世界地球日主题班会教案

时间：2023-04-18 11:42:56 灵主题班会我要投稿

世界地球日主题班会教案（精选11篇）

　　在平日的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编帮大家整理的世界地球日主题班会教案，欢迎大家分享。

世界地球日主题班会教案（精选11篇）

　　世界地球日主题班会教案 1

　　一、班会时间：

　　20xx年4月20日

　　二、班会地点：

　　初二（7）班教室

　　三、活动主题：

　　世界清洁地球日，从我做起

　　四、活动过程：

　　4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。

　　（一）、活动准备：

　　1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。

　　2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。

　　3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。

　　4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“保护环境，爱护地球”。

　　（二）、活动程序：

　　1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。

　　2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的`垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。

　　3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。

　　4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：

　　我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。

　　生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1—5年，羊毛织物：1—5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。

　　最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物，保持环境卫生。

　　世界地球日主题班会教案 2

　　班会目标

　　1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

　　3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地

　　活动过程

　　一、了解地球日的由来

　　大家好，4月22日，第43个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大。美国各地约20xx万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的.意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

　　二、导入

　　1.辅导员介绍地球污染情况：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。

　　大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:?地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球?避免无可挽回的灾难。

　　2.“我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

　　3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

　　三、启发思考

　　我们可以为环保做的事

　　1、植树净化空气

　　2、减少“白色污染”

　　3、搞宣传活动

　　4、节约水、电等多种资源?

　　5、保护动植物

　　6、抵制大人抽烟

　　四、总结

　　同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。

　　世界地球日主题班会教案 3

　　活动目的：

　　爱我绿色家园。

　　活动目的：

　　通过活动让学生了解一定的环境保护知识，增强环保意识，让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础，要从自我做起，从小事做起，养成保护环境的好习惯，从小做自觉保护地球的主人。

　　活动过程：

　　一、队仪式

　　仪式主持人：各小队报告人数（4个小队）

　　小队长：起立——报告中队长，第一小队原有人，实到人，报告完毕。

　　中队长：接受你的报告。

　　小队长：稍息。

　　中队长：全体立正——报告辅导员，本中队原有53人，实到53人。今天我们在这里举行《爱我绿色家园》主题队活动，请辅导员老师预于批准和指示。

　　辅导员：批准你们的请求，并预祝你们的活动圆满成功！

　　仪式主持人：出旗，敬礼，奏乐。

　　仪式主持人：礼毕，唱队歌。

　　仪式主持人：请坐，请中队长讲话。

　　中队长：亲爱的少先队员们，朋友们，你们好！今天，我们三（1）中队举行《爱我绿色家园》主题中队活动。通过这次中队活动，将使我们更深刻地认识到地球是我们赖以生活的美丽家园。为了创建一个文明，洁净的环境，我们要从自己做起，从小事做起，养成保护环境的好习惯，从小做自觉保护地球的主人。

　　仪式主持人：下面，《爱我绿色家园》主题中队活动正式开始。有请主持人。

　　二、活动开始：（主持人）

　　合：第一部分：美丽的家园。

　　女：黄棕色的陆地，

　　男：蔚蓝色的大海，

　　女：碧波荡漾，

　　男：浪花起舞，

　　女：青山层层，

　　男：美丽的云彩在飘荡。

　　合：这是一幅多么美丽的图画啊！

　　女：这是一个美丽的家，

　　男：是一个广阔的家，

　　合：是我们人类祖祖辈辈居住的家。

　　女：首先，请听诗朗诵《地球》。

　　男：我们的祖国幅员辽阔，地大物博。

　　女：祖国的山河美，美不胜收。

　　男：我们的家乡——平湖位于杭嘉湖平原，素有"金平湖"之美誉。

　　女：这里风景秀丽，气候宜人，是江南著名的鱼米之乡。

　　男：山美水美，人更美！请欣赏舞蹈《种太阳》。

　　女：我们的平湖是个美丽的城市。

　　男：我们每个人都能感受到她的洁净和美丽。

　　女：一株株绿树为我们提供新鲜的空气，

　　男：一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点城市。你们看：

　　（播放课件：东湖广场，案山公园，当湖公园……）学生简介

　　女：看到这么美丽的景色，我们也被陶醉了，

　　男：鹰击长空，鱼翔潜底。

　　女：万木争荣，百草竞秀。

　　男：我们的家园是那么美丽，那么年轻。

　　女：但由于人为的破坏，地球已经奄奄一息了。

　　合：第二部分：受难的家园。

　　男：请听故事《地球的眼泪》

　　女：多么悲凉的场景啊！

　　男：随着世界人口的增长，和对自然资源的不合理的开发利用，接踵而来的是森林，草原，耕地的大大减少。

　　女：还有物种的灭绝，生态的破坏，环境的污染，导致环境质量的恶化。

　　合：你们听，大地在呻吟，河流奏悲歌。

　　（学生分别饰大地，沙漠，海洋，森林）

　　男：同学们，我们的绿色家园已经亮起了黄牌，

　　女：我们人类的未来令人担忧。请听《世界儿童的呼声》。

　　（不离开座位，直接戴上头饰演讲，分别饰日本，墨西哥，美国，俄罗斯，英国的儿童）

　　女：人类在破坏自己赖以生存的地方，就是在毁灭自己，

　　男：把自己引向死亡的道路，叩响地狱的大门。

　　女：同学们，我们平湖已经有不少地方的环境受到了破坏。请看自己同学们发现的一些画面。

　　（播放课件：肮脏的小河折断的小树贴满广告的大门随地乱扔的垃圾……）学生简介

　　男：看到这些，我的心在滴血：这可是我们自己的家园啊！怎么能这样破坏呢

　　女：同学们，你们愿意行动起来，保护我们身边的环境吗（齐声答：愿意）

　　合：第三部分：爱我绿色家园。

　　男：同学们，环保问题应该放在首位，这也引起了国家的领导人的注意。在世界环境日那天，国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。李鹏委员长说出了全国人民的心愿。瞧，地球大使也来了！

　　（音乐配音地球大使出现）

　　地球大使：我是地球大使，我们来拯救地球吧！我们目前已经有了一些解决环境的办法，我们把每年的6 月5 日定为世界环境日。世界环境日是全人类的共同行动日，在每年的世界环境日前后各国都举办环境专题报告会。世界各地都喊出了人类的共同呼声：保护人类环境吧！

　　女：环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存。人们的环境意识逐渐提高，许多国家的青少年纷纷担起地球大使的使命，投入抢救地球的.活动。

　　男：同学们，你们自己又准备如何保护环境呢请同学拿出自己画的环保画谈自己保护环境的想法。（学生展示环保画，并交流想法）

　　女：是啊！我们要保护环境，保护地球！（学生齐说：保护环境，保护地球！）

　　男：地球——我们的绿色家园。

　　女：我们要建设保护好这绿色家园。

　　男：让天更亮，

　　女：水更清，

　　男：山更绿。

　　女：环境

　　合：更美好！

　　女：请听配乐散文《绿海滔滔》

　　男：绿，跳动着无限的生机与活力，

　　女：绿，是植物放射的生命之光。

　　男：有了绿色，山才有生机；

　　女：有了绿色，水才清澈；

　　男：有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……

　　女：在这绿色的土地上，我们忍不住尽情弹奏。

　　男：请听电子琴演奏《欢乐舞曲》。

　　男：绿树，生机昂然，

　　女：鲜花，争奇斗艳，

　　男：绿色也点缀着我们美丽的校园。

　　女：请看——（播放学校绿化美景）

　　男：你看，有了绿色，我们的学校变得多美丽。

　　女：一群活泼可爱的女孩们来啦——

　　男：请看舞蹈《学校就是我的家》。

　　女：水清了，

　　男：天蓝了，

　　女：美丽与整洁的环境，要靠大家一起去维护。

　　男；让我们携起手来，共同描绘着绿色的家园。

　　请听快板《行为习惯教育儿歌》。

　　女：我们生在地球上，长在地球上，

　　男：爱这山山水水吧，这是我们绿色的家园；

　　女：爱这一草一木吧，这是我们绿色的家园；

　　男：让我们携起手来，共同描绘家园的美好蓝图，

　　男：让我们携起手来，爱这孕育我们。

　　女：养着我们的母亲。

　　合：绿色的家园！

　　合：让我们齐唱《明天会更好》，来道出我们的心声！

　　（齐唱）

　　三、队仪式

　　仪式主持人：下面请辅导员讲话。

　　辅导员：队员们，今天的队活动开展得很成功，祝贺大家！希望通过今天的活动，大家能从小树立环保意识，落实行动，保护环境从我做起，从身边的小事做起，使我们的校园更整洁，使我们的绿色家园更美丽。（行队礼）

　　仪式主持人：全体起立，呼号。

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　全体队员：时刻准备着！

　　仪式主持人：呼号毕。退旗，敬礼，奏乐。

　　仪式主持人：礼毕，请坐下。

　　仪式主持人：今天的《爱我绿色家园》主题中队活动到此结束。

　　世界地球日主题班会教案 4

　　背景分析

　　地球是我们人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化 ——气温持续增长，水资源枯竭，濒危绝种动物大幅增加，空气严重污染……地球先生在哭泣！拯救地球、保护家园，使她永远美丽、安全，是人类共同的心愿。

　　教学目标：

　　1、认知领域：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、操作领域：利用绘画或漫画的方法表达对生态环境的担忧与创造美好家园的设想。

　　3、情感领域：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

　　教学重点：

　　了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的，表达对地球的热爱，增强环保意识。

　　教学难点：

　　如何利用绘画或漫画的形式表现对人类社会的热爱与责任感。

　　教学准备：

　　师：各种环境优美的图片若干；破坏环境的图片若干；学生的绘画作品若干（包括正反两方面的环保作品）。

　　生：

　　1、学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片），收集创作形象资料（图形或实物）。

　　2、课前收集有关环境白纸或彩纸、油画棒或其他绘画工具材料。

　　教学过程：

　　1演示导入：教师在黑板上直接演示“小鸟的家哪儿去了？”，让学生思考：你想到了什么？小组讨论，用自己的话说一说自己看了这幅画的感受或体会。

　　2我们每个人身边也时常有破坏环境的事发生，请大家以小组为单位进行讨论。引导学生说一说地球环境日益被破坏的各种现象。可以围绕这些话题展开：破坏花草树木、乱砍乱伐；猎杀野生动物；白色垃圾的污染；工业废气、汽车尾气排放；浪费水资源；向湖泊河流中排放工业废水。（可出示短片片断）

　　教师提问：为什么会形成这种现象的？怎么形成的？（由于，造成了）所以早在1970年的时候，美国首次开展了声势浩大的`“世界地球日”活动。你们知道世界地球日是几月几日吗？（4月22日）

　　3欣赏图片

　　A、风景图片：长江第一弯、努江大峡谷、梅里雪山、高黎贡山自然保护区、澜沧江大峡谷、香格里拉天鹅湖等。

　　B、植物图片：夹竹桃科植物的花、龙胆花、美人樱科植物的花、虫草、山上的樱花、雪莲等。

　　C、动物图片：澳大利亚袋鼠、白鹳、变色龙、金丝猴、大黑熊、犀牛等或者（动物短片）。

　　我们的地球是如此的美丽、宁静、祥和，但由于人类对地球资源的开发利用不当，生态环境已受到严重破坏。

　　4我们小学生可以为环保做哪些事情呢？请学生交流，讨论。可以围绕这些话题展开：植树净化空气；如何减少白色污染；节约水电等多种资源；搞环保宣传活动；保护动植物；不随地吐痰。（结合教材中的学生作品）

　　同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传，来纪念这个全球性的日子，画出我们美好的家园。

　　5学生练习：

　　要求：以世界地球日为题，创作一幅保护地球的绘画作品或宣传画。绘画作品要求构思新颖，想象具有一定的科学性。

　　6展示与评价：围绕“世界地球日”这个主题，先自评，再互评，最后总评。（以作品环绕地球的方式展示在黑板上）

　　7小结

　　在4月22日世界地球日那一天，拿上我们的作品走上街头，呼吁我们周围的人们，珍惜地球，热爱大自然。从现在做起，从身边做起！捡起学校的每一张废纸，告诉大家节约用水，用电，告诉人们爱护这唯一的星球。因为：（师生齐读）过去，现在，未来，地球都是我们生存的家园……

　　教学评价：

　　本课教学设计重在为学生构建了一个了解环保知识的平台，结合学生自己的生活，让他们通过观察、体验，在深入感悟的基础上，得出自己的认识，树立起热爱生命、热爱生物和环境保护的意识，在学习过程中充分发掘学生对主体知识，从无序到有序，使学生认识不断丰富，并进一步引导学生将知识运用于艺术表现中，通过本课学习，学生认识到环保必须从身边的小事做起，学生较好的完成作业，且方法各异，有的绘画、有的剪贴画、有的用多种废旧材料来完成，还有的加了文字说明。整堂课，师生共同互动，学生在评价自己作业时融入了真情实感，意识到从小树立环保意识，让地球的明天更美好。为了获得生动的效果，有的学生也作了适当的夸张，通过艺术的手法展现出保护地球的美好前景。

　　学生评价：

　　1、学生对地球的认识有哪些？

　　2、学生小报作业的完成情况如何？

　　世界地球日主题班会教案 5

　　教学目标：

　　1、培养表现力

　　2、学习利用材料的特点表现自己的画面

　　重点：

　　培养欣赏美、创造美的能力

　　难点：

　　学习运用各种材料进行制作的知识

　　教具：

　　范例、图片等

　　教学活动：

　　一、导入：

　　过去、现在、未来，地球都是我们生存的家园。拯救地球，保护家园，使它永远美丽、安全，是人类共同的心愿。

　　今天，让我们用我们的一些作品，材料？

　　来为“世界地球日”作一份宣传。

　　二、出示图片

　　这个小朋友用画笔寄托希望，提出倡议。

　　三、板示课题

　　你身边有什么样的破坏地球的现象？

　　四、你了解他们的.做法吗？能说一说吗？

　　五、作业选择：

　　1、用你的画笔寄托希望，提出建议，发出“拯救地球”的呼喊。

　　2、可以在画上写上简单的文字说明。

　　世界地球日主题班会教案 6

　　活动目的：

　　1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，通过环保故事等了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

　　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

　　4、培养幼儿比较和判断的能力。

　　5、体验明显的季节特征。

　　活动时间：

　　4月xx日至xx日。

　　活动主题：

　　地球妈妈我爱你。

　　活动实施：

　　1、班级环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）让小朋友了解地球遭到的一些破坏，对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。

　　2、大班美术社团幼儿在xx日前制作环保购物袋，并在xx日上午到社区广场发放。美术社团选出部分幼儿，由xx和xx带领开展活动。xx负责摄像，xx负责拍照，xx负责安全。

　　4、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网站、微信和娃娃发布，向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，随手关灯。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的'每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。

　　5、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。

　　6、家园共育：开展关灯一小时活动，由教师在班内给幼儿讲解关灯一小时活动的意义，同时提倡家长晚上在家与幼儿关灯一小时。

　　世界地球日主题班会教案 7

　　（一）活动由来：

　　幼儿对各种袋子都有了一些了解，为了让幼儿产生环保的意识，特开设此次活动。

　　（二）活动目标

　　1、初步知道“可回收标记”的含义，了解一些常见的环保材料。

　　2、萌发幼儿的环保意识。

　　活动重点：制作爱心。

　　活动难点：布局粘贴

　　（三）活动准备：

　　1、物质准备：纸条、胶棒、剪刀、彩笔。

　　2、经验准备：欣赏教师作品。

　　（四）活动实录：

　　提问：“你们刚才用什么买菜的？布袋袋桌上也有许多环保袋，请你们看一看，摸一摸，讲一讲，这些环保袋是用什么做的'？”“这个塑料袋上面怎么有这么多标记呀？你们仔细看看这些标记是什么样的？”幼儿说说看到了什么样的标记。”引导幼儿认识“可回收标记”：“这个标记有一些箭头，这些箭头还可以连起来。有谁知道这个叫什么标记？猜猜看它有什么作用？原来，可回收标记，表示这种环保材料可以回收再利用，就是可以收到工厂里再重新加工出产品来，而且就算把它埋在土里，它也会自己慢慢化解到泥土里面，不会造成环境污染。那么没有这个标记的塑料袋会怎么样？幼儿讨论回答。现在我们知道了，有环保标记的塑料袋和布袋袋，纸袋袋一样，都有环保袋。”

　　（五）活动反思：

　　孩子们明白了地球正在受到我们的破坏，我们要一起保护地球，孩子们知道塑料袋子是白色的垃圾，也发现了袋子上各种不一样的小标记，孩子们对这些小标记产生了兴趣，此次活动，如果幼儿认识的标记能在班级中用到，效果会更奥好，以可以在生成活动制作环保回收箱。

　　世界地球日主题班会教案 8

　　活动名称：

　　世界地球日

　　活动目标：

　　1、知道4月22日是世界地球日及其由来

　　2、结合时事提高幼儿环保意识

　　活动准备：

　　1、儿童剧——我们的环境

　　2、自然灾害的课件

　　活动地点：

　　一楼多功能大厅

　　活动内容：

　　一问题导入：

　　1、师幼问好，教师提问今天是什么日子，幼儿自由讨论

　　2、教师讲解4月22日是世界地球日的由来

　　二欣赏儿童剧——我们的环境

　　1、故事导入

　　这是一个美丽的早晨，太阳公公出来了，森林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了许多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真高兴啊!河里的青蛙也露出了头。正在他们玩得高兴的时候，一个猎人悄悄地向它们靠近了，只听“砰砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四处跑开，猎人出来捡起了猎物又去了别的`地方。

　　不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在森林里大肆的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢。

　　2、视频短片

　　① 教师结合时事讲解其内容并观看视频，对自然灾害有直观了解，引出口号：“地球只有一个请爱护我们唯一的家.”

　　② 讨论如何保护环境，我们该为地球做点什么？

　　活动结束：教师陈述，今天我们破坏环境，小动物们没有了家，明天我们继续破坏境没有家的将是我们。

　　世界地球日主题班会教案 9

　　活动目标：

　　1、知道地球对人类和动物生存的重要性

　　2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因

　　3、愿意为保护地球做力所能及的事

　　4、培养探索自然的兴趣

　　5、培养幼儿对事物的'好奇心

　　活动准备：

　　1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因

　　2、组画的材料

　　3、图片

　　活动过程：

　　1、引导幼儿了解地球是动植物的家

　　教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

　　2、观看图片

　　（1）、教师提出问题，引发幼儿讨论

　　教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么原因造成的？

　　（2）、幼儿交流自己了解的相关经验

　　师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。

　　（3）、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。

　　师幼小结：

　　由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。

　　3、师幼共同讨论如何保护地球

　　（1）、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的？我们可以做些什么？

　　（2）、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。

　　4、宣传画：地球的灾难

　　幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。

　　小百科：“地球日”这天，美国全国大约有1亿人把汽车放在家里不用，以防汽车排放出来的废气和其他有害的排放物散发到空气中去。在中国，当时的李鹏总理在4月21日通过电视发表了环境问题讲话，中央电视台还播放了“只有一个地球”的专题报道。从此，中国每年都进行“地球日”的纪念宣传活动。

　　世界地球日主题班会教案 10

　　一、活动目标

　　1．知道人类和动物都生活在地球上，了解地球的简单知识；

　　2．喜欢探索地球的奥秘，懂得保护地球资源；

　　3．体验解决问题的成就感。

　　4．发展幼儿的观察力、想象力。

　　二、活动准备

　　教学课件《认识地球》、地球仪、五角星、赤道标志（细的红纸条）。

　　三、活动过程

　　(一)导入：

　　观看介绍地球的小视频。

　　(二)观察地球仪，了解地球的总体情况。

　　1.引导幼儿发现地球是一个很大很大的球体，存在于宇宙中，绕着太阳转。

　　2.引导幼儿了解地球仪上提供的相关信息，如蓝色表示海洋，橙色和黄色表示陆地。

　　3.引导幼儿了解地球中间的赤道是地球上最热的地方，以赤道为标志把地球分为南北两个半球。初步了解南极、和北极的位置及地理特征。

　　4.出示南极和北极动物的图片，引导幼儿了解他们生活的地方。引导幼儿了解它们生活的.地方。

　　(三)谈论地球上有什么。

　　引导幼儿了解地球上的动物、植物、微生物等有生命的物质，有水、空气、岩石等非生物。地球上还有高山、河流等地貌。

　　请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西

　　总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球生病了。

　　（四）讨论在地球上人们破坏环境的行为

　　通过对比，引导幼儿了解环境污染带来的危害。培养幼儿的环境保护意识。提出保护环境的建议，并付诸实际。

　　世界地球日主题班会教案 11

　　【活动目标】

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、利用画面表达希望和建议的方法。

　　3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

　　【教学准备】

　　1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。

　　2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶），多煤体课件。

　　3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

　　【教学过程】

　　一、游戏并导入新课。

　　1、游戏：一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

　　（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）

　　2、导入新课：那我们今天来认识4月22日——世界地球日

　　二、新授。

　　1、简介世界地球日的由来：那么世界地球日究竟是怎么来的`？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报）

　　2、引导幼儿感受地球的美好

　　（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

　　（分别出示自然风光和动植物图片）

　　3、引导幼儿感受地球现状

　　（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

　　（分别出示照片）

　　4、引导幼儿交流资料：其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。

　　5、引导幼儿发表自己的感受

　　谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。

　　师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们唯一的家园。

　　6、欣赏作品

　　师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

　　三、学生创作。

　　作品欣赏完了，下面请大家动手试试。

　　要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。

　　幼儿创作，教师巡视辅导。

　　四、展示作品。

　　1、说说自己的作品。

　　2、评评别人的作品。

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