防汛安全教育主题班会教案（精选11篇）
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的防汛安全教育主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防汛安全教育主题班会教案 1
活动目标：
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的.个人能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点、难点：
重点：了解洪水发生的原因
难点：掌握自救的方法
活动准备：
教学挂图（水灾的危害）
活动过程：
1、以谈话导入主题
（1）"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？"
"如果大雨连续不停的下，将会发生什么？"（幼儿交流）
（2）看图片，了解水灾的危害性
"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿共同边看图片边交流）
2、交流感受和逃生方法
"看到这样的灾情你是怎样想的？"
"洪水来了我们可以怎样逃生自救？"发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）
3、了解洪水发生的原因
"现在为什么每年有特大洪水？"
"减少灾害天气有什么办法？"
（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）
防汛安全教育主题班会教案 2
活动目标:
1、通过向幼儿介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高幼儿的警惕;
2、通过向幼儿介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高幼儿的安全意识和灾害预防能力;
3、通过向幼儿介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高幼儿的自救能力。
活动准备:
1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;
2、安排几名小朋友排练一些预防灾害的姿势;
3、准备一些防雷防汛的知识。
参与人员：
班主任与全班小朋友。
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动流程：
(一)主题导入
我们先看几幅图片，听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。”
(1)雷电及汛期灾害前兆
(2)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。
(3)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
(4)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。
(5)炎热的.夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。
(6)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
主持人：希望小朋友们能够将这些知识学以致用。
(7)雷电及汛期灾害事故预防措施
我们应该采取什么样的预防措施呢?看看我的防雷秘诀是什么。
1. 不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。
2. 下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
3. 不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(四)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法
1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。
2、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
班会总结
通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望各位小朋友一定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。
防汛安全教育主题班会教案 3
教学目标：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.在学习中增强与幼儿的合作交流意识。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
教学过程：
一、谈话引入
小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的.爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育 小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）、老师谈谈事例，幼儿讨论 几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？
（三）、说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！
防汛安全教育主题班会教案 4
活动目标：
为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。
活动过程：
当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的`安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：
一、游泳小常识：
1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
二、游泳前要做好准备活动。
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
三、溺水的急救
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
四、面对洪水时如何避免溺水
1、发洪水时应注意往高处逃；
2、尽力躲避大浪；
3、尽量抓住浮托物；
4、挥动鲜艳衣物呼救；
5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
五、防雷知识
1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。
2、打雷时，在家怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。
防汛安全教育主题班会教案 5
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得防汛的知识和自救的方法。
教学过程：
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2006年的一组溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的.看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防汛知识
汛期防止洪水为害，保障防护区安全的工作。汛前准备包括：培训防汛人员；检查防洪工程设施，消除隐患；制定度汛方案；备足防汛物料；建立健全洪水预报警报系统。汛期工作包括：及时了解气象水文状况，预报水情，必要时下达警报；巡查和守护防洪工程，运用防洪系统各项措施，依据水情和工程状况以及防汛调度计划，控制调度洪水，遇有险情立即抢护；当发生超标准洪水时，请示上级同意后采取紧急措施（如分洪、撤离分洪区居民等）以减小损失。汛后对防洪工程及防汛工作进行检查，总结经验教训；对抢险工程要加固；若采用分洪等紧急措施，则应作好善后工作。中国在西汉时已设治河机构管理治河和防汛。中华人民共和国建立后，从中央到地方均设有防汛指挥部，统一指挥防汛工作。其方针是：“安全第一，预防为主，防重于抢，有备无患。”
2、因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
3、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
防汛安全教育主题班会教案 6
一、教学目标
让学生了解防汛的基本知识和重要性。
增强学生的防汛意识和自救能力。
引导学生掌握正确的防汛措施和应对方法。
二、教学内容
防汛基本知识
防汛的概念与意义
防汛工作的基本原则
洪水预警与应对措施
洪水预警信号的.识别
洪水来临前的准备工作
洪水来临时的应对措施
防汛自救技能
逃生路线的规划与选择
简易救生器材的制作与使用
水中自救与互救方法
三、教学过程
导入新课
通过展示洪水灾害的图片或视频，引起学生的注意和兴趣。
提问学生关于防汛的基本认识，了解学生的前知情况。
讲解防汛基本知识
详细介绍防汛的概念、意义及基本原则。
引导学生思考防汛工作的重要性，增强防汛意识。
洪水预警与应对措施
讲解洪水预警信号的识别方法，让学生熟悉不同级别的预警信号。
指导学生制定洪水来临前的准备工作清单，如准备必要的物品、了解逃生路线等。
通过案例分析或情景模拟，让学生掌握洪水来临时的应对措施。
防汛自救技能
教授学生规划逃生路线的技巧，强调选择安全、便捷的路线。
示范简易救生器材的制作方法，让学生动手实践。
讲解水中自救与互救的基本方法，强调保持冷静、互相帮助的重要性。
课堂小结
总结本节课的学习内容，强调防汛安全的重要性。
提醒学生在日常生活中关注防汛信息，提高自我保护能力。
四、作业布置
让学生回家后与家长一起制定家庭防汛预案，包括逃生路线、物品准备等。
要求学生搜集并整理关于防汛安全的相关资料，为下节课的讨论做准备。
防汛安全教育主题班会教案 7
一、教学目标
使学生深入了解防汛知识，提高防汛意识。
培养学生应对洪涝灾害的自我保护能力。
引导学生关注防汛工作，积极参与防汛宣传。
二、教学内容
防汛形势分析
当前防汛工作的面临的挑战
防汛工作的重要性与紧迫性
防汛知识普及
洪水形成的原因与特点
防汛设施的作用与使用方法
防汛应急演练
模拟洪水灾害场景
组织学生进行应急演练
三、教学过程
导入新课
通过讲述近年来发生的洪水灾害案例，引起学生的关注和思考。
提问学生对防汛工作的认识和看法，了解学生的前知情况。
防汛形势分析
分析当前防汛工作面临的挑战，如气候变化、地形地貌等因素对防汛工作的`影响。
强调防汛工作的重要性和紧迫性，引导学生认识到防汛工作是全社会共同的责任。
防汛知识普及
详细讲解洪水形成的原因与特点，帮助学生了解洪水灾害的成因和规律。
介绍防汛设施的作用与使用方法，如堤防、水库、排水系统等，让学生了解防汛设施在防洪中的作用。
防汛应急演练
设计模拟洪水灾害场景，包括洪水来袭、房屋倒塌等紧急情况。
组织学生进行应急演练，包括逃生、自救、互救等环节。
演练结束后进行总结和点评，指出学生在演练中存在的问题和不足，并提出改进建议。
课堂小结
总结本节课的学习内容，强调防汛安全知识的重要性和实用性。
鼓励学生在日常生活中关注防汛信息，积极参与防汛宣传和实践活动。
四、作业布置
要求学生撰写一篇关于防汛安全教育的心得体会，分享自己的学习感悟和收获。
组织学生开展防汛知识竞赛或演讲比赛，提高学生对防汛安全知识的理解和掌握程度。
防汛安全教育主题班会教案 8
一、教学目标
了解防汛安全知识，增强防范意识和自救能力。
掌握防汛期间的基本安全行为和应对措施。
培养学生团结协作、互帮互助的精神。
二、教学内容
防汛安全常识
洪水预警与应对措施
紧急疏散与自救方法
三、教学准备
防汛安全教育视频
防汛安全知识PPT
演练用的道具（如救生衣、救生圈等）
四、教学过程
导入
播放防汛安全教育视频，引起学生注意。
提问：你们认为防汛安全重要吗？为什么？
讲解防汛安全常识
展示PPT，介绍防汛的基本概念、成因及危害。
讲解如何识别洪水预警信号，了解防汛预警级别。
学习洪水预警与应对措施
分析近年来发生的洪水灾害案例，总结教训。
讨论洪水来临时的正确应对措施，如：关注天气预报、准备应急物资、避免涉水等。
强调在洪水灾害中保持冷静、听从指挥的`重要性。
紧急疏散与自救方法演练
讲解紧急疏散时的注意事项，如：选择安全路线、避免拥堵等。
示范正确使用救生衣、救生圈等救生设备。
组织学生进行紧急疏散演练，模拟洪水来临时的场景。
总结与布置作业
总结防汛安全知识，强调日常防范的重要性。
布置作业：让学生回家后与家人一起制定家庭防汛应急预案。
五、教学反思
通过本次班会，学生对防汛安全有了更深刻的认识，掌握了基本的防汛知识和应对措施。在演练环节，学生表现出较高的参与度和团队协作精神。但仍有部分学生在紧急疏散时表现出慌张情绪，需在今后的教育中加强心理疏导和应急演练。
防汛安全教育主题班会教案 9
一、教学目标
了解防汛形势的严峻性，增强防汛安全意识。
掌握防汛安全知识，提高自我保护能力。
培养学生的应急反应能力和团队协作精神。
二、教学内容
防汛形势分析与认识
防汛安全知识讲解
防汛应急演练
三、教学准备
防汛形势分析报告
防汛安全知识手册
演练用的场地和道具
四、教学过程
导入
展示防汛形势分析报告，引导学生了解当前防汛形势的严峻性。
提问：你们知道防汛的.重要性吗？我们应该如何应对可能的洪水灾害？
防汛安全知识讲解
发放防汛安全知识手册，指导学生阅读并理解其中内容。
重点讲解洪水预警信号的识别、防汛设施的作用、防汛物资的准备等方面的知识。
防汛应急演练
组织学生分组进行防汛应急演练，模拟洪水来临时的场景。
指导学生正确应对洪水灾害，包括紧急疏散、自救互救等环节。
演练结束后，进行总结点评，指出存在的问题和不足，提出改进措施。
总结与反思
总结本次班会的收获和体会，强调防汛安全的重要性。
引导学生反思自己在防汛应急演练中的表现，提出改进建议。
鼓励学生将所学防汛安全知识运用到日常生活中，提高自我保护能力。
五、教学反思
本次班会通过讲解防汛安全知识和组织应急演练，使学生深刻认识到防汛工作的重要性和紧迫性。在演练过程中，学生积极参与，相互协作，表现出较好的团队合作精神和应急反应能力。但仍有部分学生对防汛知识掌握不够全面，需在今后的教育中加强相关知识的学习和实践。
防汛安全教育主题班会教案 10
一、教学目标
使学生了解防汛安全知识，增强自我保护意识。
提高学生应对洪水灾害的预防和自救能力。
培养学生的团队协作精神和互助意识。
二、教学内容
防汛安全知识讲解
洪水灾害的形成原因和危害
洪水预警信号的识别
防汛安全常识
洪水自救技能学习
洪水来临前的准备措施
洪水中的'自救方法
洪水过后的注意事项
团队协作与互助演练
小组分工合作进行模拟演练
角色扮演，体验洪水自救过程
分享经验，总结教训
三、教学过程
导入新课
通过展示洪水灾害的图片或视频，引发学生兴趣。
提问学生关于防汛安全的已有知识，了解学生的基础。
防汛安全知识讲解
讲解洪水灾害的形成原因，如降雨过多、河流水位上涨等。
强调洪水灾害的危害，如房屋倒塌、人员伤亡等。
介绍洪水预警信号的识别方法，如听广播、看手机短信等。
讲解防汛安全常识，如不靠近河流、不擅自涉水等。
洪水自救技能学习
讲解洪水来临前的准备措施，如准备救生器材、了解逃生路线等。
教授洪水中的自救方法，如寻找高处避难、制作简易救生筏等。
提醒洪水过后的注意事项，如检查身体有无受伤、注意环境卫生等。
团队协作与互助演练
将学生分成若干小组，每组进行模拟演练。
设定不同场景，如洪水突然袭来、被困家中等，让学生根据实际情况进行自救。
鼓励学生在演练中发挥团队协作精神，互相帮助。
演练结束后，组织学生进行经验分享和总结教训。
四、课堂小结
总结本节课学到的防汛安全知识和自救技能。
强调防汛安全的重要性，提醒学生在日常生活中注意防范。
鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，保护自己和他人的安全。
防汛安全教育主题班会教案 11
一、教学目标
让学生了解防汛安全的重要性，增强防汛意识。
让学生掌握基本的防汛知识和技能，提高自救能力。
培养学生的责任心和使命感，积极参与防汛工作。
二、教学内容
防汛安全知识普及
防汛工作的意义和作用
防汛安全常识及注意事项
洪水预警与应急响应
洪水预警信号的识别与应对
家庭、学校、社区应急响应措施
洪水自救与互救技巧
洪水自救的基本原则和方法
洪水中的'互救技巧与团队协作
三、教学过程
导入新课
通过讲述防汛工作的意义和作用，引起学生的兴趣和关注。
引导学生思考自己在防汛工作中应该承担的责任和角色。
防汛安全知识普及
详细讲解防汛安全常识，包括不擅自涉水、不靠近危险区域等。
强调学生在日常生活中要注意观察天气变化，及时获取防汛信息。
洪水预警与应急响应
介绍洪水预警信号的种类和级别，以及相应的应对措施。
讲解家庭、学校、社区在洪水灾害中的应急响应措施，如制定逃生计划、准备必要的物资等。
洪水自救与互救技巧
教授洪水自救的基本原则和方法，如保持冷静、寻找高处避难等。
演示洪水中的互救技巧，如利用身边的物品制作简易救生器材、进行人工呼吸等。
组织学生进行团队协作演练，模拟洪水灾害中的自救与互救过程。
四、课堂小结
总结本节课学到的防汛安全知识和自救互救技巧。
强调学生在防汛工作中的责任心和使命感，鼓励他们积极参与防汛工作。
提醒学生在日常生活中要关注天气变化，及时获取防汛信息，做好自我防护。
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