《我的理想》主题班会

时间：2022-08-06 08:40:15 主题班会我要投稿

《我的理想》主题班会15篇

　　在日复一日的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编为大家整理的《我的理想》主题班会，欢迎阅读与收藏。

《我的理想》主题班会15篇

《我的理想》主题班会1

　　一、活动目标：针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。

　　二、活动准备

　　全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，两位同学准备好小品，电脑，VCD，活动道具等。

　　三、活动过程：

　　1．班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

　　2．男女主持人发言，宣布主题班会开始。

　　3．全班同学起立鼓掌。

　　4．全班合唱明天会更好。（充分利用电脑，VCD带唱）

　　5．通过故事，分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。

　　引入：

　　问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

　　（1）自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）

　　举例说明：Ａ．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。

　　Ｂ．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。

　　Ｃ．９８世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。

　　Ｄ．请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。

　　过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

　　（2）．自信的表现（板书）大家先听一个故事，看有什么启发？

　　“谁是自信者？”

　　（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小Ａ，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？Ａ：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同学都很喜欢你的'歌舞呢。Ａ：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。小Ｂ，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？Ａ：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！文：谢谢你的支持。小Ｃ，你愿意参加表演吗？Ｃ：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦！（指着Ｂ）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

　　问：“故事中的Ａ、Ｂ、Ｃ分别是什么心理的表现？”

　　答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。”结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。

　　自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。（板书）

　　自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。（板书）

　　自信——恰当地评价自己的优缺点。（板书）

　　过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？

　　（3）．建立自信的方法（板书）

　　在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”。提出这个问题是因为很多同学进入高中后发觉周围强手如云，加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。

　　刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长（板书）每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？

　　“列优点清单”（板书）

　　大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。

　　当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。

　　6．男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。

　　四、请班主任作总结性发言。

　　结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。

　　五、宣布主题班会顺利结束。

《我的理想》主题班会2

　　活动目标：

　　通过主题活动，让孩子们知道我们要实现我们的理想，就要从现在开始为它努力。

　　活动准备：

　　排练节目，制作理想墙。

　　一、整队出旗唱《少年先锋队队歌》

　　二、活动过程

　　1、李：理想，它是我们喜欢的。

　　徐：它是让我们为了实现它好好努力的。

　　合：它是我们的一个目标，我们会朝着它奔跑。

　　六(3)班“我的理想”主题班会现在开始。

　　李：请听小合唱《种太阳》

　　3、李：我们班每个同学都有一个理想，我们都为我们的理想而努力。下面请欣赏一组才艺表演。

　　4、李：理想是石，敲出星星之火。

　　王：理想是火，点燃熄灭之灯。

　　杨：理想是灯，照亮前行的路。

　　张：理想是路，引你多黎明。

　　我们还搜集了一些关于理想的名言，谁来说说。

　　5、杨：我们每个人都有一个理想，为了理想我们扬帆远航。

　　张：我们每个同学都准备了一张理想卡，就在今天，我们在理想卡上写上我们的理想，贴在我们理想墙上。(播放《种太阳》的歌曲)

　　(同学们在理想卡上写理想，大声朗读自己的'理想，把理想卡贴在理想墙上)

　　6、理想就像是引导我们走路的人，有了理想，我们才不会在途中偏离方向。

　　三、讲话。

　　四、活动结束。

《我的理想》主题班会3

　　设计背景

　　学生进入寄宿制高中，学校的管理模式，学生的学习方式有了很大的改变。相对初中而言有了更自由的发展空间，也需要更强的自制力和毅力。班级里独生子女较多，他们一直生活在比较顺利的环境里，普遍缺乏远大理想，遇到困难、挫折容易退缩，缺乏坚定的理想信念的支持。长期以来也坚持对学生进行理想教育，但由于教育过于抽象化、表面化，存在着理论与实践的矛盾，教育效果与现实生活的矛盾，目的与方法的矛盾，使得理想教育缺乏实效。故在高一下学期结合班级学生实际情况，设计开展了“我的理想”主题班会。教育目的

　　通过此次活动，意在触动学生开始对理想和未来的思考，使学生正确地认识到科学文化知识的价值，从而消除部分学生的厌学情绪，从根本上解决学生的学习动力问题，同时使学生明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。

　　实施过程

　　1、开场语

　　每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。

　　2、诗朗诵

　　《流沙河》

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　饥寒的年代里，理想是温饱；

　　温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。

　　理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

　　古照今，今照来，先辈照子孙。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。

　　理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。

　　理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。

　　理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

　　理想使忠厚者常遭不幸；

　　理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。

　　世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

　　理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！

　　英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。

　　理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

　　3、小品【剧本】

　　高中男生甲，家境富裕。曾经是学习差、品行差的颓废学生，上课瞌睡，作业抄袭，昏昏度日。一日在帮家里卖废品的偶然机会，遇到一位十岁左右的收费品的小孩，发现她手中正在翻看的小学课本，通过交谈得知小女孩来自农村，家境贫寒。被小女孩仍怀揣将来作老师的梦想并为之努力的坚持触动，开始反省自己当下的作为并重新振作，找到了人生的意义，树立了理想，并请家里资助小女孩完成了学业。【总结】

　　我们每个人都要有理想，它是指引我们成功的阶梯。我们经历了各个社会的

　　漫长时期，每个时代都有许多有理想的人，他们的理想造就了他们成功，如果有个人没有理想，只是做一天和尚撞一天钟地混着过日子，那么，他是永远不会成功的。

　　我国近代著名数学家杨乐，就是一个从小树立远大理想的人，他小时候就爱好数学，可他发现，所有的数学定理和公式都是用外国人的名字命名的，于是他立志一定要让数学定理用中国人的名字来命名。经过长期艰苦，努力的学习，在1973年，他的理想之花，终于灿烂地开放了，他与同学张广厚合作写出的论文，受到国内外学者的高度赞扬。我国著名数学家周伯壎教授认为：“杨乐在函数论上的成就，某中意义上比陈景润解决哥得巴赫猜想（H2）这一步还要重大。他开辟了数学研究的一个新方向。”人们在杨乐发现的定理前面冠上他的姓氏，以表示对他的纪念。杨乐终于实现了他“把中国人的名字载入史册的崇高理想。杨乐的成功不正是体现了理想的重要性吗？他是沿着理想的道路通向成功的。当然每个人的理想都是不同的，所谓人各有志。不同的理想，也会造就不同的人。

　　4、歌曲——《最初的梦想》

　　有了坚定的理想，我们就要去实现它。这不但要有志气和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充满艰险的，而真正理解了理想的意义的人，才能为之不懈的奋斗，才能有坚持的毅力和精神。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。相反，仅仅是追求空洞的`桂冠和随之而来的名誉，地位，享受的理想，是被人们所憎恶和唾弃的。

　　5、发言、贴理想学生发言，畅谈理想。

　　写下自己的理想，贴在班级的“理想之舟”上。

　　【总结】

　　我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭找个什么工作就算了；有的人想的是怎样去出人头地，远近闻名...。不管怎么样，理想是我们都拥有的。但由于各人的理解有不同，理想也就发现了不同的变化。我所以要提倡的宝贵的理想就是要符合社会的进步，符合人们的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生中可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂，是动力；是人生的路标，是前进的风帆。

　　6、大合唱——《大中国》

　　宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求的方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段坎坷的路程吧！别忘记，带上你的理想。 7、班主任寄语。

　　我们是学生时代就必需要有崇高的信仰追求；我们在青年时代就要对自己的理想要有实现的能力，因为一个人的生命是有限的，而一个人的伟大理想却可以永远的存在，并不断的激励其他人去奋斗。也就是说，理想是比生命更有宝贵的地方，更要永远的多——因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。

　　活动效果

　　这次主题班会从班级的实际情况出发，根据身边的小事，在这次主题班会活动中，同学们互相分享了自己在学习之路上的经验，班主任老师以及校领导都在这次活动中给予了希望的寄语，对他们在高二上的学习中信心以及斗志的树立起到了极大的推动作用。很多学生受到了思想上的触动。他们坚定的眼神，闪烁的泪光昭示着他们确立下了自己或近或远的人生目标并决心为之而努力。

《我的理想》主题班会4

　　同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在一起工作，有人问他们在做什么。一个说是“在砌墙，一个说是“为赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这第三位工匠有了这一远大的理想，后来他才成为有名的建筑大师，而前两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为：一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时事事都应有理想！

　　下面请同学们畅谈自己的理想--

　　1.你的理想是什么？为什么有这样的.理想？（自由谈，指名多人谈）

　　一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标。《史记·陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，认定一个目标，大踏步前进！

　　2.怎样去实现自己的理想？（自由谈，指名多人谈）

　　命运靠自己主宰，人生由自己把握。

　　臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我进步；我努力，我成功！

　　3.在实现理想的过程中会不会一帆风顺？遇到困难挫折怎么办？（自由谈，指名多人谈）

　　（结束语）理想是不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想是人类进步的动力，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而要为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我，让理想伴我们一起飞翔。

《我的理想》主题班会5

　　一、活动目标

　　通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现自己的风采。

　　二、活动准备

　　1、全班搜集理想为主题的小故事，事先写好自己的理想，汇集于主持人处。

　　2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人。

　　三、活动过程。

　　（一）主持人开场白

　　甲：理想是灯，照亮夜行的路。

　　乙：理想是路，引你走向黎明。

　　甲：我宣布六（6）班“我的理想”主题班会现在开始。

　　乙：同学们，每个人都有自己的理想，古今中外，有多少人为了实现自己的理想

　　不懈追求，最终实现了自己的理想，像周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大理想，后来终于成了著名的革命家、政治家、军事家、外交家。同学们，同们是否收集了有关这方面的故事呢？

　　（二）讲故事

　　甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事。

　　（故事一）有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着“工作”两个字，而在另一只桨上，刻着“理想”两个字，于是向老人询问其中的含义。

　　老人回答道：“我先给你演示一下。”说着，老人丢下一只桨，只用刻着“工作” 的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。然后，老人又捡起“理想”，丢下“工作” ，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。之后，老人同时拿起“理想 ”和“工作”两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。老人望着年轻人，意味深长地说道：“你看，划船就如同人生，用‘理想’和‘工作’两只桨来划，你就能划到彼岸；

　　如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。”（全班交流：你从这个故事中得到什么启示？）

　　乙：法国文学大师罗曼·罗兰说得好：一种理想，就是一种力！是啊，有了理想，就有了人生前进的动力。“工作加理想”就是老人一生的追求。

　　甲：某同学也为我们带来了精彩的故事，请聆听。《数学家杨乐的故事》

　　乙：数学家杨乐就是这样沿着自己的理想之路一步一步走向成功的。

　　甲：同学们，中外关于追求理想，实现理想的故事还有很多很多，请同学们课后再找来读一读吧！

　　（三）以不同形式畅谈理想。

　　乙：其实每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生，多么崇高的理想。我们每个同学也都有自己的理想，下面让我们一起来畅谈自己的理想吧！

　　甲：同学们，你知道吗？有同学想用诗歌来表达自己的理想呢！下面请分享某同学的诗歌朗诵。

　　诗歌朗诵一：我的理想是什么？我的理想是当一名法官，我抬头仰望庄严的国徽，国徽下有我的家，我的战场。面对一切罪恶，我扬起庄严的目光，血液与灵魂一起灼热燃烧，几近疯狂，我要毁灭，那死水班的罪恶，呼唤出悲剧的真相，我就是法官，一个富有正义感，面对黑暗毫不畏缩的法官，我要将你罪恶的双眼蒙上，真诚的本性，法律为身体，让正义成为我们共同的心脏！

　　乙：读得真好，从同学们的掌声中就看得出来，听得我都很想做法官了。

　　甲：下面让我们一起来分享某同学的诗歌朗诵，掌声欢迎。

　　诗歌朗诵二：我的理想是什么？我的理想是做一名旅行家，探索和冒险是我的所爱，环游世界是我的夙愿，小径旁摇曳的花朵为我导向，河水里游动的鱼儿为我护航，树枝上跳跃的小鸟为我歌唱，夜空中闪烁的星星为我照亮，在幽暗的密林里我自由的穿行，在广阔的草原上我尽情的奔跑，在宁静的乡村间我悠闲的漫步，在繁华的都市中我兴奋的游逛，伟大的万里长城，浪漫的埃菲尔铁塔，危险的亚马逊河，神秘的印加遗址，你们不是我旅途的终点，却是我的生命，我的辉煌。

　　乙：旅行家真是一个非常了不起的理想。你们还沉浸在这两位同学的诗歌朗诵中吧，精彩还在后头呢！

　　甲：下面请欣赏某同学为我们带来的乐器表演。（特长班同学展示）

　　乙：真令人陶醉啊！

　　甲：英语翻译，这个理想怎么样？下面请听某同学给我们带来的英文朗诵。

　　乙：谢谢大家的鼓励！

　　甲：作家是很多人梦寐以求的理想，请某同学谈谈你的理想，掌声欢迎。

　　乙：多么伟大的理想，祝您早日成为大作家！

　　乙：众所周知，爱迪生是著名的发明大王，我们身边也有同学想成为发明家呢，下面请某同学来说说你的理想。

　　甲：祝你早日成为发明家。

　　乙：同学们，也有同学想用歌声来表达自己的理想呢！

　　甲：下面请同学唱出自己的理想。

　　乙：特种兵，多么令人向往的理想，下面请同学谈谈你的理想，掌声欢迎。

　　甲：多么伟大的理想，祝您早日成为特种兵，为祖国作贡献！

　　乙：下面请同学谈谈你的理想，掌声欢迎。

　　甲：多令人羡慕的理想，其实同学正朝她的理想而努力学跳舞，下面请欣赏她的舞蹈。

　　甲：羡慕吧！同学们，为了实现你的理想，你也要赶快行动了！

　　乙：同学们，相信我们只要从小树立远大的理想，并不断地努力，我们的理想就一定能实现！甲：下面请同学们轮流说出自己的理想！

　　四、让我们大声说出？我的理想是——

　　乙：多么铿锵有力的声音啊！

　　甲：其实，我们班的每一位同学都将自己的理想写在卡片上了，下面请同学们将自己做的理想卡贴到前面的黑板上吧来！（播放歌曲《明天会更好》）

　　乙：同学们，看到我们满黑板的五彩缤纷的理想，我从心底里暗暗发誓：我一定要从现在开始，脚踏实地，努力学习，为实现自己的理想而奋斗，同时也祝愿同学们早日实现自己的理想。

　　（四）、全班朗诵

　　甲：下面让我们一起朗诵关于理想的诗歌。

　　理想

　　——流沙河

　　男生齐：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；

　　女生齐：理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

　　男生齐：饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。

　　女生齐：离乱的年代里，理想是安定；安定的.年代里，理想是繁荣。

　　男生齐：理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。

　　女生齐：美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。

　　男女生齐：理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。

　　请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

　　乙：是啊，有理想就会有美好的明天。

　　甲：下面请我们班的中队长作总结，大家掌声欢迎。

　　很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。同时，我希望同学们将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合。只有这样，我们的理想才是辉煌的，不朽的。同学们，让理想伴我们一起飞翔吧！

　　理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，让我们好好把握今天努力学习，打下结识的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　　（五）主持人总结

　　甲：《我的理想》主题班会是一堂活跃的课，它能教会我们时时刻刻要有理想，要从小做起，认认真真做好每一件事，坚持不懈才能实现自己美好的理想。

　　乙：我们班级选这个题目就是要让所有班级里的，不论是谁，都要明白要有自己的一个明确的目标：理想。但是一定要通过自己脚踏实地得去完成，去实现。这比一切都重要。我们还要练练班级中同学的胆量。

　　甲：我们班级的每个人有不同的理想，如：明星，作者，演奏家，舞蹈家等。也许远远不止这些，还有一些更加远大的理想，如：当一名科学家，为人类发展做贡献，使人类更加聪明，科技更加发达。做一名建筑师，让社会更加美好。

　　（七）一起朗诵

《我的理想》主题班会6

　　班会活动流程

　　一、班会主题：我的理想我的父母

　　二、活动时间：20xx年x月xx日周四下午三点

　　三、策划活动地点：教学楼教室

　　四、策划人：XX级物流专业辅导员及班委会

　　五、活动对象：11物流专业全体同学以及辅导员。

　　六、策划目的：

　　为了对同学进行理想主义教育，树立自己在大学阶段人生的奋斗目标，结合亲情教育、感恩教育，让同学深刻了解父母对自己的付出，将自己未来的发展，与回报父母、回报社会，进行紧密连接。将个人命运与祖国发展有机结合，实现同学个人价值最大化。特举办此次xx物流专业“我的理想我的父母”主题班会活动。

　　七、具体策划内容

　　教室布置：教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地供表演。

　　八、具体策划流程

　　1、三点班会准时开始。

　　2、主持人引出班会主题，你的理想是什么？有哪位同学记得父母的生日？

　　3、具体内容：

　　第一部分：

　　（1）、观看视频谈感受，筷子兄弟剧情完整版《父亲》6分钟

　　（2）、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。

　　背景音乐《时间轴》

　　（3）、同学发言，讲述各自对该主题的'理解。一个同学，2分钟。

　　背景音乐《母亲》，mv《天堂午餐》

　　a表达自己的理想；

　　b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出，此三项与父母收入对比；

　　c与父母之间的感人亲情故事。

　　第二部分：

　　（1）、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵 20xx倾情奉献；7分钟。

　　（2）、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。

　　背景音乐《烛光里的妈妈》，mv《回家》

　　第三部分：

　　（1）、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民13年纯收入》共计3分钟。

　　（2）、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。

　　4、表演节目，同学演唱亲情歌曲《父亲》，计2分钟。

　　5、互动环节，五位同学列出五种现象，现场问答。计3分钟。

　　6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》，班会在歌声中结束。5分钟。

　　7、观看视频《这是我们的父亲，母亲７

　　九、预期策划效果

　　明确大学生活目标，完善自身素质，强化亲子沟

　　十、活动注意事项

　　1、班会按时进行

　　2、有较完整的班会记录，由团支书负责。

　　3、教室与黑板布置合理

　　4、班会秩序维持较好纪律

　　5、保持教室清洁和活动气氛

《我的理想》主题班会7

　　设计背景

　　教育目的

　　实施过程

　　1、开场语

　　2、诗朗诵

　　《流沙河》

　　理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，点燃熄灭的灯；

　　理想是灯，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到黎明。

　　饥寒的年代里，理想是温饱；

　　温饱的年代里，理想是文明。

　　离乱的年代里，理想是安定；

　　安定的年代里，理想是繁荣。

　　理想如珍珠，一颗缀连着一颗，

　　贯古今，串未来，莹莹光无尽。

　　美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

　　古照今，今照来，先辈照子孙。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向；

　　理想是船舶，载着你出海远行。

　　但理想有时候又是海天相吻的弧线，

　　可望不可即，折磨着你那进取的心。

　　理想使你微笑地观察着生活；

　　理想使你倔强地反抗着命运。

　　理想使你忘记鬓发早白；

　　理想使你头白仍然天真。

　　理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；

　　理想是肥皂，洗濯你的自私心。

　　理想既是一种获得，

　　理想又是一种牺牲。

　　理想如果给你带来荣誉，

　　那只不过是它的副产品，

　　而更多的是带来被误解的寂寥，

　　寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

　　理想使忠厚者常遭不幸；

　　理想使不幸者绝处逢生。

　　平凡的人因有理想而伟大；

　　有理想者就是一个“大写的人”。

　　世界上总有人抛弃了理想，

　　理想却从来不抛弃任何人。

　　给罪人新生，理想是还魂的仙草；

　　唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

　　理想被玷污了，不必怨恨，

　　那是妖魔在考验你的坚贞；

　　理想被扒窃了，不必哭泣，

　　快去找回来，以后要当心！

　　英雄失去理想，蜕作庸人，

　　可厌地夸耀着当年的功勋；

　　庸人失去理想，碌碌终生，

　　可笑地诅咒着眼前的环境。

　　理想开花，桃李要结甜果；

　　理想抽芽，榆杨会有浓阴。

　　请乘理想之马，挥鞭从此起程，

　　路上春色正好，天上太阳正晴。

　　3、小品

　　【剧本】

　　【总结】

　　我们每个人都要有理想，它是指引我们成功的阶梯。我们经历了各个社会的漫长时期，每个时代都有许多有理想的人，他们的理想造就了他们成功，如果有个人没有理想，只是做一天和尚撞一天钟地混着过日子，那么，他是永远不会成功的。

　　4、歌曲——《最初的梦想》

　　5、发言、贴理想

　　学生发言，畅谈理想。

　　写下自己的理想，贴在班级的“理想之舟”上。

　　【总结】

　　我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭找个什么工作就算了；有的人想的是怎样去出人头地，远近闻名。..。不管怎么样，理想是我们都拥有的。但由于各人的理解有不同，理想也就发现了不同的变化。我所以要提倡的宝贵的理想就是要符合社会的进步，符合人们的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生中可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂，是动力；是人生的路标，是前进的风帆。

　　6、大合唱——《大中国》

　　宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求的方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段坎坷的路程吧！别忘记，带上你的理想。

　　7、班主任寄语。

　　活动效果

《我的理想》主题班会8

　　20xx年6月13日，高二七班举行了以“放飞的希望之光——我的理想”为主题的班会。引发学生对理想的积极思考，为学生进入高三做好思想上的动员，明确自己的理想，同时树立信心，坚定信念，为实现自己的理想而努力奋斗，同时也要做好面对困难挫折的思想准备。

　　班会流程：

　　一．播放同学们童年时期的视频

　　通过这个环节让同学们回忆自己无忧无虑的童年时光，回忆当年幼稚、天真的理想。

　　二．主持人以诗人流沙河的“我的理想”开场

　　这首诗歌文字优美，内容深刻，能让学生们体会到理想在我们的生活当中起到的重要作用，从而深入的思考自己的理想究竟是什么。

　　三．三句半校园你我他

　　这个原创的三句半，很好的反应了校园生活中很多学生的生活、学习状态，以这样的形式教育大家不要过着碌碌无为的生活，要为自己的理想而努力学习、积极奋斗。

　　四．歌曲阳光总在风雨后，手语伴舞

　　这首歌带给我们的启示是：有付出就一定会有收获，不管前进的道路上遇到什么样的艰难险阻，只要努力，最美好的风景总会在前方等着我们。手语伴舞，用无声的优美的语言把大家带入到战胜困难、实现理想的意境当中，鼓励同学们不断的奋斗。

　　五．美术特长生现场作画陶笛伴奏“故乡的原风景”

　　这个环节给大家很好的艺术享受，展现了艺术生的很好的`艺术功底，同时也引导他们思考并说出自己的理想，为下面的互动环节做出了铺垫。

　　六．互动环节

　　主持人提问，学生回答，让学生思考并说出自己的理想。

　　七．演讲：我不愿做一只树懒

　　班级的尖子生通过这个演讲带给我们的启示是：以什么样的状态去面对生活，面对学习，在实现理想的过程当中遇到艰难险阻该怎么样去面对，具体的解决了实现理想的过程当中我们所遇到的问题。从而实现了什么是理想、实现理想不要怕困难、遇到困难该怎么办这一系列的问题。更好的体现了本次主题班会的目标。

　　八．动画片配音“秦时明月”

　　热爱动画配音、并立志要以此为理想的同学很好的展示了自己的配音才能，动画当中墨子的人物形象也体现出了不畏惧困难的坚韧的人物个性，给大家带来了极其深刻的印象。

　　九．班主任总结

　　班主任以种子—小苗—小树—大树为例解释了理想在我们的人生当中的表现形式，鼓励学生珍惜时间、坚定信念，为了自己的理想而努力拼搏，同时不怕困难，不怕挑战，激发学生为了理想而努力的学习热情，实现了本次班会的目标。全班同学高喊“wecandoit---我们一定行!”的口号，增强了班级的凝聚力。

　　十．在愿望树上粘贴写着自己理想的果实

　　这一环节让学生把自己的理想落实到文字上，粘贴在愿望树上，期待用自己的努力去

《我的理想》主题班会9

　　【构思】

　　这学期我接了一个差班。这个班上的学生中，许多人自暴自弃，破罐子破摔。为了树立同学们的自尊心、自信心，激励他们奋发向上，我决定以“塑造一个理想的‘我”’为主题召开一次班会。

　　【准备】

　　（1）让全体学生自查，每人写一篇分析自己优缺点、找差距、挖根源的个人总结。

　　（2）让每位同学制订新学期比学赶超计划。

　　（３）与班委会一起研究每个人的总结与计划，选出班会发言人。

　　（４）邀请发言同学的家长旁听班会。

　　【过程】

　　主持人（班长）：“塑造一个理想的我”主题班会现在开始。

　　（班主任老师注意看每位同学的表情。）

　　主持人：同学们，当你从学校黑板栏中看到我们班平均成绩最低时，你想些什么？当你从学校广播台！听到我们卫生区评比最差时，你想些什么？当上一周学校领导点名说找班纪律最糟时，你又想些什么？

　　甲：当我听到学校广播台点名批评我们—一班时，我心里有一种难言的痛苦。

　　乙：当我从学校黑板栏前走过时，头也不敢抬。

　　主持人：同学们，我们的.头还要不要抬起来？

　　全班同学齐声：要！

　　主持人：那么大伙有没有信心改变我们——班的形象呢？

　　全班同学齐声：有！

　　主持人：我们每个人都是班集体的一员。要想一改我们一班过去的不好形象，我们每一位同学都要有决心重新塑造自己，塑造一个最理想的自己。

　　全班同学：对，塑造一个理想的“我”。

　　（应邀旁听班会的家长热烈鼓掌。）

　　主持人：请同学们听听Ｋ、Ｙ、Ｍ三位同学的发言。

　　Ｋ：我爸爸是个体户。我每天放学都去帮爸爸摆摊，有时爸爸忙不过来，我干脆就不来上学，与爸爸一起在街上做生意，所以，我经常迟到、旷课，成为班上最不守纪律的学生，给班集体抹了黑。经过班主任寇老师的几次家访，我爸爸的看法已改变了。他说不管以后的生意多么忙，绝不让我上街帮忙，要我好好学习文化。当时我问爸爸：“你不会算账，我不去生意怎么做？”爸爸说：“正因为我不会算账，才让你好好学习，不能再像爸爸一样当个睁眼瞎。”我决心从现在起，每天不迟到，不早退，好好学习，不辜负寇老师和爸爸的希望！

　　Ｋ父（抹着眼泪走上讲台）：同学们还年少，学习是主要任务。我以后再也不拉Ｋ的后腿。我买了46个文具盒，发给大家，算作一个家长的心意！祝你们好好学习，天天向上。

　　（将文具盒放在讲台前。）

　　主持人：让我们以热烈的掌声对Ｋ叔叔表示衷心的感谢，让我们以实际行动向Ｋ叔叔报答。

　　（全体鼓掌。）

　　Ｙ：我是爸爸妈妈的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝。平时我要什么，他们就给我买什么，我每天穿着漂亮的衣服来上学。每次搞卫生检查，同学们负责的卫生区都打扫得干干净净，可由我负责２号窗的玻璃一点也没擦，因为我怕弄脏自己的新衣服，结果咱们班的卫生评比在全校倒数第一。现在想起来，我真恨我自己。以后，我不仅要搞好个人卫生，也要认真搞好集体卫生，争取将下一轮的卫生流动红旗挂在我们教室里，（全体鼓掌。）

　　M：我过去仗着自己个高力大，经常打架骂人。经过班主任老师的耐心开导，我认识到自己的错误。往后我要严格要求自己，把力气用到爱护小同学和体育比赛上。我篮球打得好，我提议在咱们班组建一个篮球队，由我带领大家锻炼，争取在下一届校运动会上夺取冠军。

　　主持人：我们班的篮球队就叫“夺冠队”，好不好？

　　全体同学：好。

　　M：现在请想参加“夺冠队”的同学报名。

　　（十几位男生上前报名。）

　　主持人：还有好多同学要上来发言，因时间关系，我们的发言到此为止。下面请班主任老师讲话。

　　班主任：听了同学们的发言，我很感动。我觉得这次班会很成功。我相信同学们会将自己的誓言变成实实在在的行动，我更相信从此我不再是全校最差班的班主任，而将是全校最优秀班级的班主任。

　　（全体同学鼓掌。）

　　主持人宣布班会结束。

《我的理想》主题班会10

　　一、班会目的：

　　初三学生下学期就要参加中考，学生中还会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。通过本次班会课，教育学生在进入初三阶段的学习后，要懂得确定自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。

　　二、班会过程：

　　主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《我的理想我的梦》主题班会现在开始！

　　主持人：同学们你们有美好的理想吗?

　　同学们：有!

　　主持人：同学们的回答异常肯定。的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。で疲耗潜呃吹??∑贰段叭说睦硐搿分鞒秩耍和学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?

　　小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。所以当我得知初三（3）班要召开一个“我的理想我的梦”的主题班会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)

　　小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。(请同学说，有不同的意见，双方争论起来)

　　小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学)

　　小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说)

　　小记者：(总结)：两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。

　　小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的.声音)，咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?

　　小主持：她呀，是最爱做白日做梦的!小品表演《梦想》

　　小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法)

　　小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。请听演讲《人不能躺在理想中生活》

　　小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。

　　小主持：请班主任讲话。

　　班主任：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记?陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!

　　小主持：(结束语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布：《我的理想我的梦》主题班会到此结束，全班齐唱《最初的梦想》。

《我的理想》主题班会11

　　一、班会背景：

　　理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。

　　没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩游戏，而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？通过这次主题班会使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

　　二、班会目的：

　　1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

　　2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

　　3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

　　三、班会过程：

　　（一）主持人致辞

　　主持1：理想是满天繁星，驱散夜空的黑暗；

　　主持2：理想是猎猎劲风，鼓起生命的风帆；

　　主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；

　　主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈；

　　主持1：对于今天的我们来说，理想是高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。

　　主持2：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有将来成功的希望；

　　合：老师们、同学们，经安中学八2班“我的理想我的梦”主题班会现在开始。

　　（二）理想故事

　　故事一：青年时代的毛主席就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。

　　故事二：

　　每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁夫人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的

　　美国历史上最伟大的'总统。

　　此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳；但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。"——林肯在竞选参议员落败后如是说

　　主持1：理想能让人成功。前人立下志向，追求理想的精神值得我们学习。

　　主持2：下面看看我们的大哥哥断臂钢琴王子刘伟是怎样做的？

　　观看视频《刘伟弹钢琴》视频。

　　主持1：刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。

　　主持2：当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，这样一个没有双臂的年轻人做到了，而且做得让人们为其动容！

　　主持1：悠扬的钢琴声响起，那是用脚趾弹奏的音乐，那是梦想的声音。灵活的脚趾在琴键上跳跃，琴声却是哀伤的。我不知道这是什么曲子，却觉得好熟悉，因为它在诠释梦想。

　　主持2：把不可能变为可能，这是梦想，用行动来证实想法，这是梦想……

　　主持1：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”是他的人生格言，也激励着很多怀揣梦想的人。

　　（三）畅谈理想

　　主持1：作为中学生的我们又有着怎样的梦想呢？请同学们在彩纸上写下我的理想。

　　主持2：多少年之后请我们的班主任见证。

　　下面：请欣赏xxx同学和xxx同学的美文《我的理想我的梦》

　　主持1：青春少年，风华正茂。梦想是一个优美的词组，理想是一个诱人的字眼。我们的梦想如花如梦，我们的理想如诗如画；请听几个同学的梦想小诗。

　　我要当一位音乐家

　　采集清晨的露水

　　和夜晚的星星

　　串成一个个快乐的音符

　　让这些动听的歌儿

　　唤醒大自然

　　那些沉睡的耳朵。

　　我要当一位出色的推销员

　　向你推销豪华的糖果城堡

　　当你步入其中

　　连空气都那么清甜

　　如果你不喜欢糖果

　　我还有彩虹城堡

　　它会让你的心灵充满七彩阳光

　　我还要当一位

　　出类拔萃的画家

　　拿起神笔一挥

　　还白云一片蓝天

　　还大树一片森林

　　还大地清新的空气

　　让地球母亲展现美丽的笑容

　　五星红旗的骄傲

　　在蓝天下飘扬成我的自豪

　　我自豪我是一名军人

　　能在祖国的怀抱下

　　傲然守护着五千年的骄傲

　　总是幻想

　　自己穿着军装

　　手执着枪

　　像座大山

　　挡住了敌人

　　守卫了地方

　　没错，这是我的理想

　　墨绿色的愿望

　　笔直的穿梭在脑海

　　给我力量

　　把我的理想放飞在祖国大地上，傲翔！

　　主持2：我们的心对梦想憧憬，对理想的渴望如痴如醉。年少的我们会用青春去迎接春天的太阳，年少的我们会努力奔跑，放飞绚丽的梦想！

　　主持1：不管是教师、医生、工程师、宇航员还是商人、律师、公务员，都是我们的理想，我们都要为自己的理想奋斗。理想从来不抛弃任何人，理想使人的愿望没有止境，使人的力量用之不尽。

　　（四）实现理想

　　主持2：每个人都希望有一条平坦的道路，每颗心都期待一个栖息去处。如果我的一生，只能做一件事，那么我也会选择为我的理想寻找一个最好的去处。在这寻找的过程中，我愿为理想吃尽世上所有的悲苦，承受世上所有的孤独，跋涉世上最艰难的道路。

　　主持1：追求理想，实现理想的过程是艰难的，如何才能实现自己的理想呢？

　　（分小组交流讨论，然后汇报）

　　小组一：我们小组认为应该用目标为自身加油鼓劲。我们搜集了资料：看大屏幕

　　我们认为应该有清晰的短期目标和清晰的长期目标。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。我觉得那就是一个一个的目标，目标的实现就意味着离理想更近了一步。

　　小组二：我们小组认为心动不如行动。

　　有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，但更重要的是努力去做，在理想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。

　　我们小组认为就从身边的小事做起。

　　1.认真上好每一节课，聚精会神，不走私；

　　2.认真完成老师布置的作业，不抄袭；

　　3.珍惜时间，作完作业后完成预习和复习。

　　4.遵守宿舍、餐厅纪律，不在杂事上给自己惹麻烦。

　　5.课下不追逐耍闹，保证自己的安全。

　　6.认真做操和跑操，使自己拥有健康的身体。

　　7.尊重老师，团结同学，他们都是我们成长路上的伙伴。

　　8.不把手机带入学校，在家也不用手机或电脑进行无聊的上网，它是我们实现理想的绊脚石。

　　9.感恩父母和老师，听他们的话，不要觉得他们很烦，成长的路上你需要他们的不断提醒。

　　10.严格要求自己，克服惰性。

　　主持1：一些常规小事要做好，他们是实现理想的基础。看看这几个人是如何“谈理想论未来”的请听三句半《谈理想论未来》

　　小组三：要找准自己的方向，不被目标之外的事情干扰。

　　人生旅途是一列没有返程的列车，青春这一站有好多诱惑：

　　1.光怪陆离的社会生活；

　　2.电脑网络诱惑；

　　3.不健康的漫画、书籍；

　　4.早到的爱情。

　　你是选择在这一站下车，还是选择拒绝诱惑继续追求理想。我们选择后者。我们相信当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就变成一种空虚。

　　沿途还有更美丽的风景，远处更是精彩无限。相信自己，相信自己的理想一定能够实现。

　　相信自己以顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，请听xxx给我们带来的歌曲歌曲《我相信》

　　小组四：正确的认识自己，不断的反思自己

　　1.比较法：通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进行比较。

　　2.经历法：在生活中通过总结成功和失败最能反映一个人的性格、能力的优点和劣势。

　　3.自省法：自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中，往往通过自我反思、自我检查来认识自己。重大事件中获得的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的信息，从中发现自己的长处和不足。

　　4.评价法：在认识自己的时候，应该重视同伴对自己的评价，他人的评价比主观自省具有更大的客观性。对待他人的评价，也要有认识上的完整性，不可偏听偏信，要恰如其分地认识自己。

　　5.二分法：对任何事物的看法都应坚持唯物、辨证的观点，对自己的认识也不例外，既要充分发现自己的长处、优点，也要认清自己的短处与不足，只有这样，才能扬长避短，把握自己，取得更大的进步。

　　主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身，我们每天都应反省自己——答应别人的是做到了吗？

　　与朋友交往诚实了吗？老师传授的学业复习了吗？”

　　主持2：确实只有不断反省才能不断进步。

　　主持1：理想实现的时刻是美好的，

　　主持2：理想实现的时刻是让人振奋的，

　　主持1：让我们一起憧憬一下理想实现的时刻。

　　（五）憧憬20xx

　　主持1：10年后的我们在干什么？憧憬20xx。先给大家一段时间思考。

　　我们采访一下：

　　主持2：理想实现的时刻是美好的，

　　理想实现的时刻是让人振奋的，

　　主持1：让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

　　班主任总结

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。才能实现自己的理想。

　　主持1：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子。

　　主持2：同样的季节，同样的时间，我们将会有不同的收获。

　　主持1：请同学们勇敢地踏上新的起跑线，追求理想的路上迈开你矫健的步伐，

　　主持2：我以青春的名义宣誓：

　　即使成功远在天边，我也会勇往直前，不畏艰险；

　　即使失败就在眼前，我也要坚定信念，挑战极限；

　　我保证：

　　为了父母的微笑，努力拼搏每一天；

　　我保证：

　　为了理想的实现再苦再累也无怨。

　　合：八（2）主题班会到此结束。谢谢大家！

《我的理想》主题班会12

　　第一部分理想是什么

　　崔尼：尊敬的老师，亲爱的同学：下午好！

　　今天我们班会课的主题是《畅谈我的理想》，现在我们宣布班会课正式拉开帷幕！

　　崔：理想是什么？是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下还留下了娇小的影子。

　　尼：理想是什么？是一眼泉水，一眼长流不息的泉水。朱熹有曰：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”所以说：理想如泉是纯洁的，不加一丝功利色彩。

　　崔：理想是什么？是一座高而险的山。只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰。

　　尼：理想是什么？是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美、一种积极。

　　崔：理想是什么？是一弯新月，是缺憾。不是所有的理想都会实现，失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满、没有缺憾。

　　尼：理想是什么？是好多好多的山，过了这一座还有那一座，真是“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”但是，我们没有放弃，我们深信在山的那边，是海，是广阔无边的海。

　　崔：理想是什么？是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线，但只要把持住自己，就不会误入歧途。

　　尼：理想是什么？是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑，本身就不可能实现，但是在一个孩子的稚嫩的心田里，在一颗天真的纯洁的童心面前，理想是快乐、幸福和美好，是一种向往。

　　第二部分我有一个理想

　　崔：理想是什么？只有我们自己知道，只有自己体会的到。那么，什么是理想，你的理想是什么？

　　尼：我们每个人心里都有一个最初的`理想，一个远大的理想。下面就请同学们说说自己的理想，好吗？现在请同学们上台谈谈自己的理想！

　　（等同学们上台谈好后说结束语）

　　崔：同学们说得很好，对，只要我们从小树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

　　尼：下面就让我们一起玩一个游戏吧，游戏的名

　　字叫做《一个比划一个猜》，一位同学在黑板上写下自己的理想，通过肢体表演，让另一位同学猜。

　　（游戏环节）

　　崔：时间关系，我们的游戏到此结束！在此祝愿同学们都能朝着自己的理想去奋斗！

　　第三部分如何实现我们的理想

　　崔：下面我们来看看小品：《xx 》：

　　尼：同学们表演的真是精彩！是啊，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘！那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学1；珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；??

　　崔：同学们说的都很好，理想不是现成的粮食，而是一颗种子，需要我们用心栽培！

　　尼：理想不是葱郁的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦！

　　崔：理想不是壮美的画卷，而是一张纸，需要你去描写、渲染！崔尼一起：时间是短暂的，今天的班会课已接近尾声，最后我们衷心祝愿同学们展翅飞翔，早日实现自己美好的理想！

《我的理想》主题班会13

　　【活动目的】

　　1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。

　　2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。

　　3、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。

　　【活动准备】

　　1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。

　　2、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生?老师?设计师?科学家?还是普普通的农民、工人?现在应该怎样做，才能为理想做准备?

　　【活动过程】

　　一、导入

　　师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们的身上来汲取精神力量吧!今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。

　　二、名人的理想故事

　　三、老师讲述自己的理想故事

　　师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪???

　　四、配乐朗诵《放飞梦想》

　　五、交流理想

　　1、和同学们交流分享自己的理想。给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。这封信老师将会在15年后寄给你们。

　　2、在彩纸上写出自己的理想。

　　收完学生的信后，在黑板中央贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上(注：学生在自己理想后面要署名)

　　六、拍照留影

　　最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。

　　附录：

　　放飞——我们的梦想

　　(女)我是一匹奔驰的骏马泥土中塑造出我的雏形原野里映现出我的背影跳跃着穿越雄壮巍峨的.山脉跨越波涛汹涌的海浪用坚强做双翅膀勇敢就是种锋芒逆风也要飞翔梦想是最好的信仰把希望化成力量让奇迹从天而降放飞梦想让生命在这里飞扬

　　(男)我是一把未开封的宝剑耳边是铿锵的锣鼓声眼前是吞噬全身的火光任凭风吹雨打我挺起脊梁越磨越利因为我身上流淌着中华民族奔腾的血液拥抱暖阳抹去悲伤让笑容留在脸上快乐才能分享梦想开始发亮放飞梦想让青春在这里启航

　　(女)我是熊熊燃烧的火焰点燃激情和梦想我摊开手掌目睹了长江的辽阔听到了黄河的雄壮我收起手掌扬起青春的衣角架起起航的风帆重新登场做个潇洒的亮相放飞梦想点亮希望让自己足够坚强

　　(男)我是天边的星光彰显自信引领时尚挑战自我大声歌唱歌声中伴随着激情的号角宁静中激荡着青春的豪迈看过大地的模样掠过星空的沧桑知道风雨和彩虹都一样漂亮

　　放飞梦想青春绽放我依然相信希望就在不远的前方

　　(女)蓝天下有一双美丽的翅膀她自由地飞翔飞翔在梦中的天堂

　　(男)月光里有一弯渴望幸福的眼光它在不停地寻觅寻觅那丢失的景象

　　(合)就在大地的远方照耀你心头的阳光看生命自由在一起歌唱

　　(女)放飞梦想让大地有金色的阳光

　　(男)放飞梦想让我们回到绿色的故乡

　　(女)放飞梦想相信自己有改变的力量

　　(男)放飞梦想心手相通一起努力的方向 (合)放飞我们的梦想

《我的理想》主题班会14

　　女生主题班会活动设计：我有我的理想

　　开设背景：

为更好的关注女生，关怀女生，给他们更多的引导、帮助和支持，让他们以阳光的心态学习、生活和成长，使她们树立自尊、自爱、自立、自信、自强的精神，树立正确的价值观和审美观，形成良好的思想人格，营造女生健康成长的良好的氛围。

　　一：主持人z（甲）、z（乙）

　　二、教学过程

　　开幕词：

　　甲：在这硕果累累的季节，迎来了我们班的第二次班会。女生班会-我有我的理想。

　　乙：我们身边有许多优秀的女生。你们想认识她吗？下面我们进入第一环节-那些女生。下面有请我们班上的五位优秀女生，上台做自我介绍。

　　万沛颐、范依芳、张斯妍、成雅茜、杨婷依次上台介绍。

　　五个同学分别从自立、自强、自信、自爱、自尊方面介绍自己。

　　甲：自尊、自信、自爱、自强、自立，这五自，对于每个人，特别是学生，显得尤为重要，有句话叫“说起来容易，做起来难。”或许真是这样，说说其实很简单，真正的做不做得到就不得而知了，但能认识到这些，感悟到这些是不是也是种进步呢？希望我们都能够做到。

　　第二环节：才艺展示

　　z朗诵自信，让你成功

　　z演唱最初的梦想

　　z演唱和你一样

　　第三环节：气质女生

　　甲：同学们认为什么样的女生才是气质女生呢，下面我们一起来分享一下杨澜给女儿的几点建议。

　　乙：一：养成看书的习惯；二：拥有品位；三：要试着发现生活中的美；

　　四：跟有思想优秀的人交朋友；五：学会忍耐和宽容。

　　甲：下面我们开展一个分组讨论活动、如何成为气质女生？

　　第四环节：成功女性

　　通过介绍中外成功女性的范例，如宋庆龄、赫本等人的成功事例。引起同学们议论和思考。

　　甲：下面请同学们畅谈自己的偶像和理想。

　　乙：请同学们将自己的理想写在便利贴上，并贴到教室后面的理想之树上。

　　教师总结：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　希望同学们心中能一直装着自己的理想，为着自己的理想而不断奋斗，让自己的青春更加灿烂、精彩。

　　学生反思1：这次的女生班会中，我担任了主持人一职。班会结束后，我也总结了一下自己的优点和不足。我的优点是有勇气，不管怎样，我有一份勇气站在讲台上主持，在整个主持过程中没有笑场，能融入同学。但我的不足之处也很多，比如，主持过程中讲话语速过快，动作手势太过随意了，没有激起大家的积极性，导致提问时，没有几个人回答。还有一个缺点就是声音太小了。

　　以上就是我的优缺点。优点我要继续发扬，做的更好，而缺点就要将其改正，一步一步不断取得进步。

　　学生反思2：本次的女生班会中，我收获颇丰，明白了男生有男生的特点，女生有女生的`优势，我们应该树立自己优势。做一个自尊、自爱、自信的女孩。我的理想是做一名舞蹈老师，我要为着的理想而不断学习，不断进取。

　　教师反思：

　　本次班会我基本放手让学生自己去做，我只是提供了一个指导思想。设计了四个环节。第一环节：那些女生；第二环节：才艺展示；第三环节：气质女生；第四环节：成功女性。通过这四个环节的设计，引导学生展示其特长和优点，最后引起学生对理想的思考，帮助其树立理想。

　　由于整个班会都是由学生主持、对于初一的学生，执行力较差，表达能力有待提高，所以整个班会的质量没有达到预期的效果。但在此次活动中学生主动参与到班会的主持中，对学生是一个很好的锻炼机会。能够帮助其成长。其次，班会由学生主持，学生能比较轻松的接受一些教育观点，更能引起他们的共鸣。从课后的反馈来看，女生通过此次班会收获还是颇丰，能逐步树立自立、自强、自立、自信、自爱的理念，并能开始树立自己心中的理想。有了理想就有了希望。希望孩子们能乘着理想的翅膀越飞越高越精彩！