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母亲节活动班会主题策划方案（通用10篇）
为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的母亲节活动班会主题策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲节活动班会主题策划方案 1
活动目的：
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。
3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。
活动场地：
多功能厅或本班教室
活动时间
xx年xx月xx日
活动流程：
一、入场、秩序安排：
背景音乐：轻柔的音乐
提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐：《妈妈我爱你》
活动准备：统一服装
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
三、致辞：
今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的.照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--"
主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
四、欣赏童话受启发
活动名称：《小乌鸦爱妈妈》
活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？
母亲节活动班会主题策划方案 2
一、活动目标
1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备
1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。
2、一定数量的水果；果盘；牙签。
3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
三、活动过程
（一）谈话导入活动：
师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
（二）说妈妈：
（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们小班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
（3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换）
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
（三）做妈妈：
（1）观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。
师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。
（2）谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？
（3）讲一个关于妈妈的.故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）
（四）谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
母亲节活动班会主题策划方案 3
设计思路
母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的.爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝福。
活动目标
1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
活动准备
1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.事先邀请各位妈妈。
3.制作《礼物伞》所需的材料。
活动流程
一.谈话活动《好的妈妈》：
1.小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?
2.因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
4.讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。
5.老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
二.歌唱活动。
幼儿在教师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。
三.手工制作《礼物伞》
幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。
延伸活动
旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。
1.一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语;
2.一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。
3.一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。
母亲节活动班会主题策划方案 4
活动来源：
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的.生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：
低幼、幼幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
母亲节活动班会主题策划方案 5
一、设计意图
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
二、活动目标
认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备：
三、物质准备
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁带、录音机。
4、提前发放请柬，邀请妈妈x月x日xx时间来幼儿园参加庆祝活动。
四、知识经验准备
1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。
2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
五、活动过程
（一）介绍“母亲节”
今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。
（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）
（二）开展“母亲节感恩会”活动
1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈
小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）
（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。）
（三）朗诵儿歌《妈妈的心》
小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。
（四）妈妈代表讲话
师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了xxx小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）
（教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师非常好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）
（五）游戏——抢椅子、
下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。
（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的＇游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的.妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）
（六）在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。
师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了非常多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！）
（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。）
六、延伸活动
1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。
2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。
母亲节活动班会主题策划方案 6
活动主题：
妈妈，我爱您！
活动时间：
5月7日——11日
活动目的：
1、结合母亲节，让幼儿们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情
活动流程：
一、5月7日
母亲节的由来
（1）幼儿了解母亲节的由来。
（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
（3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、5月8日
（1）能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月9日
（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
（2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月10日
（1）亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的`祝福。
（2）体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
五、5月11日
（1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（一定是妈妈亲手做的）
（2）与同学一起分享妈妈做的食物。
（3）幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：
请各位妈妈们在5月11日带上一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！
母亲节活动班会主题策划方案 7
一、活动主题和意义
(一)活动主题
母亲节“最美妈妈”百米绘画活动。
每个孩子眼中的妈妈都是世界上最美的妈妈，用画笔画出妈妈的美，表达对妈妈的'爱!
(二)活动意义
充分利用社区、家庭、机构三位一体教育资源的整合，为孩子提供一个表达的平台，感恩母亲，用孩子特有的方式来回馈母亲，增加家庭幸福感。
二、主办和协办单位
(一)主办单位：xx社区。
(二)协办单位：xx艺术。
三、活动对象
辖区内少年，热爱画画、想表达母爱的成年人亦可。
四、活动时间、地点、报名
1、时间：9：00-10：30。
2、地点：社区工作站。
五、活动安排
如天气允许，在社区广场进行，有桌子，如果没有桌子，可以铺泡沫垫在地上，把画布固定在垫子上，让孩子围在画布的四周进行创作绘画。
六、活动流程
1、签到、扫码加群。
2、领取画笔。
3、创作绘画。
4、回收画笔。
5、合影。
七、物料准备
1、百米画布(50米)。
2、画笔。水彩笔x5盒;油画棒x5盒;记号笔x30支。
3、泡沫垫或地毯。
4、签到表、笔。
5、加群二维码、台板。
6、横幅。
7、音响。
母亲节活动班会主题策划方案 8
一、活动背景
母亲节是一个充满感恩和爱的节日，为了培养孩子们对母亲的感激之情，提高他们的情感表达和人际交往能力，我们决定在母亲节前夕组织一次以“感恩母爱，传递温暖”为主题的班会活动。
二、活动目标
增强孩子们对母亲的感恩之情，理解母亲的辛勤付出和无私奉献。
培养孩子们的情感表达能力和人际交往能力，学会用合适的方式表达对母亲的爱。
通过活动，增进班级凝聚力和团结合作精神。
三、活动时间
母亲节前夕的班会时间（具体日期根据学校安排确定）
四、活动地点
班级教室
五、活动内容
导入环节
主持人简要介绍母亲节的由来和意义，激发孩子们对母亲节的关注和兴趣。
通过播放关于母爱的视频片段或图片，让孩子们感受母爱的伟大和无私。
感恩分享
邀请几位同学上台分享他们与母亲之间的感人故事或温馨瞬间，可以是生活中的点滴小事，也可以是特殊时刻的难忘回忆。
鼓励其他同学积极参与，分享自己的故事和感受，营造温馨感人的氛围。
手工制作环节
提前准备手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们动手制作一份特别的母亲节礼物。
可以设计一些简单易学的手工项目，如制作贺卡、花束、手链等，让孩子们在创作过程中表达对母亲的爱意。
完成后，鼓励孩子们向全班展示自己的作品，并分享创作过程中的心路历程。
表演环节
邀请同学们表演与母爱相关的节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等。
鼓励同学们发挥创意，自行编排节目，展现他们对母爱的理解和感悟。
表演过程中，教师可以适时引导孩子们表达对母亲的感激之情，增强活动效果。
感恩寄语
准备一张大纸板或黑板，让孩子们在上面写下对母亲的祝福和感激之语。
可以提前准备一些祝福语模板供孩子们参考，也可以让他们自由发挥创作。
将写满祝福的纸板或黑板展示在教室显眼位置，营造浓厚的感恩氛围。
互动游戏
设计一些与母爱相关的互动游戏，如“母爱猜猜看”、“母子默契大考验”等。
通过游戏让孩子们更加深入地了解母亲的喜好、习惯等个人信息，增进彼此之间的了解和感情。
游戏过程中，教师可以适时引导孩子们表达对母亲的感激之情，让活动更加有趣和生动。
总结环节
主持人对本次活动进行总结，强调母亲节的意义和孩子们在活动中的表现。
鼓励孩子们将今天学到的感恩之情和表达方式带回家中，用实际行动向母亲表达感激之情。
最后，全班一起合唱一首关于母爱的歌曲，为活动画上圆满的句号。
六、活动准备
提前准备好活动所需的`材料、道具和装饰物品。
确定活动流程和各个环节的时间安排。
邀请班级老师和家长代表参加活动，共同见证孩子们的成长和进步。
做好活动现场的安全管理和秩序维护工作。
七、活动效果评估
观察孩子们在活动过程中的表现和参与度，评估活动对孩子们情感表达能力和人际交往能力的提升程度。
收集家长对活动的反馈意见，了解活动在家长心中的影响力和认可度。
总结活动经验和不足之处，为今后的活动提供改进和完善的方向。
母亲节活动班会主题策划方案 9
一、活动背景
母亲节是一个感恩母亲、表达爱意的特殊日子。为了让学生们更加深刻地理解母亲的辛劳和付出，增强他们的感恩意识，我们将在母亲节前夕举行一次以“感恩母爱，传承孝道”为主题的班会活动。
二、活动目标
让学生了解母亲节的来历和意义，感受母爱的伟大和无私。
引导学生表达对母亲的感激之情，增进亲子关系。
培养学生的感恩意识和责任感，传承中华民族孝道文化。
三、活动时间
母亲节前一周的某天班会时间。
四、活动地点
学校教室或多功能厅。
五、活动对象
全体学生和家长（可邀请部分家长参与）。
六、活动内容
开场致辞（5分钟）
主持人简要介绍活动背景、目的和意义。
邀请班主任或校领导发表致辞，表达对母亲们的'敬意和感谢。
母亲节知识介绍（10分钟）
通过PPT或视频展示，向学生介绍母亲节的来历、历史背景和世界各地的庆祝方式。
引导学生讨论为什么要设立母亲节，以及它对我们生活的意义。
感恩母爱分享会（20分钟）
学生自愿上台分享自己与母亲之间的感人故事或温馨回忆。
邀请部分家长上台分享自己作为母亲的感受和经历。
主持人引导大家共同表达对母亲的感激之情。
亲子互动游戏（15分钟）
设计一些简单有趣的亲子互动游戏，如“心有灵犀”、“默契大考验”等。
通过游戏增进亲子之间的了解和感情。
感恩礼物制作（20分钟）
提前准备手工材料，指导学生制作简单的母亲节礼物，如贺卡、花束等。
鼓励学生发挥创意，制作独一无二的礼物。
感恩献礼环节（10分钟）
学生将亲手制作的礼物送给母亲，并表达对母亲的祝福和感激之情。
家长代表上台发言，分享收到礼物的感受和对孩子们的期望。
活动总结（5分钟）
主持人对本次活动进行总结，强调感恩母爱的重要性。
邀请班主任或校领导发表总结致辞，对活动给予肯定和鼓励。
七、活动准备
提前制定活动方案，明确活动流程和人员分工。
准备相关PPT、视频资料和手工材料。
邀请部分家长参与活动，并提前与他们沟通好时间和内容。
布置活动场地，营造温馨、感人的氛围。
八、活动后续
将活动照片和视频制作成电子相册或视频集，发送给家长和学生留作纪念。
鼓励学生回家后继续表达对母亲的感激之情，并记录下母亲的反应和感受。
将本次活动的经验和成果进行总结和分享，以便今后更好地开展类似活动。
母亲节活动班会主题策划方案 10
一、活动背景
为了弘扬中华民族的传统美德，增强孩子们对母亲的感恩意识，我们计划在母亲节即将到来之际，举办一次以“感恩母爱，温暖相伴”为主题的班会活动。本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让孩子们深刻体会到母爱的伟大和无私，同时培养他们的感恩之心和关爱他人的品质。
二、活动目标
让孩子们了解母亲节的由来和意义，增强对母亲的感恩之情。
通过互动游戏、手工制作等环节，增进亲子之间的情感交流。
培养孩子们的`团队协作能力和创造力，提高他们的综合素质。
三、活动时间
母亲节前一天或当天下午的班会时间。
四、活动地点
教室或多功能活动室。
五、活动对象
全体班级学生和家长（自愿参加）。
六、活动流程
开场致辞（5分钟）
由班主任或学生代表致辞，介绍活动背景和目的，激发孩子们的参与热情。
母亲节知识介绍（10分钟）
通过PPT或视频资料，向孩子们介绍母亲节的由来、历史背景以及世界各地庆祝母亲节的方式，让孩子们了解母亲节的意义和重要性。
感恩分享（15分钟）
邀请孩子们上台分享自己与母亲之间的感人故事或经历，表达对母亲的感激之情。同时，鼓励家长也上台分享自己的育儿经验和感受，增进亲子之间的了解和信任。
互动游戏（20分钟）
设计一些与母亲节相关的互动游戏，如“亲子接力赛”、“心有灵犀一点通”等，让孩子们和家长在游戏中增进感情，享受亲子时光。
手工制作（30分钟）
为孩子们准备一些手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等，指导他们制作母亲节贺卡或手工艺品，表达对母亲的祝福和感恩之情。同时，鼓励孩子们发挥创造力，创作出独具特色的作品。
展示与颁奖（10分钟）
将孩子们制作的作品进行展示，邀请家长和孩子们共同评选出最佳作品，并颁发奖品。通过这一环节，让孩子们感受到自己的努力和付出得到了认可和鼓励。
结尾总结（5分钟）
由班主任对本次活动进行总结，强调感恩母爱的重要性，并鼓励孩子们在今后的生活中多关心、多帮助母亲，将感恩之心传递给更多的人。
七、活动注意事项
提前与家长沟通，确保他们了解活动安排并积极参与。
准备充足的材料和设备，确保活动的顺利进行。
注意活动过程中的安全问题，避免发生意外事件。
鼓励孩子们积极参与活动，培养他们的团队协作能力和创造力。
活动结束后，及时清理现场并整理好相关物品。
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