自护平安春节主题班会总结 篇9
寒假已至,春节将临,为提高全市青少年节假日期间的安全意识和自我保护能力,1月24日,共青团南京市委、南京市青少年宫主办,南京小青柠青少年服务中心、南京立和救灾减灾公益发展中心、中央门街道将军庙社区防灾减灾教育馆协办,以生命教育为重点,围绕心理健康、人身安全、防范意外伤害和侵害行为等方面的'内容,进行青春自护平安春节青少年自护教育活动。
来自南京力学小学、拉萨路小学等八所小学的师生和家人共约200人,冒着严寒分批来到中央门街道将军庙社区防空防灾教育馆,聆听南京立和减灾中心的应急安全老师对防灾减灾馆各个展区进行的讲解,让同学们随着讲解员的讲解,完成了防灾减灾、自救、如何逃生等知识学习,并在学习中学会自我保护能力,学习结束后还给参加的同学颁发了纪念证书。本次活动不仅极大地丰富了同学们寒假生活,也让他们切身体验到了防灾减灾的重要性,进一步增强了防灾意识。
青春自护平安春节主题班会总结 篇10
根据区教育局转发市安委会《关于切实做好xx年元旦、春节期间安全生产工作的通知》文件精神,我校为认真做好元旦、春节期间学校各项安全工作,坚决遏制重特大安全事故的发生,确保我校安全工作的良好态势,让广大师生过上一个安全、祥和、欢乐的节日,我校于xx年1月10—15日对全校进行了全面检查,现将做好节日期间学校安全工作情况作如下总结:
一、指导思想
学校从落实科学发展观和实践“中国梦”的思想,以对党、对人民群众生命财产安全高度负责的精神,牢固树立“以人为本”的.理念,坚持“安全第一,预防为主”的方针,高度重视和切实加强节日期间的学校安全工作。在元旦、春节到来之际,学校认真研究和部署节日期间的安全工作,主要领导亲自研究、亲自部署、亲自督办,针对本校安全工作的重点和薄弱环节,制定整改方案和防范措施,切实加大工作力度,狠抓工作措施落实,努力把学校各项安全工作抓实、抓细、抓出成效,坚决遏制重特大安全事故的发生。
二、加强领导
学校认真研究和部署节日期间的安全工作,主要领导亲自研究、亲自部署、亲自督办,成立了安全工作领导组:
组 长:xx 校 长
副组长:xx 分管安全副校长
组 员:xx章 分管北校区副校长
xx 分管南校区副校长
xx 总务处主任
xx 安保处主任
xx 北校区少先队辅导员
xx 南校区少先队辅导员
领导组负责督促、部署节日期间的安全工作,领导组下设办公室在安保处,由xx负责具体的细节工作,联系电话:xx
三、突出重点,强化检查
在节日前集中组织开展一次安全工作大检查。检查的重点领域是:消防安全、交通安全、房屋安全、食品安全、危险化学品、烟花爆竹等。
四、落实工作责任,实行责任追究
学校进一步落实行政首长负责制,校长是学校安全工作第一责任人。凡因在节日期间对安全工作重视不够,组织不力,措施不具体、工作不到位,或因工作失职、渎职、玩忽职守,而导致重特大安全事故发生的,学校将严肃追究主要分管领导和相关责任人的责任,触犯刑律的要依法追究法律责任。
五、检查结果
1、北校区个别办公室部分线路老化;
2、南北校区学校大门口靠近公路,车辆较多。
六、整改措施
1、更换老化的线路;
2、加强对师生交通安全知识教育,确保师生安全。
七、加强值班制度,确保节日安全
学校坚持24小时领导带班、值班制度,落实具体值班人员,值班人员必须明确工作职责,尽职尽责,及时掌握安全动态,及时处置各类突发事件和紧急情况,畅通信息渠道,确保各类事故信息按规定时限和程序及时有效处理。
青春自护平安春节主题班会总结 篇11
为开展“百万中小学生春节感恩活动”,切实培养学生尊敬长辈,感恩亲情的良好行为品质,在寒假到来之时,我校积极开展“感恩父母,感恩社会”的感恩教育活动,现将活动总结如下:
1、放假时学校做了“致家长的一封信”,在信中,除要求学生家长督促孩子按时完成作业,注意假期安全等内容外,还特别要求家长加强对孩子思想品德的教育,加强对孩子个性养成的教育,教育孩子要感恩社会,感恩父母,做有良知的人,树立起以后努力工作,回报社会,汇报父母的信念
2、布置学生注意积极参加春节期间的大拜年,赏花灯等传统民俗活动。
3、开展感恩留言活动,按教育局要求,我们正在放假,就以校讯通的形式将要求发至学生家长手机上,学生家长督促学生上“文明网”完成任务。
4、开展“一日帮父母做事”活动,要求学生每天帮父母做一件事,开学后开展主题班会,让学生谈帮父母做事的典型事实,并谈切身体会。
通过开展“感恩活动”,学生们普遍感受了接受了一次教育,尽管这一活动已告一段路,但学生品质的培养不是一朝一夕的`事,需要学校、家庭、社会长抓不懈,我们将以此为基础,进一步深入开展学生感恩活动,努力提高学生的道德情操,为社会培养出德智体全面发展的人才。
青春自护平安春节主题班会总结 篇12
春节期间,我校工会主席林桂珍与学校副书记副校长李建伟、闫春眀、刘宏图等一起组织开展了全校“敬老助老,温暖和谐”为主题的走访活动,让老教师们度过一个温暖详和的春节,把党支部、工会的关怀送至各家各户,总结如下:
一、为做好20xx年送温暖工作,在12月25日就“两节”送温暖工作学校专门召开办公会会议,要求20xx年元旦春节送温暖活动,必须做到走访慰问困难职工(尤其是老教师)要全面。工会牵头负责认真落实,精心策划周密安排,要求党、政、工齐抓共管,工会组织实施。为“两节”送温暖活动做好前期工作。为确保“两节”期间的送温暖工作落到实处,工会就对特困职工进行了认真细致的摸底排查,一是工资收入低的困难职工;二是对于重大疾病、重大事故、意外灾害、子女教育、各类灾害等原因造成家庭生活特别困难的职工。诸如将李咏梅老师(其丈夫肺癌去世、去世前无固定收入、儿子读书)、李真老师(本人乳腺癌手术不能上班、孩子上学)、赵志富老师(本人中风多年,老伴无工作)登记建档,建立困难职工档案;
二、春节前夕,工会主席与各位副校长、副书记带着慰问品走访慰问了各位退休老教师等,为他们送去了慰问品和新春的祝福、学校的关怀以及工会的“温暖”,让他们感受到社会主义大家庭的温暖和学校领导的关怀。同时感谢他们为教育事业辛勤耕耘几十年,无怨无悔的'奉献精神。听取他们对学校教育发展的好的建议。并祝他们在新的一年里身体健康,生活愉快。
青春自护平安春节主题班会总结 篇13
为继承发扬中华传统节日优秀文化,根据县精神文明办安排以及县团委要求,我校围绕“我们的节日—春节。元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节。元宵节”主题实践活动总结如下:
一、高度重视,认真组织
为确保此次活动顺利开展,我校高度重视,及时召开会议对活动进行总体部署,并下发了主题系列活动的文件,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划,丰富内容
中国人民的传统节日——春节。元宵节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。山羊堡小学围绕春节。元宵节辞旧迎新。团圆平安。孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行。就近方便。力所能及的原则,主要策划了以下五项工作:
1、寻找经典活动。利用寒假期间,让学生寻找关于山丹文化的优秀历史典籍,围绕春节。元宵节文化内涵,通过收集“春节的由来。春节风俗习惯。春联的起源和意义。家乡举行的风俗活动”等,开展 “红色经典赏析”等活动,让广大学生积极参加,深刻领会,增强对民族传统节日的喜爱,加深对本土文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加村社清洁卫生。环境保护和公益宣传,为孤寡老人。残疾人和军烈属做好事。献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日氛围。
3、让学生认真填写《甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡》,记录自己的`节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化。搜集节日资料。参加民俗活动,深入了解春节。元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动,展示节日收获和感悟。
4、组织村社调查活动。由于我县的灾后重建如火如荼,精彩不断,村社楼房化进程步伐较快,让学生进行村社建设调查活动,亲身感受山丹大地上的巨变,增强对村社的思想感情。
5、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
三、强化措施,落到实处
1、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,学校召开专门会议,开展了春节传统习俗扫尘。祭祖。贴春联。吃年夜饭。守岁。放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。各位教师。所有学生都能积极参与,发挥其作用,分利用板报。宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节。勤俭过节。
2、制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。放假时,每位学生都按照学校要求,制定了计划书和时间表,确立了活动办法,使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际,组织开展村社志愿服务活动。
春节期间,各村活动小组开展了以扶老助残。社会治安。文化服务。环境卫生为重点的村社志愿服务活动,积极为残疾困难户。贫困户提供帮助。进行慰问;结合春节“扫尘”习俗,组织居民整治卫生死角,维护村社公共环境等。
通过本次主题实践活动,共收到《甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡》141份,各内总结。调查报告。心得体会140余份。
本次主题实践活动,丰富了学生节日精神文化生活,培养和树立了认知传统。尊重传统。继承传统。弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
青春自护平安春节主题班会总结 篇14
我校按照省文明办、石家庄市教育局第三届“百万中小学生春节感恩行动”届的通知要求,结合工作实际,积极号召、组织全校学生在寒假期间开展寒假“春节感恩行动”实践活动,产生了良好的效应。现总结如下:
一、学校领导高度重视,行动积极、狠抓落实
学校成立领导小组,把开展“春节感恩行动”主题实践活动作为一项重要任务。结合实际,统筹安排,组织开展多种形式的道德实践活动。引领孩子在家庭,孝敬父母;在学校,尊敬师长;在社会,奉献爱心,努力做一个有道德的人。
寒假“春节感恩行动”实践活动
实践活动布置原则:简便易行、突出实践、注重实效、贴近学生、贴近生活、贴近实际。
具体内容:
1、当一天家。帮助父母整理家务,和父母一起买年货、搞卫生、洗衣物等,除夕当天和父母一起包饺子、准备年夜饭。
2、拜一次年。向长辈亲朋和邻居拜一次年、说一句祝福语。
3、做一次小志愿者。帮助社区、农村的空巢、孤寡老人和残疾人贴对联、打扫卫生、陪他们聊天等;参加社区、农村组织的卫生清洁等活动。
4、参加一次民俗(展览)活动。与家人一起参与社区、农村组织的节庆活动,或到博物馆、展览馆、图书馆、美术馆、群艺馆等场所参观民俗文化展览等,接受传统文化熏陶。
5、网上发表一篇感言。撰写网络日志、博客或微博,抒发活动感想,交流活动心得,表达对祖国、亲朋好友的祝福。
二、加强宣传,扩大声势
在实践活动中,学生根据自己的所感所想,撰写心得体会,发表自己的感想。同学们无论是从思想上,还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的'品质。
为了更好的宣传,我校充分调动广播媒体、网络媒体、板报、橱窗等,开设“做一个有道德的人--春节感恩行动”专栏,广泛宣传学生参加活动的收获、体会,及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验,表彰好人好事,推动活动不断深入。
三、常抓不懈,持之以恒
我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒,以“春节感恩活动为契机”以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点,丰富活动内容。总之,我校将以此次活动为契机,把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去,引导学生参与道德实践,让孩子们自我教育、自我提高,升华心灵,陶冶情操,成长为一个真正有道德的人。如:
1、在家庭,开展"孝敬父母、体验亲情"活动。提倡主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花,培养自理、自立能力;引导他们孝顺父母、尊敬长辈,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康,理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩;不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、在学校,开展"和谐校园"活动。引导学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。
3、在社会,开展"爱心奉献"活动。组织学生走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生,陪他们聊天谈心、读书读报,解决实际生活中的困难,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动,做"社区小义工";引导未成年人学习宣传礼仪知识,文明出行,文明上网,礼貌待人接物,做"文明小使者"。
四、活动的意义与实效
通过开展这次活动,我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识;学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会;培养了学生的社会责任感,树立正确的人生观、价值观。总之,本次活动促进了学生身心健康发展,在学生身心产生了深刻的影响,使学生思想道德品质有了很大的提升。
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