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自强自立感恩主题班会
上学期间,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是小编为大家收集的自强自立感恩主题班会,希望对大家有所帮助。
一、教学目的及重难点:
(一)从教学类容的安排、初中学生的特点出发,讲具体教学目标定为:
1.了解自立自强是一种优秀的道德品质,让学生懂得自立自强的重要意义。
2.激发学生自立自强的热情,主动培养自强精神。
3.教育学生在生活中克服依赖心理,立志进取,坚韧磨练,养成自强的品质。
(二)教学重难点分析
本课教学重在让学生理解自立自强的涵义和精髓,从生活中的多个角度感知自立自强的鲜活例子,体会无论大小事都需要我们有这种精神和毅力,对于如何将自立自强的这种精神落实到以后的学生和生活中石难点。
二、导入
1、开篇以无腿小女孩母女伴舞沙宝亮唱《天亮了》导入。从视频中调动学生的激情,感受一种凡事总有苦难与波折,人生应当学会克服困难,人的一生都将离不开一种最珍贵的品质——自立自强。
2、读中日少年《夏令营中的较量》小故事,让学生体会我们中国小学生应该自强自立起来,激励学生们的自强自立的热情。
三、自立自强的涵义
1、首先了解“自强不息”这个词,出自《易经》:“天行健,君子以自强不息。”其意是天上的日月星辰是不分昼夜的,人应该效法天,积极进取,永不停息。
2、什么是自立?
自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活;意味着我们要长大成人,离开父母的保护,独立生活;意味着要靠自已的力量,创造生活。
3、什么是自强?
自强意味着自力更生、奋发图强;意味着在困难面前知难而进,顽强拼搏。
四、讲自己的故事
1、赵铎—我的自强生活
2、黄麟舒—学会洗衣服
总结:通过自己身边人的自强自立故事,调动学生的积极性,让他们参与其中,发现自己存在的问题,从而体会到以后自己该怎么做.
五、看视频
1、中国无腿硬汉的歌声
2、携母求学花季女孩直面苦难
总结:多么感人至深的故事,多么震撼心灵的他们。是啊!正是有了他们我们才会更加坚强,更加自立。
六、自立自强的事例
1、禁烟英雄林则徐
2、华罗庚
3、刘翔、
4、海伦·凯勒。
总结:其实自立自强精神无处不在,当代中学生应该从中感悟许多,体会各中人物的内心世界,学会面对困难永不服输的气概与气魄,让我们的生活在他人的光耀下熠熠生辉,让我们的一生同样与众不同。
七、诗歌朗诵表演
根据学生实际,老师确立主题,选择两则诗歌,请同学们齐声朗诵,体会诗歌的美,感受诗歌的内涵,品味自强精神的精髓。
1、《并不是》:
并不是所有的付出都能索回希望,并不是所有的失败都意味迷惘,年轻的心,只要坚强,不要流浪。
并不是所有的友情都能地久天长,并不是所有的分别都充满感伤,纯结的情,只要真诚,不要游荡,执着的梦,只要追求,不要幻想
2、《只要明天还在》
只要明天还在,我就不会悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来。
只要青春还在,我就不会悲哀,纵使陷身茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在。只要生命还在,我就不会悲哀,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。
八、教师总结
自立自强,是中华民族的传统美德,无论是在抗洪第一线,还是面对冰雪灾害,及汶川地震,中华民族都表现出一贯拥有的大无畏精神。从历代中华杰出人物中我们感悟到了他们无愧为当今楷模,为了实现自己的梦想,让我们放飞理想,展开双翅,遨游苍穹,在自立自强的感召中,让我们学会宽容、学会忍耐、学会做人、学会生存,成为不屈的中华少年,为祖国繁荣昌盛永不懈怠。
九、课后作业安排
1、根据自己实际,自主收集名家事例、名言警句,制作小册子,作为自我心灵辅导的良师益友。
2、自我对照,在实际生活中我们做没做到自立自强,讲其精髓落实到我们每天的学习和生活中,让自强精神伴随我们一生的成长。
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