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最新众人划桨开大船——争当团结友爱的好少年主题班会
在平日的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编为大家整理的最新众人划桨开大船——争当团结友爱的好少年主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、班会主题：
争当“团结友爱”的好少年
二、班会目的：
通过班会使学生体会团结的作用，认识到团结就是力量，从而让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，争当团结友爱的好少年。
三、设计理念：
1、通过“亚运会赛龙舟”视频和名家名言，让学生思考什么是团结互助；
2、通过听故事谈感想的方式，让学生明白团结友爱的重要作用；
3、通过游戏和小品表演，让学生懂得在日常的学习和生活中，我们怎样才能争当一名“团结友爱”的好少年。
四、班会准备：
1、教师制作多媒体课件；
2、学生搜集有关团结友爱的小故事、谚语、童谣；
3、学生排演小品；
4、学生准备诗歌朗诵。
五、班会形式：
讲故事、小品、诗歌朗诵、讨论、游戏、演唱等；
六、班会过程：
课前用学生参加学校活动的照片、视频、播放《众人划桨开大船》音乐烘托氛围。
（一）视频激趣，引出主题
同学们，第16届亚运会刚刚在广州闭幕，你们知道中国获得多少枚金牌吗？（199枚）运动健儿们团结拼搏，为祖国争得了荣誉，下面让我们一起回到龙舟赛场上，看看那里的激烈场面。（学生观看视频）请同学们思考：中国队员是怎样在龙舟比赛中获得胜利的？
学生回答后，教师总结中国队员是通过团结友爱、齐心协力才取得胜利的。今天我们本次队会的主题是：众人划桨开大船——争当“团结友爱”的好少年。（齐读）
（二）什么是团结
说起团结大家并不陌生，从小到大，老师、家长经常告诉我们要团结友爱，那什么是团结？先让我们看一看这些人是怎样理解团结的？
哲学家说：团结是一种精神力量，是一种结合美
作家说：是创意，笔、文字结合的完美诗篇
舵手说：是大家力缆狂澜的默契配合
画家说：是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画
将军说：是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合
每个人都有自己独特的见解，那在同学们眼里，什么是团结呢？
①我认为团结就是……
②我认为团结就是……
③我认为团结就是……
（三）团结的重要意义
俗话说：“团结就是力量，团结就是智慧，团结就是胜利”，谁还知道有关团结友爱的谚语？
学生回答后，教师点明希望同学们从中选出最喜欢的一句作为自己的座右铭，时时刻刻激励自己。
下面谁愿意和大家分享有关团结友爱的故事或者童谣？
（学生讲故事或者童谣，教师适时引导学生思考团结友爱的重要意义）
同学们绘声绘色的讲了这么多的故事，让我们从很多方面看到了团结友爱的闪光点，老师也收集了一些有关国家人民团结友爱的材料（展示嫦娥二号顺利升空，亚运会的成功举办，地震抗灾等图片）
优秀班级的建立靠的是什么？（全体师生的团结努力）
祖国的腾飞靠的是是什么？（全国人民的大团结。）
我们要学会团结友爱，只有这样，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。
（四）怎样做才是真正的团结友爱？
1、游戏互动：《背靠背》
让学生在游戏中感受团结友爱的具体做法。
2、你说我说大家说
团结合作不只局限在游戏上，更主要的是落实在日常的学习、生活和工作中。学生说班级里面发生过的团结友爱的事情。
同学们都能从日常生活中寻找到团结友爱成功的快乐，认识到团结的重要性。那同学们，你们热爱我们的班级吗？热爱，有几位同学声音特别的响亮，说“谁也比不过他们更爱班级”。
3、小品表演《我是最爱班级的》
旁白：下课了，有的同学在操场上锻炼身体，有的同学在教室学习，这两个同桌挺奇怪的，桌子中间摞着高高的一层书，大家来看看这两位同学在干什么？
生B：喂喂喂，怎么又过线了，别老侵占我的地盘。
生A：这不是迫不得已，有事请你帮忙吗？我这道题不会，你给我讲讲呗？
生B：没空没空，给你我的书，你照着抄抄吧。
旁白：孙方良拿起杨涵钧的书狂抄，突然，他想到一点事情
生A：一回儿老师来了，你可别告诉老师啊？
生B：放心吧，不会的。
旁白：突然一个学生急匆匆的跑进教室
生C：快快快，咱们班的姜贞科被别的班的学生打了。
旁白：生A生B同时拍案而起，怒气冲冲的走出教室。
生A生B：走，去看看去。
旁白：这时走来一位值班的老师
师：你们在干什么？快停止，不准在学校打闹，你们是哪个班的？
旁白：因为打架被记名去，会给班级扣分的，我可不能说我是二班的，对了，我就说我是一班的。
生A生B：老师，我们不是二班的，我们是一班的。
生B：同学们，我们是最爱班级的。
一起说：我们的小品表演完了，谢谢大家。
同学们，你们认为小品的人物是真的在团结同学，热爱班级吗？
学生发言指出其中同学们错以为是团结友爱的地方。
4、小组讨论，共同制订倡议书。
大家都能敢于批评损害集体利益的不良现象，也勇于进行自我批评，下面小组交流一下，怎么做才是真正的团结友爱，热爱班集体？
学生讨论并派代表在黑板上写出他们的想法，全班共同制订争当“团结友爱”好少年的倡议书，明确今后努力的方向。
（五）感情升华
1、诗歌朗诵
下面请欣赏杨涵钧和高静怡带来的诗歌朗诵：《同学，我们是团结友爱的一家人》
我喜欢快乐时就想和同学一起分享，
我喜欢受伤时就想起同学温暖的怀抱，
我喜欢生气时就想到同学伟大的包容，
我喜欢无助时就想到同学的鼎力相助。
当同学快乐时我像是自己获得幸福一样，
当同学受伤时我愿意敞开最真诚的怀抱，
当同学生气时我告诉他退一步海阔天空，
当同学需要时我一定卷起袖子帮助他。
因为我们是一家人，
团结友爱的一家人，
有缘才能相聚，
有心才会珍惜，
因为我们是一家人，
团结友爱的一家人，
有福就该同享，
有难必然同当，
友谊地久天长。
女：请同学们一起高呼：我爱我的班级，我爱我的同学
男：请同学们高呼：我们是团结友爱的一家人
2、教师总结本次队会
3、放声歌唱
学生齐唱《团结就是力量》
“众人划桨开大船——争当团结友爱的好少年”主题班会到此结束。
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